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爸爸想了想,笑笑说:
“也许,你的想法更美些。
1.从括号内选一个正确的读音划上“”。
2.在拼音旁的括号里写上词语。
3.把划线的句子改成反问句。
4.爸爸认为我的想法更美的原因是:
5.就骆驼上系铃铛这个问题,你同意谁的看法?
理由是什么?
三、阅读《童年的发现》选段
(一),回答下面的问题。
我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。
后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白烨林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着shuānɡbì
()舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiānfù
(),可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。
1.在拼音旁的括号里写上词语。
2.给文中带点的字词选正确解释划上“”。
欲:
①欲望②想要;
希望③需要④将要
明白:
①清楚;
明确②公开的;
不含糊的③聪明;
懂道理④知道;
了解
3.写出下列词语的近义词。
迷恋()轻盈()舒展()澄澈()
4.你认为“我”的梦有趣吗?
为什么?
5.读完这篇短文,你觉得作者是个怎样的孩子?
具体从什么地方体会到的?
四、阅读《童年的发现》选段,回答下面的问题。
又过了三四年,我上了六年级。
老师开始给我们上生物课。
有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。
这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。
我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。
老师狠狠地瞪了我一眼。
……
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。
幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1.“窘”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。
2.从文中为下列解释找出相应的词语,填在括号里。
形容为难;
感到难办。
()
形容控制不住自己的感情。
3.结合上下文说说,老师为什么会以为“我”的笑是不怀好意的?
4.画线句子是什么意思?
请举例说说你对这句话的理解。
莲山课件原文地址:
过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊!
夔门像刀砍剑劈,笔直dǒuqià
o(),群山高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
山峡的水好急啊!
长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。
它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊!
江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。
有时像要碰着壁;
有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里山峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!
这一带,还流传着这样一个神奇的故事。
从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,他的妻子站在山顶上,日日夜夜盼他回家。
一天天过去了,渔民没有回来,她就化作了一块岩石。
从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多shà
nliá
ng()的姑娘!
我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
1、看拼音写词语,填在文中()里。
2、“山巅”的“巅”是()结构,用部首查字法应查()部,除部首外还有()画。
“山巅”的意思是:
____________
3、这篇文章第_____、_____、_____自然段的结构是相同的,都采用了结构方式,写出了三个方面的内容;
一是_________,二是___________,三是__________,(用两个字概括)。
全文通过对三峡的描绘,反映了作者________________的思想感情。
4、文中的过渡句是_________________,它所起的作用是____________________
5、用“~~~~”线勾出文中的一个比喻句,这个比喻句是把____________比作_______________。
小学五年级语文阅读试卷
总分:
100分评分:
一、课内阅读部分(35分)
㈠积累万花筒。
(10分)
1、请你写出有关名句。
(4分)
⑴我最喜欢鲁迅先生的一句名言:
⑵看到好友荒废了学业,我想用
这句名言劝告他珍惜时间。
2、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填在横线上。
(6分:
4+2)
( )躬尽瘁死而后( )万古( )青悲欢( )合
五( )四海坚( )不拔雪中送() 深情厚( )
⑴人有 ,月有阴晴圆缺,此事古难全。
⑵朝鲜人民对志愿军的 ,使很多同志感动得流下眼泪。
㈡信息采集。
《挑山工》、《十里长街送总理》这两篇涌动着美好、高尚情感的文章中,你最受感动的一个句子是。
这句话使我们体会到
。
㈢精华点津。
(21分:
12+9)
(A)老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣的看一遍,只注意紧张动人的情节;
那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候,我就张冠李戴的乱说一气。
伯父摸着胡子,笑了笑,说:
“哈哈!
还是我的记性好。
”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,必挨打挨骂还难受。
从此,我读什么书都不在马马虎虎了。
⑴文段选自课文 (2分)
⑵在文中找出下列词语的近义词,在另写一个。
近义词:
惭愧( )懊悔( )
⑶用“”画出“我”读书囫囵吞枣的语句,用“ ”画出“我”读书张冠李戴的语句。
(2分)
⑷“哈哈!
”这句话是伯父 (谁)对“我”
的委婉批评。
听了伯父这句话,“我”虽然没有“ ”却深受教育,从“_____________”可以看出“我”的变化。
(B)记得五次战役的时候,由于敌机的fēngsuǒ(),造成了暂时的供应困难。
我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。
是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过xiāoyān(),送到阵地上来给我们吃!
