四川雅安历年中考语文现代文阅读真题Word文件下载.docx
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我也下岗了,一个人忙着照看书摊,难得有时间在家。
他有空就到书摊来帮我照看,喜欢看动漫书,没事时也瞎画,我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。
老师,您瞧,这墙上的奖状是他得的奖。
我朝他指的方向看去,好几张奖状端端地贴在墙上。
他的书桌上也散落着一些他画的画,有各种可爱有趣的人物,惟妙惟肖。
我顺手拿起一张来看,这时他父亲迅速地收拾起来,说道:
“老师见笑了,小孩子瞎画着玩,上不了台面的。
我笑道:
“其实,你儿子挺有天赋的,画得不错,他画我的那张我还留着呢,别说还蛮像。
“对不起,老师!
我不是有意画您,我当时只是觉得您上课很有精神,所以不知不觉就画了下来。
”潘小锋说道。
“潘小锋,既然你有这方面的天赋就应好好学习,可以向这方面发展,创作出更好的动漫画。
”我还是用老师的职业口吻教育他,“以后要是有这样的活动,希望你能发挥出你的特长哦,为班集体争得荣誉!
“我会的,没问题。
”他爽快地答应了。
我欣慰地点点头,说:
“好了,我也该走了。
”他父亲忙说道:
“那我送送您吧!
“不用,我一个人走就行了。
好好培养你儿子,他会有出息的。
告别了他父子俩,我走在星光和灯光掩映的路上,抬头望着天空,繁星满天,装饰着静谧的夜,忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光,脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情。
我沉思良久,觉得他就像天空中的那颗最小的星星,虽然小,其实也一样会发光。
10.下列对文章内容理解正确的一项是(2分)
A.从第①段对潘小锋特点的介绍,我们可以看出他是一个内向、安静、自私、不关心班集体的学生。
B.第②段到第⑧段,文章设置了两个小插曲———课堂上的笑声和潘小锋的逃学,有一定的悬念,目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。
C.小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索组织全文,将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。
D.本文语言平易朴素,人物语言符合各自的身份特征。
如:
潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。
11.阅读全文,结合具体的内容简要分析“我”是一个怎样的人。
(4分)
12.文章第段画线句子属于什么描写?
有何作用?
请简答。
(3分)
13.小说以“最小的星星也闪光”作标题有何妙处?
作用是什么?
【参考答案】
10.(2分)C
(A项对潘小锋的性格分析不准确,不是“自私、不关心集体”;
B项第②段到第⑧段
的内容不是悬念;
D项对“潘小锋的父亲”形象的概括不正确)
11.(4分)(每一个要点1分,共4分。
意思对即可。
)
①课堂上窃笑搅起的波浪让“我”怒火中烧,说明“我”是一比较急躁的老师。
②放学看了那张画后,平息了自己的怒
气,说明“我”是一个能发现学生优点的老师。
③亲自家访,说明“我”是一个注重了解实情、关爱每一个学生的老师。
语文答案第1页(共4页)
④鼓励潘小锋发挥特长,说明“我”是一个善于鼓励、引导学生的老师。
(如果考生对“我”有其他看法并言之有据,可酌情给分)
12.(3分)细节描写(1分)
照应前文“十分形象,有几分趣味”,(1分)为后文写“小星星”铺垫。
(1分)[来源:
学科网ZXXK]
13.(4分)
①运用比喻的修辞手法,(1分)形象地说明了每个人都有自己的长处。
(1分)②设置
悬念,能引起读者的阅读兴趣;
(1分)③暗示了文章的主旨,每个人都有闪光的地方
