Java程序设计方案实验指导书7Word文件下载.docx

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编写程序实现类的继承、多态的实现。

5

抽象类、接口与内部类

编写程序实现类的继承、与接口的编写。

6

异常

编程实现处理异常的语句，理解处理与抛出的区别，学会自定义异常。

7

流

用输入输出流实现从一个文本文件中读写简单数据。

8

泛型与容器

编程实现set、list与map的简单应用。

9

图形用户界面

用图形界面工具，结合事件处理机制，实现一个可视化的计算器。

10

JDBC基础

使用JDBC方式执行数据库基本操作

选做

实验一、Java运行环境

1．实验目的

（1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。

（2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个Java程序。

（3）通过运行简单的Java程序，初步了解Java源程序的结构和特点。

应学会在命令行和Eclipse环境下的编译、运行程序的方法。

2．实验内容和步骤

（l）检查所用的计算机系统是否已安装了JDK，并确定它所在子目录。

如果使用的是Windows操作系统，可以按以下步骤进行：

①单击Windows桌面上的"

开始"

按钮，在菜单中选择"

命令提示符"

命令；

或者单击Windows桌面上的"

运行"

命令，在弹出的打开对话框中输入“cmd”回车，屏幕上即可出现"

窗口。

②在命令行窗口中输入“java”回车，如果有提示，表示本机器已安装JRE，可以运行Java程序。

根据提示，思考如何查看当前JRE的版本。

③在命令行窗口中输入“javac”回车，如果有提示，表示本机器已安装JDK并且正确配置了环境变量，可以编译、运行Java程序。

（2）在命令行环境下编译和运行Java程序（HelloWorld.java）

①在d盘新建文件夹myjava。

②打开记事本工具，从键盘输入以下程序:

/**

*此类用于在屏幕上显示消息。

*/

publicclassHelloWorld{

/**

*这是一个main方法

publicstaticvoidmain（String[]args）{

/*输出此消息*/

System.out.println（"

欢迎来到Java世界！

"

）。

}

}

③保存文件，点击菜单“另存为”命令，保存位置选择①中建立的文件夹myjava下，文件名填写“HelloWorld.java”，保存类型一定要选“所有文件”。

4打开命令行窗口，将当前目录定位到③保存的目录

5运行“javacHelloWorld.java”命令。

⑤如果编译产生错误，根据给出的错误提示修改源程序，再进行编译。

重复此过程，直到编译完全正确为止。

⑥使用资源管理器打开源文件保存的目录，观察class文件的名字。

⑦在命令行窗口运行“javaHelloWorld”命令，分析程序运行结果是否正确，如果不正确或认为输出格式不理想，可以修改程序，然后重新执行以上④至⑦步骤。

（3）按照以上方法完成以下练习。

①用最快的速度调试附录1—9的多个程序直至正确运行，分别记录其错误原因、调试过程及最终运行结果。

（提示：

可以复制粘贴源代码）

②在不看任何提示的情况下，自己单独编写一个最简单的HelloWorld类。

（警告：

一定不要复制粘贴或照抄代码，否则没有任何意义）

（4）检查所用的计算机系统是否已安装了Eclipse，并确定它所在子目录。

（5）在Eclipse环境下编译和运行Java程序，在第一次上机时，按以下步骤建立和运行Java程序：

①先进入Eclipse环境。

②点击菜单“File”—>

“new”—>

“project...”，在弹出的窗口中选择工程类型Javaproject，点击next按钮；

填写工程名“myjava”，点击“Finish”按钮结束。

③在左侧工程文件夹myjava上点右键，点击“New”—>

“Class”。

在弹出的窗口，填写类名“MyCalss”，点击“Finish”按钮结束。

④参照以下代码补充Eclipse自动生成的源文件

publicclassMyClass{

Stringname。

publicMyClass（Stringname）{

this.name=name。

privatevoidshow（）{

Hello,"

+name）。

}

publicstaticvoidmain（String[]args）{

MyClassh=newMyClass（"

张三"

h.show（）。

⑤在工程窗口中选择要运行的类MyClass类，右键后选择“runas”→“JavaApplication”运行该类。

⑧观察和分析编译信息观察屏幕的变化。

在输出窗口应显示程序运行结果。

分析结果是否正确，如果不正确或认为输出格式不理想，可以修改程序，然后重新执行以上④至⑧步骤。

3．预习和复习内容

教材第2章，希望大家能在实验中多思考，多给自己提问题，多设想几种可能。

做实验时不要满足于验证书本知识。

在以后的实验中，请读者自己设计具体的实验步骤，尽可能自己补充增加一些内容，以提高自己的实践能力。

附录1Test1.java

publicclassTest1{

publicstaticvoidmain（String[]args）{

System.out.println（"

