人教版新课程标准学年七年级下学期第二次月考生物试题B卷Word文件下载.docx
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4.下图是反射弧结构模式图,下列相关说法错误的是
A.刺激4处,1处有反应
B.刺激2处,5处有反应
C.3处的神经中枢只能控制简单反射
D.此反射弧不能完成望梅止渴的反射活动
5.视力良好的人看远处和近处的物体都比较清晰,右图中参与该过程调节的结构主要是()
A.①和④
B.②和③
C.④和⑤
D.③和④
6.某人因身体内缺乏某种无机盐而患贫血症,该患者在饮食上应该适当补充的是下列哪种无机盐?
A.含钙的
B.含铁的
C.含锌的
D.含碘的
7.健康的生活是我们每个人的愿望。
下列与人体健康有关的说法,正确的是
A.给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病
B.健康的含义仅指人的肢体健全、没有疾病
C.感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用
D.对禽流感患者及时隔离和治疗,这一过程属于切断传播途径和保护易感人群
8.我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过口服糖丸预防脊髓灰质炎。
下列有关叙述错误的是
A.口服“糖丸”预防脊髓灰质炎属于非特异性免疫
B.口服的“糖丸”属于抗原
C.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
D.口服“糖丸”能使人在不发病的情况下产生抗体
9.下列各项中,属于激素调节的是()
A.食物误入气管引起剧烈咳嗽
B.看到酸杏流唾液
C.男同学在青春期喉结突出
D.强光射来时迅速闭眼
10.根据图①、②、③、④分析,下列说法正确的是()
A.图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b—c段表示呼气过程,膈肌舒张
B.当环境温度降低时,图②中的b点向左移
C.图③表示在用酵母菌进行酿酒的过程中,从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质浓度随酿酒时间变化情况,图中P、Q、R三曲线依次代表氧气、二氧化碳、酒精
D.图④中,ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收
11.下列关于抗体的叙述中,错误的是()
A.抗体是在抗原的刺激下产生的
B.感染SARS病毒康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体
C.一种抗体可以对多种多类抗原都能发挥特异性免疫作用
12.下列关于眼与视觉形成正确的是()
A.近视眼的成因是眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大
B.人能看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节
C.“金发碧眼”用来形容外国女郎,“碧眼”指的是眼球中的巩膜结构
D.对光线具有折射作用的结构主要是眼球中的玻璃体
13.以下哪种疾病与幼年时期生长激素的分泌过多有关?
A.侏儒症
B.糖尿病
C.巨人症
D.大脖子病
14.下列关于保护听力和视力的叙述错误的是()
A.平时不要用尖锐的东西掏耳朵
B.用耳机听音乐时,音量不宜过大
C.看书时书与眼的距离越近越好
D.看书一段时间后应远眺几分
15.下列现象中属于非条件反射的是()
A.马戏团的猴子表演投篮
B.人吃酸梅分泌唾液
C.儿童看到穿白大褂的医生吓得哭
D.司机看到红灯立即停车
16.下列预防传染病的措施中,属于控制传染源的是
A.对病人用过的物品严格消毒
B.禁止病人亲属到医院探望
C.对病人的排泄物进行消毒
D.隔离病人
17.下列有关人体生命活动的调节的叙述错误的是()
A.人体生命活动调节的方式有两种,其中神经调节起主要作用
B.神经调节的基本方式是反射弧
C.甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性
D.人的神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经所构成
18.运用你所学知识判断,下列属于非条件反射的是()
A.老马识旧途径
B.红灯停绿灯行
C.吃梅止渴
D.手碰到含羞草的叶,含羞草的叶子会合拢
19.如图是人体完成缩手反射的结构示意图,有关缩手反射的叙述正确的是()
A.该反射的传导顺序是②→⑤→④→③→①
B.先感觉到疼痛后再缩手
C.缩手反射的神经中枢位于脊髓
D.缩手反射属于条件反射
20.下图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群,其中甲表示健康人群;
乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体;
丙是该传染病的患者。
下列分析错误的是()
A.甲是该传染病的易感人群
B.①过程最有效的办法是接种疫苗
C.乙、丙是该传染病的传染源
D.②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程
21.如图中“→”表示血管内血液流动的方向,其中可确定为静脉的有()
A.1条
B.2条
C.3条
D.4条
22.下列叙述错误的是
A.血液循环包括体循环和肺循环
B.反射分条件反射和非条件反射
C.尿的形成包括肾小管的滤过和肾小球的重吸收
D.人体生命活动的调节包括神经调节和激素调节等
23.近日,西班牙的科学家们通过构建重组病毒的方法,制备出了一种能够有效防控非洲猪瘟病毒(ASFV)感染的弱毒活疫苗。
下列有关说法正确的是
A.非洲猪瘟病毒有细胞结构
B.可以使用抗生素来治疗非洲猪瘟
C.科学家制备的弱毒活疫苗在免疫学上被称为抗原
D.从传染病预防角度讲,接种疫苗预防非洲猪瘟属于控制传染源
24.婴幼儿预防接种的目的是为了()
A.控制传染源
B.切断传播途经
C.保护易感人群
D.增强抗过敏能力
25.眼球结构中能折射光线以及感受光线刺激的结构分别是()
A.晶状体、玻璃体;
虹膜
B.玻璃体;
角膜
C.晶状体、玻璃体;
视网膜
D.睫状体;
二、综合题
26.下图表示反射弧的组成示意图,请据图回答:
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[①]感受器受到刺激,产生的神经冲动经[②]________传到脊髓中的[③]_______,然后神经冲动再通过[④]__________,传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。
(2)上述缩手反射属于_________反射(填“非条件”或“条件
”)
(3)人体在完成一项反射活动时,必须保持_________结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。
27.图甲示人体心脏结构,图乙示血液流经人体某处的结构。
请据图回答问题:
(1)图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①②③④⑤表示血管,心脏[_____]腔收缩有力,可以把血液运输距离最远。
与心房相连的血管中,[]_____内血液中含氧量较少,该血管的结构特点是_____。
(2)若图乙中⑦是组织细胞,⑦→⑥的气体主要是_____,血管N内流_____血。
(3)若⑦是肺泡,图乙中M与图甲中的[]_____(血管)相连,内流_____血。
(4)经常参加体育锻炼的人,心脏的每搏输出量比一般人的要_____。
28.你知道吗?
