最新道德与法制八年级下册《期末检测试题》含答案解析Word文件下载.docx
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A.全国人民代表大会B.最高人民法院C.国家主席D.国务院
8.2017年3月5日,李克强总理在十二届全国人大五次会议上作«
政府工作报告»
请人大代表审议.根据提出的意见和建议,国务院认真修改后获得通过.上述材料体现了全国人大代表行使()
①审议权②表决权③决定权④监督权
A.①②B.②③C.①④D.③④
9.2017年8月28日,人民法院组织法修订草案和人民检察院组织法修订草案提请十二届全国人大常委会第二十九次会议审议。
此次修法,拟将“两个任何”法律化,规定人民法院、人民检察院有权拒绝从事违反法定职责的活动。
从法律上明确,任何人不能要求人民法院、人民检察院从事违反法定职责的事情,任何党政机关和社会团体不得干预法官、检察官依法办案。
这说明人民法院和人民检察院()
A.独立行使国家审判权和检察权,不受行政机关和社会团体、个人的干涉
B.是我国的司法机关,权力最大
C.法官、检察官依法办案,具有绝对权威
D.法官、检察官可以超越法律之上办案
10.基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。
实现城市居民自治和农村村民自治有利于()
①推进社会主义民主建设②促进社会和谐与稳定
③人民直接行使民主权利④规范和约束政府权力
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
11.下列公民基本权利对应关系错误的一组是()
A.政治权利与自由——选举权和被选举权
B.人身自由权利——人格尊严不受侵犯
C.社会经济权利——物质帮助权
D.文化教育权利——财产权和财产继承权。
12.党的十九大报告中提出:
维护国家法制统一、尊严、权威,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
下列属于国家尊重和保障人权做法的是()
①立法机关在立法过程中丰富公众参与立法的形式
②司法机关依照宪法规定独立行使审判权、行政权
③行政机关在执法过程中严格规范公正文明执法
④国家加强法治宣传教育,增强公
民基本权利意识
A.①②④B.②③④C.①⑧④D.①②③
13.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。
如果一个公民能够做法律禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这个权利。
”这段话说明()
A.公民行使权利,必须在法律允许的范围之内
B.公民享有的自由是绝对没有限制的自由
C.公民享有的自由和权利是不真实的
D.公民享有的权利是广泛而真实的
14.交通规则中的红灯,通常是限制自由的,但这种限制正是给予更多自由的保证。
这说明()
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的
②必要的限制是对自由的保护
③限制会让人们失去更多的自由
④无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
15.2017年10月11日,由河北省教育厅主办的河北省中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛省级决赛在河北艺术职业学院举行。
来自河北省各地的63名大、中、小学生参加了比赛。
举办这一演讲比赛()
①有利于我们增强宪法意识
②有利于积极推动宪法实施
③要求我们自觉践行宪法精神
④要求我们积极参与宪法修改
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
16.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。
如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了……”这表明()
A.自由就是可以做任何想做的事情
B.在法律允许的范围内才有充分的自由
C.法律所禁止的行为可以偶尔做做
D.我们要享受权利就必须先履行义务
17.2017年11月7日,九江市公安局交管支队第一大队在辖区范围内开展中小学、幼儿园校车交通安全及学校周边交通秩序专项整治行动,严厉查处校车超员、未悬挂机动车号牌和未随车携带行驶证等交通违法行为。
如果你发现了上述行为,你应该()
A.及时向有关部门举报B.向有关部门提出批评
C.向有关部门提出建议D.向有关部门进行申诉
18.珍视自由,必须依法行使权利。
作为公民,应()
①自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
②随心所欲,想干什么就干什么
③树立守法光荣、违法可耻的法治意识
④公民行使权利的前提是履行义务
A.①②B.①③C.②③D.③④
19.我国国家机构的组织和活动的最重要特点,就是实行民主集中制。
下列关系或行为中能体现这一特点的是()
①国家机构与人民的关系
②同级国家机构中,人民代表大会与其他国家机关的关系
③人民代表大会与中国共产党的关系
④国家机关内部作决策、决定时
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