这真是雪中送炭啊!
⑴给短文中的拼音写上汉字。
⑵“雪中送炭”中的“雪”在文可指___________,“炭”在文中指 。
⑶段中“顶着”可以看出送打糕的_____________,“冒着、穿过”可以看出送打糕过程_________,表达志愿军对朝鲜人民 的心情。
(3分)
⑷请给加横线的句子换一种说法:
______________________ ___(2分)
二、课外阅读部分(55分:
23+32)
㈠两个电话
看完电视以后,老王一整晚都没睡好。
第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:
“爸,什么事?
”他连忙问:
“昨晚的天气预报看了没有?
寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?
要不然,叫你妈给你寄……”①
儿子只漫不经一心:
“不要紧的,还很暖和(hehuo)呢,到真冷了再说。
”他喋喋不休,儿子不耐烦了:
“知道了,知道了。
”撂了电话。
他刚准备再拔过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的:
“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?
”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝(fé
ng
fè
ng)里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实(jiējié
)打了个大喷嚏。
老母亲急了:
“已经感冒了不是?
怎么这么不听话?
从小就不爱加衣服……”②絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:
“妈,你那边天气怎么样?
”老人答:
“雪还在下呢。
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?
老王自己有点发懵(měnɡ)
1、给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
2、从文中找出相应的词语写在横线上。
AABB式:
、
AABC式:
3、选择填空。
文中两个省略号表示:
a、话还有很多很多,被省略了。
b、话还有很多很多,被打断了。
文中①处的省略号表示()②处的省略号表示()
4、根据文章内容填空。
注意“”里填写地点,()里填写人物。
北
(“他”)
南
5、回答问题:
(5分:
2+3)
①看完电视以后,老王整晚都睡不好的原因是 。
②仔细阅读“”线的句子,“他”愣住的原因是:
6、说说你对文章最后一自然段的理解。
(3)分
7、这个故事让你想到一句什么谚语或诗句?
请写下来。
㈡生命的最后时刻
在肃静的手术室,医务人员心情沉重地给周恩来总理做癌症切除手术。
手术已完,正忙着包扎伤口。
身体虚弱的周总理,在手术床上睁开眼睛,微微阖(hé
)动着嘴唇,对身边的同志说:
“把李冰同志请来。
”李冰同志刚出手术室,听说总理叫他,急忙转身返回。
总理叫道:
“李冰。
”李冰难过地应了一声,低下头去侧耳倾听。
“云南锡矿工人肺癌发病情况,你知道不知道?
”“知道。
”李冰的声音有些哽咽。
“你们要去解决这个问题,马上就去。
”总理的话音断断续续,十分吃力。
“我就去,请总理别说话了,千万要好好休息。
”李冰强忍着抽泣,退出手术室。
在走廊上,李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出。
耳边再次响起总理的指示:
癌症不是不治之症,我国医学一定要战胜它。
当医务人员带着总理的心意,奔赴云南锡矿的时刻,我们的总理正受着癌症的折磨。
虽然他那慈祥的面庞,已是异常消瘦,那炯炯有神的双眼已深深凹陷下去,但是那目光却仿佛在重复说:
我还有许多工作,我还有许多工作……
为了和病魔作斗争,周总理要求医务人员给他喂饭。
癌症的疼痛是难以忍受的。
他紧紧捏住医务人员的手,忍着剧痛吞咽着,每咽下一口饭,都要作出极大的努力。
总理对身边的同志说:
“我要多吃几口。
来,给我数数。
”“一!
”总理费力地咽下一口,“二!
”“三!
”……豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!
晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!
呵!
