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我的梦想老师作文.docx
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我的梦想老师作文
我的梦想老师作文
【篇一:
我的梦想老师】
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
老师像园丁修剪着祖国的花朵。
老师像天空,给了我们自由飞翔的天际。
老师是大树,分享他们多年累积的果实。
老师是妈妈,给我们呵护备至……
还依稀记得在我上四年级的时候,看到了一篇报道“在偏远的山区,很多孩子都无法进行学习。
原因是因为村子里太贫困,根本没有老师愿意到学校授课。
他们睁着那双渴求知识的眼睛,微微的泛着泪光。
看完这则新闻心里的惭愧,伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。
从那天开始,我就有了一个从未放弃,执着追求的梦想—做一名老师。
我想让更多的人学到知识,让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。
我现在似乎离梦想又近了一步。
为了这个理想,我也在坚持努力着。
每天的课堂时间,我都会认真地去听讲,回家认真的完成作业。
尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃,因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。
看着老师每天也是忙忙碌碌,每天都要备课,准备教案,批改作业。
却从来没有一句抱怨,没有说过一次累,而我却在这一方面做的不好,每天都会抱怨作业堆积如山,玩的时间太少,也许这就是我们差异不足所在吧!
在以后的日子里,我也会努力改掉身上所有的坏习惯,朝着梦想一步步前进。
梦在远方,路在脚下,我会一步一个脚印去努力实现它!
【篇二:
我的梦想老师】
人人都有梦想,有人的梦想是警察,那就得用有强健的体魄;还有人的梦想是老师,那就得拥有知识和耐心。
我的梦想就是当那个受人歌颂的老师!
啊,老师!
这个普通的职业,为了学生付出了一生,换来了一根又一根祖国的栋梁。
啊,老师!
这个崇高的职业,这歌似蜡烛,春蚕,园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想!
啊!
老师!
我爱这个职业,更爱老师那个富有知识的灵魂!
我的梦想之所以是老师,是因为我被张老师感染了。
明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛!
四年级的时候,我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一,我们十分灰心丧气。
一转眼,五年级了,这一学期,我们班来了个新的班主任——张老师。
张老师上的每一节课讲的都十分仔细,我们听的都很明白。
月考,期中考试之前几天,张老师讲的更明白了,让我们茅塞顿开。
努力就会有收获,我们不再垫底了,成绩突飞猛进,让别的班对我们刮目相看。
临近期末考试了,这可是一学期最重要的一次考试了。
张老师想尽了办法为我们多上一些课,多讲一些内容,多做几张试卷。
有了努力就会有收获,我们努力过了,就收获到了好成绩。
这时,老师紧绷的脸终于舒展开了,露出一丝欣慰的笑。
我的梦想是当一名老师,因为老师是春蚕,是人梯,是蜡烛,是园丁,更因为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师正是如此!
【篇三:
我的梦想老师作文】
我的梦想非常多,有科学家、舞蹈家、音乐家。
可真正的梦想就是当一名老师。
幼儿时老师甜甜的话语就像妈妈呼出的气息,老师暖暖的胳膊就像妈妈的胸膛。
上学了,我怕老师。
因为我懂的太少。
可老师还是用那甜甜的笑容宽容着我,老师还是用那暖暖的双手抚摸着我无知的脑袋。
我长大了,也有了梦想,当老师。
假如,有一天我成为一名老师。
我可以申请去大山里教那些渴望上学的孩子们。
因为我在电视里看到了那些求知的眼睛。
假如,有一天我成为一名老师。
我会用知识带领他们遨游科学的海洋,飞翔在自己快乐的天空中。
让他们的头脑丰富起来。
假如,有一天我成为一名老师,我会像我的老师一样,大事小事无时无刻的去关怀我的每一名学生。
让他们就像回到家一样温暖。
假如,假如,有好多的假如。
这不是我的空想,我相信在不久的将来,我会通过自己的勤奋,努力和刻苦,我会成为一名和我的老师一样优秀的教师。
【篇四:
我的梦想老师】
教师——一个对于学生来说多么和蔼可亲,又多么庄严的名字。
有人把老师比作春蚕,有人把老师比作蜡烛,有人把老师比作照亮前方的灯,那么耀眼,那么绚烂,又那么无私。
教师,多么高尚的职业!
