幼儿园区级示范细则Word格式文档下载.docx

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各项1分，未达要求给0.5分，没有不给分。

C8、有种植园地或动物饲养场地。

有得2分，没有不给分。

C9、房屋建筑坚固安全，建筑质量符合国家规定，设计科学，符合儿童特点。

符合要求给2分，其他酌情扣分。

B3

房屋

建筑

15分

CIO、每班有独立配套（含有卫生间、儿童贮物室（箱））的活动室、寝室。

单独的活动室，使用面积不低于54平方米，与儿童寝室共用的应不低于90平方米，卫生间面积不少于5平方米。

每班配套1分，活动室面积1.5分，卫生间0.5分。

未达要求酌情扣分。

C1l、有音体、电教、多功能活动室，面积不少于80平方米。

每项1分，达到要求得1分，未达要求酌情扣分。

C12、办公及辅助用房齐备：

办公室、会议室、教工阅览室、教具资料室、保健室、专用贮藏室、传达室，寄宿制幼儿园应有浴室、洗衣间。

达到要求得3分，缺一项扣0.5分，扣完为止。

A1

90分

C13、有相应的生活用房：

厨房（含主副食加工间，主副食库，烧火间），消毒间、炊事人员休息室、保教人员休息室等。

达到要求得2分，缺一项扣0.5分，扣完为止。

C14、安全通道符合消防部门规定。

符合2分，未达酌情扣分。

B4

幼儿

生活

设备

8分

C15、有适合各年龄儿童的木质桌、椅、儿童床，且数量相当，每生一椅，每生一床。

桌椅配套1分，每生一床1.5分，达到要求得2分。

C16、每班有安全、牢固、开放式且便于儿童取放的玩具架、图书架。

玩具架、图书架各1分。

C17、每班有防寒、防暑设备，卫生间有水冲厕所、流水洗手设备、衣帽镜、肥皂、每生专用毛巾等，寄宿制幼儿园应配有温热自来水设备。

达到要求得3分，缺一项扣1分，扣完为止。

B5

教玩

及教

学设

备

17分

C19、适合各年龄段的幼儿读物生均不少于3册，种类是幼儿的半数，并经常更新。

达到要求得2分，未达要求酌情扣分。

C20、配备供教育、教研使用的教师各类参考资料，幼教刊物不少于5种，教师用书（理论资料、刊物）人均6册以上，有配套的教育挂图、教学卡片等。

达到要求得3分，未达要求酌情扣分。

C21、按《四川省幼儿园玩具配备目录》配齐教、玩具及活动设施，投放合理，便于幼儿取放（体育类、构造类、角色表演游戏类、科学启蒙类、美工类、劳动工具类），并有适合幼儿年龄特点的自制玩具材料、设备，且安全、无毒。

6分

达到要求得4分，未达要求酌情扣分。

C22、每班配有风琴及各类打击乐器。

C23、园有电视机、收录机、录像机或VCD机、录像带等电教设备，有办公计算机和相关软件，并能充分利用；

有多媒体教室，运用现代技术教育手段组织活动。

设备2分，缺一项扣0.5分，扣完为止。

组织活动1分，没有不给分。

B6

医疗

卫生

器械

C24、配备药品柜、保健资料柜，流水设施，诊察床、冷藏箱（柜）、体重计、灯光视力箱、视力表，身高坐高计、高压消毒锅、紫外线灯，常用的针、镊子、剪刀、弯盘等医疗器械，听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、软皮尺、暖水袋、氧气袋等。

