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纪律与安全演讲稿
纪律与安全演讲稿
篇一:
学校纪律与安全的演讲稿
火烧寨中学XX-XX学年度第一学期安全纪律教育演讲稿
大家早上好!
过去的一周,可以说绵绵秋雨,洁净了我们的校园,滋润了我们的心田,
让我们每天都呼吸着清新舒适的空气,我们的各项教育教学工作有了新的起色,早操和体育
课秩序井然,晨读书声琅琅,尤其是各班对校园环境卫生的高度重视,室内外卫生大有改观。
然而,不论是课间纪律、路队纪律,还存在着相当大的隐患,因此今天我我主要就安全和纪
律两个方面做以强调。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食
物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。
这些都时刻威胁着
我们学生的健康成长。
同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预
防为主;安全责任,重于泰山。
为了让学校安全警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、
文明的学习环境,我谨代表学校向大家发出以下倡议:
一、加强宣传教育。
各级各班要充分利用班会、晨会,认真组织开展安全教育主题班会,
提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我
们的生活,走进我们的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季虽然不是多种传染病流行的季节,但同样要加强预
防。
各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检,及时填写晨、午检表,一旦发现有传染病
发生,要在半小时内向校医室报告,并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。
同时,我
们一定要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食;室内要勤通风,勤洒扫,勤消毒。
三、注意课间活动安全。
请同学们课间不要在楼道或操场上,做那些剧烈的、过激、过
猛的运动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀
爬门窗、栏杆或雕塑,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。
尤其是课外活动期间,
各班一定要按照学校要求的场地,有组织地、文明地活动,千万不要在满校园里穷追乱撞。
四、遵守交通规则和交通秩序。
放学时,同学们要排好路队,整齐有序地出校门;来校、
回家做到文明行路,不追逐打闹,不攀肩搭背,不玩球,不骑自行车;过马路要走人行横道,
集体外出,必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥;节假日外出,不乘坐农用车辆、
不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;
五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果
皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。
但是,我们也经常看到:
操场上、楼梯上、走
廊里,有纸屑、食品袋、果皮等。
同学们,我们是学校的主人,保护环境,净化校园,是我
们每个人应尽的责任和义务。
不践踏绿地,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不购买零食,
不喝生水,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种
电器。
不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、认真学习,珍惜时光。
远离网吧,拒绝毒品,远离台球室,远离游戏厅,不看不健
康的书籍,不同社会闲杂人员交往。
下面,我就学校纪律做以强调。
作为一名中学生,要严格遵守《中学生守则》和《中学
生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:
尊师爱友,自强自律;诚实守法,
文明礼貌;遵守公德,爱护公物。
目前,在我们学生中存在有很多违纪现象,我们必须坚决制止。
1、是上课接话、课间疯闹、自习课乱讲话现象。
2、部分学生学习态度极不端正,表现在:
课堂不听,不写,不做,甚至有的学生还讲话,
捣乱,故意气老师,不完成作业,或抄写、应付作业等。
这部分学生思想状态非常懒散,一
切要靠监督过日子。
学习目的不明确,学习态度及其不端正,虽表面没有违犯纪律但思想开
小差,学习不用心,最终导致学习成绩没有提高。
个别男生对待某些学科老师的批评教育显
得不耐烦,甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。
学习上克服困难的毅力不够,不想下大
力气,缺乏竞争力。
除此之外,还有少数学生不遵守纪律,上课迟到早退,不假而归,上课
睡觉,考试作弊、损坏公物等现象也经常出现,这些都是不允许出现的。
3、有的同学出言不逊,动手打人;以大欺小,以强凌弱,强讨恶要,强霸恶占。
对于此
类事情,学校一经发现,一律给予严重警告处分。
4、有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集亲戚朋友甚
至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。
今后一经发现,将做严肃处理。
5、有的同学违反学校管理规定,用污言秽语辱骂他人,给学校、和同学造成恶劣影响。
此种现象一经发现,将在全校亮相,并通报批评。
6、男、女生之间非正常交往。
有的男、女生之间上课不爱学习,不注意听讲,而是写书
信,递条子,赠相片。
整天不思上进,不务正业。
出现早恋现象。
此类事情一经发现,由班
主任或学校单独教育,经教育不改的,通知其家长,并在全校通报批评。
8、是不注意仪容仪表,男生蓄长发,女生戴首饰、扎耳眼,梳怪发;男女生敞衣服,留
长指甲,穿奇装异服,严重影响了中学生的形象。
此类事情一经发现,全校通报批评。
以上种种违纪现象,都是我们应当注意的。
希望我们严格要求自己,养成自觉遵守纪律
的习惯,同时全年级同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良
好的学习环境。
各位同学们,安全和纪律问题应该引起我们每个人的高度重视,人人都要严于律已,用
自己的行动影响和带动他人,从而起到由个人到集体、由班级到学校的带头作用,促使校风
的根本好转。
让我们共同努力,积极营造健康、向上的校园文化氛围,净化、优化育人的整