有人说老师是园丁,也有人说老教师是人类灵魂的工程师。
从那一刻起,我就想当一名出色的教师。
我渴望着,渴望着成为一个教师,成为一个无私的人。
要成为一名教师,并不是一件容易的事,于是,我将梦想轻悄悄的藏在了心中,开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。
在我眼中,老师是知识渊博的,我要向老师学习。
就这样,我努力丰富自己的知识,开拓自己的视野。
遨游在“书海”中,是一件令我痴迷的事,也成为了一件我常做的事。
我用知识的露水,小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”,使它长出了嫩绿的叶子。
要成为一名教师,还要学会关爱他人。
于是,我在同学受伤时帮忙着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后为他们送上一杯暖心的热茶、在公交车上,为年迈的老婆婆让位……这些时候,我总会想起老师对我们无限的关心和爱护,那我做的这些也就都不算什么了。
梦想推动着我,让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。
我用温暖的“爱”做肥料,让梦想继续茁壮成长。
要成为一名教师,还要有无私奉献的精神。
于是,我用课间休息的时间为同学讲解难题,在周末赶来为班级出黑板报,在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级,在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻,只要我觉得这是有意义的,那就会毫不犹豫去做。
没有付出,会有收获吗?
我要让学生快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一个学生都能听懂。
下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议,要和他们交朋友,走进孩子们的内心世界,帮助他们解决困难。
每天晚上的作业我会尽量少布置一些,让他们晚上回到家好好地调节大脑。
考试前,我也会尽量少说几句话,不要给学生制造太多的压力,因为只有放松了心情,考试才能够发挥好。
更重要的是要注意学生的一举一动,如果发现它们有不良的行为习惯,我会及时地帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不让大学生欺负他们。
我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够,但我不放弃,因为,老师说过:
有了梦,只是第一步,还要奋斗!
我愿意做这个奋斗的人,去实现自己追求已久的梦,让梦散发迷人的芳香。
我渴望着,渴望着……
我渴望着,渴望着做一只努力工作的春蚕,渴望着做一支永远燃烧的蜡烛,渴望着做一盏照亮前方,却不求回报的明灯,渴望着成为一名无私的人,渴望着成为一名光荣的人民教师!
渴望着,努力着,成长着……
【篇五:
我的梦想老师】
每个人都有自己的梦想,有的人想当科学家,有的人相当发明家,还有的人想当作家,而我却想当一名教师。
你也许会问我:
“当教师有什么好的,工资低,工作又辛苦。
”可是你有没有想过,如果没有老师的无私奉献,怎么会有祖国的栋梁、未来的希望?
是老师赐我们一叶扁舟,让我们在知识的海洋里遨游;是老师点亮自己,为我们照亮了人生的方向。
哪一位杰出人士的背后没有老师的谆谆教导。
假如我真的成为了一名教师,我要把课讲得引人入胜,让孩子们流连于知识的海洋;我要制作有趣的课件,给学生带去美的享受;我要多举办有趣有益的活动,让孩子乐在其中;我还要联系家长和社区,共同来关注孩子的成长,打造全方位的教育。
总而言之,假如我是老师,我会想法设法让孩子们爱上学校、爱上学习,一个一个健康快乐地成长。
教师是人类灵魂的工程师,她是阳光下最光辉的职业,用爱心滋润心灵,用汗水浇灌希望,用知识开启未来,这就是我最大的梦想。
虽然现在我还是个小学生,但是,我一定要勤奋、努力地学习,长大后走向梦想中的三尺讲台。
【篇六:
我的梦想老师】
每个人都有自己的梦想。
有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我,却梦想当一名老师。
首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。
在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。
可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。
如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。
“高效率”是指教出的学生是优秀的。
老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?
老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。
于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。
而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。
如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。
在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。
我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。
在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。
我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。
同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。
如果我是老师,我不会布置很多作业。
我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。
不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。
我一定会向着我的梦想加油,努力!