5分

配齐得5分，缺一项扣0.5分，扣完为止。

C25、备有常用消毒液、敷料、外用药、防治常见病的中西成药、急救药品。

有得3分，未达要求酌情扣分。

C26、有预防检查龋齿的设施设备。

C27、有隔离室，隔离室有专供隔离儿童使用的床、毛巾、一次性口杯及合适的玩具。

B7

办公

C28、配备与教师数量相等的办公桌、椅及专用书架（书框）。

有2分，未达酌情扣分。

C29、会议室配有会议桌、椅。

有2分，没有不给分。

C30、设有位置适宜、美观适用的公告栏、社区宣传栏。

有3分，没有不给分。

C31、财务室专用保险柜。

1分

有1分，没有不给分。

B8

炊事

C32、有冰柜（箱）、电烤箱、儿童餐具、消毒柜、炊具等必备炊事机械设备和烹饪设备。

配齐得4分，缺一项扣0.5分，扣完为止。

C33、使用安全、无污染燃料。

是得1分，不是不给分。

A2

100分

B9

人员

编制

20分

C34、全日制6个班规模的幼儿园设正副园长各1人，每班教师2人，保教助理或保育员1人，或每班教师三人不配保育员；

全日制9个班规模幼儿园设正副园长3人；

全园教职工与幼儿比例为1：

720分

配园长、教师、保育员未配齐各扣5分，教职工与幼儿比例未达到扣5分。

查资料

C35、寄宿制幼儿园每班教职工4人，全园教职工与幼儿比例为l：

5。

同C34

教职工队伍建设

100

B10

园长

C36、正副园长均应具有学前教育专业大专毕业及以上学历或大专毕业学历接受过学前教育培训，从事幼教工作3年以上；

或幼儿师范校毕业（职业高中幼师专业），并具有大专学历，从事幼教工作5年以上；

同时持有幼儿教师资格证和园长上岗证。

有较强的组织管理能力和专业水平。

身心健康，无传染病史和精神病史。

达到要求得6分，未达要求酌情扣分。

Bll

教师

24分

C37、有一支政治、业务素质较高，具有良好的职业道德的教师队伍，教师具有不断自学、探索、思考、研究、创新和反思的能力，并能承担教研科研任务。

所有教师应身心健康、无传染病史和精神病史，具有幼儿教师任职资格，其中有60％以上的教师应具有大专毕业学历，高级教师职称的占10％，一级教师职称的占30％。

分类得分：

队伍教科研素质12分；

学历7分；

职称5分。

视达到情况酌情扣分。

B12

保育

医务

C38、保育员必须具有高中毕业以上文化水平，并受过职前专业培训。

10分

达到要求得10分，未达要求酌情扣分。

C39、医务人员应具有医学院校毕业程度，保健员应具有中等卫生学校毕业程度，受过儿童保健知识培训，取得卫生行政主管部门的资格认可。

达到要求得5分，未达要求酌情扣分。

C40、保育人员和医务人员身心健康，无传染病史和精神病史。

达到要求得5分，未达要求不给分。

B13

炊事员

C41、炊事员必须身心健康，无传染病史和精神病史，100％接受过专业培训。

达到要求得10分，未达要求不给分。

B14财会2分

C42、财务人员必须具有中专以上学历，且须持会计证上岗；

身心健康，无传染病史和精神病史。

达到要求得2分，未达要求不给分。

B15

培训

18分

C43、园长、教师必须持岗位培训证上岗。

有给5分，没有不给分。

C44、园长、教师每人不同层次的进修培训时间每年不少于50学时。

C45、定期开展教职工职业道德教育。

有给3分，没有不给分。

C46、建立促进老师专业成长的机制。

A3

务

管

理

80

B16

办园

方向

C47、认真贯彻实施《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，办园思想端正，有正确的办园宗旨，认真贯彻保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

