人教版八上生物第五单元第一章综合测试Word格式文档下载.docx
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A.体节B.刚毛C.鳃部D.环带
11.下列属于哺乳动物的是()
A.鲫鱼B.青蛙C.乌龟D.家兔
12.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无()
A.脊柱B.体毛C.鳃D.肌肉
13.野生大熊猫的数量急剧减少,你认为造成野生大熊猫数量减少的主要原因是()
A.大熊猫繁殖周期太长B.大熊猫的寿命太短
C.由于气候变暖,大熊猫不适应高温环境D.食物短缺,隐蔽地太少
14.家鸽最发达的肌肉位于()
A.头部B.胸部C.腿部D.背部
15.南极大陆冰岸上聚集了成群的企鹅,它们是最适应严寒水域生活的鸟类,企鹅属于()
A.变温动物B.恒温动物C.冷血动物D.低温动物
16.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是()‘
①蚯蚓一体壁②蝗虫一气门③鱼一鳃④家鸽一肺和气囊
A.①④B.①②C.②④D.①③
17.地球上种类和数量最多的动物是()
A.昆虫B.甲壳动物C.哺乳动物D.鸟类
18.下列关于昆虫外骨骼的叙述,不正确的是()
A.可以协助运动,是一种运动器官B.可以支持内部柔软器官
C.可以防止体内水分的蒸发D.可以保护内部柔软器官
19.胎生相对于其他生殖方式的优势在于()
A.提高了后代的成活率B.使后代数量大大增加
C.增强了后代的体质D.减轻母体负担
20.兔的下列特点中,与食草有密切关系的是()
①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长,盲肠特别发达④胎生、哺乳
A.①②B.③④C.①③D.②④
21.身体柔软且大多有贝壳保护身体内部的水生动物类群是()
A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.环节动物
22.家鸽体温恒定的主要意义是()
A.增强氧气的运输能力B.使体内产生的热量增多
C.增强对环境的适应能力D.使体内的新陈代谢加快
23.将挖出的蚯蚓放在干燥的环境中,它很快就会死亡,是因为()
A.蚯蚓穴居怕光B.神经系统受到破坏
C.循环系统被破坏D.无法呼吸导致窒息而死
24.家兔胸腔内可以观察到的一组器官是()
A.心脏和胃B.心脏和肺C.膀胱和膈D.肝脏和肠
25.哺乳动物的体表一般具有发达的体毛,其主要作用是()
A.保护B.伪装C.防御D.保温
二、填空题(共50分)
26.(12分)下图是一些鱼类的外形图,请你写出它们的名字。
(1)写出上述鱼的名称。
A.,B.,C.,D.,E.,F.,
G.,H.。
(2)生活在淡水中的是。
(3)生活在海水中的是。
27.(8分)阅读下列资料,并回答问题。
由于人类的活动,地球上的水域污染越来越严重,鲨鱼决定召集广大的鱼类开会,一
商议鱼类未来的生存大计。
墨鱼、章鱼、鲍鱼、蓝鲸、甲鱼、鳄鱼、娃。
娃鱼、海马、海牛和;
:
i
也匆匆赶来参加会议……
你知道这些动物哪些能进入会场吗?
为什么?
28.(11分)下图是家兔的内部结构示意图,请观察回答问题。
(I)填出图中下列序号所示结构名称:
①,⑥,⑧。
(2)家兔的心脏结构可分为、、和。
(3)家兔的血液循环途径有和。
(4)家兔的消化道与人的消化道相比,差异最明显的是家兔的发达,这与其消化
相适应。
(7分)下图是家鸽的呼吸系统结构示意图:
(1)图中[②]所示的结构是,[③]所示的结构是。
(2)当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中数字所示的结构,并在其中进行气
体交换,这种特有的呼吸方式叫。
所示的结构使这种呼吸方式可
以供给家鸽充足的。
(12分)孑孓是蚊的幼虫,适于生活在水中。
几位同学正对“孑孓的生活是否需要空气,,的
问题争论不休:
有的认为需要空气,有的认为不需要空气。
请你设计一个实验探究该问题。
(一段时间后孑孓衰弱或死亡)(一段时间后孑孓正常生活)
(1)‘提出问题:
生活在水中的孑孓需要空气吗?
