幼儿园下学期家长会发言稿Word文件下载.docx
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本学期我们班级的人数不变还是个35个人,但是进出的孩子还是有的,本学期一名幼儿转到大班还有一名幼儿因为家长工作原因转去了合肥,转进两位新生一位是小男生叫张啸峰一位是小女生叫李雅诺,对于班级人数的轻微调动家长们没有意见。
本班主要特点及主要表现:
一、优点
1、孩子们已开始逐渐摆脱自我中心,学着按指令行动,在老师的指导下能在日常生活学着自理2、在日常生活中逐渐习惯与同伴及成人交往。
二、薄弱环节
1、孩子的情绪不稳定,容易冲动。
2、家长对孩子比较宠爱,对孩子不合理的要求也常常给予满足。
3、孩子调节情绪的意识比较淡泊,实际行动中不能很好控制。
4、动作协调性有所发展但做事动作迟缓,身体控制能力差,缺乏自我保护意识和能力。
5、家长对孩子的过多保护使孩子的这一能力发展较慢。
6、教师平时对孩子这方面锻炼提供的机会较少。
7、孩子对新的活动缺乏自信。
三、个别幼儿
1、我班有个别幼儿适应性比较差,不能较快适应集体的生活。
2、个别幼儿有攻击性行为。
四、介绍本学期重点
这学期在家长会中我们将重点讨论如何加强孩子的语言表达能力。
班级里通过讲故事、看图讲述、晨间谈话等来提升孩子的口语表达能力。
另一个教学重点是折纸,在上学期孩子们已经会折很多东西了。
在家长中我也很感谢家长的配合。
折纸可以加强孩子的动手能力,我们也鼓励家长在家里自己教孩子折一些东西。
在班级里老师会请他来教小朋友们叠孩子会叠的东西,这样的方法可以让孩子们对折纸更加有自信心。
在小班的时候谈到孩子的自理能力,家长都表示头疼。
现在孩子们升入中班了家长们谈到孩子的自理能力个个都是面带微笑地说:
“现在我的孩子在家里吃饭可乖了,自己吃的很快的。
”“我的孩子现在都不让我穿衣服,她要自己穿衣服。
”看来家长们都感受到孩子们长大了。
小班的时候家长们会觉得孩子还小,许多事情做不好对孩子不自信,所以还存在包办思想。
现在孩子们升中班了家长们觉得孩子有些事情是该自己做了,所以就慢慢要求孩子自己做了。
在幼儿园里,小朋友自己做的事情也将更加多了。
现在孩子们吃饭都是自己分发餐具,起床后都是自己叠被子。
虽然现在是冬天衣服穿的多,但是孩子还会自己系裤子将棉毛衫塞进裤子里。
同时我们孩子还会自己装成长册了,对于我说的那么多家长们听的有些不相信,因为在家里这些事情可都是家长们包办了的。
所以趁着家长会我也要求家长们在家里做一个懒爸爸妈妈,有些事情尽量让孩子自己去做。
五、家长情况
我班有的家长对孩子的教育有一定的想法和要求,对孩子知识技能的期望值较高。
个别家长不喜欢老师过严厉管教自己的孩子,如果是这样你可以直接告诉我们你的想法。
只要你的孩子不打扰其他的小朋友学习生活,不影响班上的常规纪律,我们都会按照你的要求对他放松教育。
以上说的这些就是进入中班下学期了和小班的玩耍式教育不一样的地方,我们也是希望孩子能真正学到东西,能培养良好的生活习惯。
这也是经许多家长强烈要求的。
家园联系手册:
请家长
给家长们在家庭教育的3点建议
1、欣赏孩子。
建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求,而不是孩子考虑您的需求。
例如,每月孩子们都会带回学习内容,家长可以与孩子玩一玩聊一聊,让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等,然后给他一个赞扬。
赏识教育是为了孩子的进步,让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。
赏识的实质是承认差异、尊重差异,不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。
您的孩子有自己的个性特点,我们要帮助他富有个性的发展。
幼儿园下学期家长会发言稿 一、开场语
尊敬的各位家长,下午好!
在这里我代表班上三位老师,感谢你们抽出时间来参加本班的家长会,同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。
如何把孩子培养成才?