）

附录2Test2.java

publicclassTest2{

system.out.println（“欢迎来到Java世界！

”）；

附录3Test3.java

publicclassTest3{

publicstaticvoidmain（string[]args）{

附录4Test4.java

pubilcclassTest4{

publicstaticvoidmian（String[]args）{

system.out.println（"

附录5Test5.java

publicclassTest5{

publicstaticintmain（String[]args）{

附录6Test6.java

publicclassTest6{

publicvoidmain（String[]args）{

附录7Test7.java

publicclassTest7{

publicstaticvoidmain（）{

附录8Test8.java

publicclassTest8{

staticvoidmain（String[]args）{

附录9Test9.java

publicclassTest9{

附录10Test10.java

publicclassTest10{

publicstaticvoidmain（String[]baidu）{

欢迎来到Test10世界！

classTest11{

publicstaticvoidmain（String[]google）{

欢迎来到Test11世界！

实验二、基本编程语句

（1）掌握简单的Java程序的编写和调试方法。

（2）掌握Java程序中使用最多的语句―赋值语句和输入输出的使用方法。

（3）掌握结构化程序的3种基本结构（顺序结构、选择结构、循环结构）在Java中的实现。

上机输入程序并调试运行程序。

6分析以下代码会打印哪些内容，并通过程序验证自己的判断：

a）

publicclassElementary{

inti=1234578900+987543210。

System.out.println（i）。

longj=1234578900+987543210。

System.out.println（j）。

longk=1234578900+987543210L。

System.out.println（k）。

longl=1234578900L+987543210L。

System.out.println（l）。

b）

publicclassElementary2{

H"

+"

Bird"

System.out.println（'

H'

Strings="

。

charc=65。

inti=1。

System.out.println（c）。

System.out.println（c+1）。

System.out.println（c++）。

System.out.println（c+i）。

System.out.println（s+c）。

System.out.println（s+i）。

System.out.println（s+c+i）。

System.out.println（i+c+s）。

s=s+i。

System.out.println（s）。

s=s+c。

System.out.println（s）。

c）

importjavax.swing.*。

publicclassOption{

Stringname=JOptionPane.showInputDialog（"

whatisyourname?

Stringinput=JOptionPane.showInputDialog（"

howoldareyou?

intage=Integer.parseInt（input）。

Stringtitle="

yourinfomation"

Stringmessage="

dear"

+name+"

youare"

+age+"

yearsold."

JOptionPane.showConfirmDialog（null,

message,title,JOptionPane.CLOSED_OPTION）。

（2）根据个人水平完成以下一组编程题并调试运行程序。

简单题

1编程从键盘输入1个整数，计算其平方值并输出。

2编程从键盘输入2个不同的整数，按照从小到大顺序输出。

3编程从键盘输入一个整数，在屏幕上打印出它的阶乘。

4编程从键盘输入10个实数到数组，分别统计正数的和、负数的和，然后输出统计结果。

进阶题

1从键盘输入3个不同整数，按照从小到大顺序输出。

（程序中不能使用循环）

2从键盘录入5个整数，然后由大到小排序。

（必须使用循环）

3编程在屏幕上打印出100以内的所有素数。

4从键盘输入12个数存入二维数组（3*4）中，编写程序求出最大元素的值及它所在的行号和列号。

5见电子附件attach2-1.rar

高级题

1基础题最后一道题

2从键盘输入7个数存入二维数组中，编写程序求出最大元素的值及它所在的行号和列号。

3采用二维数组输入多个学生三门课的成绩，分别求出每个学生的平均成绩和每门课的成绩。

4编写猜数游戏，在程序中设定一个整数，从键盘上反复由其他用户输入数据进行猜测。

如果未猜中，程序提示输入过大或者过小；

如果猜中，则输出猜的次数，最多允许猜5次。

5将以上程序中设定的整数换为随机数。

查找学习java.util.Random类的用法）

3．预习和复习内容

教材第3章。

实验三、对象和类

（一）

（1）结合面向对象思想掌握类的定义以及类中成员的定义，学会设计自己的类。

（2）掌握方法重载、尤其是构造方法的重载，深入理解构造函数的作用与调用时机。

（3）理解this关键字同static关键字的意义，掌握成员变量的具体隐藏实现。

（4）理解对象同对象引用间的区别，掌握创建对象与调用对象成员的方法，以及对象作为参数与基本数据类型变量做参数的区别。

（1）编译并运行附件1和附件2，观察结果分析其原因。

（2）编译附件3，分析结果；

将“注释这行”所在的行注释，再将注释的call2方法和main方法中的“StaticTest.call2（obj）。

”去掉注释，再次编译，观察结果分析其原因。

（3）定义一个圆类Circle，至少具有私有成员变量：

radius（double型，用于保存半径）、area（double型，用于保存面积）、length（double型，用于保存周长），以及成员方法setRadius、getRadius（用于设置、获取半径）、getArea（用于获得面积）、getLength（用于获取周长）、print（打印圆对象的半径、面积、周长信息）。

