庆祝劳动节演讲稿十二篇WordWord文档格式.docx
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我们有一种信念,就是要用微笑直对困难,用耐心化解僵局,用真诚打动司机!
面对这些,我们无怨无悔。
这就是我们平凡的公路收费事业,没有鲜花,没有掌声,飞尘相伴,严寒酷暑考验,在青春的轮回中将一腔热血和赤诚,满怀激情和希望地全部抛洒给这条赤茅公路,将无悔的青春和闪光的年华奉献给祖国光荣的交通事业,用终身的爱与奉献,建设富龙路桥更加美好的明天!
谢谢!
篇二
下面我给大家讲一个故事:
浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。
头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。
最糟糕的是,他们没有水了。
水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。
这可怎么办
队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:
"
哦,我这里还有一壶水!
但穿越沙漠前,谁也不能喝。
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。
看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。
他诚挚地说:
只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。
黑人领袖马丁。
路德金有句名言:
这个世界上,没有人能够使你倒下。
如果你自己的信念还站立着的话。
是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。
受苦的人没有悲观的权力,所以我们不一定要向着胜利微笑,但面对暂时的困难,我们必须微笑,而且是会心的微笑。
搁置一下与前进无关的心事,抬头望天,用心灵看世界,因为太阳常新。
轻轻对自己说:
“如果没有我,世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。
”就是这样一种心境,让你始终把精彩留给自己!
我们深谙,只有轮回的四季,没有轮回的人生。
十几年的辛勤苦读,为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。
我深信一句话,“有志者,事竟成,百二秦关,终属楚;
苦心人,天不负,三千越甲,可吞吴”。
请坚信,一切的阴霾都将消散,因为这个春季是希望之春,胜利之春。
我们的心在此飞翔,在和煦的春光中梦一般绽放。
走过迷茫,走过彷徨,充满自信,越发坚强。
用快乐迎接高考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏去面对坎坷和荆棘。
知足者常乐,不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进,“一万年太久我们只争朝夕”!
只争朝夕,在你茫然的时候;
只争朝夕,在你沮丧的时候;
只争朝夕,在你懒散的时候,只争朝夕,在你还拥有梦想的时候;
太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!
篇三
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!
五月的风吹绿了杨柳,吹红了梨花,吹出了一片花草茂盛、生机盎然的醉人景色。
五月是红色的,是革命烈士用鲜血染红的。
我们记得,1886年xx月1日,为反对资本家的剥削和压迫,争取工人的合法权利,在革命导师恩格斯的指导下,英、法、德、美等许多国家的工人,不怕警察的刺刀威胁,举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威,诞生了今天的“五·
一”国际劳动节。
五月是金色的,是我们体验劳动、收获成果的季节。
满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际,农民,您用那粗壮的双臂换来我们的美食,您用汗水浇灌了我们的身体。
钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记,工人,您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。
您用那扎实的工作方便了我们的便利。
在充满真情的五月,紧握您因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听您劳动的赞歌。
同学们,“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;
“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;
“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;
“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。
种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;
劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。
同学们,当你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在巴士享受公众的效益,当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒,当你飞入蓝天把世界变小,您可知道劳动的美丽。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区,你可知道服务的辛苦,站了一天的腿还是那样站立。
当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可闻到老师的汗水,知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切融入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予。
劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。
是劳动,建成了今天的万丈高楼;
是劳动,筑就了现代化的高速公路;
是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;
是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的,
劳动是伟大的。
劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明。
我们现在还是学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。
培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。
其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。
在家里,自己能做的事情自己做;
在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;
在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。
再次,我们要珍惜劳动成果。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。
最后,我们要尊重每一个劳动的人。
劳动最光荣,劳动的人最美。
无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。
同学们,我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们在“五一”劳动节即将到来之际,祝他们节日快乐!
五月,真情五月。
在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。
让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx班的xx。
今天,我演讲的题目是:
劳动,从尊重开始!
如果有人问你,现在最大的期待是什么?
相信许多同学的回答都与即将到来的“五一”密不可分。
那么,“五一”在你们心中代表的是什么呢?
是假期,是玩耍,还是从早到晚的补课?
当人们过分注重物质生活时,“五一”的真正意义却早已被遗忘。
劳动节究竟从何而来?
