人教部编版历史七上第15课两汉的科技和文化教案Word文档格式.docx

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甲骨、青铜器、竹简、帛。

教师展示：

陶器、甲骨、青铜器、竹简、帛、石壁等图片。

笨重、价格昂贵、不方便

合作探究：

世界上已知的最早的纸是什么时期在哪里发现的呢？

请同学们看课本P68“相关史事”找到记住回答。

西汉时期，西安灞桥、甘肃天水、敦煌等地发现。

教师多媒体展示：

世界上最早的纸

据考古发现，西汉时期，我国已经有了麻质纤维纸。

又薄又软，纸面平整光滑，质地粗糙，且数量少，成本高，不普及。

在此基础上，东汉的蔡伦改进了造纸术。

他是怎样改进造纸术的呢？

改进后的造纸术有哪些优点？

（教师引导学生看课本P68第一自然段回答）

学生:

总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术。

优点：

原料容易找到，很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。

纸的普遍使用，使读书人不用学习五大车的竹简也可达到“学富五车”的程度。

那纸是怎样造出来的呢？

下面我们来看一下蔡伦改进后的造纸工序。

蔡伦改进后的造纸工序。

教师找位学生给同学们读一下。

看课本P68“材料研读”并回答问题。

公元105年

蔡伦改进造纸术后，汉和帝为了表彰他的功绩，封他为龙亭侯。

所以，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。

世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。

多媒体展示：

造纸术的传播示意图。

教师补充：

伴随造纸术传至世界各地，蔡伦的名字也随之传扬。

在日本有蔡伦宫；

在法国，有蔡伦博物馆；

在美国，造纸博物馆里陈列着蔡伦的画像。

我国发明和改进造纸术具有世界意义。

我国发明和改进造纸术具有世界意义！

造纸术的改进是人类文明传播载体的巨大飞跃，加速了人类文明的发展，是中华民族对人类文明进步所做出的巨大贡献。

历史与现实：

今天人们大力提倡使用“再生纸”有什么重要意义？

环保专家提供的资料表明：

一吨废纸可生产品质良好的再生纸850千克，节省木材3立方米（相当于26棵3~4年的树木），节省化工原料300千克，节煤1.2吨，节电600度；

并可减少大量的废弃物。

意义：

①减少污染，保护环境；

②节约资源。

作为中学生的我们应该节约用纸、爱惜书籍，保护好环境，也就是保护我们赖以生存的美好家园。

请同学们看课本P69“相关史事”，了解坐堂医生张仲景的事迹。

张仲景，东汉末年著名医学家，被称为医圣。

请同学们看课本P69第二自然段归纳：

张仲景的医学贡献有哪些？

东汉张仲景写了医学名著《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论，确立了辨症施治的医疗原则，奠定了中医治疗学的基础。

还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。

《伤寒杂病论》

医圣张仲景，他著的《伤寒杂病论》是中国医学史上影响最大的著作之一，曾有无数医家对《伤寒杂病论》进行探索，留下近千种专著，形成独特的伤寒学派，自唐宋以来，其影响远及国外。