(优点),我们要善于发现那些微光的不起眼的小星星。
(1分)
(2016四川雅安)
让塑料成为环境之友
①现代生活离不开塑料,它体轻、防水、价廉,是包装的首选材料。
但众所周知,生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂,而以这些原料生产的塑料制品不易分解,给周围环境带来极大的污染。
②据法国蒙彼利埃农业与环境工程小组的专家介绍,为解决塑料制品给环境造成的严重污染问题,近年来,法国科学家和国际同行合作,一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。
但就目前而言,世界各国生产的可生物降解塑料所使用的原料不一,有的含有纤维素,有的含有淀粉和人造聚合物,还有的含有亚麻、大麻、椰子壳等天然纤维。
然而,不管怎样,这些所谓的可生物降解塑料都不能100%降解,而且降解程度和降解所需时间均与周围温度、湿度、土质等有直接关系。
③法国专家表示,他们的研究目标是生产能够完全变成农肥的可降解塑料。
但是,即便如此,由于这些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍,除了用于农业薄膜外,可生物降解塑料在短期内还不能完全取代普通塑料。
这就需要研究经焚烧处理后不对空气造成污染的塑料,并提高人们的环保意识。
④经过多年努力,目前法国市场上销售和使用的塑料袋基本上是可以焚烧的,即燃烧后不产生或较少产生有害气体的塑料袋。
【甲】为此,法国各有关部门经常通过各种途径号召人们重复多次使用同一塑料袋。
【乙】与此同时,法国各报刊和新闻媒体也经常刊载和播出一些有关塑料的基本常识,告诫人们随地乱扔塑料袋的各种危害和塑料回收的重要意义。
如法国《费加罗》报最近报道,法国人每小时平均消耗100万只塑料袋和大量的农用塑料薄膜。
在法国,塑料垃圾已经占到家庭垃圾重量的11%,体积的30%。
⑤在法国某著名连锁超市的塑料包装袋上,醒目地画着一个大灯泡,上面写着:
请不要随地乱扔此袋;
如果把它放进垃圾箱,回炉后它产生的能源可以使一只60瓦特的灯泡照明10分钟。
在包装袋的另一侧,又这样写道:
在我们的商店里,这个袋子为您提供包装服务;
最后,您可以把它放到垃圾袋里,让它转化成其它能源。
⑥一个普通塑料袋产生的能源可以供一只60瓦特的灯泡照明10分钟!
这不能不说是一个惊人的数字。
看见这句话,恐怕没人再把它随地乱扔。
如果再知道塑料垃圾已经占到全法国家庭垃圾体积的30%,恐怕谁也不会再把还能继续使用的塑料袋轻易随便丢弃。
⑦如今,塑料污染已经成为全球问题。
法国这种科教结合,全民动员的方法或许可以给我们一些启示。
(选自《科普之友》2011年第10期,有改动)
14.
(1)本文的说明对象是;
(2)作者主要运用了和举例子等说明方法进行说明;
(3)本文主要的说明顺序是。
15.下列对选文内容的理解和推断正确的一项是(2分)
A.说明文主要有三种:
事物说明文,事理说明文,科学小品文。
本文即是事物说明文。
B.但是,这些塑料制品体积大,重量轻,给焚烧处理工作带来了一定的难度。
”这句式话应该插入原文的【乙】处
C.全文简明平实而又条理清楚地说明了塑料污染已经成了法国环境污染中最严重的问题,而别的国家稍好些。
D.读了本文后,我们认识到:
日常生活中应该自备购物袋,尽量少购买和使用新的塑料袋;
少用一次性塑料袋;
增强垃圾分类意识,将塑料袋加以回收。
16.第③段加点字“完全”一词能否删去,为什么?
(3分)
14.(3分,每空1分)
(1)对象:
法国解决塑料制品污染的方法(措施)(意思对即可)(1分)
(2)主要方法:
列数字;
(1分)
(3)顺序:
逻辑顺序(1分)
15.(2分)D(A项本文不是“事物说明文”;
B项应放入甲处;
C项有关法国的陈述错误)
16.(3分)
不可以删去(1分)。
“还不能完全取代”表示现在可生物降解塑料已经部分取代了普
通塑料,如果删去了“完全”二字,即变成了
表示全部肯定意义的“不能取代”,这样显然
