道德作文之道德败坏作文Word文档格式.docx
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12.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。
——狄德罗
13.我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
——贝多芬
14.装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
——卢梭
15.美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
——培根
16.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;
这种道德既适用于国家,也适用于个人。
——罗素
17.养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。
——鲁迅
18.自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。
——邹韬奋
19.要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
——德谟克利特
20.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮
21.应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。
——白居易
22.理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
——高尔基
23.人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。
——列夫?
托尔斯泰
(二)妙语集锦
24.严格意义上说,社会的道德首先应该维护社会的公平。
道德是讲“应当的”,社会的公平是最大的“应当”。
比方说,市场经济诉诸的是效益手段,多劳多得是符合市场经济原则的;
但道德要考虑社会的公平问题。
那么,我们社会的政策、法律在维护人们正当获得利益、权利的同时,还主张要维护保护弱势群体的利益。
我们社会所实行的先富与共同富裕的这样一个基本政策,其中就表达了道德对社会公平的一种要求。
——中国人民大学教授葛晨虹做客强国论坛接受嘉宾访谈时说。
事例类
﹡学子风采﹡
学海扬帆终不悔为报祖国殷切情
5月11日是阳光明媚的一天。
我国驻加拿大大使馆举行颁奖仪式,由中国驻加拿大大使卢树民代表教育部向我国在加拿大自费留学的优秀博士生颁发奖金和证书,表彰他们在各自领域取得的优异学习成绩和研究成果。
在张白羽从卢大使手中接过获奖证书的那一刻,她兴奋得满面生辉,
让每个在场的人都感染到她的蓬勃朝气和兴奋心情。
座谈时,她满怀激情地一连道出五个“何其幸”:
“何其幸,我拥有一个伟大祖国!
祖国繁荣昌盛,蓬勃发展,让每个海外儿女都为她感到骄傲和自豪;
何其幸,祖国关爱我们,祖国令我感到温暖,祖国就在我心中;
何其幸,有那么多可尊敬的师长,教我治学之道。
同窗可爱可敬,他们的激昂上进令我振奋?
?
”发言结结尾,情浓而诗成:
韶华数载纸上留,家国万里沐春风;
扬帆学海终不悔,为报祖国殷切情!
[点拨]在这则感人的材料中,我们可以感受到:
无论是近在咫尺,还是远在天涯,祖国都没有忽略她的每一位儿女,所以当这些自费留学的优秀博士生们在获得中国大使馆奖励的时候,深深地被包围在温馨的“母爱”中,有如此慈祥的母亲,谁能不心生爱国之心,回报之志呢?
[适用话题]这则材料适用于“爱国”“感恩”“回报”等主题和话题。
﹡历史亮点﹡
千年独舞
1405年7月11日,历史定格在这一天。
这一天,明朝三宝太监郑和率领由百余艘大小船只,二万七千八百余人组成的庞大船队,从1405年(明永乐三年)至1433年(宣德八年),历时28年,七下大西洋。
远航至东南亚、印度洋,最远到达红海与非洲东海岸,遍访30多个国家和地区。
其航程之远,历时之久;
船舶数量之多,吨位之大;
船员之众组织之严密;
造船和航海技术之先进,均为当时世界之最,远在欧洲人所谓“地理大发现”的大航海之先,是世界航海史之壮举。
【篇二:
关于道德的作文素材】
关于道德的作文素材:
道德的定义
道德:
道:
本意是客观真理,即自然界的构造、运动、变化等规律,社会的客观发展和变化规律,人的生老病死等规律,是自然存在和发展的规律。
它客观存在,左右社会和人类的发展。
顺应它去发展,社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。
德:
的本意为顺应自然。
社会和人类需要发展。
在不违背自然规律的前提下,去改造自然、发展社会、发展自己的事业。
也是遵循不违背“道”去适应自然,改造自然从而使社会,自然界和人类能长久发展、和谐共存。
道和德统一到一起就是道德,人们按“道”的规律去做事、处事,就是有“道德”。
德:
德就是付出。
实质上,人之初,性本恶,也就是说人一生下来只有本能(有不少本能会危害其他人的生存),而不知约束自己。
所以,所有人都需要对本能的外在约束和内在约束,外在约束是法律,然而法律的功能只有制裁人的本能中企图伤害他人等对人类社会有大的危害的方面;
所以,需要内在约束(也就是道德)来约束本能中虽不违法,但亦会对他人(甚至是人类社会)造成危害的行为。