虽然张仲景早已故去，但是生活在今天的人们仍然能够实实在在地感受到来自于他的恩泽。

神医华佗

东汉末年另一位名医是华佗。

请同学们看课本P69“相关史事”以及第三自然段归纳：

华佗在医学上的贡献有哪些？

制成“麻沸散”、编了一套医学体操“五禽戏”。

华佗的故事：

相传有一次，华佗外出治病，碰见一个人的肚子疼得非常厉害，经过诊断，华佗确定他的脾烂了，需要手术割除。

于是他拿出他的拿手药物麻沸散，和在酒里给这人喝下，过了一会儿病人像醉酒那样进入了梦乡，华佗随即为他剖开肚子，切除烂脾，止血、缝合。

经过一个月左右，这人的病便痊愈了。

麻沸散的发明，在外科手术上是一项划时代的贡献，它远远地走在欧洲与世界前面，西方与华佗的麻沸散相比，晚了1600年左右。

华佗除了制成“麻沸散”，还有一个贡献就是编了一套医学体操“五禽戏”。

五禽戏。

今天我们提倡阳光大课间活动，特别是我们的课间操、体育课，同学们应该珍惜机会，按照老师的要求认真锻炼，真正达到强身健体的效果。

请同学们阅读P70第一自然段，思考回答：

司马迁为什么能够写出《史记》这样一部历史巨著？

他生活在汉武帝时期，父亲是史官，家教良好。

他本人读书很多，还寻访许多名胜古迹，刻苦努力，终于写成《史记》。

请同学们阅读P70第二自然段，思考回答：

《史记》主要记述了什么？

它的历史地位怎样？

《史记》怎样评价历史人物？

《史记》主要记述从黄帝到汉武帝时期的史事；

它是我国第一部纪传体通史；

《史记》实事求是的评价历史人物。

在君主专制的年代里，“伴君如伴虎”。

司马迁却敢于指出汉武帝的过失，体现了忠于史事的崇高品德。

他说：

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”他选择的是“重于泰山”。

因此，他做到了求真务实、不畏权势、视死如归，为后人树立了光辉的典范。

司马迁的《史记》开创了我国古代史学的新时代。

请同学们阅读P71第一自然段，思考问题：

道教起源于哪里？

什么时候在民间兴起？

创始人是谁？

道教起源于我国；

时间是东汉末年；

创始人是：

张角、张陵。

道教与道家学派不同，道家学派是一种思想学术流派，道教是一种宗教。

青城山是中国道教最早的发源地之一（位于四川省都江堰市西南）。

道教宣扬通过修身养性、潜心修道就可以得道成仙，长生不老。

这不仅满足了统治者希望超凡脱俗、长生不老、永享富贵的愿望，对普通百姓也是一个极大的诱惑。

所以道教逐渐在中国发展起来。

请同学们阅读P71第二自然段以及“相关史事”，思考并回答：

佛教起源于哪里？

什么时候传入我国？

佛教为什么会在我国古代得以传播和发展？

古印度；

西汉末年；

佛教的主张具有麻痹人民反抗意志的作用，符合封建统治者的政治需要。

所以，得到统治者的扶植和支持，得到了传播和发展。

张骞通西域以后，佛教通过丝绸之路传入中国。

东汉明帝派人求佛法，并建立白马寺。

那么，佛教的传播有什么影响呢？

丰富了中国的文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。

学完本课之后，请同学们思考：

两汉时期科技文化繁荣的原因有什么？

1、国家的统一和社会的安定。

2、经济的发展。

3、各民族、各地区之间的经济文化交流。

4、中外之间的经济文化交流。

5、对之前科技文化成就的继承和发展。

课堂总结

中华民族是勤劳勇敢，具有聪明才智的民族。

古代科学家他们那种锲而不舍地善于追求真理、善于创新的精神，永远是我们的骄傲！

因此，作为每一位当代中学生，都应该努力学习科学文化知识，为国家的富强、民族的复兴做出自己最大的贡献！

课堂练习