十八世纪末,美国欧洲的许多国家为刺激经济的高速发展,不断用增加劳动时间和提高劳动强度的方式残酷剥削工人。
1877年,美国历史上第一次全国性罢工开始了,工人们走到街头游行示威,向政府提出改善劳动与生活条件等要求。
为纪念这一运动,第二国际将每年的五月一日定为国际劳动节。
每年的这一天,人们穿上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、广场,并对有突出劳动贡献的人进行表彰。
而今,庆祝未变,只是表彰少了,欢度假期的同时,我们更应记住前人付出的一切。
在现实生活中,对于自己的劳动成果,我们自然珍爱有加;
对于他人的劳动成果,我们却不以为意。
或许,“劳动”这个词对我们有些陌生,或许,它距我们的学生生活有些遥远,但有一件事,让我的心灵受到前所未有的触动。
同学们可能知道,前几周是由初二年级同学轮流捡拾学校的垃圾。
我们班捡的那天刚好下过雨,树丛间皆是污泥。
大家抱怨的除了泥泞,更多的是垃圾的数量——实在惊人。
远望,垃圾色彩斑斓,风吹过,漫天飞舞;
而且种类繁多,汉堡、草纸、果皮……不胜枚举。
许多同学正沉浸于自己匆匆的脚步中熟视无睹,更多的同学向之抛以厌恶的眼神。
在捡垃圾的过程中,我们更加痛恨那些乱扔垃圾的同学,却丝毫没有注意到自己也是其中一员。
不经意间,还会看到自己清晨刚扔掉的垃圾。
想想过去,我们真正尊重其他班级同学和老师的劳动成果了吗?
轮到自己劳动时如此,而当无意中破坏他人劳动成果时,他人的内心是怎样的呢?
是愤怒吗?
或许更多的是失落与沮丧。
还有一点,让我印象很深。
在众多垃圾中,几乎很难找出吃光食物的包装袋,没开封的食品倒是俯拾皆是。
在食堂,如果问哪里的菜肴种类最多、数量最大、气味最扑鼻,你会答什么?
或许,是倒饭的地方。
我曾屡屡看到一些同学依仗家庭条件,将饭菜成盘地倒掉,我不知道他们的内心是怎么想的。
他们不仅浪费了父母的心血,更葬送了食堂师傅一天的劳动成果。
“一粥一饭,当思来之不易”,纵然我们未能理解其真正的含义,也应用最朴实的行动,爱护他人的成果。
我们有决定财产使用的权利,但我们更要履行珍惜他人劳动成果的义务,使他人的努力发挥其应有的价值更是我们义不容辞的责任。
这个世界为什么存在劳而无获,固然有时是因为努力不足,但更多的时候是他人无意间的举动让努力付之一炬。
一切语言和文字层面的论述都是徒然,我们能做的,只有用最真切的行动去珍惜、爱护他人的每一份劳动果实。
相信在未来,有我们携手共进,定能营造一个彼此尊重、生机勃勃的世界。
在这个即将到来的劳动节,让我们从尊重开始!
篇五
尊敬的各位领导,各位同志:
你们好!
在阳光明媚,盛夏来临之季,我们即将迎来又一个“五一“国际劳动节!
在这美好的日子里,有幸参加公司举行的这次演讲比赛,我感到十分荣幸!
每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》:
“多可爱的小生灵啊!
对人无所求,给人的却是极好的东西。
蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;
不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊!