20.从2017年春季开学起,全国城乡统一实施“免除学杂费,免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策。
这针对发展义务教育的重要意义是()
①促进教育公平 ②健全城乡义
务教育发展一体化
③迅速提高学生学习成绩 ④提高城乡办学质量的唯一保障
A.①②B.①③C.②④D.③④
21.江西省公安机关高度重视执法规范化建设,对警情实行全过程监督,从源头上遏制有警不接、有案不立、立而不侦、违规立案、违法办案等情况的发生。
对此,下列认识正确的是()
A.公安机关是国家的立法杌关B.公安机关必须加大执法力度
C.公安机关对国家权力的行使不能任性D.公安机关要关心、爱护所有涉案人员
22.李克强总理有过这样的比喻:
政府的职责就是管好两个灯。
一个是路灯,另一个是红绿灯。
管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;
管好红绿灯,就是要讲规则。
李克强总理的比喻说明()
①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义
②公平就是让人人拥有相同的权利和机会
③维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的
④要积极引导人们自觉遵守制度和规则
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
23.2018年3月,来自全国各地近3000名全国人大代表汇聚北京,参加十三届全国人大第一次会议,代表人民管理国家,共商国是。
这表明()
A.我国是社会主义国家B.我国是人民当家作主的国家
C.国家尊重和保障人权D.我国公民享有广泛的权利
24.从2014年开始,国家将每年的10月17日设立为“扶贫日”。
我国政府参考国际扶贫标准,完善扶贫政策,推动贫困地区和贫困群众加快脱贫致富。
这表明( )
①公平总是绝对的,只要我们努力就能实现
②有了公平,每个社会成员的生存和发展才有保障
③社会公平需要正义的制度来支撑
④有了公平,才能解决现实中的所有问题
A.①③B.②③C.②③④D.①④
25.下列关于坚持民族区域自治制度的认识,正确的是()
①坚持民族区域自治制度也是在维护我国的国家安全
②坚持民族区域自治制度
,能够更好的维护我国国家统一
③坚持民族区域自治制度就是要让各民族自行决定本民族一切内外事务
④只有坚持民族区域自治制度,才能保障平等友善共同繁荣的民族关系
参考答案
1.D
【解析】本题考查宪法的理解。
宪法是根本大法,是治国安邦的总章程;
它规定国家性质、国家的根本制度和根本任务问题。
所以D说法符合题意;
A说法是婚姻法规定;
B说法是未成年人保护法规定;
C说法是刑法规定。
故选D。
考点:
宪法
2.C
【解析】当发现自己的合法权益受到侵犯时,坚决不能忍气吞声。
正确的做法①③。
②是错误的,这样做只会纵容违法行为。
④这种不理智的行为不可取,只会激化矛盾,不利于事情的解决,而且打人是违法行为。
所以②④符合题意。
故本题选C。
3.B
【解析】在我国,人民当家作主,人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关,B是正确的,国务院是最高国家行政机关,人民代表大会制度是我国根本政治制度,各级政府是行政机关,排除,故选B。
4.C
【解析】本题考查非公有制经济的理解。
分析题意我国的非公有制经济创造了60%左右的国内生产总值,80%左右的社会就业,提供了超过一半的税收和46%左右的外贸出口,说明非公有制是推动我国经济发展的重要力量。
所以C说法符合题意;
A说法与题意不符,排除;
BD说法错误,排除。
故选C。
非公有制经济
5.D
【解析】本题考查依法纳税的理解。
纳税是公民的基本义务,任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重,构成犯罪的要依法追究刑事责任。
分析题干,李某属于偷税欠税行为,是违法行为,情节严重,构成犯罪的要依法追究刑事责任。
所以ABC说法正确;
D说法错误,
税收是我国财政收入的主要来源,依法纳税是公民的基本义务。
据题意要求,故选D。
依法纳税
6.B
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对国有经济的认识,主要考查学生的分析运用。
材料中国企改革,是国家对国有经济的改革,国有经济是国民经济的主导力量,其中AD不符合题意;
C观点错误,公有制经济是社会主义经济制度的基础,所以正确答案选B。
7.A
【解析】此题旨在考查学生对全国人大的认识,主要考查学生的认知能力。
根据所学,在我国,全国人大地位最高,权力最大,具有最高的决定权、任免权等,所以BCD不符合题意,正确答案选A。
8.C
【解析】此题旨在考查学生对全国人大的职权的认识,主要考查学生的分析能力。
材料中在全国人大上审议通过政府工作报告,表明全国人大具有审议权和监督权,①④正确,②③不符合题意,所以正确答案选C。
9.A
【解析】此题旨在考查学生对国家机关的认识,主要考查学生的分析能力,材料中“两个任何”表明人民检察院和人民法院独立行使国家审判权和检察权,不受行政机关和社会团体、个人的干涉,
A观点正确,B观点错误,全国人大代表大会权力最大;
C观点绝对,是错误的;
D观点错误,任何人都没有超越法律的特权,所以正确答案选A。
10.A
【解析】此题旨在考查学生对基层群众自治制度的意义的认识,主要考查学生的认知能力。