(2)作出假设:
生活在的孑孓需要空气。
(3)实验设计:
①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入;
②取20只孑孓放入甲烧杯
中,并用细密铁丝网罩住,另取只孑孓放入乙烧杯中;
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的中;
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况。
(4)预期的实验结果:
甲一段时间后孑孓衰弱死亡;
乙一段时间后孑孓正常生活。
(5)试分析出现该结果的原因:
因为表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表
层水,所造成的。
(6)得出的结论:
。
第五单元第二章综合测试
动物的运动和行为
题号
得分
1.运动系统的功能是()
A.促进血液循环B.促进肌肉发达C.运动、支持和保护D.运动
2.下列关于骨、关节、肌肉的模式图,正确的是()’
3.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别.处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是()
A.屈膝B.伸膝C.屈肘D.伸肘
4.脊椎动物身上,尤其在四肢,有许多可以使运动更加灵活的结构是()
A.肌肉B.骨骼C.关节D.皮肤
5.人屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是()
A.关节B.骨C.骨骼肌D.骨骼
6.人体运动系统组成不包括()
A.骨B.关节C.神经D.肌肉
7.下列动物的运动方式主要为跳跃奔跑的是()
A.壁虎B.丹顶鹤C.企鹅D.袋鼠
8.人体完成一个动作不能只是依靠运动系统,还需要神经系统的调节,下列一个动作完成的正
确生理活动顺序是()
①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③
9.体育锻炼对关节的影响很大,下列叙述中错误的是()、
A.增加关节的灵活性B.增加关节的牢固性
C.增加关节周围肌肉数量D.加强关节的延展性
10.家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物,它们都有学习行为,按照
其学习行为由简单到复杂的程度排序,正确的是()
A.草履虫一蚯蚓一青蛙一鲫鱼一家鸽B.草履虫一蚯蚓一鲫鱼一青蛙一家鸽‘
C.草履虫一青蛙一蚯蚓一鲫鱼一家鸽D.草履虫一鲫鱼一青蛙一蚯蚓一家鸽
11.小欧同学家的宠物狗非常可爱。
小欧一回家,小狗就会把他的拖鞋叼给他,让小欧非常高
兴。
小狗的这种行为属于()
A.适应行为B.经验行为C.学习行为D.先天性行为‘
12.唐朝诗人白居易写道:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?
这旬诗反映了鸟的()
A.攻击行为B.贮食行为C.繁殖行为D.防御行为
13.下列这些动物的行为中,都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是()
①雌蚕蛾释放性外激素②鸟类的各种呜叫声③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时
释放墨汁⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯⑥狗一路走一路撒尿
A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥,C.①②③⑥D.①②③⑤
14.下列各项中属于动物“语言”的是()
A.某些鸟类或昆虫特殊的鸣叫声B.蚂蚁或基些蛾类腺体的特殊分泌物
C.蜜蜂的圆形舞或是“8”字摆尾舞D.上述都是
15.蜜蜂是典型的具有社会行为的动物,下列对蜜蜂的理解,不军碜的是()