不符合下文内容和客观实际,所以不能删去;
它体现了说明文语言的准确性(2分)。
中国文学要建构民族精神
①中国绵延几千年的文学,贯穿始终的,就是肩负建构民族精神之使命。
传统文学以养护人心、培育人格见长,尤其高扬民族气节。
古往今来,中国文学使命的履行,围绕这两个纬度进行。
②修身齐家治国平天下。
在中华传统文化里,社会的治理与发展,离不开个人品行的养成和提高。
文学对民族精神的建构,也正由此入手。
我国第一部诗歌总集《诗经》,“智者歌其思”寓于其间。
所思的重要内容之一,就是运用“比德”方式,塑造当时社会朴实的理想人格。
《诗经》涉及玉的篇章多达30余首,以玉之高洁,比附人品之典范。
中国文字中,与赞美有关的汉字,无论指涉人还是事,许多带有玉字偏旁,其用意都是肯定、赞美对象具有玉石般高洁的品质。
中华文明史上的典范人物,其人格的高尚与坚定无不与文学的建构要旨相契相合。
③与此相应,作为文论“开山的纲领”,“诗言志”在理论的源头处确立了文学的基本观念,赋予了文学建构的使命,其核心要素就是励志,尤其是言志者的自励:
文学对人品的建构,首先体现为作者自身节操的砥砺。
这一文学观念是在千百年积淀中形成的选择性“集体认同”。
④古往今来的中国文学,不仅对个人品格的养成发挥了不可或缺的重要作用,更对我们民族精神的建构,起到价值观的奠基与导引作用。
历史上,中华民族面临强敌入侵时,总能升华坚韧的民族意志,决不屈服,奋起反抗,保家卫国。
值此期间,可歌可泣的人物与事迹不计其数,相伴而生的诗篇,惊天地,泣鬼神。
⑤当代作品中,抗日题材电视连续剧《亮剑》继承文学塑造个人品格、建构民族意志的传统,倡导亮剑精神:
面对强敌,一定要迎上前去亮剑、决战,哪怕倒在对手剑下,虽败犹荣。
正是凭借这种精神,中国人民第一次获得鸦片战争以来抵御外敌入侵的完全胜利。
⑥习近平同志指出,“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基”;
“要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神”。
中华民族的精神建构,已绵延数千年。
文学发展到今天,其建构使命正面临变局,以往薄弱的物质基础已得到实质性改观。
因此,文学在新世纪履行建构使命时,既要弘扬传统文学之精华,又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位,应为我们的民族精神注入新内涵。
文学大展身手,正当其时。
17.本文的论点是什么?
请用自己的话简要概括。
18.②-③段主要论证了什么内容?
④-⑤主要论证了什么内容?
这两部分之间有什么联系?
请简答。
19.下列对文意理解分析错误的一项是(2分)
A.中华传统文化十分重视个人品行的修养,因为,传统文化认为个人品行的修养与国家社会有重要关联,正如古语所说,修身齐家治国平天下。
B.②段说“《诗经》涉及玉的篇目⋯⋯比附人品之典范”,这部分在论证上主要使用了举例论证的方法,证明了《诗经》有些诗篇的写作运用了“比德”方式。
C.选文⑥段号召我们每个人,要肩负起建构中华民族精神的使命,为我们的民族精神注入新内涵。
D.本文的基本结构是“引论→本论→结论”;
本文的语言具有严密性、概括性的特点。
17.中国文学要建构民族精神(中国文学要肩负建构民族精神使命)(3分)
18.(3分)
②—③段主要论证了中国文学对个人品格的养成有重要作用(1分)
④—⑤段主要论证了中国文学对民族精神的建构有重要作用(1分)
这两部分之间的联系:
文学对民族精神的建构先从个人品格的建构入手(个人品格的
建构是民族精神的建构的渠道、基础)(原文:
文学对民族精神的建构,也正由此入手)(1
分)
19.(2分)答案:
C(错,是对“文学”的要求和号召)
2015年
氢燃料汽车
想象一下,你的汽车不会排放二氧化碳、一氧化碳、碳氢化合物、苯和微粒的有毒混合物,而只排放水。
这水非常纯净,甚至可以饮用。
听起来是一种科学幻想,实际上却真实存在。