分类打分：

办园好3分，较好2分，一般1分；

幼儿发展好3分，较好2分，一般1分。

听汇报

C48、认真学习贯彻执行国家及上级主管部门的有关规定。

好给2分，没有不给分。

同上

C49、制定为社区和家长、幼儿服务的措施并付诸实施。

有给3分未达酌情扣分。

C50、努力完成教育行政部门交给的任务，切实起到示范作用。

有给4分，没有不给分。

B17

规模

C51、全日制幼儿园设置6-12个班，寄宿制不超过9个班。

达到给分，超过不给分。

看、查

C52、根据年龄编班或混龄编班，各班人数不得超过国家规定标准。

7分

达到要求给7分，每超过5人扣1分，至扣完。

B18

目标

计划

制度

25分

C53、有长远规划和近期目标。

规划和目标能充分体现全面管理的指导思想，并突出保教重点，符合本园实际。

有给2分；

符合实际给3分；

突出重点2分。

C54、围绕目标的实现有阶段实施计划，有实施、检查和总结。

有给分，未达酌情扣分。

C55、各项规章制度健全、明确、具体、科学，执行严格。

C56、建立各类人员岗位责任制、卫生保健制度、质量检查评估、办公、伙食管理、财产、财务管理制度；

奖惩制度和各种评价制度。

C57、建立和完善安全管理制度，确保师生安全。

B19

组织

机构

C58、实行园长负责制、教师聘任制，建立园务委员会，实行民主管理、教职工代表会议制度。

有给2分，差一项扣1分，扣完为止。

C59、园内组织机构的设置安排体现精简、高效原则。

达到给分，未达不给分。

C60、各级机构人员明确自己的岗位职责。

C6l、对岗位职责的完成情况有切实的考核措施。

B20

财产

档案

管理

C62、教育经费来源渠道畅通。

幼儿园基本建设、大型设备添置等专项经费有保证。

公办幼儿园通过政府拨款、社会及个人捐资助园、收取幼儿管理费等多种渠道，使经费能够满足保育教育需要，并保证财政性生均公用经费逐年增长。

好的得4分，一般得2分，差的得1分。

C63、遵守财务制度，专款专用，幼儿园资产总值逐年增长。

增长2分，专用1分。

C64、建有物品登记和保管制度，管理状况良好。

制度、管理各1分。

C65、有措施保证场地、设备和教玩具的充分使用。

措施、使用各1分。

C66、有完备的管理档案、保教业务档案、财务档案和能提供丰富教育信息的资料档案，并能发挥作用。

各种档案1分，信息1分，作用1分。

A4

保

教

工

作

160

B21

教育

思想

C67、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，树立正确的教育观、儿童观，深化改革，全面推进幼儿园素质教育。

很好得4分，较好3-2分，一般1分。

C68、教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点，教育手段现代化，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面、和谐发展。

很好得6分，较好得5-4分，一般得3-1分。

查资料看活动

B22

与总结

C69、幼儿一日生活活动科学合理，各种类型与性质的活动有机结合；

每日户外活动不少于2小时。

很好3分，较好得2分，一般1分。

C70、教育目标和计划体现新的教育观念，各班有切实可行的各类教育工作计划、学期计划，并落实于各活动之中。

C71、在观察、分析评价儿童个体的基础上，根据幼儿实际需要选择教育内容、形式和方法。

很好4分，较好得3-2分，一般1分

C72、对情况进行科学地分析、反思、总结和评价以及改进措施。

总、措3分，实施2分。

B23

教科研

C73、有计划、有目的地开展教育改革、教研科研活动，成为本地幼教育研究的实验基地。

有市级科研或实验课题，每年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在公开刊物上发表。

基地（课题）：

省及以上6分、市4分、县2分；

文章同上。

B24

C74、贯彻保教结合原则，面向全体幼儿，做好观察和个别指导，引导幼儿主动活动，注重活动过程。

很好5分，较好得4--3分，一般2分。

与实施

60分

C75、选用与儿童发展水平相适应的教育指导用书和教玩设备，并且要照顾不同年龄、性别和民族的儿童。

做得一般的酌情扣分。

C76、教师要提供各种各样适宜儿童兴趣和发展的活动和材料，并注重具体的经验学习，满足儿童的需要。

很好4分，较好得3--2分，一般1分。

看活动

C77、为幼儿提供材料和时间，以便他们选择自己的活动，并为幼儿提供交往和表现的机会创造条件。

C78、各个活动环节之间顺畅自然地过渡。

视具体情况打分。

C79、根据实际及时调整教育计划和教育行为，教育具有灵活性。

C80、全园教职工在园时间说普通话。

做得差的不给分。

抽、必查

C81、创设与教育相适应的良好环境（自然的、社会的），并能发挥教育作用。

C82、以游戏为基本活动形式，根据幼儿需要，合理组织集体、分组、个别活动，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。