所以,道德就是社会规范对人的本能的制约,换句话说,人一生下来就有以任何方式伤害甚至杀死其他生命的本能(即“生存无道德”),道德也就是继法律之后制约这种本能,减小这种伤害的工具。
道德定义
道德就是脱离人的自然属性而适应人的社会属性。
(这里说的人的自然属性,实质就是动物性。
)
道德应该是合于天理的行为规范。
由于人类的智慧可以掌握自然天理的动态规律,来主导天理动态层面的提高,因此,随着天理动态层面的提高,道德的标准即随之提高。
道德,指衡量行为正当与否的观念标准。
一个社会一般有社会公认的道德规范。
只涉及个人、个人之间、家庭等的私人关系的道德,称私德;
涉及社会公共部分的道德,称为社会公德。
道德和文化有密切关系,有些时代又打上意识形态的烙印。
人类的道德有共通性。
不过,不同的时代,不同的社会,往往有一些不同的道德观念;
不同的文化中,所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。
所谓“性相近,习相远”,同样一种道德,在不同文化社会背景中的外在表现形式、风俗习惯往往也相去甚远。
道德——来自《词源》的解释
道德一词,在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。
老子说:
“道生之,德畜之,物形之,器成之。
是以万物莫不尊道而贵德。
道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。
”其中“道”指自然运行与人世共通的真理;
而“德”是指人世的德性、品行、王道。
在当时道与德是两个概念,并无道德一词。
“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇:
“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极”。
在西方古代文化中,“道德”(morality)一词起源于拉丁语的“mores”,意为风俗和习惯。
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道德作文素材
1.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
——孟德斯鸠
2.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
——但丁
3.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
——刘备
4.土扶可城墙,积德为厚地。
——李白
5.行一件好事,心中泰然;
——神涵光
6.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若
7.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
——斯宾诺莎
——邓肯
——契诃夫
——克雷洛夫
——狄德罗
——贝多芬
——卢梭
——培根
——罗素
——鲁迅
——邹韬奋
——德谟克利特
——诸葛亮
——高尔基
学海扬帆终不悔为报祖国殷切情
我国驻加拿大大使馆举行颁奖仪式,由中国驻加拿大大使卢树民代表教育部向我国在加拿大自费
留学的优秀博士生颁发奖金和证书,表彰他们在各自领域取得的优异学习成绩和研究成果。
在张白羽从卢大使手中接过获奖证书的那一刻,她兴奋得满面生辉,让每个在场的人都感染到她的蓬勃朝气和兴奋心情。
”发言结尾,情浓而诗成:
造船和航海技术之先进,均为当时世界之最,远在欧洲人所谓“地理大发现”的大航海之先,是世界航海史之壮举
新京报:
漠视女童被碾“路人”都怎么了
两车先后碾轧2岁女童,10余路人见死不救。
归咎于社会风气的败坏,以及法律条文或相关案例的负面作用,于事无补。
请“从我做起”,让遗憾和悲剧少一点。
昨天下午,在加拿大卑诗省素里市,笔者4岁的儿子从幼儿园回家,半路见人行道被施工车辆占据,就绕走快车道,边上行驶的一辆轿车立即减慢速度在边上护送,车主更责怪跟在后面的孩子母亲“这样很危险”、“今后不能如此”。
有时候,一句随口的关切,和细微处对自己的一点严格要求,就能避免一起悲惨的交通事故。
《羊城晚报》昨日报道了一则惨剧。
10月13日,在佛山街头,一名两岁女童被两辆车先后3次碾轧,7分钟内10多名路人对此不闻不问。
倘当事的每辆车、每个人,都有素里市街头那位不知名车主的“从自己做起”,又何至于让两岁女童至今仍无法摆脱生命垂危的状况?
从画面上可以看到,两岁女童在事发前已单独在车来车往的窄巷中行走多时,两边店铺林立,行人和往来车辆也不少,这些人中随便哪一位,如前面那位外国车主般提醒一句,关照一下,让女童走到安全地方,车祸隐患便能消弭于无形,后面的悲剧根本不会发生。
然而,并没人这样做。
出事的道路并非主干道,且道路两侧杂物较多,人行道也被占据,在这样的道路上行驶,任何一个有公德心的人都该格外小心,低速缓行,并随时观察前方异状,从两辆车接连三次碾轧的画面不难看出,两位车主并未做到这些。
可以说,在这种“人人不关心”的氛围下,交通悲剧的影子事实上一直在街头徘徊且挥之不散,没出事是偶然、侥幸,出事则是迟早的。
至于悲剧发生后的一切就更不忍多言了——或许有人会辩称“社会风气不好”、“怕被家属讹上”、“怕莫名其妙担责任”,且不说因为这些理由,就坐视一个两岁生命自生自灭,是否过于冷血和残忍,就算不敢去扶、去拉,不能打电话报个警、叫个急救,让女童早点得到救治吗?