体环境,为同学们的健康成长和我们大家的学习、工作和生活提供更加开阔而纯净的空间。
篇二:
纪律安全演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是来自测绘08-1班的xxx,我演讲的题目是《强化安全意识,构建和谐
校园》俗话说“安全二字值千金”。
安全的需要伴随人类历史发展的整个过程,安全是社会发
展生存保障。
生命有时是刚强的,因为那些生生不息的灵魂。
它们从不畏惧困难。
然而生命有时候是软
弱的,因为那些天灾人祸。
它如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意,它便会从你
手中悄悄溜走。
安全是每个大学生完成学业的前提,是一个学生思想进步,健康成长和立志成才的基本
条件。
随着社会的发展,高校由过去的封闭型办学变为开放型办学,由一般教学、科研机构,
变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构,同时也是一个全方位、多功能、开放型
的“小社会”。
这样子在客观上就给各个高校的安全造成了诸多不利因素。
如今大学校园内的安全问题屡见不鲜。
单就大学生安全意识和安全技能方面,就有调查
显示:
51%的大学生曾在寝室违章使用电器、72%的大学生不知道如何使用灭火器、62%的受调
查人员对消防防范工作认识不清或持无所谓的态度。
大学生对安全问题的轻视,导致了杀人、
自杀案件,车祸、游泳溺水、上当受骗、学生宿舍火灾等等。
举两个例子:
XX年震惊全国的马家爵杀人事件、XX年11月14日凌晨6时10分,
上海商学院徐汇校区602学生宿舍发生火灾,失火房间内4名女生由于不知如何逃生和自
救,相继从6楼阳台跳下后身亡。
听了这些血淋淋的教训,同学们是不是应该有所醒悟?
那么,我们要怎么做,才能让自
己的安全得到保障呢?
首先,增强法律意识和法制观念,自觉遵守校纪校规,积极学习与我们日常生活息息相
关的法律知识。
其次,要增强网络安全意识。
我们要懂得辨别网络上的信息,懂得如何在网络中保护自
己,不要轻信他人,避免上当受骗,增强自我保护的意识。
最后,要保持一颗健康的心。
由于学习压力、就业压力以及家庭环境和个人经历等诸多
原因,使一些同学产生心理问题。
我们要重视自己的心理变化,时刻保持一颗乐观向上的心
态,积极参加学校组织的心理测试、心理教育活动。
优化我们的心理素质,促进健康人格的
全面发展与完善。
有了安全,我们的生活就似早春的牡丹般绮丽。
有了安全,我们的学习才能在海洋中顺风远航。
有了安全,我们才能以顽强的毅力去攀登人生的阶梯。
安全就如一条条七彩的丝带把我们一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、
五彩缤纷的美好世界。
同学们,让我们携起手来,共同创造平安和谐校园。
在平安的蓝天下,
放心学习,前面就是一片艳阳天!
篇三:
校园安全演讲稿六篇校园安全演讲稿六篇
五、遵守交通规则和交通秩序。
过马路要走人行横道来校、回家做到文明行路不骑电动
车摩托车不骑自行车带人不乘坐农用车辆、无牌无证车辆不乘坐超载车辆集体外出必须经过
学校同意必须服从带队老师的指挥。
六、讲究饮食卫生养成良好习惯。
拒绝三无食品不吃腐
烂变质食品不吃零食不喝生水不在校外的摊点上吃饭不偏食不暴食暴饮不随地吐痰不乱扔果
皮纸屑。
老师、同学们校园是我们的家为了创建文明的校园为了大家都能健康快乐地成长让
我们携起手来从现在做起从自我做起从点滴做起严格要求自己改正不良的行为共同维护好我
们的校园环境为构建和谐校园贡献自已的一分力量2校园安全演讲稿今天我演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想行为和生命的安
全长城》我知道同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、祈祷平安的
歌曲我相信同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋
友表达过良好的祝愿。
是的安全重于泰山它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命
线更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。
当前学生中相继出现了不少因思想、心
理、行为上的偏差而引发的伤亡事件暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍
的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸也更对我们
敲响了安全的警钟。
“生命”一个多么鲜活的词语“安全”一个多么古老的话题“幸福”一
个多么美妙的境界。
同学们一人安全全家幸福生命至上安全为天安全构筑了我们美好的家园
成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上来不得半点麻痹和侥幸我们必须要防范在先、警
惕在前必须要警于思合于规、慎于行必须要树立高度的安全意识人人讲安全时时讲安全事事
讲安全必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为安全只是指身体的安
全甚至是肢体的健壮和不受伤害认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。
我认为这
决不是安全的全部。
即便是一个具有健全的体格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非
能力不强如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片天天吸、处处吸甚至课堂上忍不住要
走神思之想之无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂这表现出来的就是行为上的安全问题。
有
了这样不安全的行为要踏踏实实地读好书一帆风顺地读到头那也是很难的。
无论是人身安全
还是思想安全亦或是行为安全它们都有一个共同的特点那就是结果的残酷性。
交通事故游泳
溺水事故、体育活动意外伤害事故课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及身体重者能够危及生命它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健
全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道“有的人活着他已经死了。
”我想那些失去健
康的精神追求、迷失正确的人生方向的人不就是思想残缺的产物吗这种“产物”充其量只能
是没完没了地吸
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