英语自考英语复习资料辛苦转载Word格式.docx

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　　我们还可以说：

TheTVsetisguaranteedfortwoyears.

　　Iguaranteethatyou'

llenjoyyourself.我保证你会玩的愉快。

　　5．Besimilarto….与…相似

　　6．Inexact

　　incomplete

　　independent（differ,different）

　　dependon…依靠，取决于…

　　Itdepends.（意思是还没有确定，视情况而定）

　　7.guesserteacherworkeractoremployeremployeeemploymentcooker

　　8.clue线索，迹象

　　Haveanycluesbeenfound?

是否找到了什么线索？

　　（非正式用法nothaveaclue,不懂，一无所知）

　　---doyouknowwhathe'

stalkingabout?

（你知道他在说什么吗？

）

　　----Idon'

thaveaclue.（我什么都不知道）l

　　9．Conclusionn.结论

　　Becarefulnottojumptoconclusions.不要草率的下结论。

　　Inconclusion,I'

dliketosayhowmuchI'

veenjoyedstayinghere.最后，我想说的是，我在这儿过的多么愉快。

　　10．OnPurpose故意的

　　purposefully

　　11.outline轮廓，概要，大纲

　　anoutlineofhistory历史大纲

　　v.划出…轮廓，提出…纲要，略述

　　Thedirectoroutlinedhisplansforthecompany'

sfuture.经理概述了公司未来的计划。

　　第二部分：

课文语言点剖析

　　1.Learningalanguageiseasy.这句话中动名词短语learningalanguage作主语。

　　又如：

Seeingisbelieving.

　　2.Mostadultswhoarelearningasecondlanguagewoulddisagreewiththisstatement.

　　试找出句子的主干：

　　此句中whoarelearningasecondlanguage是定语从句，用来修饰mostadults.

　　Would的用法？

　　3．Hundred,thousand,million,billion表确数时不用复数形式，表概数时加S

　　Eg:

ahundred,threehundred,fourmillion,

　　Hundredsof…

　　Thousandsof…

　　Millionsof…

　　Billionsof…

　　4.bedifferentfrom…与….不同

　　bethesameas….与….相同

　　5．Conversely,somepeoplewhoaresuccessfullanguagelearnersfinditdifficulttosucceedinotherfields.

　　Who引导了一定从，it为形式宾语，真正宾语是后面不定式。

　　6．Languageteachersoftenofferadvicetolanguagelearners,…

　　注意offer的用法：

offersbsth或者offersthtosb

　　advice是不可数名词，不能说anadvice,同样也没有词形变化，不能加S。

　　听从某人建议，我们说take/followone'

sadvice

　　7.practicespeakingthelanguageeveryday.

　　Practicedoingsth

　　Everyday与everyday的区别

　　Everydaylife日常生活

　　IwatchTVeveryday.我每天都看电视。

　　8．Learnasachildwouldlearn

　　As引导了一方式状语，像孩子那样。

　　9.firstofall首先，第一

　　secondly其次

　　finally最后

　　（阅读时要注意文章的topicsentence，一般在句首或者句尾）

　　10.waitfor,

　　lookfor/find

　　11．such/so都翻译成如此，区别何在？

　看下面的短语，用such/so填空。

　　＿＿a　man　

　　＿＿a　kind　lady　

　　＿＿pretty　the　carpet

　　＿＿kind　a　lady　

　　＿＿bad　weather

　　＿＿beautiful　pictureｓ　

　　12.makeamistake犯错误

　　13.bewillingtodosth愿意做某事

　　不愿做某事的表达方法：

　　beunwillingtodosth

　　bereluctanttodosth

　　14.whencommunicationisdifficult,theycanaccepttheinformationthatisinexactorincomplete.

　　That引导的定从修饰theinformation

　　Information为不可数名词

　　15.It'

smoreimportantforthemtolearntothinkinthelanguagethantoknowthemeaningofeveryword.

　　16.Learnfrom…　向….学习

　　weshouldlearnfromeachother.

　　17.youhaveprobablybeenlearningindependently,…

　　本句用了现在完成进行时：

have（has）beendoing

　　表示从过去开始，一直持续现在仍在进行的动作。

　　例如：

Ithasbeenraining.

　　18.ontheonehand,一方面

　　ontheotherhand另一方面

　　19．Ifyourlanguagelearninghasbeenlessthansuccessful,youmightdowelltotrysomeofthetechniquesoutlinedabove.

　　如果你的语言学习一直都不太成功，你不妨试试上面列出的一些技巧。

　　Lessthan…是一固定格式，译为不太….

　　We'

relessthanhappyaboutthecomingexam.

　　我们不太高兴参加即将到来的这场考试。

　　Outlinedabove分词短语作定语后置

　　20.Mightdowelltodosth,最好还是做…,不妨做….