丰田公司研制出一款“烧”空气的汽车,名为“Mirai”(在日语中意为“未来”),发动机运转过程中只会向外排放水。
丰田Mirai的动力之源并非柴油或者汽油,而是宇宙中最常见的元素——氢。
氢可以借助加油泵注入汽车油箱,作为电池的燃料,随后与空气中的氧发生化学反应,产生电,电随后驱动汽车前行。
令人感到不可思议的是,整个过程的副产品就只有水。
Mirai不仅环保,同时也是一款性能卓越的汽车。
它的速度可达到每小时111英里(约合每小时178公里),时速从0提升到62英里只需要9.6秒。
最为重要的是,消耗一箱氢的行驶距离可达300英里。
它的油箱采用超坚固的碳纤维材料,加满氢需要大约10分钟。
氢燃料汽车发生事故的可能性极低,因为燃料电池储存在防弹油箱中。
实际上,在发生车祸时,传统汽油油箱发生爆炸导致的死亡概率更高。
如果所有机动车都采用氢材料,我们便可消除城市和街道的交通污染,也可降低对中东产油大国的依赖。
Mirai型环保汽车的普及将潜在地改变全球环境和经济的面貌。
当然,氢燃料汽车的发展也面临一系列挑战。
第一大挑战便是成本。
当前的氢燃料汽车造价极高,以Mirai为例,这款4门轿车的售价高达63104英镑(约合97331美元)。
第二大挑战是“在哪里加气”。
氢燃料汽车驾驶者需要找到最近的加氢站。
目前,英国的加氢站只有12座,雪菲尔德以北地区没有一座加氢站。
当然,成本和基础设施问题可以通过政府的相关政策加以解决,例如给买车人补贴,甚至提供免费的加氢服务。
目前,日本和美国在大力发展氢燃料汽车方面都给予力度很大的补贴。
发展氢燃料汽车的另一个障碍在于将氢分离出来。
最常见的氢分离方法是“甲烷蒸汽重整制氢”,将甲烷蒸汽与天然气混合在一起而后加热到1500华氏度,随后添加镍等催化剂,产生氢和一氧化碳。
全世界有大约95%的氢通过这种方式生产。
但这种方式,会产生一系列污染环境的副产品。
目前,科学家正在研发更环保的制氢方式,例如从玉米苞叶中提取氢或者利用风力涡轮机对水进行电解,将氢与氧分离。
氢燃料汽车的支持者必须要做的是妥善管理这种汽车的副产品水。
丰田表示Mirai每英里(约合1.6公里)只产生100毫升水。
虽然听起来不是很多,但你要知道英国机动车每年的行驶距离达到303万亿英里。
如果每辆车都是Mirai,每年将产生30亿升水,让汽车变成一个大功率的水蒸气制造者。
虽然从理论上说发展氢燃料汽车是一个迷人的想法,但在走向商业化之前必须克服一系列障碍。
10年内我们是否会驾驶氢燃料家用汽车出游?
让我们拭目以待。
15.正在研发的Mirai汽车具有哪些优势?
16.概括“甲烷蒸汽重整制氢”的步骤:
首先,,
其次,,
第三,,
最后产生氢和一氧化碳。
17.Mirai汽车的发展还面临哪些问题?
15、(3分)副产品只有水,很环保;
性能卓越;
发生事故的可能性极低。
(每点1分,共3分)
16、(3分)混合甲烷蒸汽与天然气;
加热;
添加镍等催化剂。
17、(3分)成本昂贵;
加氢地方少;
制氢产生一系列污染;
产生大量水蒸气。
(每点1分,共3分,答到任意三点即可得满分)
(2015四川雅安)
她跟他居住在美丽的香格里拉的一幢小木楼里。
他是一位小提琴演员,音乐,仿若就是他的生命。
每天清晨,一觉醒来,他都会跟尚在梦中的她吻别,独自到楼下的河边练琴。
而她总会在他悠扬的琴声中醒来,起床为他准备早餐。
然而,不幸,总是伴随着幸福降临。
这天早上,她尚在睡梦中,突然被一阵刺耳的噪音吵醒。
噪音,正是来自于他拉琴的河边。
她惊讶,一向练琴宛如天籁之音的流连,怎么会拉出这种难听的琴音?
拉开窗,他仍在楼下。
他似乎浑然不觉,仍旧像往常一样,忘情地投入在演奏中。
惊疑,一阵阵袭来。
她快步来到他身边,疑惑地问他,亲爱的,你的小提琴是不是出了问题?
他似乎被吓了一跳,小提琴?
没有什么问题呀。
他张着大嘴,跟她讲话时声调高得吓人,一切的一切,都那么奇怪。
这是她往日从未曾见过的。
她只会更加心生疑虑,难道,是他的耳朵出了毛病?
那一天,她故意走在他身后和他说话。
她的声音很小:
“父母最近身体不太好,我们一起去看望他们好吗?
