学年高中英语Unit1TalesoftheunexplainedSectionⅣGrammarWord格式.docx
- 文档编号:19459321
- 上传时间:2023-01-06
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:109.14KB
学年高中英语Unit1TalesoftheunexplainedSectionⅣGrammarWord格式.docx
《学年高中英语Unit1TalesoftheunexplainedSectionⅣGrammarWord格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高中英语Unit1TalesoftheunexplainedSectionⅣGrammarWord格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(1)表示过去发生的动作产生的结果或对现在造成的影响。
动作虽然发生在过去,但落脚点在现在。
I'
veforgottenhistelephonenumber.
我忘记了他的电话号码。
(没法联系他了)
Ihaven'
tfinishedreadingthisbookyet,soIcan'
treturnittothelibrary.
这本书我还没有看完,所以不能把它还给图书馆。
[即时演练1] 用所给动词的适当形式填空
①Thepricehas_gone(go)down,butI'
mnotsurewhetheritwillremainso.
②Allthewindowshave_been_painted(paint),andtheylooknew.
③Ihave_read(read)manyreportsabouttheUFOrecently.
④(浙江高考改编)—Alvin,areyoucomingwithus?
—I'
dloveto,butsomethingunexpectedhas_come(come)up.
(2)表示动作或状态从过去某时开始一直延续到现在,并可能延续下去。
常与sofar,bynow,uptonow,since,foralongtime,uptillnow,inthepast/lastfewyears等表示一段时间的状语连用。
Hehasworkedherefortwentyyearsbynow.
到现在为止,他已经在这儿工作20年了。
Uptonow,wehavereceivednolettersfromher.
到现在为止,我们没有收到她一封信。
[名师点津]
(1)该用法中的动词多是延续性动词,不能是非延续性动词或趋向动词。
(2)非延续性动词用于否定句可以表示否定的状态,故可以用来表示状态的持续。
(3)由since引导的时间状语中,since后面的时间名词必须是“时间点”,而不能是“时间段”;
而for短语中的时间名词必须是“时间段”(有时for可省去)。
veknownhimsince1980.
我从1980年就认识他了。
Hehasn'
twrittentomefortwoyears.
他已经两年没给我写信了。
IhavelearntEnglish(for)manyyears.
我学英语已很多年了。
[即时演练2]
(1)单句改错
①Thepriceofpetrolhadrisensharplysincelastmonth.had→has
②TheastronomerresearchedtheUFOsformanyyears.researched前加has
③Iheardnothingfromhimuptonow.
heard前加have
④Ihaveboughtthecarfor3years.bought→had/kept
(2)单句语法填空
①(2015·
北京高考改编)Inthelastfewyears,Chinahas_made(make)greatachievementsinenvironmentalprotection.
②(陕西高考改编)Hisfirstnovelhas_received(receive)goodreviewssinceitcameoutlastmonth.
③(湖南高考改编)—Irememberyouwereatalentedpianistatcollege.Canyouplaythepianoforme?
—Sorry,Ihaven'
t_played(notplay)thepianoforyears.
3.现在完成时的常用句型
(1)It/Thisisthefirst/second/...timethat+主语+谓语部分(常用现在完成时)
(2)Ithasbeen+一段时间+since...
(3)It/This/Thatisthe+最高级+名词+定语从句(定语从句常用现在完成时)
ItisthefirsttimethatI'
veheardofthestoryaboutCropCircles.
这是我第一次听说麦田怪圈的故事。
Ithasbeentwoyearssincewesaweachother.
自上次一别,我们有两年没见了。
Thisisthebestfilm(that)I'
veeverseen.
这是我所看过的最好的一部电影。
[即时演练3] 翻译句子/完成句子
①这是我第一次来上海。
This/It_is_the_first_time_that_I'
ve_come_to_Shanghai.
②这是我见过的最漂亮的画。
This_is_the_most_beautiful_picture_I'
ve_seen.
③这是自从我来到这所学校以来所参加的最有教育意义的讲座。
(湖南高考改编)Itisthemostinstructivelecturethat_I_have_attendedsinceIcametothisschool.
4.在时间或条件状语从句中,现在完成时可以代替将来完成时
Ifyouhavedonetheexperiment,youwillrealizethetheorybetter.
如果你做过这个实验,你会更好地理解这个理论的。
[即时演练4] 用所给动词的适当形式填空
①Ifyouhave_finished(finish)thebook,pleasereturnittome.
②Don'
tgetoffthebusuntilithas_stopped(stop).
③IshallposttheletterassoonasIhave_written(write)it.
④(天津高考改编)Wewon'
tstarttheworkuntilallthepreparationshave_been_made(make).