A.工蜂职能最多,最辛苦,没有工蜂蜂群就不能生存
B.蜂王是一个蜂群的首领,并能产卵、繁殖后代
C.雄蜂在蜂群中没有什么作用,可有可无
D.工蜂在蜂群中的数量是最多的
16.下列属于先天性行为的是()
A.蚂蚁搬家,蜘蛛结网,孔雀开屏B.狗辨主客,尺蠖拟态,鹦鹉学舌
C.大雁南飞,公鸡报晓,惊弓之鸟D.猫捉老鼠,黄牛耕地,老马识途
17.人们常在田间喷洒一定数量的性外激素,控制蛾类害虫数量,这种做法实际上是干扰了害
虫雌雄个体问的()
A.通讯B.摄食C.运动D.产卵
18.下列不属于动物行为的是()
A.猫头鹰的“脸盘”像猫脸B.孔雀开屏
C.变色龙体色的变化D.萤火虫发光
19.一般来说,越高等的生物具有越复杂的后天性行为。
下列几种生物,后天性行为在全部行
为活动中占有比重最大韵是()
A.黑猩猩B.家鸽C.蝗虫D.蚯蚓
20.生物圈中的动物具有许多复杂的行为,其中具有社会行为的一组是()
①蚂蚁②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象
A.①②⑤⑥B.②③⑤⑥C.①④⑤⑥D.①②④⑤
21.在练习立定跳远时,人的下列部位的关节最容易受伤的是()_
A.肩关节和肘关节B.肘关节和腕关节
C.髋关节和膝关节D.膝关节和踝关节
22.动物的繁殖行为越复杂()
A.动物类群越低等B.动物类群越高等
C.产生的后代数量越多D.后代的成活率越低
23.鸟类传递信息主要靠()
A.动作B.气味C.声音D.激
24.菜青虫主要危害的植物是()
A.十字花科B.豆科C.禾本科D.菊
25.下列有关动物社群的叙述,正确的是()
A.个体彼此平等,不分贵贱B.存在明显的等级制度
C.个体形态上没有任何差异D.职能基本上都是相同的
二、填空题(共50分)
26.(10分)下图是人的屈臂、伸臂示意图,请结合自己的运动回答问题。
(1)识别图中的结构,填写出它们的名称:
①是,②是,③是,④是。
(2)当[]结构收缩时,可以产生屈肘运动,此时,[]结构处于舒张状态。
(3)当手臂自然下垂时①处于状态,②处于状态。
(4)由以上事例说明。
27.(9分)一般说来,动物越高等,形态结构越,学习行为也越,而且学习
行为在动物的全部行为活动中所占的比重。
从行为获得的途径来看,动物的行为大致可分为两大类。
一类是动物就有的,由动
物体内的物质所决定的,称为先天性行为。
另一类是在因素的基础上,通过
因素的作用,由和而获得的行为,称为学习行为。
28.(9分)利用如右图所示的装置,探究小白鼠走迷宫取食活动
是属于先天性行为还是学习行为。
小白鼠能够在穿过迷宫
后,到达存放食物的终点,这一动作的完成,随着完成次数的
增加,越来越熟练,走完迷宫的时间也越来越短。
这一活动
的完成是小白鼠出生以来就具有的先天性行为,还是通过多
次练习形成的学习行为呢?
(1)在以上的探究实验中,你提出的问题是:
小白鼠走迷宫取
食活动是属于还是。
(2)你作出的假设是:
小白鼠走迷宫的取食活动属于。
(3)在制订计划时,应注意的是,要做两套同样的迷宫,一套用于小白鼠走迷宫训练,对小白
鼠每一次走迷宫的情况进行记录。
当小白鼠可以顺利地从始点走到终点后,更换新的
迷宫,再放出同一只小白鼠,看小白鼠是否能顺利地到达终点,这样做的目的是证明小
白鼠是靠寻找到正确路线的,而不是靠。
29.(10分)请分析下面的文字资料,回答问题。
A.吼猴大概是世界上叫声最响亮的动物之一,它的声音可以传到几千米以外的地方,以警
告其他群体不要靠近。
B.黾蝽在池塘里生活,它们快速地在水面活动,这样会在水面上产生极细的涟漪,它们在
水面上利用它们自己才懂得的节奏有意地制造一些波纹,和同伴进行交流。
C.身体的直接接触是一种触觉信号。
一些哺乳动物相互理毛其实是一种交流,将尾搅在一起表示爱慕或友好。
(1)以上三种动物的通讯方式分别是:
A,B,C。
(2)通过以上资料分析,你认为这些现象有利于动物的和可促
进。
30.(12分)取两只蟑螂,放在如下图的实验装置中,请你进行探究。
(1)蟑螂喜欢在夜问活动,属于先天性行为吗?