很好6分，较好得5--3分，一般2分。

C83、在活动中，教师应在儿童视力可及的地方；

并对儿童的要求和表现及时做出适当反应。

很好4分，较好得3-2分，一般1分。

C84、通过各种方法与幼儿交流，并注意与儿童的谈话方式，要用友好、积极、礼貌、平等的态度与儿童交谈。

C85、保教人员要善于发现儿童的长处，并保持赏识的态度，要平等对待和尊重不同性别、民族、文化背景的儿童，要为儿童提供参与所有活动的平等机会。

C86、教师要鼓励并培养与儿童发展相适应的独立性。

C87、保教人员要善于运用正面的、积极的指导技巧，不要用竞争、比较、批判、体罚、人格羞辱等手段，少对幼儿使用“不”字。

C88、帮助儿童处于舒适、轻松和愉快的心理状态，并鼓励幼儿参与游戏及其他活动。

C89、注意培养儿童之间的合作以及其他社会行为。

C90、鼓励儿童用语言表达个人的需要、感情和思想。

C91、充分运用现代教育技术，开展教育活动。

有2分，没有不得分。

查、看

B25

家长

与社区

服务

C92、有家长工作制度，开展多种形式的家园合作工作。

C93、家庭教育指导工作目的明确，有具体措施、针对性强，取得家园教育协调，建立家长学校，提高家教水平。

好4分，较好3分，一般2分。

C94、根据家长的实际需要，提供服务项目，为家长提供方便。

C95、有具体的服务措施和服务工作制度。

有3分，没有不得分。

C96、家长对幼儿园管理、保教工作和服务满意。

满意2分，其余1分。

问卷、座谈

C97、与社区共享教育资源，开放办园，指导社区早期教育活动。

B265分

卫生制度

C98、认真贯彻《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，各项卫生保健制度健全、执行严格。

有完善的卫生保健常规管理，并落实到实处。

健全制度2分，管理、落实3分。

B27

保健

检查

C99、工作人员须持健康证明上岗，并定期体检。

证明、定期各1分。

C100、新入园幼儿须持有各项检查合格的健康体检表。

全部2分，部分1分。

C101、在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次，幼儿各项指标达标率98％以上，增长率身高达到95％以上，体重增长率达60％。

分年、半年、季度体检1分，三项比率指标各1分。

B28

疾病

预防

ClO2、按年龄完成计划免疫、接种、幼儿建卡率达100％。

建卡1分，比率1分。

C103、对室内外环境、教、玩具定期消毒，餐具每餐消毒。

C104、食堂布局合理，严格执行《食品卫生法》，食堂清洁卫生，严防食物中毒事件发生。

视情况打分，当年发生中毒事件扣3分。

C105、教职工和幼儿个人卫生符合要求，一人一巾一杯，消毒严格，流水、肥皂洗手。

C106、保持室内空气流通，光线充足，注意保护幼儿视力。

C107、肠道、传染病年发病率不超过2％，无续发暴发现象。

超过比率不得分。

C108、坚持儿童生病隔离制度，并与家长达成共识。

C109、有预防龋齿的措施。

有的分，没有不得分。

B29

营养

与

矫治

C110、严格按幼儿年龄和季节不同，科学制定食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。

好3分，较好2分，一般1分。

C111、定期进行营养摄入量分析，符合平衡膳食标准。

分析1分实施1分

C112、向家长和幼儿公布食谱。

公布与实际相符。

C113、严格按人按量配餐，职工伙食与幼儿分开。

分项各1分。

Cll4、贫血、佝偻病、营养不良矫治率100％。

完成或超过得分。

B30

安全

工作

C115、培养儿童自我保护意识，采用适当形式开展安全教育。

有活动得分。

C116、要制定措施确保儿童安全入园、离园。

有措施得分。

C117、儿童应一直处于成人照看之下，工作人员要对每个孩子的健康有敏感反应。

教师有意识得分。

Cll8、具备有关的急救设备，并放在容易取到的地方。

0.5分

没有不得分。

C119、在攀登架、滑梯、秋千等大型设备下使用防震材料，且放置安全。

C120、尽量使用木质的大型玩具，禁止使用有毒、有害物质制成的玩具，定期对玩具、设备进行消毒、检查和维护。

有玩具1分，消毒、检查和维护1分。

C121、所有化学物品和有潜在危险的东西必须远离幼儿。

做到得分。

C122、工作人员应熟悉紧急救援程序，应在电话旁标明紧急电话号码。

C123、无重大伤亡事故。

三年内发生事故不得分。

C124、建立事故报告制度，一旦发生安全事故，应立即上报主管部门和上级教育行政部门。

未报告不得分。

A5

B3l

儿童

发展

35分

C125、身体发育正常，身体机能和基本动作协调，有一定的生活自理能力，有良好的生活习惯和卫生习惯，有兴趣参加体育活动。

很好5分，较好4--3分，一般2分。

问卷

C126、一日生活中愉快、轻松、满足，无焦虑、紧张、压抑等消极情绪，情绪较稳定。

C127、能对不同情景作出相应的情绪、情感反应，并能适当控制。

效

益

70

C128、对教师、保育员表现出信任与依恋，对同伴表现出接纳、亲近情感；

对自己表现出自尊、自信。

C129、能正确运用感官认识周围环境、观察事物，对周围事物有广泛的兴趣，有一定的观察力，有一定的好奇心和求知欲，能用各种工具材料进行操作，并制作简单的物品、玩具。

能运用语言交往。

C130、爱集体，乐意参加集体活动，有