1、见右图中的邮票，与邮票中的人物相关的成就是（C）

A、发明造纸术

B、发明地动仪

C、改进造纸术

D、发明麻沸散

2、据记载，张仲景生活的东汉末年，战争不断，瘟疫流行，他家族中男女老少原有200多人，在不到10年时间里，就死去2/3。

张仲景在痛悼家人之余，认真钻研古代医学著作，又博采众方，结合自己的经验，写成了一部奠定我国中医治疗学基础的医疗专著是（B）

A、《齐民要术》B、《伤寒杂病论》

C、《黄帝内经》D、《神农本草经》

作业布置

1、背诵本课知识点

2、做练习册

【板书设计】

第15课两汉的科技和文化

【教学反思】

国家的统一，封建经济的繁荣，各地区、各民族之间的经济文化交往的加强是两汉时期科技文化昌盛的原因。

在教学中应让学生体会到，无论在科技方面，还是在医学等方面，两汉时期，中国文化都遥遥领先于世界。

通过与现实的结合，知识的理解、记忆、掌握将更深更牢，比如讲到张仲景时与一些药品的名字联系起来。

2019-2020人教部编版历史七上第15课两汉的科技和文化教案

部编历史七年级上册教学设计

课题

15两汉的科技和文化

单元

第三单元

主备人

时间

学习

目标

情感态度和价值观目标

学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，努力拼搏的精神。

能力目标

学会归纳两汉时期我国取得的科技成就。

知识目标

了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》，道教和佛教等基本史实。

重点

造纸术的发明张仲景和华佗《史记》

难点

道教和佛教

学法

自主学习法、小组讨论法、阅读法

教法

比较法、讨论归纳法、情景教学法

课前

准备

1、学生课前做好预习，通读本课内容，找出造纸术发明的意义

2、老师根据课程标准，设计问题，并制作课件。

教学过程

二次备课

一、导入新课

故事导课：

西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。

据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，真是难以形容啊！

同学们，对此你有什么看法呢？

2、阅读教材67--71页，思考下列问题，5分钟后检测，看谁回答的准确。

１、在纸发明之前，古人用什么材料来书写？

2、谁改进造纸术？

他是怎么改进的？

这项技术的发明和改进有什么重大意义？

3、两汉时期最著名的医学家是哪两位？

他们做出了哪些贡献？

4、本课介绍了西汉时期的哪位史学家？

他的代表作是什么？

这是一部什么体例的史书？

5、本课介绍了哪两种宗教？

这两种宗教的创立者是谁？

教义是什么？

对我国有何影响？

三、学习新课

（一）科技展厅---造纸术

1、看图，思考：

在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料，这些材料有哪些缺点？

缺点：

青铜器坚硬，简用竹木制成，分量很重；

帛虽轻，但价格昂贵。

人们使用起来都受到限制。

2、展示《甘肃天水出土的纸质地图》，让学生知道考古学家在陕西西安、甘肃天水等地多次发现西汉时期的麻纸。

这证明西汉时已生产纸。

请同学们：

想一想这种纸有什么缺点？

（这种纸质地粗糙，使用不便）

师：

这幅纸质地图为目前世界上最早的纸。

3、播放视频《蔡伦改进造纸术》，回答：

蔡伦用什么原料造纸？

这种纸有什么优点？

（树皮、麻头、破布、旧渔网）（优点：

原料易找，价格便宜，易于推广）

4、师生通过看《造纸工艺流程图》，让学生回答造纸的工艺流程是什么？

?

