广东中考英语书面表达解题指导及练习含答案Word下载.docx

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应用文

半开放性写作

情感态度——人文情怀和社会担当

2019

饮食

中国传统食物与传统文化推广

发言稿（应用文）

文化意识——跨文化交际意识和能力

2018

社会热点

共享图书馆

夹叙夹议

情感态度——合作精神

1.审清题目要求,明确写作目的、内容和文体。

一审主题（写什么）;

二审人称（用什么人称写）;

三审体裁（记叙文、说明文、议论文、夹叙夹议、应用文）;

四审时态（主要时态）;

五审内容要点。

2.列要点、写提纲,理清思路。

3.巧用已知信息。

从信息归纳的阅读材料中提取有用的信息,灵活利用有用的短语和句子,但不能原封不动地照搬照抄内容。

4.扬长避短,发挥优势。

尽量使用自己熟练或熟悉的句式,适当使用感叹句、祈使句或疑问句等句式,切忌盲目追求难度较大的复杂句式,同时不要出现中式英语。

5.根据文章话题和体裁的不同选用合适的模板和句型结构,提升文章的档次。

6.篇章布局通常采用“总—分—总”的三段式。

第一段（开头）:

简单明了,开门见山,点明写作目的或中心思想,引出下文;

第二段（主体）:

分2—3点阐述具体内容或要点;

第三段（结尾）:

总结提升或呼吁建议等。

常用行文过渡词:

（1）表并列:

and,both…and…,also,too,aswellas,notonly…butalso…等;

（2）表递进:

what’smore,inaddition/additionally等;

（3）表转折:

but,yet,however,while,afterall,though/eventhough,infact等;

（4）表时间顺序:

when,while,not…until…,after,before,first,later,then,next,finally等;

（5）表因果:

so,because,thus,asaresult,therefore等;

（6）表目的:

inorderto,soasto,sothat等;

（7）表列举:

like,suchas,forexample,andsoon等;

（8）表总结:

inshort,ingeneral,generallyspeaking,inaword,insummary,allinall等。

7.检查与改错。

检查格式、单词拼写、大小写、人称、时态、语态以及标点符号等方面是否正确或合适。

8.注意书写工整,卷面整洁。

（2020广东）B.书面表达（本题15分）

请根据要求完成短文写作,并将作文写在答题卡指定的位置。

为了鼓励人们积极向他人传递关爱,某青少年英文网站“TheLinkofLove”（爱的链接）专栏开展征文活动。

请你给该专栏投稿。

内容包括:

（1）你想向谁表达你的关爱?

为什么?

（2）你打算做些什么来表达你的关爱?

作文要求:

（1）不能照抄原文;

不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

（2）语句连贯,词数80个左右。

作文的开头已经给出,不计入总词数,也不必抄写在答题卡上。

Wearegrowingupinloveandcarefrompeoplearound.Itisimportanttoloveandcareforothers.

…

【写作指导】

1.审题。

本题为材料作文,要求根据题目所给要点提示表达对某个人或群体的关爱。

时态可用过去时、现在时、将来时,人称用第一人称。

2.确定写作内容和提纲。

开头:

开篇点题,引出“表达对某个人或群体的关爱”这一文章主题,引出你想表达关爱的对象并简明扼要说明原因。

主体:

描述表达关爱的具体行动。

可用first,second,third,then等连接词,使文章更连贯。

结尾:

表达感谢或祝愿。

参考句型:

Ihope…/Iwill…forever.

3.高分亮点:

短语:

inorderto,buysth.forsb.,makesb.adj.,dothehousework,haveagoodrest,haveagoodtime。

句型:

（1）Iknowhe/shelikes/isinterestedin…（宾语从句）

（2）Itwillmakehim/herveryhappy.（make作使役动词）

（3）Iwill…andlethim/her…（and连接的并列句）

4.仔细检查,认真修改。

（1）查时态、人称;

（2）查题目要求的要点是否齐全;

（3）查连接:

检查连接词是否使用适当,文章是否连贯通顺;

（4）查语法:

包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓一致、冠词、代词和固定搭配等。

5.认真书写,讲究规范。

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参考范文:

Wearegrowingupinloveandcarefrompeoplearound.Itisimportanttoloveandcareforothers.IwouldliketogivemyloveandcaretotheCOVID-19patientsbecausetheyarehavingahardtimenow.Iadmiretheirstrongwillverymuch. 

Inordertocheerthemup,Idecidetomakebeautifulheart-shapedcardswithwordsofbestwishesandkindadviceonthem.ThenIwilltakeaphotoofthecardsandpostitontothewebsiteTheLinkofLove.Ihopetheywillreceivemorecarefromothersandgetbettersoon.