我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过:
“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。
二、班级情况
本班教师人员有些调整,首先是我,相信大家经过上学期的相处,应该对我有些初步的了解啦,我不同于你们之前的王老师,在工作作风上面也有很大的区别,但是我们却有着同样的出发点——那就是希望把中五班的每一位孩子都教育好、培养好。
李老师因私人原因没来上班了,更换成了邓阿敏老师,邓老师是个很有亲和力的老师,工作认真,积极向上,也是通过了领导们的层层选拔而调到我们班来的。
本学期保育方面是由邓灿烂——邓妈妈来照顾你们的孩子,邓妈妈之前是带宝宝二班的孩子,工作极其认真、负责。
我希望各位家长能够积极的配合我们的工作,这样的话就会有更多的时间来照看每一位孩子。
本学期幼儿共42人,女孩18,男孩24人转走一名,转班一名至中三班,又转进两名新生:
高涵、窦心伶。
孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活,特别是自理能力有了很大的提高。
由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。
孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们容易出现了以下一些问题:
1.课堂上,部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事。
2.一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。
3.太过以自我为中心,不接受别人的意见,唯我独尊。
为了让孩子们改变这种状态,本学期我们将从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的、来源于孩子生活的活动,以游戏为主,让他们在玩中学,以此提高他们的注意力、激发他们的活动兴趣。
对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,活动结束后会进行个别谈话,积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。
三、本学期中工作重点
刚才我提到过,幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。
那么,在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?
首先,是注意力的培养。
“孩子注意力不集中”、“活动时喜欢开小差”,这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。
因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画、阅读等小任务,或是玩拼图、走迷宫等游戏,让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。
第二,是倾听习惯的培养。
我们要教育孩子,等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。
家长与孩子交流时,也要注意这一点,耐心地等孩子说完,再发表自己的意见,不要打断孩子的说话。
第三,是整理物品的习惯。
教孩子整理的方法,家长不要代替孩子整理东西。
比如,孩子的衣裤、鞋袜,家长可以和孩子一起收拾整理。
经过一段时间的培养后,家长可以放手让幼儿自己整理书包里的衣物。
在幼儿园,我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具,来加强孩子整理物品习惯的培养。
第四,早期阅读。
阅读,可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的了解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯,可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。
家长读绘本给孩子听时,一定注意不要随意添字、减字。
工作繁忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事。
第五,培养幼儿具有时间观念和劳动观念。
要求孩子做事快速、不拖拉。
督促幼儿用正确的方法穿脱衣服,慢慢学会自己刷牙、洗脸,自己管理玩具、用具、图书,帮助父母做力所能及的家务劳动等。
俗话说:
没有规矩,不成方圆。
幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。
在日常教育中,我们更注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养,通过分发红花、红旗等鼓励手段,激发幼儿改正缺点,形成良好的习惯。
孩子是父母心中的太阳,是父母生活的希望。
看着孩子健康的成长,做父母的就感到自己生命的延续。
望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望,希望所有的家长朋友记住这样的一句话:
你可以不是天才,但你可以成为天才的父母!
”
四、具体的配合事项
我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿,那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑,为了这一共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流,让我们的孩子受到更好的学前教育。
因此,希望各位家长能够配合我们做好以下工作:
1.更新《成长手册》
本学期,我们要继续完善幼儿的《成长手册》,每月可以带回去更新一次,将近期在园、在家的表现,以图文并茂的形式展示出来。