我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。
下面,就我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课上的经历来感受一下吧。
(1)课的一开始,老师提出实验要求。
听清老师讲话,依赖于你的听觉。
在听觉形成过程中,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于[
]______________;
神经冲动传到___________才能形成听觉。
(2)实验之前,需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。
你不仅可看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼球结构中的[
]____________具有调节作用。
为保护视力、预防近视,你应该做到____________________________________(答出一条具体措施)。
(3)实验开始后,首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块。
如果不小心切了手,你会迅速缩回来并感到痛。
在缩手反射过程中,神经冲动传导的途径是__________________(用字母和箭头表示),先缩手后感到痛的原因是____________________________________。
(4)实验过程中,你将滴管中的碘液精确的滴入经保温后的试管中并摇匀,此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是______________。
(5)实验结束了,“咦!
为什么3只试管都变蓝呢?
”小组内分析原因时,同学们因争论而面红耳赤、心跳加快,此时,体内的_______________分泌明显增多。
(6)由上述感受可知,通过________________的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。
29.人的手如果偶然被针刺了一下,会先缩手后感到疼痛,针对这一现象,分析回答下列问题:
(1)手被针刺后缩手是一种反射活动,完成该过程的神经结构叫_______________。
(2)痛觉的产生部位是_______________。
为什么痛觉的产生往往在缩手反射之后?
_________________。
(3)按照反射的形成过程,缩手反射属于____________反射。
30.如图为汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图,请据图回答:
(1)“红灯”的灯光进入眼球,经过_____等的折射,最终在[]_____上形成物像,A中对光线敏感的细胞将图像信息通过[]_____传给大脑的一定区域,形成视觉(汽车司机看到红灯)。
(2)人体的生命活动主要受神经系统的调节,神经系统结构和功能的基本单位是_____。
(3)司机看到红灯刹车这一反射属于_____反射。
(4)若某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是_____。
31.2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”,我国宣传活动主题是“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”。
艾滋病是一种免疫缺陷病,是由艾滋病病毒(HIV)引起的。
HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害,从而引发感染或形成肿瘤等,致使全身器官衰竭、死亡。
请结合上述材料回答下列问题:
(1)艾滋病病毒(HIV)从传染病角度考虑,它属于_____,它是一类不具有_____结构的微生物,由蛋白质外壳和内部的_____构成;
病毒的生活环境是_____。
A.土壤中
B.空气中
C.水中
D.活细胞中
(2)HIV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。
从传染病的流行环节上分析,不安全性行为”属于_____;
将艾滋病患者进行隔离、集中治疗,在传染病预防措施中属于_____。
(3)“由于HIV的侵犯与破坏,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害。
”人体抵御病原体的第一道防线是_____。
(4)人们常用注射疫苗来预防传染病,2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗,并陆续为全国各地适合的人群接种,从免疫学角度讲,注射的宫颈癌疫苗被称为_____,这种免疫类型属于_____。
三、实验探究题
32.生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后.开展“各种污染物对育蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
②将三个鱼缸中加入等量的淸水,并编号1、2、3;
在1、2号兔缸中分别放入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述免缸中,在相同且适宜的环境中孵化。
请回答下列问题。
(1)青蛙是一种两栖动物,它的受精方式是_______,有性生殖方式是______。
(填“卵生”或“胎生”);
青蛙的发育属于________发育,要经历受精卵、________、幼蛙、________四个时期。
(2)该实验方案中对照组的编号是___________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是___________。
(4)支持上述假设的实验结果是___________。
参考答案
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- 人教版 新课程 标准 学年 年级 下学 第二次 月考 生物试题