。
原因是蟑螂喜欢在夜间活
动是由它体内的决定的,是它生来就有的一种行为。
(2)把蟑螂放置在夜间的B环境中一段时问,蟑螂会误认为是白天,将
,而在白天的时候进行活动,蟑螂体内的生物钟将被。
(3)我们在学习的过程中,应安排自己的时间。
不要开夜车,以免自己的生物钟出现,出现白天睡觉,夜晚清醒的情况,影响自己的学习成绩。
第五单元第三章综合测试
动物在生物圈中的作用
总分
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)、
1.举世闻名的黄山松长在悬崖陡壁上,其中的原因是()。
A.人为栽种B.蝗虫传播种子
C.靠鸟类传播松子D.以上都不是
2.蚯蚓具有在土壤中钻洞的习性,并以土壤中的枯叶、朽根等为食,从而将有机物分解为无机
物,这说明动物在自然界中的作用是
(1)
A.促进生态系统的物质循环B.增加土壤肥力
C.维持生态平衡D.使土壤缺乏营养
3.下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是()
A.狼取食年老体弱的野鹿,使鹿群更趋于健壮
B.蛙类可作为农业生物防治的重要动物
C.蚯蚓、蜣螂等可以分解有机物,促进物质循环
D.大多数鸟类的体型适于飞翔生活
4.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这有利于()
A.扩大分布范围B.躲避不良环境
C.保护动物逃避敌害D.使种子提前萌发
5.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量()
A.迅速上升B.缓慢上升
C.保持相对稳定D.上升后又下降
6.我国在修建青藏铁路时,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕
避、设置通道等措施,这样做()
①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡④有利于保护环境
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害,而在混交林(两种以上乔木树种组成的森林)中.
这种单一性的虫害就不容易大发生。
这是因为()
A.松毛虫只能在马尾松纯林中生活
B.混交林中,食物链和食物网复杂,可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长
C.马尾松纯林中营养较多
D.马尾松纯林中的环境更适合松毛虫的生长和繁殖
8.下列的措施中,哪一种对保护生态环境最有利?
()
A.把大片沼泽地开垦为家田
B.在菜地中洒农药以杀死菜青虫
C.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯,致使其无法繁殖后代
D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡
9.下列否晕动物在自然界中的作用的是()
A.在维持生态平衡中起重要作用
B.促进生态系统的物质循环
C.在促进生态物质循环中分解有机物,因此在自然界中充当分解者
D.帮助植物传粉,传播种子
10.目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物(如
牛、羊)的()进行改造,使牛、羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的某些物质
A.乳房B.遗传基因C.细胞核D.染色体
11.小明很喜欢看《动物世晃》这一电视节目,动物的一些奇妙现象激发着他的灵感,他常把动
物的行为和军事、交通工具进行类比。
下列对应关系中,不正确的是()
A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机。
B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇
C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克
D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——雷达
12.在机翼末端前缘上的加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的?
A.蝗虫的复翅B.蝇的平衡棒C.蜻蜓的翅痣D.鸟翼的羽毛
13.某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫,这种方式最大的优点是()
A.彻底消灭松毛虫B.减少对环境的污染
C.节省人力、物力D.增加木材的产量
14.下列动物虿拿寄生在人的体内引发疾病的是()