洗涤原料--浸渍沤制--焚烧草木灰--蒸煮--舂捣--制浆--捞取纸浆--晾晒--码放

5、师：

人们为了纪念他的功绩，取名为“蔡侯纸”。

6、看《造纸术传播图》，说出造纸术的发明有什么伟大的意义？

造纸术由我国传遍世界，有利于人类文化的传播，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

7、根据图片分析造纸术的消极影响？

8、材料研读：

《后汉书·

蔡伦传》记载蔡伦改进造纸术后：

“元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称”蔡侯纸“。

查查看，元兴元年是公元哪一年？

（处理课本68页）

中国历史上有好几个年号为元兴的。

105－105年，东汉汉和帝刘肇，第二个年号元兴，用了9个月；

264－265年，三国东吴末帝孙皓，年号元兴；

404－406年，东晋，晋安帝司马德宗，年号元兴。

显然，这里的元兴元年，指的是105年。

9、思考：

纸广泛用于人类生活的各个领域，你能说说有哪些方面吗？

10、动脑筋：

你知道再生纸吗？

①减少污染，保护环境；

②节约资源

过渡语：

中国是四大文明古国之一，漫长的岁月创造了灿烂的文化，至今影响世界。

中医学就是中华文化的璀璨之星，在国际上受欢迎和认可。

（2）医学展厅

1、明辨是非：

学生读幻灯片中的一段文字，找出文章中的错误信息

2、张仲景纠正了华佗的错误说法，使学生明确：

张仲景在医学方面的贡献

3、知识拓展：

出示麻沸散的相关资料

华佗经过多次试验，终于把麻醉药试制成功。

他给它起了个名字—麻沸散（sà

n）。

他让患者和酒服下麻沸散，使患者失去知觉，再剖腹开腔、割疡洗腐，用桑皮线缝合，涂上神膏，四五日除痛，一月间康复。

华佗首创用全身麻醉法施行外科手术，被后世尊之为“外科鼻祖”。

4、师;

今天随着人们生活水平的提高，人们越来越注重养生，华佗创造的“五禽戏”成为今天很多人养生的健身操。

（展示幻灯片18）

5、师讲述韩国拟将中医改为韩医申报世界遗产及中国申遗情况，落实历史核心素养中的“家国情怀”。

明白;

保护文化遗产，不容有失。

6、教师从屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖引出问题：

你的日常生活会涉及到中医吗？

你怎样看待中医医学？

（三）史学展厅

1、出示司马迁生平简介，让学生对司马迁有初步认识

2、播放视频《司马迁》，结合幻灯片中司马迁的经历，思考：

司马迁的经历给我们什么启示？

1.10岁开始读古书，遇到疑难问题总要反复思考，直至明白。

（探究精神）

2.20岁那年从长安出发，到各地游历，实地考察风土人情，收集历史资料。

（史料考证）

3.38岁那年，司马迁做了太史令，大量阅读朝廷史官记载。

（史料阅读）

4.48岁那年，因为投降匈奴的李陵辩护触怒汉武帝而受“腐刑”，忍辱发愤著书，全力完成了《史记》。

（仗义，不畏强权、坚忍不拔）

5、结合时代背景讲述《史记》的史学价值和文学价值。

6、材料研读：

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

－－司马迁《报任少卿书》

想一想，司马迁这句名言的含义是什么？

（人总会死，有人的死比泰山还重，有价值，有的人死比羽毛还轻，没有意义。

）

（4）宗教展厅--道教

1、学生通过阅读课本，回答道教时间、起源、创始人等基础知识。

2、展示道教的基本主张

1）、道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不可抗拒的规律，但通过自身修炼，可以做到长生不死，得道成仙。