【篇三:
小学生道德作文】
小学生道德作文
【1】一次道德品质考试
在学习生活中我经历过许多大大小小的考试,有大考、小考、期中考、期末考?
但有一次考试,让我记忆犹新。
记得那一次,上课铃响后,语文老师拿着一沓试卷走上讲台说:
“这节课考试!
”随后又讲了考试要注意的事情。
一场没有硝烟的战斗就这样开始了。
写卷子好不到五分钟,校长把老师叫了出去,说了几句话。
大概是有急事,老师皱着眉头说:
“校长要开会,我出去一下,你们要认真写题,不能作弊呀!
”说完就急匆匆的走了。
一时之间,同学们有的和同桌对题,有的拿出语文书来抄,还有的站起身来直接身边好同学的答案。
这时,同桌用胳膊碰了碰我,说:
“咱俩把题对对吧!
”我想:
如果不对题,我会得罪他。
可是,对题的话,妈妈曾经对我说过,要做诚实的孩子。
不行!
不能对题!
就算我考了一百分,那也不是自己真实的成绩,对自己来说根本就没有意义!
于是,我坚定地对同桌说:
“我不能和你对题!
”
虽然这次考试我没有考一百分,但是我的心里还是像和了蜜一样甜。
因为我人生中的,一次道德测试,我通过了。
【2】说“道德”
说“道德”什么是道德,道德是文明;
什么是道德,道德是爱护公物;
什么是道德,道德是互相尊重?
。
道德既然有这么多的好处,那么就让我们来维护道德吧!
——题记讲文明文明是什么,文明是诚实,守信,有礼貌。
诚实,守信,有礼貌是一个人的基本规则,所以我们一定要做到。
孝时最重要的,因为它可以看出一根的品质,如果一个人不孝,人们就会说他(她)道德败坏。
爱护公物公物是大家的,大家的东西也包含有你的一份儿,如果你破坏公物,那麽你也是在破坏自己的东西。
比如说,爱护体育器材,爱护公园里的健身器材,这些东西被破坏了,那么你还能锻炼身体吗?
破坏公物,也叫“败家子”。
互尊互爱
互尊互爱是尊重老人,爱护小孩;
也是人们互相尊重,在公交车上,人们给老人,小孩,孕妇,残疾人,抱小孩的人让座,这是尊重,给有困难的人伸出援助之手,这是互爱。
大家一定要讲道德,人人讲道德,世界更美好!
【3】小学生道德修养读后感
前几天,我读了《小学生道德修养》这本书。
这本书告诉了我:
世界上一切的事物,都是劳动创造出来的,劳动可以说是万物之源。
而节俭也很重要。
对任何事物都得节俭,这样才能够富裕起来。
劳动与节俭,结合在一起,用劳动获取了东西而又节俭它,这就是一个很好的品质。
我知道了劳动是非常重要的,如果不劳动,就什么也得不到了。
举个例子:
一个小女孩,他的父亲都是一位大富翁,母亲也是一位老板,家里非常富裕,从小就有人侍候着她,她什么事都有人替她做,弄得衣来伸手,饭来张口,长大了,父母要她学学家务,她也懒得不做。
终于有一天,她父亲为了一笔生意,赔上了一大笔钱,供不起她了,她必须自己工作挣钱,但是由于她很懒惰,没有单位要她。
她只能给别人抄抄信之类的。
工资很少,只能勉强糊口。
一个人,不劳动,就落到了这种地步。
在实际生活中呢?
现在孩子都是独生子女,父母倍加呵护,从来都是娇生惯养。
但是,也有些同学很热爱劳动,家里人不惯他,他就会做一些力所能及的家务,帮助父母减轻负担,。
像我们班的梁剑川,他虽然学习不好,但是很勤快:
老师有事让他干,他总能照办。
看来,那些娇生惯养的人应该多向这些人学习
才对。
节俭,对一个人来说同样重要,现在很多小朋友都有很多零花钱,而且很会花。
花完了要,要到了花。
他们根本不掂掂这些钱的份量。
这些钱都是爸爸、妈妈辛辛苦苦赚来的呀!
平时又要买这买那,从头到脚都要名牌,生日还要大操大办,宴请同学?