以往,他一向都对父母身体极为关心的。
但这一次,他竟然一声不吭,就像没听到。
果然,就在那天下午,跟她和他都是好友的医生榛证实了她的疑惑。
榛把她叫到一边,语气十分严峻,你先生的耳朵出了问题,他的听力下降得非常厉害。
明知事实如此,她却不相信这是真的,急着问他,这是什么意思。
榛摊摊手,表示无可奈何,也就是说,也许用不了多久,流连就什么也听不见了。
她的脑子嗡的一声,差点晕倒:
对于一个依靠敏感听觉去创作人生的音乐演员来说,耳聋,代表着他将彻底告别自己钟爱的音乐生涯。
可榛,这位优秀的耳科医生都表示束手无策,绝望便袭遍了她的全身。
她没有告诉他耳聋的坏消息,她一如既往地陪伴在他身旁,做他忠实的听众。
幸好,他对自己的听力并没有怀疑,他每天仍然兴致勃勃地去河边拉琴。
她则每天强装笑颜,暗地里,却到处打听医治耳聋的办法。
榛给了她一个好办法,他建议她在流连他彻底失聪前,先去学习手语和唇语。
因为耳聋之后,随之而来的将是语言障碍,最后导致又聋又哑。
她明白,倔强的他一旦失去音乐,会发疯的,她得早点劝慰他,必须先学会与聋哑人交流。
她偷偷学起了手语和唇语。
进步非常神速,几个月后,她已经能熟练地与聋哑人对话交流了。
而此时的流连,已经濒临彻底耳聋的边缘。
他虽然仍旧坚持每天去河边拉琴,可他似乎也明白,自己身上出了问题。
一天早上,他的脸色突然变得难看起来,他对她说,最近许多人开始对他的音乐水平持起了怀疑态度,为了证实自己的实力,他将随演出团到外地进行演出。
听了他的话,她自然十分着急,不,你不要去管别人说什么,在我心目中,你永远都是最棒的。
他哼了一声,他当然知道他是最棒的,可是许多人不这样认为,他要证明给他们看。
不论她怎么劝,他都执意要去外地演出。
第二天,他就悄悄买好了机票,只给她留了张字条就跟随演出团出发了。
她又急又气,却又毫无办法。
噩耗,是在半个月后得知的。
那一天,她突然接到演出团的电话:
流连,也就是你先生,半个月前住院了,经诊断为血癌晚期。
接到电话,她早已天旋地转。
当晚,她乘坐最快的航班赶到他身边,可三个小时前,他已永远闭上了眼睛。
望着他毫无血色的脸庞,她当场晕厥。
醒来时,榛站在她的床前。
突然,她想起了什么,问他,流连不是只患了耳聋吗?
怎么会这样呢?
榛默默地掏出一封信,说,这是流连留下的,你看看吧。
信上,是他歪歪扭扭的笔迹:
亲爱的颖:
原谅我独自一人先一步去了天堂。
其实早在一年前,我就已经被确诊患了血癌。
我知道,这种病对于医学界还是一个难以攻克的难题,与其让我躺在医院的病床上等死,我更愿意与你共同度过剩余的时光。
我并没有耳聋,请原谅我欺骗了你,因为如果不是这样,你就不会在最短的时间内学会手语和唇语,亲眼看到你能用手语与别人交流,我彻底放心了。
你知道吗?
将要耳聋的不是我,而是你呀……我们在举行婚礼时,我就从你父母那里得知,你先天性的耳疾会使你在30岁时失聪,我担心我离开后,你无法独自去面对这无声的世界,所以编造了这个谎言!
最后,我想告诉你,榛是个好男人,我们没结婚前,他一直暗恋着你。
我想,他以后一定会好好照顾你的。
泣别,你的流连
看完信,泪,早已淌满她的双颊。
多年以后,她与榛举行了婚礼。
红地毯上,两人的手中不约而同挽着的,是一把美丽的小提琴。
18.小说中的流连是怎样一个人?
(2分)
19.小说有几处令人意料之外的情节安排,请分别指出。
(4分)
20.榛是小说中着墨不多的人物,但又不可缺少,为什么?
请简要说明。
21.这篇小说不同版本的标题不一样,一个是《遗嘱》,一个是《爱,不会失聪》,你认为哪一个题目更好?
为什么?
18、(2分)是一个深爱妻子,很有责任心的丈夫。
(答责任心或用心良苦、深爱妻子均得2分)
19、(4分)
(1)耳聋的并不是丈夫,而是妻子;
(2)丈夫得的病不是耳病,而是血癌;
(3)最后与妻子结婚的医生是榛;
(4)流连要执意外出演出(每对1点得1分,答对3点得4分,第一、二点必答)
20、(4分)
(1)是推动情节发展关键人物(1分);
(2)第一次告诉流连妻子,她先生耳朵出了问题,并无法医治(1分);
(3)第二次为妻子出主意,引导她学手语、唇语(1分);
(4)第三次妻子昏厥醒来问榛为什么流连的病会这样,引出这遗嘱(1分)。
(每1点1分)
21、(4分)示例一:
“遗嘱”更好。
它是整篇小说的关键情节;
最后揭晓悬念,更加吸引读者;
直击小说深爱的主题。
(每点1分,只有选答没有阐明理由不给分)示例二:
“爱,不会失聪”更好。
更能揭示小说主题;
让读者更加明了小说中人物之间的深爱之情;
深化了小说主题。
(每空1分,只有选答没有阐明理由不给分)
氢燃料汽车发生
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