5.现在完成时和一般过去时的区别
时态
区别
例句
现在完成时
重在强调过去的动作或状态对现在的影响,重点在现在。
Ihavelostmynewbook.我把新书弄丢了。
(现在还未找到)
一般过去时
重在强调某个过去的动作或状态,与现在并无联系。
Ilostmynewbookyesterday.我昨天把新书弄丢了。
(昨天丢的,现在找到与否没有说明)
[即时演练5] 用所给动词的适当形式填空
①clean
Wecleanedtheclassroomjustnow.
Wehavealreadycleanedtheclassroom.
②work
Iworkedinthefactoryfor3years,nowIrunarestaurant.
Ihave_workedinthefactoryfor3years.
③(重庆高考改编)—Kevin,youlookworried.Anythingwrong?
—Well,Itook(take)atestandI'
mwaitingfortheresult.
二、现在完成进行时
1.现在完成进行时的构成
have/has+been+现在分词
2.现在完成进行时的用法
(1)表示动作从过去某一时刻开始一直持续到现在并有可能延续下去,更强调动作的延续性,常与for,since等引出的时间状语连用。
IhavebeenteachingEnglishforalmosttwentyyears.
我教英语已经将近20年了。
Theyhavebeenlivingherefor10years.
他们住在这里10年了。
Ihavebeenwaitingforyouabouthalfanhour.
我等你大概半个小时了。
(2)表示动作的反复性。
Theyhavebeendiscussingthematterseveraltimesthisyear.
他们今年已经数次讨论那件事了。
(3)表示某种感情色彩。
Ihavebeenwaitingtoseeyouforalongtime.
长久以来,我一直等着见你。
[名师点津] 表示状态的动词不能用于现在完成进行时。
我认识他已经好几年了。
Ihaveknownhimforyears.(√)
Ihavebeenknowinghimforyears.(×
)
[即时演练6]
(1)单句语法填空
福建高考改编)—WhereisPeter?
Ican'
tfindhimanywhere.
—Hewenttothelibraryafterbreakfastandhas_been_writing(write)hisessaythereeversince.
②(福建高考改编)Thegirlhasagreatinterestinsportandhas_been_taking(take)badmintonclassestwiceaweekoverthelastthreeyears.
③(安徽高考改编)Inordertofindthemissingchild,villagershave_been_doing(do)alltheycanoverthepastfivehours.
(2)完成句子
①自1997年以来,来中国上大学的外国学生的数量一直在稳定增长。
ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversitieshas_been_risingsteadilysince1997.
②这个星期他来看过她好几次了。
Hehas_been_callingonherseveraltimesthisweek.
3.现在完成进行时和现在完成时的区别
基本语法功能
动作的反复
感情色彩
现在完成进行时
表示动作的持续
可表示动作的反复
可表示强烈的感情色彩
表示动作对现在的影响或产生的结果
不表示动作的反复
一般不含有感情色彩
Hehaswrittenaletter.
他写了一封信。
(信已写好)
Hehasbeenwritingaletter.
他一直在写一封信。
(信尚未完成)
Haveyoumethimrecently?
你最近见过他吗?
(现实结果)
Haveyoubeenmeetinghimrecently?
你最近常和他见面吗?
(动作的反复)
Myfatherhaslosthiskeys.
我父亲把钥匙丢了。
(陈述事实)
Myfatherhasalwaysbeenlosinghiskeys.
我父亲总是丢钥匙。
(“有责怪或无奈”之意)
[即时演练7] 单句语法填空
①Thatfamouspaintinghas_been_missing(miss)fortwoweeksnow.Policehave_been_looking(look)forit.
②Ihave_been_writing(write)thebook,butIstillhaven'
t_finished(notfinish)it.
③Theyhaveneverlearnt(learn)toswim.
④Wehave_been_looking(look)forwardtooursummervacation.
Ⅰ.单句语法填空
1.Sorry,I'
mfull.Ihave_had(have)supperalready.
2.Mariahas_been_learning(learn)Englishfortwoyearsandshedoeswellinit.
3.LiMingwent(go)abroadlastyear.Wehaven'
t_heard(nothear)fromeachothersincethen.
4.Hello,Tom.Ihave_been_looking(look)foryouallmorning.Wherehaveyoubeen?
5.Alltheseyearstheyhave_been_contributing(contribute)articlestoourmagazine.
6.Howmanyunexplainedstorieshaveyouheard(hear)of?
7.Inthepastfewdays,thedetectivehas_looked/has_been_looking(look)intothecase.
8.Theyhave_been_building(build)thebridgebasesincelastweek.