根本不体谅父母。
而且有了这些还不满足,还提荒唐要求,乱花家里的钱,给父母造成负担。
当然,也有注意节俭的好孩子,像我们班的洪小青,她总能很合理地把它们安排好。
而且有了钱,她就不会再向父母要钱了。
劳动、节俭,对我们来说是多么重要,让我们热爱劳动,注意节俭,做一个道德修养高的小学生。
【4】做一个有道德的人
“你这人真么道德”、“有点道德行不行”。
道德一词时常挂在我们嘴边,但是道德的真正含义又是什么呢,道德即社会意识形态之一,以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
道德对一个人究竟有多么重要。
爱因斯坦的那句:
“一切人类的价值的基础是道德”让我们从中找到了答案。
做一件有道德的事、做一个有道德的人并不像我们想象的那么复杂,道德就会伴随在你的身边,它在时时刻刻关注着我们的一举一动。
在公交车上我们时常会看到一个老爷爷拄着拐杖艰辛的站在过道的中间,而他的旁边就做着一位年纪轻轻的青年,青年好像没有看到眼前的老人似的,大大方方的坐在座位上。
他们好像不知道中国有着数千年尊老爱幼的光荣传统。
旁边的一位小妹妹看到摇摇晃晃的老爷爷说道:
“老爷爷你坐在这里吧。
”老爷爷感激地说:
“你真是个好孩子。
”旁边的人也向小妹妹投来赞许的目光。
人们是不是在想:
这小姑娘真是一个有道德、懂礼貌的好孩子。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德小孩子都知道的?
【5】道德
我的家乡——宁波,是全国精神文明模范城市,这里的人们勤劳、智慧、富有爱心。
文明是见到师长的主动问好,文明是“写好中国字,做好中国人”的庄严承诺,文明是上车先投币,见到老人要让坐的礼貌谦让?
点点滴滴仿佛都是文明。
我思考着它,那蠢蠢欲动的心跳动得更加剧烈。
我对着太阳许下了心中美好的愿望:
我要做一个文明的人,让文明伴随我成长。
课堂上,老师正拿着课本叫同学们要用文明的语言,讲究文明礼貌,不要打、骂别人。
要遵守课间纪律,不要跑、追、打、闹。
要时刻注意安全,不要玩危险的活动。
要关爱幼小同学,不要以大欺小。
要爱护环境卫生,不要到处乱扔杂物。
要爱惜公共财物,不要踩踏班级课桌椅。
要注意美化环境,不要到处刻写、乱画。
要保护学校绿化,不要践踏草坪树苗。
要讲究诚实守信,不要处处撒谎。
要处处助人为乐,不要损人利己。
几天前,我做了一件文明的事,一位老爷爷没有位子坐,我让韩雨晨给那个老爷爷让座,他不愿意,周围的人也不让。
“金山新村到了,请从后门下车。
”听到这句话后,我把老爷爷拉了过来,说:
“老爷爷,你坐吧,我马上就到了。
“谢谢你,小朋友!
是啊!
学习知识固然重要,但做一个文明人的精神境界或许会更高,不知这是否应了成材先成人这句话?
【6】做一个有道德的人
道德,不是凭空想象的,而是用实际行动来证实的。
道德就像一盏灯,照亮着我们的心房。
道德是一双手,推开封锁在心里的窗;
道德是一扇窗,窗外是美好的天空;
道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。
道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信
任的一个标准。
做一个有道德的人并不难,电视上天天演公益广告,这就是为了让我们变得文明,有道德。
我认为电视上的广告语对我很有启发,说:
文明,道德在我们身边不经意的流露着,只要我们从身边做起,从一点点小事做起就会慢慢变成一的有道德的人。
道德二字,写起来简单,做起来非常难,这需要用心去体会,去做。
儒家认为,“德”包括忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让等。
道家则以为所谓天地万物之自然为“道”,而各种事物所得之自然为“德”。
对人而言,便是品德。
宋明理学家把“德”称作是实行某种原则,有所得于心。
有句话这样说:
“道德就在身边,只有一张纸的厚度,几十公分的宽度,几十厘米的长度。
”是啊,道德就在我们身边,也许是自己没有用心去发现。
有一次,我在学校看到了一张废纸,我没有理会它,不一会,来了一个一年级的小朋友,她看了看,弯腰捡起了那张废纸,扔进了垃圾桶。
一个那么小的小朋友都有人应有的道德,那道德不是随处可见吗?
道德——是一种文明的体现。
一个有道德的人,必定是一个有文化的人。
只有人们的道德意识提高了,才能让社会变得跟美好。
古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,能够创造无尽的财富!
其实,做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
古往今来,中国着名人物的道德品质都是很高的,他们很注重自己的道德修养,在他们的言行当中,都有一丝丝道德在流露。
说到这里我想起了刘备三顾茅庐“的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。
周恩来一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。
周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样。
这点,我们应向周总理学习。
美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。
尼克松说:
“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。
这是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。
”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
雷锋叔叔助人为乐,舍己为人的精神,鼓舞了一代又一代人。
我们为什么要培养良好的道德品质呢?
我们的思想道德状况如何,将直接关系到千家万户的幸福安康,关系到国家和民族的成败兴衰。
培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人,就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传,生生不息,就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人,兴旺发达。
【7】做一个有道德的人
有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。
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