总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己。
在生命的最后时刻,为了人民,他就是这样在一分一秒地向生命索取……
1、在文章中找出下列词语的反义词。
(6分)
(1)轻松()
(2)愉快()(3)狭窄()
(4)强壮()(5)奉献()(6)首先()
2、联系上下文,解释词义。
(1)倾听:
(2)炯炯有神:
(3)唯独:
(4)不治之症:
3、把下面的陈述句改成反问句。
(1)癌症不是不治之症。
(2)每咽下一口饭,周总理都要作出极大的努力。
4、根据短文内容填空。
(12分:
4+2+4+2)
(1)在生命的最后时刻,周总理已是十分虚弱,具体表现在:
①说话时
②话音
③
④
(2)周总理要求医务人员给他喂饭,目的是。
(3)周总理受着癌症的折磨,在生命的垂危时刻,首先想到的是
,从“”和“
”两句话就能看出。
(4)文章写周总理在生命的最后时刻,仍关心云南锡矿工人肺癌的发病情况的事例,说明了
6、联系文章内容写出下面句子的意思。
“在走廊上,李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出。
①“控制不住自己的感情”可以换成成语:
②李冰“热泪夺眶而出”是因为
7、短文的中心句是;
(2分)
三、课外知识知多少。
1、长征是历史记录上的第一次,自到(时间),长征
是以中国共产党胜利,帝国主义和反动派失败的结果而告结束。
长征精神指:
今年正值长征周年。
(2+2+1)
2、新中国第一任总理:
(名字),他得崇高品质和为党、为国家、为人民建立的丰功伟绩永远留在人民心中,他受到中国人民和世界人民的衷心的爱戴。
留下不朽故事如《十里长街送总理》,我们还学了有关他的文章、。
(1+2+2)
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。
山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱
蓝蓝的天上白云飘
白云下面马儿跑
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
。
2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。
(2分)
3、在文中找出下列词语的近义词。
辽阔——(
)
欢跃——(
)
4、第二自然段突出了草原
的特点,第四自然段突出了草原
的特点。
5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面的直线上,并仿照此句写一句话。
6、第三自然段在文中起了
的作用。
7、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的思想感情?
8、给本文加上一个标题,写在文前的“
”上。
二、阅读短文,回答下面问题。
(16分)
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:
“禹强,要想写好文章,就要多读多写。
多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。
多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。
于是,禹强就下工夫多读。
不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,(
)能找到的,(
)拿来读。
可是,提起笔来写作文,进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:
“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:
这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;
书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。
严格地说:
有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。
另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。
而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。
2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
(1分)
缺乏——(
清晰——(
4、细读短文,在(
)里填上恰当的关联词,并画去括号内不恰当的词语。
5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:
(
)和(
),其中(
)必须要做到“动笔墨”。
6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
7、给本文加上一个标题,写在文前的“
三、阅读短文,回答下面问题。
地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。
可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流……
1.填空,搭配词语。
( )的呻吟 ( )的歌声 ( )的河流
( )的事情 ( )的硝烟 ( )的争斗
2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( )(1分)
A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。
B.战争夺去儿童的欢乐。
3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?
(1分)
_____________________________________________
五年级语文下册复习题(课外阅读二)
一、阅读短文,回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。
有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:
“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。
少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。
他说:
“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。
”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:
“你(
)不能站在凳子之类的高地方去取,(
)不能把竹竿横下来。
伯父想,这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。
只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:
“真是聪明的徐文长啊!
1、给本文加上一个小标题写在“
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?
①、
②、
4、徐文长是解决伯父的两个难题呢?
请用“~~”画下来。
5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?
6、请你概括本文的主要内容。
7、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?
请举例说一说。
(18分)
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那美丽的校园;
忘不了那情投意合的同学;
更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。
于是,我上课为专心了,作业也马虎了。
有一次
上活动课时
我们正玩着拐脚捉人的游戏
郑老师忽然把我叫到她跟前
领我到操场边坐下
怎么
最近是不是有些自满啦
郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:
这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。
谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说:
“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。
中国有句古话:
‘满招损,谦受益’,要记住这句话。
不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!
听了老师语重心长的话语,我说:
“老师,您的教诲,我终生难忘。
”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是(
),“骄傲”的反义词是(
)。
再在文中找出一对反义词:
)——(
2、用波浪线在文中划出一个排比句。
3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?
请用“—”在文中画出。
5、为什么我终生难忘老师的教诲?
6、找出文中的一句名言警句写在横线上,
并另外再写一句类似的句子
大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。
燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。
这时,春雨也伴随着春风来到了人间。
这是第一场春雨。
我打开窗子,向远处望,。
雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。
远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;
近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;
小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。
你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;
小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1、照样子,写词语。
(3分
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