2）、精神修炼是一种重要的方法，主张修身养性，消极避世。

3）、炼制丹药是另一种重要方法，丹药分外丹和内丹，外丹用炉鼎烧炼矿石药物而成，说服之可令不老不死，内丹就是气功。

3、师生一起探讨：

道教传播的原因

太平道以治病来传道，对贫苦民众有很大的吸引力，太平道传播很快。

太平道和五斗米道在教义和传播方式上相似，受到下层民众的信奉。

（5）宗教展厅--佛教

1、学生说出佛教的地位、起源地、创始人、基本教义和传播原因、传播过程和影响。

2、展示四幅佛教图片，了解宣扬佛教的著名景点。

3、议一议：

我国封建统治者提倡和扶持宗教。

同学们分析一下他们这样做的原因是什么？

原因：

宗教可以麻痹人民的思想，有利于封建统治者统治人民。

（6）收获展厅

秦汉文化灿烂辉煌，通过众多展厅的参观，你有何启示？

先民的哪些品质值得咱们学习？

启示：

当时我国的科学技术在世界上处于领先地位，中华民族为人类文明的发展做出了巨大贡献，我们为我们的祖先感到自豪。

精神品质：

勤于实践，乐于探索，勇于创新。

4、本课小结（见幻灯片34）

五、布置作业

课堂小结

本节课，我们主要学习了。

我懂得了。

布置

作业

必做题

选做题

板书设

计

造纸术的发明蔡伦改进造纸术

张仲景《伤寒杂病论》和华佗麻沸散和五禽戏

两汉的科技和文化《史记》司马迁第一部纪传体通史

道教和佛教

教学反思

2019-2020人教部编版历史七上15课两汉的科技和文化导学案

《两汉的科技和文化》导学案

班级：

姓名：

组名：

一、【学习目标】

1、知道造纸术的发明对传播文化的作用和医学发展

2、知道以《史记》为代表的史学成就和佛教、道教在中国的传播

3、分析宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响

二、【重难点】

重点：

造纸术的发明、医学的发展、史记和宗教

难点：

两汉时期科技文化繁荣的原因

三、【自学指导】

（带着问题认真阅读P67-71，用笔划出关键词）

1、找出造纸术的发明改进、张仲景和华佗的医学成就？

2、找出司马迁和《史记》的相关内容

3、道教的产生和佛教的传入，对中国古代社会产生了哪些影响？

四、【合作探究】（对学、群学，解决以下问题）

（1）结合所学知识，说说造纸术的发明和改进对当时和世界产生了哪些影响？

（2）结合所学知识，说说两汉时期科技文化繁荣的原因？

五、【当堂训练】

1．东汉以前，我国主要用竹简或木简作为书写材料。

西汉文学家东方朔向汉武帝上奏，用了三千片竹简，由两个人抬进宫殿。

竹简（木简）作为书写材料，其主要缺点是（　　）

A．笨重，不便搬运阅读B．质劣，不能长久保存

C．稀少，不易找到原料D．昂贵，不能广泛采用

2．“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。

”这一历史现象发生在（　　）

A．春秋B．战国C．秦D．东汉

3．右图是河南省南阳市区的一著名景点——医圣祠，导游向你介绍时，肯定会介绍到下列哪一部作

品（　　）

A．《本草纲目》B．《史记》

C．《伤寒杂病论》D．《论语》

4．下列哪一位医生为减轻病人在手术过程中的痛苦发明了“麻沸散”（　　）

A．扁鹊 

B．张仲景C．华佗 

D．张衡

5．东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。

以下关联错误的一项是（　　）

A．蔡伦——改进造纸术B．张衡——创造“五禽戏”

C．华佗——制成“麻沸散”D．张仲景——写成《伤寒杂病论》

6．被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是（　　）

A．《春秋》B．《资治通鉴》C．《论语》D．《史记》

7．俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。

请问佛教传入我国是在（　　）

A．秦朝时期B．西汉时期C．魏晋时期D．隋唐时期

8．按时间顺序排列下列各项（　　）

①佛教在古印度创立　②汉明帝修建白马寺存放佛经　

③汉明帝派人到印度取经求佛　④佛教经丝绸之路传入中国

A．①②③④B．①③④②C．①②④③D．①④③②

9．张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道的共同点包括（　　）

①都创立于东汉末年②都以治病的方式进行传道

③对贫苦人民有吸引力④都认为人们生来是受苦的

A．①②③ 

B．①②④C．①③④ 

D．①②③④

10．下列科技成就，对人类文明传播影响最深远的是（　　）

A．蔡伦改进了造纸术B．司马迁编写《史记》

C．华佗发明了“五禽戏”D．张陵创立五斗米道

六、【归纳小结】这节课我们主要学习了

参考答案：

【合作探究】

一、

①成为人们广泛使用的书写材料，也便利典籍的流传；

②促进了文化的传播，是中国对世界文明的巨大贡献

二、

1、国家统一，社会安定；

（政治基石）

2、经济繁荣；

（物质保障）

3、各民族各地区之间的经济文化交流；

4、对之前的科技文化成就的继承和发展；

【当堂训练】

1、A2、D3、C4、C5、B

6、D7、B8、D9、A10、A