附:

评分标准

1.评分原则与方法

从内容与语言两方面予以分档给分。

内容方面要求考生能完整地按写作要点进行表述,要点详略得当、表述合理,词数符合写作要求。

语言方面要求学生表达准确连贯、符合逻辑。

允许学生合理运用原文句式结构,但不可以照抄原文。

如考生把文章所给出的开头部分抄写在答题卡上,不扣分（即使抄写有错误）。

2.内容分与语言分的分配

内容分:

7分

（1）你想向谁表达你的关爱………………………………1分

（2）为什么…………………………………………………2分

（3）你打算做些什么来表达你的关爱……………………4分

内容要点完整且词数符合写作要求的作文可以得7分,词数在70个以下的作文在内容分上酌情扣分。

语言分:

8分

第一档:

8分　要求:

内容涵盖所有的要点,表达准确,意思连贯,符合逻辑,只有个别不影响交际的语言错误。

第二档:

6—7分　要求:

内容涵盖绝大部分要点,表达清楚,意思连贯,符合逻辑,但有少量语言错误。

第三档:

4—5分　要求:

内容涵盖大部分要点,表达较为清楚、连贯,基本符合逻辑,但有一些语言错误。

第四档:

1—3分　要求:

内容涵盖部分要点,能写出少数正确句子,但整体表达不太连贯,且语言错误较多。

第五档:

0分　空白卷或完全没有相关内容。

确定语言分档次时要考虑内容的涵盖,每少一个要点,语言分降一个档次给分。

注:

以上评分标准仅供参考。

中考链接

（一）

（根据2019年广东中考“信息归纳”改编）请阅读一篇有关2019亚洲文明对话大会之亚洲美食节广州站（TheAsianCuisineFestival·

Guangzhou）的短文,根据所提供的信息,回答5个问题。

要求所写答案语法正确、语义完整。

1.WhywastheAsianCuisineFestival·

Guangzhouheld?

　ItwasheldtoencouragecommunicationamongAsiancountries.　 

2.Howmanytoprestaurantswerethereonthelist?

　Therewere24/twenty-fourtoprestaurantsonthelist.　 

3.Whatwasthehand-paintedpictureabout?

　ItwasaboutthecuisinechoicesalongthePearlRiver.　 

4.Howwastraditionalfoodmadeinthisfestival?

　Traditionalfood/Itwasmadebyusingmoderntechnology.　 

5.What’sGuangzhouwell-knownfor?

　Guangzhou/Itiswell-knownforitsrichfoodanditsculture.　 

（二）

（根据2018年广东中考“信息归纳”改编）请阅读一张“共享小图”（一种新型社区图书馆）的海报,根据所提供的信息,回答5个问题。

1.WhowasthedirectoroftheLittleFreeLibraryforneighborsinSunshineParkCommunity?

　BryanLimwasthedirectoroftheLittleFreeLibraryforneighborsinSunshineParkCommunity.　 

2.WhenwastheopeningdateoftheLittleFreeLibraryin2018?

　ItwasonMarch25th.　 

3.WheredidToddBolplacehisfirstwoodenbox?

　Heplaceditinhisfrontyard.　 

4.WhatdidToddBol’smotherdo?

　Shewasateacher.　 

5.HowmanycountrieshadLittleFreeLibrariesin2017?

　Morethan/overeighty/80countrieshadLittleFreeLibrariesin2017.　 

（三）

（根据2017年广东中考“信息归纳”改编）请阅读Jason在他的个人主页上写的一篇文章,根据所提供的信息,回答5个问题。

1.Dowordscarryhugeweight?

　Yes,theydo.　 

2.WhatdidJasonfeelwhenheenteredthedininghall?

　He/Jasonfeltlonelywhenheenteredthedininghall.　 

3.WhywasJasonlaughedatbyotherkids?

　Becausehehadabignose.　 

4.HowlongdidittakeJasontogrowoutoftheinfluence?

　Ittookhim20/twentyyearstogrowoutoftheinfluence.　 

5.WhogaveJasoncourageandconfidence?

　Jason’sdadgavehimcourageandconfidence.　 

（四）

（根据2016年广东中考“信息归纳”改编）请阅读BBC网站上的一篇文章,根据所提供的信息,回答5个问题。

1.What’sthenameofDr.RowanPelling’sarticle?

　It’sCanYouManageYourTimeWell.　 

2.WhendidCarolinemoveintoherhouse?

　Shemovedintoherhousein2006.　 

3.WhowantedtoputawaytheChristmastreeusedlastDecember?

　PollywantedtoputawaytheChristmastreeusedlastDecember.　 

4.WheredoesCraigcomefrom?

　Craig/HecomesfromToronto.　 

5.WhywasTedRoselandembarrassed?

　Becausehecouldn’tsendthefurnituretohiscustomerontime.　 

（五）

（根据2015年广东中考“信息归纳”改编）请阅读网络上的两则关于溺水事件的报道,根据所提供的信息,回答5个问题。

1.Whichwebsitecanreadersgetthenewsreports?

　Theycangetthenewsreportson.　 

2.Whendidthefirstaccidenthappen?

　IthappenedonApril5th,2015.　 

3.WhatwasXiaoYidoingwhenshefellintothereservoir?

　Shewaswashingherhands.　 

4.WhosavedastudentintheDongjiangRiver?

　LiJinlinsavedastudentintheDongjiangRiver.　 

5.Howmanypeoplelosttheirlivesinthetwoaccidents?

　Ten/10peoplelosttheirlivesinthetwoaccidents.　 

（本部分训练请练习“第二部分　话题专项训练”的第五题“读写综合”）