曹新Word下载.docx

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设计日期：

2013-1-11

目录

一、课程设计任务………………………………3

二、电路功能分析………………………………3

三、电路组成……………………………………4

四、心得体会…………………………………14

一、课程设计任务

1、14位数字密码分成高7位（DH6….DH0）和低7位（DL6….DL0）,用数字逻辑开关预置，输出信号out为1表示开锁，否则关闭。

2、14位数字密码分时操作，先预置高7位，然后再置入低7位，（顶层电路可参考图1）。

3、要求电路工作可靠，保密性强，开锁出错立即报警，（用声光两种形式同时报警）。

4、利用MAXPLUS2软件进行设计、编译、并在FPGA芯片上实现。

5、14位密码自己设定。

密码为10+自己学号后三位二进制数。

二、电路功能分析

Ic9a是用来锁存译码，用来解锁14位密码器的电路图。

D触发器控制clk，同时用来控制声报警，

另外D触发器用来控制开锁功能

三、电路组成

1、顶层电路组成

CLK为时钟控制信号,CLR为清零信号，D6-D0为7位密码输入端,CLK2为开锁键。

输入密码时，先置CLR为0进行清零，然后将高7位密码置入D6-D0，然后给CLK一个脉冲，高7位密码被锁存，然后再把低7位置入D6-D0，然后给开锁键,CLK2一个脉冲，如果密码正确的话OUT2输出为1进行开锁，如果密码错误则OUT4和OUT3输出为1，进行声光报警

2.密码模块IC9A设计：

编程如下：

LIBRARYIEEE;

USEIEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;

ENTITYREGIS

PORT（D:

INSTD_LOGIC_VECTOR（6DOWNTO0）;

CLK,CLR:

INSTD_LOGIC;

Q:

OUTSTD_LOGIC_VECTOR（6DOWNTO0））;

ENDREG;

ARCHITECTUREARTOFREGIS

BEGIN

PROCESS（CLR,CLK）

BEGIN

IF（CLR='

0'

）THEN

Q<

="

0000000"

;

ELSIF（CLK'

EVENTANDCLK='

1'

）THEN

=D;

ELSENULL;

ENDIF;

ENDPROCESS;

ENDARCHITECTUREART;

USEIEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;

ENTITYSHM2IS

PORT（INPUT1:

INPUT2:

COUNT:

OUTSTD_LOGIC）;

ENDSHM2;

ARCHITECTUREARTOFSHM2IS

SIGNALSEL:

STD_LOGIC_VECTOR（13DOWNTO0）;

SEL<

=INPUT1&

INPUT2;

WITHSELSELECT

COUNT<

='

WHEN"

10000011001011"

'

WHENOTHERS;

ENTITYIC9AIS

PORT（QL:

OUT2:

ENDIC9A;

ARCHITECTUREARTOFIC9AIS

COMPONENTREGIS

PORT（CLK,CLR:

D:

ENDCOMPONENT;

COMPONENTSHM2IS

PORT（INPUT1:

STD_LOGIC_VECTOR（6DOWNTO0）;

U1:

REGPORTMAP（CLK,CLR,QL,SEL）;

U2:

SHM2PORTMAP（SEL,QL,OUT2）;

时序仿真如下：

3.分频器：

ENTITYDIV32IS

PORT（CLK:

CLKOUT:

ENDDIV32;

ARCHITECTUREARTOFDIV32IS

SIGNALCNT:

STD_LOGIC_VECTOR（7DOWNTO0）;

SIGNALN_T,N_1:

N_1<

00011111"

N_T<

00010000"

PROCESS（CLK）

BEGIN

IF（CLK'

IF（CNT>

=N_1）THEN

CNT<

00000000"

ELSE

=CNT+1;

IF（CNT<

N_T）THEN

CLKOUT<

ENDIF;

ENDART;

4.D锁存器：

ENTITYDCFIS

PORT（D,CLK,R:

ENDDCF;

ARCHITECTUREARTOFDCFIS

PROCESS（CLK）

IF（R='

Q<

ELSIF（CLK'

ELSENULL;

四、心得体会

十八周我们进行了EDA课程设计，我们设计了十四位数字密码器，首先老师给我们讲解了实验中可能出现的问题，同时老师也讲解了我们应该如何自己动手设计程序，让我们了解EDA的重要性，也是为了更好地检验我们的掌握程度如何。

我本来是不知道如何设计程序的，后来在老师的讲解下，我逐渐理清了设计的思路。

该电路最重要的就是ic9a模块的设计。

该部分是一个密码所存和译码部分。

应该分为两部分及密码所存部分和译码部分。

每次输入七位密码，为了提高密码的安全性。

高七位锁存后不能改变，第七位可以多次输入。

但是实际操作中总是出现各种各样的问题，比如在书写程序时，仿真结果不正确等。

在绘制原理图时很多原件不知道到哪里去找，就减慢了画图的速度。

后来经过老师的悉心指导，才知道是D触发器引脚连接有错误，本来应该接置位端，我却接成了清零端，所以才会出现这种错误。

后来我改正之后，在电脑上再次仿真，终于出现正确结果。

这次课设确实让我学到了不少东西。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．

最重要的就是基于课本，当遇到不知道的东西是就要去善于去找资料。

在已有的知识上寻找解决办法。

要善于灵活运用基本的vhdl语言，比如顺序语句并行语句，原件的例化，及调用。

还有就是思路决定出路，没有正确的思路，不可能完成设计。

要多思考，开放思维。

这次课程设计让我明白了我有很多不足，我以前经常觉得我已经学会了很多，但是这次设计我了解到了眼高手低。

老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我学习中的榜样；

老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；

这次课程设计的每个实验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。