我们会将幼儿在园的活动照片传到中五班的QQ群里,家长可以从中选择合适的照片,冲洗出来后,更新到《成长手册》中去。
希望孩子们的成长历程能通过这种形式记录下来,相信,若干年后,孩子长大了,会怀着一颗感恩、幸福的心来欣赏这本《成长手册》,回忆童年的点点滴滴。
2.网络平台
本学期我班的班级博客会继续更新,敬请各位家长经常关注,我们也会继续以QQ群、校讯通的形式及时与家长沟通。
如果联系电话有变动的也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。
浏览博客的方式很简单,只要能上网就行,在XX搜湖南省军区幼儿园新浪博客,进入幼儿园博客后,在右侧“友情博客”里点击“中五班”,即可打开中五班的博客了。
希望每个家庭都有一名家长加入中五班的QQ群,方便家长之间的沟通与交流。
3.幼儿接送制度
为了孩子的安全起见,本学期我们继续用接送卡接送孩子,所以你们的接送卡需要好好保管,接送孩子时请务必带上,不要忽视。
尤其是托别人接的,一定要提前打电话给老师,不要等到接人的时候,老师临时打电话询问,会影响其他家长接孩子。
上个学期我班这点一直做得很好,希望家长能继续保持“排队接孩子”的优良传统。
4.晨检、喂药制度
如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到老师的手中,交待清楚药的用法用量。
仔细填写《服药登记本》,我们将根据你们填写的喂药时间和剂量进行喂服。
千万不要把要放在书包里,让孩子自己拿给老师,这样存在安全隐患,还请家长为了孩子的健康认真填写《服药登记本》。
5.书包无杂物制度
为安全起见,孩子上幼儿园前请家长检查孩子的书包和口袋,除衣服和毛巾外,不要带其他任何物品。
如是活动需要带来的学具,请进教室后马上交给老师,。
如果带了食品来分享,也请进教室第一时间交给老师。
我们在幼儿园会加强检查力度,也请家长配合监督。
回家前请养成整理书包的习惯,查看当天带来的衣服、毛巾是否都在,如果不在,请当天及时询问老师。
如果发现幼儿园的玩具,也请提醒孩子将玩具送回玩具柜。
6.按时入园制度
我们做操时间是8点40分开始,请家长尽力在这之前送孩子来园,参加幼儿园安排的身体锻炼活动。
如有特殊情况,也请最迟在9点钟之前送孩子来园,因为9点钟我们开始教育教学活动,为培养孩子的时间观念,请在上课之前送孩子来,保证教学活动的顺利开展。
这两周坚持9点钟之前来园的孩子有不少,还有部分幼儿在老师的提醒和小朋友的相互影响下,有进步,来得越来越早了,希望从下周起,家长督促幼儿早睡早起,按时上幼儿园,不要迟到。
如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和配班老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。
另外,小朋友有事不上幼儿园一定要请假。
7.家园联系册的使用
本学期的家园联系册同上学期一样,每两周发放一次,每个双数周的周五下午将联系册带回家,周末填写好之后,周一交回幼儿园。
8.数学盒的整理
上学期放假时请家长们带回去的数学材料盒,请周末整理一下,看是否齐全,如有缺失,请补充完整,并于下后的星期一带回幼儿园。
上学期使用数学盒的过程中发现了一些问题,有的卡片纸张太薄容易破损、图形不规范等,今天再做一次规范,请各位家长按要求制作操作材料。
数学盒的内容为:
1——20的数卡和点卡;
三角形、圆形、正方形、梯形、椭圆形、长方形的图形卡片;
物品分类的图卡;
高矮、粗细的排序棒;
计数棒。
每一类物品用橡皮圈捆起来,或者用小袋子分类装好,方便幼儿整理。
9.给幼儿自理的空间
送孩子来园后,请家长不要进入活动室,在门口与孩子再见即可。
这两周有部分家长还是送孩子进到教室里面,帮孩子放书包,帮孩子搬椅子,完全剥夺了孩子自我服务的权力。
我们已经是中班第二个学期了,马上就要上大班了,如果还和小班的孩子没什么区别,一点小事都要家长来做,那可真是太不应该了。
请相信您的孩子,他们完全有了自我服务的能力,该放手的时候请放手让孩子去实践。
尤其现在春季是流行传染病多发的季节,病毒、细菌都活跃起来了,无特殊情况,请家长更不要随意进入活动室。
10.养成收集废旧物品的习惯
幼儿的活动材料需要我们日常生活的积累,很多废旧物品时可以再回收利用的,例如卫生纸的卷芯可以用来做手工;
结实的鞋盒子可以用来做置物盒、分类盒或体育器械;
用过的一次性纸杯清洗干净可以做手工“纸杯花”、加工后可以做装饰;
结实、美观的食品或物品外壳或包装盒,可以用来拼搭高楼或做手工;
各种材质的瓶瓶罐罐可以用来玩游戏、做器械、加工后装饰环境;
瓶盖可以用来做乐器、做轮子等。
有很多废旧的物品,随手扔掉就扔掉了,可是等到需要的时候,又很难收齐。
所以,请各位家长加入收集废旧物品的行列,将生活中用过的瓶瓶罐罐、结实的鞋盒、包装盒、纸杯、卫生纸卷芯、瓶盖,凡是认为还能用上的物品就清洗干净,带到幼儿园来。
记住,一定要清洗干净,如果有条件的,用开水或其他方式进行消毒就更安全了。
俗话说,巧妇难为无米之炊,有了丰富的材料,相信我们能运用这些材料创造出更多有趣的活动来,让孩子在玩中学。
11.提高家庭小任务的执行力
为配合各类活动的开展,我们经常会出通知,请家长配合收集各种材料,我们希望每个家庭都能积极回应,并参与其中,按时按量地完成每一次家庭小任务。
12.要定期给孩子剪指甲,一方面指甲过长会很容易滋生细菌,另一面孩子之间相互交流、沟通时难免会出现不小心的碰伤。
最后,我衷心地感谢家长们一直以来对我们工作的支持与配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善。
如果我们工作中存在的不足之处,也欢迎家长们献计献策。
如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进。
我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意!
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