教师晋级能力经历文档格式.docx
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相
关
材
料
及
份
数
1、学校证明材料1份
2、镇优秀教师证书*份
3、校名师证书1份
本人签字:
年月日
单位主管部门签字:
主管校长签字:
***同志专业知识和能力证明
***同志,男,本科毕业,该同志自参加工作以来,一直在我单位担任数学教学工作。
该同志具有符合素质教育要求的教育观,具有本学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识,掌握现代教育技术,并在教学中熟练运用,教学经验丰富,教学成绩突出,形成了“先自学、后合作学、再当堂训练”的教学特色。
符合能力经历
(一)的要求。
科室负责人签字:
XXXXXXXX学校
2016年月日
能力经历
(二)
教育教学工作量完成情况
***初级中学
2、课程安排表12份
3、任课教师一览表6份
***同志教育教学工作量完成情况证明
***同志任现职6年以来,每学年工作量不少于480课时,满工作量。
符合能力经历
(二)的要求。
每学年课时情况如下:
何年何月
至何年何月
讲授课程名称
及其它教学任务
总课时
2010、9-2011、7
2011、9-2012、7
2012、9-2013、7
2013、9-2014、7
2014、9-2015、7
2015、9-2016、7
2016、9-今
九年级数学、七年级思品
七年级数学、七年级思品
八年级数学、八年级思品
九年级数学、九年级思品
九年级数学、九年级思品
480
*****初级中学
2016年月日
能力经历(三)
教学经历
******初级中学
2、任课教师一览表6份
3、教学计划、总结6份
4、教案证明材料1份
****同志教学经历证明
*****同志任现职以来,既担任过七至九年级的数学教学,又连续担任了3年毕业班的数学教学,教育教学效果优秀,符合能力经历(三)的要求。
后附2010年以来我校每学年的全体教师任课情况表。
能力经历(五)
学生管理
****
2、教师分工一览表7份
3、学校班主任评价表6份
4、班主任证明1份
5、镇优秀班主任证书1份
***同志学生管理的证明
****同志,按照(豫人社职称【2014】11号)对学生管理工作的要求,任现职以来担任班主任工作年,教书育人成效显著,在学生管理工作方面受到过学校多次表扬,镇级表彰1次,符合能力经历(五)的要求。
能力经历(四)
教学效果
1、学校证明材料1份
2、教学效果评估材料1份
3、年度考核登记表6份
***同志教学效果证明
***同志任现职以来,连续多年教学效果评估获优秀等次;
任现职以来每学年讲授二次校级示范课,被学校评为名师称号,符合能力经历(四)的要求。
能力经历(六)
教科研工作
2、2014年教学心得2份
3、2015年教学案例2份
4、2016年教学教育论文2份
5、市级论文证书,证书编号:
1份
6、市级法制论文1份
***同志教科研工作证明
***同志任现职以来,连续担任年级数学教研组长,积极推行实验课改工作,实施“先学后教、当堂训练”的课改方案,勇于创新,大胆进行教学改革,积极探索新的教学模式,该同志主持、参与多次学校及县市级课题研究,所写论文在学校、县、市级交流评选中获奖。
符合能力经历(六)的要求。
能力经历(七)
素质教育
2、省数学竞赛“优秀辅导员”证书1份
3、县第四届科技创新大赛“优秀辅导员”证书1份
4、县第五届科技创新大赛“优秀辅导员”证书1份
年月日
***同志素质教育证明
***同志任现职以来,积极实施素质教育,重视培养学生的创新精神、实施能力和社会责任感。
在教学中面向全体学生,发展学生特长,促进学生全面发展,取得突出成绩。
该同志符合能力经历(七)的要求。
*****级中学
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