关于举办第一届科技创新节的实施方案Word文件下载.docx
- 文档编号:19424813
- 上传时间:2023-01-06
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:18.62KB
关于举办第一届科技创新节的实施方案Word文件下载.docx
《关于举办第一届科技创新节的实施方案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于举办第一届科技创新节的实施方案Word文件下载.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
四、活动时间:
2016年10月31日~2016年11月30日
五、活动内容
“十个一”活动:
即①读一本科技书籍;
②讲一个科学家的故事;
③绘制一幅科学幻想画或一幅书法作品;
④制作一件科技小制作或教具;
⑤办一次科技知识讲座;
⑥写一篇科技论文;
⑦卡纸叠高现场比赛⑧“撑起我们的梦想”搭支架现场比赛;
⑨“天宫二号”着陆——高空坠蛋比赛;
⑩橡筋航模飞行比赛。
六、活动安排及要求
为了保证科技节的顺利进行,各科技节活动要求负责人之间、校各处室之间积极协调、安排好活动的时间及各种活动事宜,负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。
要求全体教师要积极参与科技创新节活动。
本届科技节活动分为三个阶段进行。
第一阶段
启动(10月31日—11月3日)分管领导:
孙冠生
1、启动仪式(团委)
利用周一升旗举行“科技节”开幕式。
明确本届科技节活动主题、口号。
2、营造科技宣传氛围(政教处):
①校园电子屏打主题标语、口号。
②各班召开主题班会,积极动员学生踊跃参加科技活动。
③校园广播开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。
3、科普知识黑板报(教导处)
第二阶段
实施阶段(11月3—28日)
一、读一本科技书籍(11月3日—12月13日)
分管领导:
郭桂平责任科室:
政教处、图书室
活动要求:
全体同学要利用课余时间,读科学童话故事书和科学家的故事或上网学习科普知识,每人均写出不少于1000字的读书笔记。
图书室要为师生推荐书目,并为师生借书提供便利。
政教处抽查,按合格率由高到低记班级考核分。
二、师生科技小制作(2016年11月7日—12月13日)
学生小制作分管领导:
韩存国责任科室:
团委
要求:
作品内容不限,以泥塑、陶艺、根雕、改装电动或机械玩具、机器人、手工缝制布艺玩具、生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小设计、学习小发明、科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等,还可运用电脑技术制作演示小课件。
学生个人或集体运用有关的科学理论知识制作出的新颖独特小制作。
小发明要有创意,有价值,实用性强。
小制作要精致、美观。
每班选优秀作品交团委参评,不少于10份,多不封顶。
参赛作品应标有作品名称、作者姓名、学号、班级等。
教师教具制作分管领导:
教导处
教师制作的教具,直接送交教导处登记,备评。
创新实物作品和演示作品设奖项:
最佳创意奖、最佳创作奖、最具实用价值奖、最具开发价值奖、优秀奖若干
按获奖人次记班级考核分。
三、学生讲科学故事比赛(科学家的故事或科技故事)
郭桂平责任科室:
时间:
2016年11月13—12月13日,30日大会议室表演。
以班为单位利用课外时间开展讲科学家的故事。
各班推选一名最佳选手参加学校讲故事比赛。
学校将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖若干。
奖项设:
一二等授“故事小表演家”称号。
按获奖类别给班级加分。
四、师生科技论文展
教导处、语文教研组
2016年11月13—12月13日
可以写调查报告、科技小论文或说明文、建设节约型校园建议方案、科幻小小说等。
