信息技术二年级课程教案上学期Word文件下载.docx

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出示用画图程序画的学生作品，让学生欣赏。

从而对画图工程产生学习兴趣。

二、认识新“画板”

1、启动画图软件

开始——程序——附件——画图

2、认识画图软件的窗口

标题栏、菜单栏、工具箱、样式区、颜料盒、绘画区等

3、认识工具箱

教师介绍各个工具的名称及作用

任意形状裁剪、橡皮、取色、铅笔、喷枪、直线、矩形、椭圆、选定、用颜色填充、放大镜、刷子、文字、曲线、多边形、圆角矩形等

练一练：

连一连：

将工具与名称对应的连接

三、想一想：

铅笔工具和刷子工具绘图有什么不同？

课堂小结

铅笔和橡皮

1、使学生学会用铅笔和橡皮工具的简单操作及文件的保存。

2、培养学生的学习兴趣。

铅笔和橡皮工具的简单操作及文件的保存

文件的保存

一、新授

1、认识铅笔和橡皮工具

单击铅笔工具——按住鼠标左键在画纸上拖动鼠标指针绘图。

选择“橡皮”工具——选择大小——画板上的鼠标指针变成了小方框，按住鼠标左键移动就可以擦除画板中不满意的地方。

教师演示，学生操作。

2、保存文件

文件——保存——选择保存位置（学生自己名字的文件夹）——起名——保存

教师演示，学生操作

二、学生实践：

用铅笔和橡皮工具画自己喜欢的图形

教师座间指导

三、教师点评、学生互评、教师总结

帆船

（一）直线

1、学会使用直线工具和“shift”键的灵活应用。

2、使学生对画图软件产生兴趣。

3、培养学生的审美情趣。

使用直线工具

“shift”键的灵活应用

一、新授：

1、直线的操作方法：

单击直线工具——选择粗细——点击拖动设定长短

巧用“SHIFT”键：

画一条水平直线或竖起直线时，可先按住“SHIFT”键，再画线，这样就可以保证画出的线是笔直的。

2、画帆船的注意事项：

线与线之间要完全闭合

3、保存文件

二、教师演示、学生实践

用直线工具画帆船

本节课是学生接触画图后第一幅作品，一定要让学生在课堂上有充分时间完成，让他们树立信心和培养对作画的兴趣与激情，有助于以后教学的开展。

帆船

（二）填充，放大镜

1、填充、放大镜工具的操作应用方法，完成作品。

填充、放大镜工具的操作

放大镜工具的操作

1、打开保存过的文件。

文件——打开——找自己的文件——打开

2、用颜色填充工具涂色

选择前景色——单击填充工具——将光标移动到要填充颜色的封闭区域内，单击鼠标左键填入前景色

注意事项：

线与线之间要完全闭合，可用放大镜工具查看

单击放大镜工具——选择2X，查看完再单击1X

给帆船填色

本节课是上节课的延伸，又有新内容的连接，所以老师在安排课程内容的时候依据学生年龄特点稍简单些，让学生能在课堂上完成学习内容，并能够很好吸收。

帆船（三）曲线喷枪

1、曲线喷枪工具的操作应用方法，完成作品。

掌握曲线、喷枪工具进行作画。

曲线工具的画法

1、曲线工具的应用：

单击曲线工具——选择线条粗细——采用直线工具绘画的方法先画一条直线——两次改变弧度

2、喷枪的应用：

单击喷枪工具——选择范围大小——拖动喷枪

注意色彩搭配

用曲线工具画山，用喷枪工具画云。

苹果

（一）画圆

1、圆形工具的操作应用方法，完成作品。

圆形工具的操作应用方法

注意色彩细节的处理

1、圆形工具的应用：

单击圆形工具——选择样式（模式的介绍）——在画纸上拖动鼠标

2、作画的步骤：

先画下面的框（直线和曲线综合练习，注意透视关系）——画苹果（先画下面的再画上面的）——苹果把——填色（注意颜色变化）

在本节课中，应用椭圆形工具作画，并要熟练运用shift键来操作。

在实践操作中还要注意的是把美术理论应用到作品中，比如：

透视关系、颜色变化、前后遮盖等。

在课堂教学中教师都要按学科整合的理论向学生提出来，学生才会在自己的实践中更好更准确的体现出来。

苹果

（二）苹果复制，加字

1、复制、粘贴及文字的操作应用方法，完成作品。

复制、粘贴及文字的操作

文字的填加

1、复制、粘贴的操作

用选取工具选取一框苹果——单击编辑里的复制——单击编辑里的粘贴——放到合适的位置（shift键的应用正圆形）

2、填加文字

单击文字工具——在适合的位置单击并输入文字——编辑字体字号颜色等

注意：

画面的构图，颜色的变化

火车

（一）矩形

1.5课时

1、矩形工具的操作应用方法，完成作品。

矩形工具的操作应用方法

shift键的应用

1、矩形工具的应用：

单击矩形工具——选择一种样式——在画纸上拖动鼠标（shift键正方形）

3、画图步骤：

车箱——车窗（复制粘贴后一起移动至车箱上）——车轮（同上）——填色——复制多个车箱相连——直线画地面

画面的构图比例，车箱的放置位置。

复制、粘贴是在画图中经常应用的操作，本节课不是第一堂应用复制粘贴，但是应用最多的一次。

在教学中老师每一步的演示学生并不一定会牢记，所以在讲授演示过后教师把每个应用此项目的个体都注明一下，让学生更好的认识。

火车

（二）多边形火车头

1、多边形工具的操作应用方法，完成作品。

多边形工具的操作

多边形工具画火车头

1、多边形工具的操作方法：

单击多边形工具——依次确定火车的各个拐点——回到图形初始点闭合（画火车头也可用直线工具完成）

2、画图步骤：

用多边形工具画火车头——填色——用刷子工具点小花——圆形直线工具画太阳

火车头的形状。

水果

（一）果盘

1、综合应用学过的工具完成作品。

灵活应用工具画水果

画笔画水果，外形的准确有一定难度

师：

你喜欢吃哪些水果，可以用我们学过哪种基本形工具画出来。

操作步骤：

画果盘（曲线、椭圆形工具）——画水果（各种水果随意）——各个选取后移动至果盘中适合的位置

水果放置果盘中的前后关系，盘内外的颜色变化，水果细节的处理。

教师多演示各种水果的画法，让学生多看，多选，多学

水果

（二）背景

静物画背景的设计

综合灵活运用工具

水果应该放在什么样的背景中呢，让我们想一想，家里的桌上除了有水果盘还可能有什么（出示范画）

画图步骤：

将果盘移至适合的位置——窗（矩形曲线工具，窗帘设计）——画框设计（矩形、放大镜工具）——桌面分割线——书（也可画其它）

教师演示步骤明确，使学生一目了然。

交通

（一）汽车

综合应用工具画各种汽车

各种汽车形状准确的把握

你都认识哪种汽车，想一想可以用我们学过的哪种工具画它。

画出各种汽车（客车、救护车、轿车、卡车等）——马路（马路沿、线）

在画各种汽车时让学生自己归纳总结用哪种工具，用什么颜色更形象。

交通

（二）楼房

综合应用工具画建筑物

建筑物的构图结构美观度

出示范画。

概括建筑物的形状，可以用哪些工具画出来？

画建筑物（矩形工具）——窗口（同上）——填色——修饰

建筑物的高低错落，前后关系，色彩搭配，窗口的设置