A.蛔虫B.蛲虫C.草履虫D.血吸虫
15.下列属于仿生学原理的技术是()
A.蝇的平衡棒B.长颈鹿的长颈与电视天线
C.克隆羊多利的出生D.转基因抗虫棉的培育
16.麻雀平时吃一些稻麦的种子,但在育雏期间能捕食大量的害虫。
所以麻雀是()
A.吾鸟B.益鸟C.害多益少的鸟D.益多害少的鸟
17.依靠动物传粉的花,其特点不包括()
A.有美丽的颜色B.有芳香的气味C.有蜜腺D.花粉多而轻
18.下列物质不能在生态系统中进行循环的是()
A.水B.二氧化碳C.含氮的无机盐D.维生素
19.动物把有机物分解后,其产物不可能是()
A.二氧化碳B.氧气C.尿酸D.能量
20.在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量会()
A.逐渐增加B.逐渐减少C.稳定不变D.相对稳定
21.在自然生态系统中,野兔的数量不能无限增长,在下列各种原因中,错误的是()
A.野兔增多导致以野兔为食的动物增多B.野兔生存所需空间有限
C.牛羊与野兔争夺牧草D.有的野兔会生病、死亡
22.下列动物的作用中,与人类的生活没有直接关系的是()
A.食用动物的营养作用B.动物在娱乐和旅游中的作用
C.动物在医药保健中的作用D.动物在生态系统中促进物质循环
23.下列不属于应用乳房生物反应器的例子的是()
A.利用转基因技术生产转基因玉米B.利用转基因羊生产治疗血友病的珍贵药物
C.利用转基因猪生产纤维蛋白原D.利用转基因牛制造人乳铁蛋白
24.下列叙述中,属于生物反应器优点的是()
A.可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用
B.可以减少复杂的生产程序和环境污染
C.具有复杂仪器设备的厂房将被充满田园风光的牧场所取代
D.A、B、C都是
25.在开展调查之前,下列各项中不属准备工作中应做的是()
A.确定调查目的B.写出调查提纲C.讨论调查结论D.列出注意事项
26.(5分)自然界中,链和网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互
的关系。
27.(5分)动物作为者,直接或间接地以为食,通过消化和吸收,将摄取的
变成自身能够利用的物质。
28.(10分)下列现象分别说明了动物与人类的什么关系。
(1)通过观察蝙蝠利用超声波同声定位,发明了雷达。
说明动物用于人类的上。
(2)某地发生了严重蝗灾,所种水稻颗粒无收。
说明有些动物会人类的农作物。
(3)夏天,人们买回蚊香,防止蚊子的叮咬。
说明有些动物。
(4)青少年正处在生长发育期,应该多吃些鸡蛋、牛奶、瘦肉等动物蛋白。
说明一些动物可
作为人类的。
(5)学校组织学生去观看水族馆,同学们被美丽的海洋鱼类吸引了,纷纷与这些罕见的动物
合影留念。
说明动物可以用来,为提供资源。
29.(15分)一片人造马尾松林,松毛虫危害严重,右图为一种用
DDT喷洒及引入松毛虫天敌灰喜鹊的过程中,松毛虫种群
数量变化的示意图。
请据图回答问题:
(1)从点开始进行的生物防治。
(2)BC段曲线升高的原因是:
一方面松毛虫产生了;
另一方面DDT杀死了松毛虫的。
(3)松叶、松毛虫、灰喜鹊的体内,DDT浓度最高的是,
原因是。
(4)该林区比自然林松毛虫易泛滥的原因是生态系统的,生态系统能力小。
(5)DE段种群已无明显波动,说明了引入后,已建立起新的。
(6)一般认为害虫防治主要是控制害虫种群的大小而不是彻底消灭害虫,用生态学原理进
行分析:
在害虫作农作物的前提下,保持,维护生态系统的。
30.(15分)下面是生物科技小组所进行的一项实验,实验如下:
①选择三个同样大小的透明的玻璃瓶(最好为200毫升),分别标注为甲、乙和丙。
②向、甲、乙和丙三瓶中,分别装入l~2厘米高的沙子,再注入河水或池塘水(约占瓶子容积
的4/5)。
③向甲瓶中放入水草和以水草为食的淡水螺类等动物,动物和水草的生物量比约为
1:
10~1:
20。
④向乙瓶中只放入水草,丙瓶中只放人淡水螺类等动物,放入量与甲瓶相等。
⑤密封甲、乙和丙三瓶,然后将甲、乙和丙三瓶放在有适宜光照的地方。
⑥定期观察记录甲、乙和丙三瓶中水质变化及生物生存状况,分析三瓶产生差异的原因。
请你分析:
(1)请你给该实验命名:
。
(2)此生物科技小组进行实验眵目的是学会制作的方法,认识生态系统的
(3)根据该实验,得到的结论是:
一个生态系统的无论多强,也是有一定
的,如果超过了这个限度,就会遭到破坏。
(4)该实验中哪个瓶为对照组。
设计该实验时,应该注意的条件是:
①在制
作完成的中,所形成的生态系统必须是;
②设计制作能够进行
的各种小生态瓶。
参考答案
1.D2.C3.A4.B5.D6.D
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