根据所学,基层群众自治制度的实施,有利于推进社会主义民主进程,促进社会的和谐稳定,有利于人民直接行使民主权利等,所以①②③观点正确,④不符合题意,所以正确答案选A。
11.D
【解析】依据教材内容,A正确
,选举权和被选举权是公民享有的最基本的政治权利。
B正确,我国公民的人身自由权主要包括公民的人身自由、住宅不受侵犯、人格尊严不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
C正确,我国宪法赋予公民的社会经济权利,包括财
产权、劳动权、劳动者的休息权、退休人员生活的保障权和物质帮助权等。
12.C
【解析】依据教材内容,立法机关在立法过程中丰富公众参与立法的形式;
行政机关在执法过程中严格规范公正文明执法;
国家加强法治宣传教育,增强公民基本权利意识均属于国家尊重和保障人权做法,①③④正确。
②错误,司法机关依照宪法规定独立行使审判权,排除。
13.A
【解析】此题旨在考查学生对正确行使权利的认识,主要考查学生的理解能力。
材料中的观点表明,公民在行使权利时必须在法律允许的范围内,不得超越法律的范围,A符合题意,B观点错误,自由是相对的,世界上没有绝对的自由;
C观点错误,我国公民的权利具有真实性;
D观点虽然正确,但不符合题意,所以正确答案选A。
14.B
【解析】本题考查自由的理解。
自由是相对的,不是随心所欲;
必要的限制是对自由的保护;
无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
所以①②④说法符合题意;
③说法错误,排除。
故选B。
自由
15.B
【解析】依据教材内容,举办“学宪法讲宪法”演讲比赛有利于我们增强宪法意识,积极推动宪法实施,自觉践行宪法精神。
①②③正确。
宪法修改权由全国人民代表大会行使。
16.B
【解析】由题干描述得知,“自由是做法律所许可的一切事情的权利。
如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了……”这段话说明,权利与义务具有一致性,行使权利要受到一定的限制,所以在法律允许的范围内才有充分的自由,B是正确的选项。
A是对自由的误解。
C错误,法律所禁止的行为坚决不做。
D错误,权利与义务具有一致性。
17.A
【解析】依据教材内容,关注国家建设、国家管理,对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事,向有关部门提出自己的建议;
对于发现的违法犯罪行为,要及时举报;
对于国家机关和国家工作人员的违法失职行为,向有关国家机关提出申诉、控告或检举。
所以符合题意的是A。
你发现了上述行为,我们应该及时向有关部门举报。
18.B
【解析】此题旨在考查学生对怎样依法行使权利的认识,主要考查学生的认知能力。
依法行使权利,就要做到自觉守法,遇事找法,解决问题靠法,树立守法光荣,违法可耻的法治意识,①③观点正确,②没有认识到自由必须在法律运行的范围内行使,观点错误;
④不符合题意,所以正确答案选B。
19.D
【解析】本题考查民主集中制的理解。
民主集中制是人民行使管理管理的一种民主形式,国家机构与人民的关系②同级国家机构中,人民代表大会与其他国家机关的关系④国家机关内部作决策、决定时都体现了民主集中制的表现,符合题意;
③人民代表大会与中国共产党的关系是政党与权力机关的关系,不合题意,排除。
民主集中制
20.A
题干表述了全国城乡统一的免除学杂费,免费提供教科书等政策,这样做有利于维护教育公平,能够促进健全城乡义务教育发展一体化,①②是正确的,③是错误的,与迅速提高学生学习成绩关系不大,④是错误的,唯一的说法过于绝对了,排除,故选A。
终身受益的权利
21.C
【解析】抓住题文中的关键词“江西省公安机关高度重视执法规范化建设”,对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
A错误,人民代表大会国家的立法杌关。
BD与题意不符,只涉及某一方面。
22.A
题干表述了政府管好两个灯,一方面努力创造一个公平公正的环境,别一方面就是要讲规则,可见公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义,维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的,政府要积极引导人们自觉遵守制度和规则,所以①③④是正确的,②是错误的,公平是指为人们提供平等的权利和机会,排除,故选A。
公平正义
23.B
【解析】本题考查国家性质。
在我国,人民是国家的主人,一切权利属于人民,召开全国人民代表大会是人民行使管理国家的权利,表现我国是人民当家作主的国家。
所以B说法符合题意;
ACD说法题意没体现,排除。
国家性质
24.B
【解析】材料说明我国通过完善政策,加快脱
贫工作的步伐,维护社会的公平正义,努力为公民提供平等的生存和发展机会。
②③的说法正确且符合题意,应入选。
①的说法错误,公平总是相对的,无论我们如何努力都不可能达到绝对公平;
④的说法错误,夸大了公平的作用,公平有利于问题的合理解决,但不能解决现实中的所有问题。
这两项应排除。
故该题选B。
25.A
我国在少数民族聚居地实行民族区域自治制度,坚持民族区域自治制度体现少数民族人民当家作主,有利于维护民族团结,也有利于维护我国的国家安全,有利于能够更好的维护我国国家统一,①②是正确的,③是错误的,民族区域自治制度就是少数民族自己管理自己的内部事务,④的说法过于绝对了,排除,故选A。
民族区域自治制度
26.
