版幼儿园保育员专业能力考试试题 附答案Word下载.docx
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2、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化
3、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
4、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。
A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作
5、洗屁股毛巾的清洗办法是()。
A.洗屁股中不洗毛巾B.每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾
C.擦洗2次屁股,清洗1次毛巾D.擦洗3次屁股,清洗1次毛巾
6、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
7、下列游戏不属于创造性游戏是()。
A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏
8、协助保健医体检包括()。
A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录
9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()
A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆
C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E、以上都对
10、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水
11、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。
A、时间B、内容C、性质D、地点
12、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。
A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦
13、()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育
14、橡皮泥是( )的玩具和材料。
A.表演游戏 B象征性游戏 C.建筑游戏 D.语言游戏
15、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁
16、擦过的地面应()。
A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
17、育员应根据()做好水温的控制。
A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好
18、()有助于幼儿遗尿症的好转。
A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
19、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。
A.保持距离B.参加集体活动
C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐
20、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃
21、同体消毒品的配制程序是()。
A.放入容器一加水B.称量一放入容器~加水
C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
22、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。
A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州
23、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
24、婴幼儿的餐桌椅应()。
A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放
25、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。
A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、缺乏维生素A可患()。
2、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
3、缺乏维生素A可患()。
4、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
5、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
6、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。
7、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
8、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
9、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
10、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
11、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
12、幼儿园保育员的主要职责之一是:
负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。
13、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
15、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
16、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
17、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。
18、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
19、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。
20、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();
也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。
2、()饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
3、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
4、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
5、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
6、()注意饮食卫生,预防病从口入。
引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。
全是经消化道进入体内的。
7、()从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物。
8、()消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
9、()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
10、()测量体温前,先要检查体温是否在35℃以下。
11、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
12、()教具可以放在分类柜中不固定的位置。
13、()婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。
14、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
15、()在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、保育员应当具有哪些专业素质?
2、幼儿异物伤害的处理方法:
3、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些?
4、卫生保健制度有几条?
5、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下面案例,说说保育员做的对吗?
为什么?
星期一午餐时,大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里,就走过去摸了摸小红的额头,没发烧。
轻轻问小红:
那不舒服?
小红说:
牙齿疼,原来小红的门牙松了,要换牙了。
李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。
2、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、D
3、B
4、A
5、C
6、C
7、B
8、D
9、E
10、D
11、A
12、B
13、C
14、C
15、A
16、C
17、A
18、C
19、C
20、C
21、D
22、C
23、D
24、B
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、夜盲症
2、答案:
低处、湿毛巾
3、夜盲症
4、2岁半左右,20,六龄齿
5、细嚼慢咽,食物
6、日光、空气
7、1:
200
8、答案:
15~30;
10~15
9、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
10、饭前,便后
11、答案:
内容、时间、目标、设备
12、答案:
设备、环境
13、答案:
A—B—C
14、消毒水,太阳底下晾晒
15、3个半
16、答案:
反应、需要、帮助、指导
17、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
18、身心健康,心理健康
19、答案:
如实、主观、描述、解释
20、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、×
3、×
4、×
5、×
6、√
7、√
8、×
9、√
10、×
11、√
12、×
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
1、爱心
2、丰富的知识
3、教育意识和教育能力
4、熟练的操作技能
5、处理意外事故和急救处理能力。
2、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时,教师要立即将幼儿的身体前倾,同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位,或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。
若催吐失败,应及时将幼儿送往医院治疗。
若遇幼儿被鱼刺卡住,可用勺子等器具轻压幼儿的舌头,然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。
若无法将鱼刺取出时,要及时送往医院。
3、答:
(1)儿童在饭前不准剧烈运动,避免过度兴奋,饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快,并专心进餐,不说话;
(2)饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手,年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃,对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾;
(3)每餐时间不少于20分钟,工作人员要掌握儿童的进食量,保证吃饱吃好。
教育儿童充分咀嚼,不过分催促。
对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员,采取措施;
(4)纠正偏食,培养不挑食的好习惯;
(5)吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床,注意吃饭时的卫生;
(6)一岁半的儿童开始培养自己用勺,两岁学会独立吃饭,两岁半时饭菜可分开,四岁以上学会用筷子吃饭;
(7)饭后擦嘴,,三岁以上儿童饭后漱口,三岁以下儿童饭后喝1-2口水,清洁口腔以达到预防龋齿的目的。
4、答:
有1.安全卫生制度2.家长联系制度3.门卫管理制度4.保健室管理制度5.食堂管理制度6.新生入园制度7.财务管理制度。
5、答:
(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
(2)保持游戏环境的安全与卫生;
(3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
(4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
这个保育员做得对。
因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段,会给幼儿引起不适的感觉,影响吃饭;
保育员的做法,符合幼儿这一生理阶段要求,让食堂送来稀饭,能保证幼儿的进食和营养,使幼儿顺利度过换牙阶段。
2、答:
(1)遵守幼儿园的安全制度,教育幼儿不得随便离开自己的班级,有事必须得到老师的允许才能离开。
遵守秩序,出入各室及上下楼梯时不要拥挤。
运动、游戏时遵守规则。
不做有危险的活动或游戏。
(2)遵守交通规则,教育幼儿不在车前横穿马路,不在马路上玩耍、踢足球等等。
教育儿童遵守公共交通秩序。
例如,要走人行横道,过马路走斑马线,不在马路上停留、玩耍、打闹。
(3)懂得“水”“火”“电”的危险,儿童平衡及自救能力差,误入水中,无挣扎及自救能力,很易溺水。
教育儿童不玩火不摆弄电器。
不可在大树下避雨,尤其是高大孤树下,以免被雷击,并注意躲开被挂断的电线。
(4)不要拾捡小物件,如钉子、碎玻璃、野花野草等。
教育幼儿不把小物件放到口中吸吮,不把小钢球、豆粒等放入耳、鼻中。
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