9.Theboyhas_not_shown(notshow)upsincehewentmissing.
10.Dannyhas_worked(work)hardforlongtorealizehisdreamandnowheispopular.
Ⅱ.完成句子
1.(2015·
全国卷Ⅱ书面表达)非常高兴告诉你,我和同学已计划好去附近的敬老院陪老人过重阳节。
mpleasedtotellyouthatmyclassmatesandIhave_arranged/planned_a_visit_toanursinghomenearbyovertheDoubleNinthFestival.
2.(2015·
四川高考书面表达)我教会了一些外国人学普通话,这使我有了很多教学经验。
Ihave_taught_some_foreignerstolearnMandarin,whichmakesmehavemuchexperienceinteaching.
3.(2015·
四川高考书面表达)首先,许多年以来,我一直在学习和讲普通话。
Tostartwith,Ihave_been_learning_and_speakingMandarinformanyyears.
4.(2015·
陕西高考书面表达)我刚刚从广告中得知英语文化节需要20名学生志愿者。
Ihave_just_learned_fromtheadvertisementthat20studentvolunteersarewantedfortheEnglishCultureFestival.
5.(2014·
全国卷Ⅱ书面表达)这就是我未来的生活——我一直梦想的生活。
Suchwillbemyfuturelife,oneIhave_been_dreaming_of.
6.自从他家搬到澳大利亚已经八年了。
It_has_been_8_years_sincehisfamilymovedtoAustralia.
7.他父亲去世后,他就一直和他的叔叔住在一起。
Hehas_lived_with_his_unclesincehisfatherdied.
8.我已有好长时间没收到他的来信了。
Ihaven'
t_heard_from_himforalongtime.
9.自从1989年11月份创立以来,APEC已经经历了20多年的发展历程。
SinceitwasfoundedinNov.1989,APEChas_been_developingformorethan20years.
10.这是我们吃过的最贵的一顿饭。
Thisdinneristhemostexpensivemealwe_have_ever_had.
Ⅲ.短文改错
DearMr.Brown
mverythankfultoyouforinvitemetostaywithyouinBeijinginthecomingvacation.IhavebeendreamedofseeingyouagainsothatIcangetmorehelpwithyouinmyEnglishlearning.AndI'
mafraidIcan'
tgotoyourplacethissummer.HoweverIhavepromisedmygrandmother,shelivesinthecountry,tospendthesummerwithher.ShemissesmesotoomuchthatIfinditdifficultytorefuseherrequest.I'
mbusynowprepareformyexaminations.Iplantovisityouinwinterifitconvenienttoyou.
Bestwishes.
Yourssincerely,
LiMing
答案:
第一句:
invite→inviting
第二句:
dreamed→dreaming;
with→from
第三句:
And→But
第四句:
However→Because;
she→who
第五句:
去掉too;
difficulty→difficult
第六句:
prepare→preparing
第七句:
it后加is
一、基本结构
数据性调查报告属于图表类作文的一种。
图表类作文写作一般分三大步:
第一步,开门见山地点明本图表所反映的主题;
第二步,分析数据间的主要差异及趋势,然后描写;
第三步,归纳总结或发表评论。
(有时第三步可省略)
二、注意事项
具体操作时应注意:
1.首先应仔细研究题目以及提示信息,认清图表中的数字、线条、阴影等部分的变化趋势和走向,抓住其主要特点和关键信息,然后根据图表所显示的中心信息确定内容层次以及主题句。
2.列出各段主题句。
考生可以根据所给提纲或已知信息列出每段的主题句,为全文的展开做好铺垫。
3.围绕主题句完成段落的展开。
尽量做到主题明确、条理清晰、文字简练。
4.图表作文一般采用的时态为一般现在时,但如果图表中给出了具体时间参照,考生则应对时态进行相应的调整。
三、增分佳句
1.开头常用句式
①Asisshownbythegraph/inthetablethat...
②Aswecanseeclearlyfromthechartabove...(概述图表)
③Theresultsofthesurveyseemtosuggestthat...(得出结论)
2.主体部分常用句式
①Comparedwith...
②Thereis(was)arapidrisein...
③Thechanges...canbeexplainedforseveralreasons.
④Itisreportedthat85%of...
⑤...arealsothereasonwhythenumberisincreasingsofast.
⑥Fromtheincreasednumberwecangetthat...
3.结尾常用句式
①Inconclusion/Toconclude/Wecandrawtheconclusionthat...
②Inmyopinion/Personally,I...
③Itseemsclearthat/It'
sclearf
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 高中英语 Unit1TalesoftheunexplainedSection Grammar
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/19459321.html