a）在main方法，要求方法中通过“Circlec1=newCircle（）。

Circlec2=newCircle（100）。

”分别新建半径为1和半径为100的圆对象，分别打印c1同c2的信息；

b）使c2的半径等于c1的半径，使c1的半径等于原c2的半径，分别打印c1同c2的信息；

（4）定义一个日期类MyDate，至少具有私有成员变量：

year、month、day，以及成员方法setYear、getYear等（具体隐藏实现方法，用于设置、获取成员变量）、isRunyear（boolean型，判断当前对象保存的年是否为闰年）、print（打印日期对象的年\月\日信息）。

a）在main方法，要求方法中通过“MyDated1=newMyDate（）。

MyDated2=newMyDate（2009,4,1）。

”分别新建年月日为1999年1月1日的日期对象和年月日为2009年4月1日的日期对象，分别打印d1同d2的信息；

（5）使d2的年等于d1的年，使d1的月等于原d2的月，分别打印d1同d2的信息；

教材第4章。

附录1ClassLoadTest.java

packagech3。

publicclassClassLoadTest{

static{

classloding"

附录2PassValueTest.java

publicclassPassValueTest{

privateinti=-100。

publicvoidtest1（intb）{

b=100。

publicvoidtest2（PassValueTestb）{

b.i=100。

publicvoidtest3（PassValueTestb）{

b=this。

PassValueTestobj=newPassValueTest（）。

inttemp=100。

obj.test1（temp）。

System.out.println（temp）。

obj.test2（obj）。

System.out.println（obj.i）。

obj.i=100。

PassValueTestnewobj=newPassValueTest（）。

obj.test3（newobj）。

System.out.println（newobj.i）。

附录3StaticTest.java

publicclassStaticTest{

publicstaticvoidcall1（）{

staticmethod（）。

nonstaticmethod（）。

//注释这行

/*

publicstaticvoidcall2（StaticTesto1）{

o1.nonstaticmethod（）。

StaticTesto2=newStaticTest（）。

o2.nonstaticmethod（）。

*/

publicvoidnonstaticmethod（）{

System.out.println（"

非静态方法被调用"

publicstaticvoidstaticmethod（）{

静态方法被调用"

publicstaticvoidmain（String[]arg）{

StaticTestobj=newStaticTest（）。

StaticTest.call1（）。

StaticTest.call2（obj）。

实验三、对象和类（包）

（1）理解包的意义，学会定义、编译和运行一个包内的类，熟练掌握外部包中具体类和全部类的导入方式，理解包带来的一种新的java访问控制机制。

（6）在NetBeans或Eclipse等其他集成开发环境中分别新建名为com.yourname.ch3和com.yourname.other的两个包。

（7）将附件1、附件2、附件3添加到工程中，注意附件1和附件2应该放在名为“com.yourname.ch3”的包中，附件3应放在名为“com.yourname.other”的包中。

分别调试3个源文件，保证都能编译成功。

1　在附件2、附件3的main方法中添加语句“Pclasspc=newPclass（）。

”，分别编译它们会出现什么结果，说明什么？

2　将附件3中的“Pclasspc=newPclass（）。

”改为“com.yourname.ch3.Pclasspc=newcom.yourname.ch3.Pclass（）。

”再编译会出现什么结果，为什么？

用import导入包com.yourname.ch3后，再改为“Pclasspc=newPclass（）。

”可否通过编译？

3　在附件2、附件3的main方法中继续添加语句“Dclassdc=newDclass（）。

从附件3删除“Dclassdc=newDclass（）。

”，保证附件3能编译通过。

4　在附件2、附件3的main方法中继续添加语句“pc.method1（）。

5　在附件2、附件3的main方法中继续添加语句：

“

pc.method1（）。

pc.method2（）。

pc.method3（）。

pc.method4（）。

”分别编译它们会出现什么结果说明什么（仔细分析两个编译结果的不同之处）？

删除不可执行的语句确保保证附件2、3都能编译通过。

6　在附件2的main方法中继续添加语句：

dc.method1（）。

dc.method2（）。

dc.method3（）。

dc.method4（）。

”编译附件2会出现什么结果说明什么？

教材第4章

附录1Pclass.java

packagecom.yourname.ch3。

classDclass{//defaultclass

publicvoidmethod1（）{

publicmethodofadefalutclassinpackagep5"

protectedvoidmethod2（）{

protectedmethodofadefalutclassinpackagep5"

voidmethod3（）{

defalutmethodofadefalutclassinpackagep5"

privatevoidmethod4（）{

privatemethodofadefalutclassinpackagep5"

publicclassPclass{//publi