　　可以与mightdosthaswell互换使用，例如：

　　youmightdowelltotrysomeofthetechniquesoutlinedabove.可以说成

　　youmighttrysomeofthetechniquesoutlinedaboveaswell.

　　翻译下面的句子：

　　Hehasn'

tworkedhard,hemightgiveitupaswell.

Youmightdowelltostartearly.

第三部分语法讲解

（一）词类

　　英语中词实词和虚词两类，其中实词有名词，代词，形容词，副词，动词，数词。

虚词有介词，冠词，连词，感叹词。

　　1．名词n

　　名词是表示事物名称的词。

有普通名词和抽象名词两类。

参照课本第19页。

　　考查重点在

名词的可数性上。

名词还有可数和不可数之分。

　　可数名词有单数和复数之分。

　　可数名词复数变化规则：

　　词尾字母情况变化方法例词

一般情况加-sbird-birds,desk-desks,hand-handslake-lakes

以ch,sh,s,x,z加-eschurch-churches,dish-dishesclass-classesbox-boxes,quiz-quizzes

辅音字母+y变y为i在加esfamily-families,baby-babiescountry-countries

以o结尾加-estomato-tomatoes,potato-potatoeshero-heroes,volcano-volcanoes

以f或fe结尾变f或者fe为v加esThief-thieves,wife-wives,half-halvesleaf-leaves,Knife-knives,wolf-wolves,self-selves

　　注：

a.以元音字母+y结尾的名词，直接加-s,如：

play-plays,boy-boys

　　b.以o结尾的名词，直接加-s,如：

photo-photos,bamboo-bamboos

　　c.以f或者fe结尾，直接加-s,如：

belief-beliefs,cliff-cliffs

　　2.冠词article

　　冠词有不定冠词（a,an）和定冠词（the）不定冠词用来修饰可数名词单数，表示一个，一件….,the可以与可数名词连用，也可以与不可数名词连用，表特指。

　　A用在辅音（音素）开头的可数名词单数前边，an用于元音（音素非字母）开头的可数名词单数前面。

例如：

　　Acake，achance,adesk,ausefulbook,auniversitystudent,anhour,anhonestman

　　3．代词pron

　　代词有人称代词，物主代词，反身代词，相互代词，指示代词，不定代词，疑问代词，关系代词等。

　　1.人称代词：

　　人称代词分为第一、第二和第三人称，每个人称有各自的主格和宾格形式

　　第一人称：

I（主格）-me（宾格）,we（主格）-us（宾格）

　　第二人称：

you（主格、宾格）

　　第三人称：

he（主格）-him（宾格）

　　she（主格）-her（宾格）

　　it（主格）-it（宾格）

　　they（主格）-them（宾格）

a）.当I和其他名词或代词一起作并列主语时，I总放在最后。

但是翻译的时候，汉语的习惯是我在前。

　　如：

Tom,JohnandIwenttoapartylastnight.我和汤姆，约翰昨晚参加了一个派对。

　　YouandI我和你

　　You,heandI你我他

表示要承担责任时，应把I提前，例如：

IandTonyaretoblame.

　　2.物主代词:

　　物主代词分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词。

　　第一人称第二人称第三人称

形容词性myouryouryourhisheritstheir

名词性mineoursyoursyourshishersitstheirs

　　形容词性物主代词相当于形容词，必须和名词连用，不能单独使用；

名词性的物主代词相当于名词，不能再与名词连用。

名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

如：

　　Thisisyourbook..Mineisonthedesk.这是你的书，我的在桌子上。

（mine=mybook）

　　3．反身代词：

单数myselfYourselfHimselfHerselfItself

复数ourselvesyourselvesthemselves

　　4.相互代词：

eachother,oneanother

　　5.指示代词是用来指示人或事物的代词，如：

this,these,that,those.

Wehavenowater.That'

sourtrouble.我们没有水了。

这是我们的困难。

指示代词this,that可在句中作状语，表示程度，相当于so.

Hesaidhecouldn'

twalkthatfar.

　　6．疑问代词who'

sthegirlinred?

　　7．关系代词He'

saprofessorwhohaslivedherefor10years.

　　8.不定代词:

　　1）.复合不定代词由every,some,any,no与-one,-body,-thing构成的代词。

　　指人　　　　指人　　　　指物

　　everyone　everybody　everything

　　someone　somebody　something

　　anyone　　anybody　　anything

　　noone　　nobody　　　nothing

　　所有的不定代词都当作单数对待。

Noonewantstogothere.

　　Iseveryonehere?

　　复合不定代词的定语后置，即形容词作复合不定代词的定语时要后置。

Ihavesomethingimportanttotellyou.

