最新精编新人教版七年级下第5章相交线与平行线练习A卷Word格式.docx
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36′B.75°
12′C.74°
36′D.74°
12′
如图,已知直线a、b被直线c所截.若a∥b,∠1=120°
,则∠2的度数为( )
C.120°
D.130°
如图,已知AB⊥GH,CD⊥GH,直线CD,EF,GH相交于一点O,若∠1=42°
A.130°
B.138°
C.140°
D.142°
观察下面图案,在A.B、C、D四幅图案中,能通过如图的图案平移得到的是()
A.
C.
D.
下列说法不正确的是()
A.过任意一点可作已知直线的一条平行线
B.同一平面内两条不相交的直线是平行线
C.在同一平面内,过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直
D.平行于同一直线的两直线平行
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
一个角的度数为20°
,则它的补角的度数为.
如图,已知直线AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于D,∠CDE=150°
,则∠C的度数为 .
下列命题中,
(1)一个锐角的余角小于这个角;
(2)两条直线被第三条直线所截,内错角相等;
(3)a,b,c是直线,若a⊥b,b⊥c,则a⊥c;
(4)若a2+b2=0,则a,b都为0.是假命题的有 .(请填序号)
如图,已知∠1=∠2=∠3=62°
,则∠4= 度.
如图,把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则顶点C平移的距离CC′= .
如图,直线a∥b,EF⊥CD于点F,∠2=65°
,则∠1的度数是 .
三、解答题(本大题共8小题,共78分)
如图,AB∥DC,∠1=∠B,∠2=∠3.
(1)ED与BC平行吗?
请说明理由;
(2)AD与EC的位置关系如何?
为什么?
(3)若∠A=48°
,求∠4的度数.
注:
本题第
(1)、
(2)小题在下面的解答过程的空格内填写理由或数学式;
第(3)小题要写出解题过程.
解:
(1)ED∥BC,理由如下:
∵AB∥DC,(已知)
∴∠1=∠__________.(__________)
又∵∠1=∠B,(已知)
∴∠B=__________,(等量代换)
∴__________∥__________.(__________)
(2)AD与EC的位置关系是:
__________.
∵ED∥BC,(已知)
∴∠3=∠__________.(__________)
又∵∠2=∠3,(已知)
∴∠__________=∠__________.(等量代换)
读下列语句,并画出图形:
直线AB、CD是相交直线,点P是直线AB,CD外一点,直线EF经过点P,且与直线AB平行,与直线CD相交于点E.
如图所示,点B、E分别在AC、DF上,BD、CE均与AF相交,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:
∠A=∠F.
如图,直线a∥b,点B在直线上b上,且AB⊥BC,∠1=55°
,求∠2的度数.
如图,AB∥CD,EF交AB于点G,交CD与点F,FH交AB于点H,∠AGE=70°
,∠BHF=125°
,FH平分∠EFD吗?
请说明你的理由.
如图,四边形ABCD
中,∠A=∠C=90°
,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,则BE与DF有何位置关系?
试说明理由.
如图所示,已知∠1+∠2=180°
,∠3=∠B,试判断∠AED与∠C的大小关系,并对结论进行说理.
如图,已知射线AB与直线CD交于点O,OF平分∠BOC,OG⊥OF于O,AE∥OF,且∠A=30°
.
(1)求∠DOF的度数;
(2)试说明OD平分∠AOG.
新人教版七年级下第5章相交线与平行线练习A卷答案解析
一、选择题
1.分析:
根据同位角、内错角、同旁内角、对顶角的定义逐个判断即可.
解:
A.∠1和∠2是对顶角,不是同旁内角,故本选项错误;
B、∠1和∠3是同位角,不是同旁内角,故本选项错误;
C、∠1和∠4是内错角,不是同旁内角,故本选项错误;
D、∠1和∠5是同旁内角,故本选项正确;
故选D.
2.分析:
一个角的两边分别是另一个角的反向延伸线,这两个角是对顶角.依据定义即可判断.
互为对顶角的两个角:
一个角的两边分别是另一个角的反向延伸线.满足条件的只有D.
3.分析:
根据两直线平行,同旁内
角互补可求出∠AFD的度数,然后根据对顶角相等求出∠2的度数.
∵AB∥CD,
∴∠1+∠F=180°
,
∵∠1=115°
∴∠AFD=65°
∵∠2和∠AFD是对顶角,
∴∠2=∠AFD=65°
故选B.
4.分析:
直接利用平行线的判定定理判定即可求得答案.注意排除法在解选择题中的应用.
∵当∠B=∠ECD或∠A=∠ACE时,EC∥AB;
∴B正确,A,C,D错误.