(1)获得物质帮助权,受教育权,劳动权,选举权和被选举权,荣誉权
(2)依法服兵役的义务,受教育,劳动,守法,依法纳税的义务
(3)行使权利:
①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利2
③每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益。
2
④公民权利如果受到损害,要依照法定程序维护权利。
维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
履行义务:
①法律要求做的,我们必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
【解析】本题考查公民基本权利和基本义务。
主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;
对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。
(1)此问考查基本权利。
分析题干“政府的帮助下,张某读完了中学”享有获得物质帮助权,受教育权;
“张某自主经营一家家用电器维修店”享有劳动权;
“当选为县人大代表”享有选举权和被选举权,荣誉权。
(2)此问考查基本义务。
分析题干“到军队服兵役”履行服兵役义务;
“张某读完了中学”履行受教育义务;
“积极纳税”履行受教育,劳动,守法,依法纳税的义务。
(3)此问考查如何行使权利和履行义务。
解答时分开分析,行使权利如公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;
每个公民都应
该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益;
公民权利如果受到损害,要依照法定程序维护权利。
履行义务做到法律要求做的,我们必须去做;
法律禁止做的坚决不做。
公民基本权利和基本义务
27.
(1)职能:
履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
(2)长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
(3)团结和民主。
(4)略
【解析】
(1)人民政协有三项主要职能、政治协商、民主监督、参政议政。
这三项主要职能是各党派团体、各族各界人士在中国政治体制中参与国是、发挥作用的重要内容和基本形式,体现了人民政协的性质和特点,是人民政协区别于其他政治组织的重要标志。
(2)中国共产党领导的多党合作制是我国社会主义的政党体制,是我国的一项基本政治制度,它是以“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共“十六字为合作的基本方针,是马克思列宁主义同中国革命与建设相结合的一个创造,体现了我国政治制度的特点和优点,新的历史时期,我们面临着新的情况,新的挑战,巩固和发展共产党领导的多党合作制对我国的社会的社会主义现代化建设至关重要。
(3)团结和民主是人民政协工作的主题。
它是多党合作的重要机构,和爱国统一战线组织。
是发扬社会主义民主的重要形式。
(4)政治协商和民族区域自治和基层群众自治是基本政治制度。
28.
(1)职权:
最高监督权、最高立法权、最高决定权。
性质:
全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。
(2)国务院、最高人民法院、最高人民检察院都由全国人民代表大会产生,必须对全国人民代表大会负责,并受它监督。
(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行说明的能力,考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
根据所学知识,全国人民代表大会具有最高立法权、决定权、监督权和任免权等。
材料中全国人大“表决通过政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告”体现了全国人大具有最高监督权;
“表决了2016年国民经济和社会发展计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划、关于
2016年中央和地方预算执行情况与2017年中央和地方预算”,体现了全国人大的最高决定权;
“表决中华人民共和国民法总则草案”体现了全国人大的最高立法权。
(2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
根据所学知识,与
其它中央国家机关相比,全国人大的地位最高、权力最大。
其它中央国家机关都由它产生、对它负责,并受它监督。
因此国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向全国人大报告工作。
29.
(1)民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等。
(2)①践行平等,就要反对特权。
每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。
我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。
面对这些不平等行为,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
【解析】本题主要考查学生对践行平等的认识和理解。
(1)考查学生对平等的认识和理解。
任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等的享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等的履行宪法和法律规定的各项义务。
(2)考查如何践行平等,学生可从反对特权;
平等对待他人的合法权利;
敢于抵制不平等的行为等方面来回答。
30.
(1)问题:
上述图表说明同学们能够同发生在自己身上的不公平和非正义现象作斗争;
但是缺乏维护社会公平与正义的责任感。
影响:
不能维护正义,会损害别人的权利,进而危害整个社会,形成不良的社会风气,不利于和谐社会建设。
(2)走访调查,问卷调查,上网调查等。
(3)树立正义感,自觉抵制非正义行为;
分辨是非,惩恶扬善;
需要勇气和智慧,面对非正义行为要敢于斗争,另一方面要讲究策略,见义“智”为;
要奉献爱心,同情弱者;
维护正义,也必须遵守法律。
【解析】本题考查公平正义的相关内容。
由题干可知,当不公平、非正义的行为发生在自己身上时,能积极做斗争。
当不公平、非正义的行为发生在他人身上时,采取消极的态度,缺乏维护社会公平与正义的责任感。
助长非
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