”“这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成了一只小蜜蜂”。
我们讴歌劳动,是为了记取过去,我们崇尚劳动,是为了开创未来。
放歌新世纪和美好的春天,我们讴歌劳动,歌唱祖国的美丽河山,展示劳动者的风采。
祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。
近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。
一些人由此变得很浮躁,一直在寻求机会“搏一搏”,痴想哪天一觉醒来就变为富翁。
“一夜暴富”确实存在,但概率极小。
人活着不能“守株待兔”,而是要奋斗。
从人类社会来说,不管什么制度,基础还是劳动创造世界。
有了人们的体力脑力支出,才有财富产生的可能。
至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。
无论什么情况,无论哪个年月,我们都要坚信“劳动光荣”。
劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动创造了财富。
尊重劳动就是尊重人本身。
当今时代,强调尊重劳动应克服片面性,既重视创造性的复杂的智力劳动,又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动,使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。
劳动创造世界,奋斗成就伟业。
中国工人阶级和劳动群众是发展中国特色社会主义事业的主力军,是推动经济发展和社会全面进步的根本力量。
社会主义中国取得的巨大成就,倾注着他们辛勤劳动的汗水,凝结着他们创新创造的智慧。
作为亿万劳动者的杰出代表,劳动模范和先进工作者以日复一日的无私奉献和创造性劳动,书写对祖国和人民的挚爱忠诚,诠释劳动光荣、知识崇高、创造伟大的价值追求。
历史会永远铭记他们的功绩。
在每年的五月一日,它是全世界无产阶级、劳动国民的共同节日,此节源于美国芝加哥城的工人大罢工,1886年xx月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取履行八小时工作制而举办罢工,经过艰难的流血奋斗,终于获得了成功,为纪念这次巨大的工人运动,国际上把每年的xx月1日定为“五一”国际劳动节。
我国从1949年12月定为中国历史上第一个五一劳动节,举办各种庆祝集会或文体娱乐运动,并对有贡献的劳动者进行表扬。
劳动榜样是国家的栋梁、民族的精英、单位的中坚力量,是我国工人阶级和宽大劳动群众的出色代表,我们表扬劳动榜样和先进工作者,就是要发动全社会学习他们爱岗敬业、艰难奋斗、无私奉献的优良品德,学习他们与时俱进的创新精力,为全面建设小康社会、加快推动处所经济建设做出新的贡献。
今年是纪念五四运动92周年之际,为了大力弘扬“五四”爱国精力,继承“五四”传统,传播先进文化,怀念“五四”先驱们所取得的丰功伟绩,92年的历史证明,中国共产主义青年是“五四”精力最虔诚的继承者,青年运动只有在党的正确领导下,各级共青团组织发扬青年革命传统,弘扬五四精力,紧跟时代发展的请求,把个人的幻想寻求同国家、集体、单位的前途命运紧密接洽在一起,做出可歌可泣的事迹。
他们这些成绩的获得来之不易,凝结着宽大干部群众的智慧和汗水,凝结着劳动榜样的无私奉献,铭记着劳动榜样的时代精力和高尚品德,在这里我建议,我们再一次用热烈的掌声向他们表现高尚的敬意。
社会发展和科技进步使劳动本身发生深刻变化,人们的劳动观念不断更新,劳动方式不断改变,劳动内容不断丰富,劳动价值不断升华。
无论劳动形态怎样变化,爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神不会变;
无论时代如何变迁,我们党全心全意依靠工人阶级的根本方针不会变,社会主义国家广大劳动者的主人翁地位不会变。
今年是继续应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年。
学习弘扬劳动模范和先进工作者的伟大精神,以他们的崇高思想、先进事迹、优秀品质为楷模,引导职工群众崇尚劳模、学赶先进、争创一流,保持工人阶级昂扬向上、奋发进取的精神状态,是促进经济社会又好又快发展的重要动力。
进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚,全方位提升劳动者素质,努力造就知识型、技术型、创新型职工队伍,是推动科学发展、加快经济发展方式转变的根本保障。
尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动,促进实现劳动者充分就业和让广大劳动者更多共享经济社会发展成果,最大限度激发劳动者创新能力和活力,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,在全社会推动形成工人伟大、劳动光荣的浓厚氛围,
篇六
春风春雨把原野拂过,惊起一层漫漫绿色。
五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;
是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;
是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。
扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。
不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;
五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;
五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。
是劳动,建成了今天的万丈高楼;
是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;
是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;
劳动是神奇的,劳动是伟大的。
劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。
让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!
在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。
“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;
篇七
敬的各位领导、同事:
大家好!