5.分析:
先根据三角形内角和定理求出∠C的度数,然后根据两直线平行内错角相等即可求出∠ABC的大小.
∵CB⊥DB,
∴∠CBD=90°
∴∠C+∠D=90°
∵∠D=65°
∴∠C=25°
∴∠BAC=∠C=25°
故选A.
6.分析:
由AB∥CD,∠1=50°
,根据两直线平行,同旁内角互补,即可求得∠BEF的度数,又由EG平分∠BEF,求得∠BEG的度数,然后根据两直线平行,内错角相等,即可求得∠2的度数.
∴∠BEF+∠1=180°
∵∠1=50°
∴∠BEF=130°
∵EG平分∠BEF,
∴∠BEG=
∠BEF=65°
∴∠2=∠BEG=65°
故选C.
7.分析:
反例就是符合已知条件但不满足结论的例子.可据此判断出正确的选项.
说明命题“对于任何实数a,|a|>﹣a”是假命题的一个反例可以是a=﹣2,
故选A.
8.分析:
过点D作DF⊥AO交OB于点F.根据题意知,DF是∠CDE的角平分线,故∠1=∠3;
然后又由两直线CD∥OB推知内错角∠1=∠2;
最后由三角形的内角和定理求得∠DEB的度数.
过点D作DF⊥AO交OB于点F.
∵入射角等于反射角,
∴∠1=∠3,
∵CD∥OB,
∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等);
∴∠2=∠3(等量代换);
在Rt△DOF中,∠ODF=90°
,∠AOB=37°
36′,
∴∠2=90°
﹣37°
36′=52°
24′;
∴在△DEF中,∠DEB=180°
﹣2∠2=75°
12′.
9.分析:
根据邻补角的定义求出∠3,再根据两直线平行,同位角相等解答.
如图,∠3=180°
﹣∠1=180°
﹣120°
=60°
,
∵a∥b,
∴∠2=∠3=60°
.
故选:
B.
10.分析:
根据平行线的判定推出AB∥CD,根据平行线的性质求出∠BPF,即可求出∠2的度数.
如图:
∵AB⊥GH,CD⊥GH,
∴∠GMB=∠GOD=90°
∴AB∥CD,
∴∠BPF=∠1=42°
∴∠2=180°
﹣∠BPF=180°
﹣42°
=138°
11.分析:
根据平移的定义:
在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移可直接得到答案.
根据平移得到的是B.
B.
12.分析:
根据平行线的定义及平行公理进行判断.
A中,若点在直线上,则不可以作出已知直线的平行线,而是与已知直线重合,错误.
B、C、D是公理,正确.
二、填空题
13.分析:
根据邻补角的定义列式求解
∵两角互补,和为180°
∴它的补角=180°
-20°
=160°
故答案为160°
14.分析:
先利用邻补角可计算出∠BDC=30°
,再利用平行线的性质得∠ABD=∠BDC=30°
,接着根据角平分线定义得∠CBD=∠ABD=30°
,然后根据三角形内角和计算∠C的度数.
∵∠CDE=150°
∴∠BDC=180°
﹣150°
=30°
∴∠ABD=∠BDC=30°
∵BE平分∠ABC,
∴∠CBD=∠ABD=30°
∴∠C=180°
﹣∠BDC﹣∠CBD=180°
﹣30°
=120°
故答案为120°
15.分析:
利于锐角的定义、平行线的性质、垂直的定义等知识分别判断后即可确定正确的选项.
(1)一个锐角的余角小于这个角,错误,是假命题;
(2)两条直线被第三条直线所截,内错角相等,正确,是真命题;
(3)a,b,c是直线,若a⊥b,b⊥c,则a∥c,故错误,是假命题;
(4)若a2+b2=0,则a,b都为0,正确,为真命题,
故答案为
(1)(3).
16.分析:
因为∠1=∠2=∠3=62°
,所以可知两直线a、b平行,由同旁内角互补求得∠4结果.
∵∠1=∠3,
∴两直线a、b平行;
∴∠2=∠5=62°
∵∠4与∠5互补,
∴∠4=180°
﹣62°
=118°
17.分析:
直接利用平移的性质得出顶点C平移的距离.
∵把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,
∴三角板向右平移了5个单位,
∴顶点C平移的距离CC′=5.
故答案为:
5.
18.分析:
先根据直线a∥b,∠2=65°
得出∠FDE的度数,再由EF⊥CD于点F可知∠DFE=90°
,故可得出∠1的度数.