要求立意新,有新观点、新理念、新颖管理模式、环保新思路、科学幻想情节合理,故事介绍清楚,生活中发现一些动、植物规律和道理等要正确。
不得抄袭,雷同作品皆取消资格。
字数在500以上。
(由各年级语文组负责组织,每年级选送10篇优秀作品交教导处)
教师科技论文展评:
直接送交教导处,登记备评。
创新作品奖项设:
创新理念奖、最佳创作奖、个人风采奖、优秀奖若干。
按奖次和获奖人数记入班级考核。
五、科技幻想绘画和书法比赛
负责人:
王守性责任科室:
2016年12月13日前总评、布展,13正式展出
比赛分硬笔、软笔、绘画三项。
具体人数方法见书画赛活动方案。
教师绘画与书法:
送交工会备评与展览。
原创绘画书法作品奖项:
最佳创意奖、最佳创作奖、最佳风格奖、优秀奖若干。
六、科技知识讲座
教师申报科技知识讲座主题,内容报教科室审定,确定开讲后,排定讲座时间表,在课外活动时间安排教师在学术报告厅轮流讲座。
报告会后组织听众评议,按参与讲座教师的20%选出最佳讲座教师,授予“首席科技讲座教师”称号。
七、卡纸叠高现场比赛
2016年12月13日上午(星期二)
参赛单位:
7年级各班师生
7年级部
规则要求:
1、材料:
新扑克一付,取50张使用,将50张卡纸叠成具有“4层楼高”的建筑结构,并接受承重测试。
叠高制作时,不能添加其它任何材料,特别是粘胶物;
不得卷曲或折叠;
顶端要制作出平台形状,以便承放承重物。
2、评价方法:
①、以一张卡纸的“长度”为一“层”。
②、低于“4层楼高”的作品不符合要求。
③、在建筑物顶部加重物,直到结构物快要倒塌前停止放重物,最后称重量。
3、每班通过预赛选出最好的三个代表队,取最好成绩代表本班成绩。
4、可邀请部分家长参观。
八、“撑起我们的梦想”搭支架现场比赛
2016年12月13上午(星期二)
初二年级各班师生
责任科室:
初二年级部
每个参赛队用十二根普通竹筷子,橡皮筋若干,自由搭建一个支架。
支架高度至少3厘米,最后承重大的为优胜。
2、必须是一个完整的支架,不是元件组合。
3、筷子必须完整使用,不许将筷子劈开、截断使用。
4、每班通过预赛选出最好的三个代表队参赛,取最好成绩代表本班成绩。
5、可邀请部分家长参观。
九、“天宫二号”着陆——高空坠蛋比赛
参赛年级:
9年级师生
郭桂平责任单位:
9年级部
鸡蛋一枚,保护材料若干。
鸡蛋和包护材料自备。
可用降落伞等一切保护措施进行安全保护。
2、高度:
四层楼,定点投入楼下指定的区域内。
3、外包装长、宽、高不得大于10CM*10CM*10CM,鸡蛋不破为胜。
4、每班不少于6枚,不破每枚计1分,成绩累计总分确定优胜班级。
十、橡筋航模飞行比赛
责任单位:
科技社团
参赛人员:
全校科技社员
第三阶段
展示总结阶段(2016年12月上旬)
1、12月13日上午为集中展示时间。
所有作获奖作品届时全面展示给全校师生和家长。
2、本届科技节表彰设个人奖和团体奖。
校个人单项奖获得者授予相应的称号,颁发证书。
给予一定的奖励并张榜公布表扬,以资鼓励。
团体奖以班级为单位,根据比赛学生参赛和获奖情况记分,累积总分从高到低排序,入围作品给班级记1分,获奖作品按等次记4、3、2分,分年段评2名“科技优胜班级”予以表彰。
3、教师参与活动记0.5分,获奖记1分并颁发证书,记入学期考核。
(最高只记1分,重复参加活动获奖只发证书和奖品,但记分不重复累计)
4、所有获奖作品经精心包装或装裱后,放入学校科技馆陈列室长期展览。
5、领导小组由校级班子成员担任,校长任组长。
工作小组由任组长,任副组长,所有中层干部为成员,办公室设在学生工作处。
6、第三届科技创新节结束,领导小组和各工作小组做好总结工作,最后所有单项赛结果教导处汇总存档。
滑县道口镇第三初级中学
2016年10月28日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 举办 第一 科技 创新 实施方案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)