【篇七:
我的梦想老师】
每个人都有属于自己的梦想,有大有小。
有的长大了想当一个才艺出众的演员;有的长大了想当一个救死扶伤的医生;有的长大了想当一个歌声嘹亮的歌手。
而我的梦想是当一个人民教师,一个为学生传授知识硕果的老师。
这个梦想会变成一颗自信的种子,会健康的成长,让我充满自信;这个梦想会变成一对坚强的翅膀,会自由的翱翔,让我放飞梦想;这个梦想会变成一条破浪的小船,会勇敢的前进,让我克服困难。
想要实现这个梦想并非易事,我知道,如果想当一名老师,靠我现在的知识还远远不够的。
所以,为了实现我的这个梦想,从现在开始,我要为我的梦想打下坚固的基础。
上好每一节课,上课专心听讲。
梦想会让人因失败,从而一蹶不振,放弃了追逐自己的梦想,也会让人因失败,而知道哪里不足,从而弥补缺点。
梦想是苦乐交织的,梦想是甜的,同时也是苦的,因实现了梦想,或在实现梦想的路上,得到收获,而感到甜,也因梦想没实现,或在实现梦想的路上遇到重重困难,而感到苦。
假如我是老师,我会让大家上课积极发言,不会因害羞而不敢发言,我会下课时做他们的好朋友,当他们快乐时,和他们一起快乐;当他们伤心时,帮他们分担一些伤心,做一个很好的贴心朋友。
因为我的老师以前还给我讲过:
不仅要做老师,而且要做小学老师,小学老师的重要,不在于给学生讲的一些大道理,而在于,他们在洁白如纸的孩子的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往会影响孩子的一生。
正是老师给我说的这句话,更加坚定了我对当老师这个梦想的渴望与坚持。
我还听说过一句话:
老师似蜡烛,为我们照亮人生的道路,却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们默默奉献“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;老师似帆船,把我们送往成功的彼岸。
老师为我们奉献了自己的青春,却不求回报。
等我长大后,我也要当一个老师,现在我要为实现自己的梦想而奋斗,我要努力学习,长大也要当个老师,为社会奉献自己的力量。
我的梦想伴我成长!
我的梦想助我成长!
我的梦想不会停息,不会熄灭!
我要保护我梦想的火苗,我要让我的火苗最美的绽放,成为最耀眼!
最美丽!
最纯真的梦想火花!
我相信我的梦想火苗终有一天会转变为梦想的火花!
我为了这一个梦想,会坚持的奋斗,等待那个微弱的梦想火苗绽放成熊熊燃烧的梦想火花!
【篇八:
我的梦想老师】
倘若我是一只蜗牛,我的梦便是有着鸟儿一样的翅学校:
膀,假如我是一条小河,我的梦便是有这一条大海一般的雄壮,上天眷顾,我是一个人,那么我的梦是什么呢?
当然是成为一名老师。
梦,多么纯朴的一个字,梦,多么简练的一个字,梦中有温暖也有孤独,有欢乐也有悲哀,它是充满丰富多彩的。
在这条人生的道路上,我如一只小小的蜗牛,勇敢的追求着自己的梦想。
生来比别人矮小的我心里还是有呢么一丝恐惧,别人占领了的地盘,可我只能一位在母亲怀中尽情倾诉;别人抢了我的食物,自己却也只能默默哭泣。
有一天,母亲把我叫到一棵果树跟前,语重心长地对我说:
“孩子,勇敢地为你的梦想去拼搏吧!
听过《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌吗?
那只蜗牛就好似在这样大的果树爬行,不顾黄鹂鸟的说劝,实现了自己的梦,我相信你的老师梦也会实现,勇敢一点。
”从那一刻起,我便把它——我的梦埋在了心的最深处,并下定决心为它而努力奋斗。
老师是一个令每个人都十分敬重的职业,老师的一生都奉献给了学生,为了我的老师梦,我每天以严格的成绩来要求自己,每天早晨在心里给自己积极的暗示,我做出而不懈的努力,我相信,在不久的将来,我会以优异的成绩考上大学,实现自己的老师梦,因为每当我失败时,总能想起母亲那亲切的话语:
不要放弃,失败乃成功之母。
”顿时,我便对自己重新燃烧起了希望,并努力拼搏,创造辉煌,我知道,自己的梦一定会成真。
今天,我终于明白母亲站在果树下教导我的真正含义,我不知道未来还有多少漫漫之路值得我去走,但我不再怕了,我要勇敢的追去自己的梦,创造属于自己的一片天。
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