∵直线a∥b,∠2=65°
∴∠FDE=∠2=65°
∵EF⊥CD于点F,
∴∠DFE=90°
∴∠1=90°
﹣∠FDE=90°
﹣65°
=25°
25°
三、解答题
19.分析:
只需要根据两直线平行的判定方法及性质填写对应的空即可
∵AB∥DC,
(已知),
∴∠1=∠AED(两直线平行,内错角相等),
又∵∠1=∠B(已知),
∴∠B=∠AED(等量代换),
∴ED∥BC(同位角相等,两直线平行),
AED,两直线平行,内错角相等,∠AED,ED,BC;
AD∥EC,
∵ED∥BC(已知)
∴∠3=∠CED(两直线平行,内错角相等),
又∵∠2=∠3(已知),
∴∠2=∠CED(等量代换),
∴AD∥EC(内错角相等,两直线平行),
AD∥EC,CED,两直线平行,内错角相等,2,CED,AD,EC,内错角相等,两直线平行.
20.分析:
首先画出两条相交直线,然后再在直线AB,CD外确定点P,然后点P作直线EF与直线AB平行即可.
如图所示:
21.分析:
根据对顶角的性质得到BD∥CE的条件,然后根据平行线的性质得到∠B=∠C,已知∠C=∠D,则得到满足AB∥EF的条件,再根据两直线平行,内错角相等得到∠A=∠F.
证明:
∵∠2=∠3,∠1=∠2,
∴BD∥CE,
∴∠C=∠ABD;
又∵∠C=∠D,
∴∠D=∠ABD,
∴AB∥EF,
∴∠A=∠F.
22.分析:
根据平行线的性质求得∠3的度数,即可求得∠2的度数
∵AB⊥BC,
∴∠ABC=90°
∴∠1+∠3=90°
∵∠1=55°
∴∠3=35°
∵a∥b,
∴∠2=∠3=35°
23.分析:
由平行线的性质可找出相等和互补的角,根据角的计算找出∠EFD=2∠DFH=110°
,从而得出FH平分∠EFD的结论.
FH平分∠EFD,理由如下:
∴∠CFE=∠AGE,∠BHF+∠DFH=180°
∵∠AGE=70°
∴∠CFE=70°
,∠DFH=55°
∵∠EFD=180°
﹣∠CFE=110°
∴∠EFD=2∠DFH=110°
∴FH平分∠EFD.
24.分析:
根据四边形的内角和定理和∠A=∠C=90°
,得∠ABC+∠ADC=180°
;
根据角平分线定义、等角的余角相等易证明和BE与DF两条直线有关的一对同位角相等,从而证明两条直线平行.
BE∥DF.理由如下:
∵∠A=∠C=90°
(已知),
∴∠ABC+∠ADC=180°
(四边形的内角和等于360°
).
∵BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,
∴∠1=∠2=
∠ABC,∠3=∠4=
∠ADC(角平分线的定义).
∴∠1+∠3=
(∠ABC+∠ADC)=
×
180°
=90°
(等式的性质).
又∠1+∠AEB=90°
(三角形的内角和等于180°
),
∴∠3=∠AEB(同角的余角相等).
∴BE∥DF(同位角相等,两直线平行).
25.分析:
由图中题意可先猜测∠AED=∠C,那么需证明DE∥BC.题中说∠1+∠2=180°
,而∠1+∠4=180°
所以∠2=∠4,那么可得到BD∥EF,题中有∠3=∠B,所以应根据平行得到∠3与∠ADE之间的关系为相等.就得到了∠B与∠ADE之间的关系为相等,那么DE∥BC.
∵∠1+∠4=180°
(邻补角定义)
∠1+∠2=180°
(已知)
∴∠2=∠4(同角的补角相等)
∴EF∥AB(内错角相等,两直线平行)
∴∠3=∠ADE(两直线平行,内错角相等)
又∵∠B=∠3(已知),
∴∠ADE=∠B(等量代换),
∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行)
∴∠AED=∠C(两直线平行,同位角相等).
26.分析:
(1)根据两直线平行,同位角相等可得∠FOB=∠A=30°
,再根据角平分线的定义求出∠COF=∠FOB=30°
,然后根据平角等于180°
列式进行计算即可得解;
(2)先求出∠DOG=60°
,再根据对顶角相等求出∠AOD=60°
,然后根据角平分线的定义即可得解.
(1)∵AE∥OF,
∴∠FOB=∠A=30°
∵OF平分∠BOC,
∴∠COF=∠FOB=30°
∴∠DOF=180°
﹣∠COF=150°
(2)∵OF⊥OG,
∴∠FOG=90°
∴∠DOG=∠DOF﹣∠FOG=150°
﹣90°
∵∠AOD=∠COB=∠COF+∠FOB=60°
∴∠AOD=∠DOG,
∴OD平分∠AOG.
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