今天我演讲的题目是《身边的劳模》。
一说到“劳模”这个字眼,很多人也许会想到李素丽、许振超、袁隆平这些响彻神州大地的名字,他们以自己的实际行动铸就了脚踏实地、埋头苦干、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神,用自己的辛勤劳动谱写了如歌如泣的动人赞歌。
但我们是否会想到,在我们的身边就有这样一位值得敬仰的楷模,他就是全国劳动模范、“五一”劳动奖章获得者、公司总工程师、优秀共产党员***同志。
有人这样说:
“作曲家和电力人是同行,都是用跳跃的数字书写人生”。
是的,如果说作曲家用七个音符描绘着高山流水和阳春白雪,述尽了人间的悲欢离合,成就着辉煌的音乐人生。
那么电力人则是用真情揭示着人类社会的进步与发展,描绘着人类社会的希望与未来,同时也书写着自己酸、甜、苦、辣的电力人生。
当我们用敬仰的目光凝视他付出的智慧和汗水时,我们知道,每一段机组安全生产、经济运行的数据里,不仅凝聚着他殷殷的心血,而且还浸透他对事业的忠贞和热爱,他以勤劳、朴实的风格展现出了平凡而又伟岸的“老黄牛”形象。
自9xx年调入丰电,从生技科长到今天的总工程师位置,他一直没脱离过生产系统的技术管理工作。
身为汽机乃至整个生产专业的行家、专家,他不事张扬,甘于沉默,勤勤恳恳地奋斗在电力生产战线,潜心钻研生产技术知识与技能,凭着对事业的执著和热爱,他以坚定的意志在丰电这块沃土上辛勤耕耘,留下了一路深深的脚印,书写着一个劳模永不磨灭的情怀。
机组投产调试初期,在最繁忙的时候,他和所有的调试人员一起,吃住在工地,家里一个星期也顾不上回去一两回,丰电每台机组的整组启动、xx8试生产,到处都留下了他的身影与脚步。
机组进入正常运行,他忙于梳理各种宝贵的现场数据与资料,即使在特别繁重的生产管理任务在身的情况下,总不忘到设备现场关注设备的运行工况,并对主辅机设备不断进行理论与实践的摸索与研究。
为找到更为高效的设备检修手段与方法,他在对我厂机组大修状况与效果进行详细分析对比的基础上,研究了国内外设备检修的模式,撰写了《设备状态检修的模式和实施》的科技论文,建设性、创造性地提出了丰电状态检修进程与设想,并为我厂点检定修的开启与实施奠定了宝贵的理论与现实基础。
在追求机组安全、高效运行的同时,他时刻不忘搜寻、采集和分析有关数据,追求着经济效能创新。
XX年6月4日我厂#1机组电动给水泵因电机烧损不能够备用,使得#1机组启动不能够采用原来的正规启动方式,时任厂助的他提出300mw汽轮机无电泵启动的大胆设想,并指导设管部机务检修队实施部分系统更改,由汽机室编写出相应的开机方案。
经实践证明,此方案不仅可行,还很好地解决了机组无电泵启动的一系列问题,保障了机组处于良好的备用以及顺利启动,为企业赢得了外部良好形象和巨大的经济效益。
在公司提出过“紧日子”的号召后,身为主管生产的老总,他更是坚持做到事无巨细,事必躬亲,积极引导促进生产系统干部员工进行技术经济创新,要求大家要有算帐的意识,注重产出/投入比,对于现场设备,能修的就不换,能局部改的就不大改,对于确实要更新换代的设备进行各种方案的优化对比,把“紧日子”过“活”来,为公司创新创效做出了自己的贡献。
一份耕耘、一份收获。
正是这样日复一日,年复一年孜孜不倦的探索与实干,铸就了他堪称一流的生产技术技能,更坚定了他一丝不苟的工作态度、勇于开拓的工作作风、吃苦耐劳的精神品质及甘于奉献的“老黄牛”精神,多次被评为优秀共产党员,今年五一国际劳动节前夕,被国务院授予“全国劳动模范”荣誉称号。
当荣誉的花环降落在他的身上,当摄象机聚焦的一刹那,杨总的脸上只微微一笑,此时此刻,往日工作的艰辛与委屈,却被他悄悄地藏起。
XX年xx月2日清晨,刚刚北京载誉归来,他便顾不上休整,又一次出现在机器轰鸣的厂房,那坚实的步子又踏遍了生产区的各个角落。
篇八
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天清晨“老师,您早。
”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;
每天傍晚随着一声声“老师,再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;
那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;
那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。
教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。
这种责
任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。
当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。
要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章,里面写到:
“师者,所以传道、授业、解惑也。
”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。
教育学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为规范就可以了呢?
不是的。
我国古代大教育家孔子曾说:
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。
教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直
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