　　复合不定代词只具有名词性质，不能作定语。

Nobodyislateforthemeeting.（复合不定代词nobody作主语）

　　Iknownothingabouttheaccident.（复合代词nothing作宾语）

　　That'

snothing.没什么。

（复合代词nothing作表语）

　　2）英语中的不定代词如：

all,both,either,neither,little,alittle,some,any,many,other,another等，多数都可以作主语、宾语、表语和定语，但no和every只具有形容词性质只能作定语，none只具有名词性质，不能作定语。

Timewaitsfornoman.时不我待。

（no作定语）

　　Everyroomisbright.每个房间都很明亮。

（every作定语）

　　NoneofthemhasbeentoParis.他们中没有一个去过巴黎。

（none作主语，强调单一性，谓语用单数）

　　Noneofthemwereawareofthedanger.他们都没有意识到有危险。

（none强调整体性，谓语用复数）

　　3）.it的用法

　　1）用作人称代词，代替前文提到的事务

　　Thefrogisnotawarm-bloodedanimal.It'

sacold-bloodedone.

　　2）用以代替指示代词

　　What'

sthis?

It'

saflag.

　　3）起指示代词的作用，指一个人或事物

　　Who'

sknockingatthedoor?

sme.

　　4）指环境情况等

　　It'

snoisyintheclassroom.

　　5）指时间，天气，季节，距离等

salongwaytothefactory.

　　6）做形式主语，形式宾语，如：

snotagoodhabittostayuplate.

　　IfounditdifficultthatIfinishedthetaskbymyself.

　　7）用于强调结构

　　Itwashewhobrokethewindow.

　　4.数词num

　　根据表数量还是表顺序，数词分为基数词和序数词。

　　5．形容词adj

　　形容词是用来修饰名词，表示名词属性的词，一般放在它所修饰的名词之前。

　　例如publicrelationsayoungman

　　形容词和副词有原级，比较级，最高级三种形式

　　1）单音节词：

　　单词形式构成方式原级比较级最高级

一般形式词尾加-er和-estsmallsmallersmallest

以e结尾的词词尾只加-r和-stbravebraverbravest

以一个元音+辅音结尾的词双写最后一个辅音字母，再加-er和-estfatfatterfattest

　　2）双音节词：

　　a）以-y结尾的双音节形容词，要先把y变为i,再加-er和-est.

　　如pretty–prettier-prettiest

　　heavy-heavier-heaviest

　　b）其他绝大多数的双音节词是在词前加more和most构成比较级和最高级。

clever-moreclever-themostclever

　　gentle-moregentle-themostgentle

　　注意：

在英文中，几乎所有的双音节形容词，除了以-y结尾的词外，都可以加more和themost来构成比较级和最高级。

　　3）多音节词

　　三个或更多音节的词都是在其前加more和themost构成比较级和最高级的。

interesting-moreinteresting-themostinteresting

　　4）特殊形式的比较级和最高级：

　　英文中有些形容词的比较级和最高级的变化是不规则的。

　　原级比较级最高级

　　good/wellbetterbest

　　bad/illworseworst

　　farfarther/furtherfarthest/furthest

　　oldolder/elderoldest/oldest

　　littlelessleast

　　many/muchmoremost

　　latelater/latterlatest/last

　　6．副词adv

　　副词是用来修饰动词，形容词或其他副词的。

Hecan'

twalkfast.

　　1.副词比较级最高级的构成

　　1）单音节及少数双音节的词在词为加-er和-est构成比较级和最高级。

hard-harder-hardest

　　fast-faster-fastest

　　2）大多数副词是在原形前面加more构成比较级，加most构成最高级，副词的最高级前可以加定冠词the,也可以不加。

quickly-morequickly-mostquickly

　　carefully-morecarefully-mostcarefully

　　3）不规则的变化

　　well-better-best

　　badly-worse-worst

　　little-less-least

　　7．动词v

　　动词有实意动词，系动词，情态动词和助动词几大类。

　　动词的四种基本形式：

原形，过去式，过去分词，现在分词

　　8．介词prep

　　不能单独充当句子成分，介词短语可以充当多种成分。

　　9．连词conj

　　连接词、短语、从句或句子的词，有并列连词和从属连词之分。

　　10．感叹词inter

　　表达喜怒哀乐等感情的词。

第四部分：

巩固练习

　　1．Wordspelling

　　将下列汉语单词译成英语。

作为提示，每个词的词类和第一个字母以及用短线表示的其余字母数已给出。

　　1.语言n.l_______

　　2.成年人n.a____

　　3.声明，陈述n.s________

　4.保证v.g________

　　5.成功n.s______

　　6.建议n.a_____

　　7.研究n.r________

　　8.相似的a.s______

　　9.独立的a.i__________

　　10.解释v.