重点名校高考语文备考高三上学期期中考试语文试题精校完美打印版Word格式.docx
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微电影兴起于草根。
各种参差不齐的“小短片”,来自于各种相机、DV、手机。
后来,类似“天堂鸟影像”这样的专业机构,使微电影从个人自拍的随性表达,渐渐上升到电影的层次。
近两年,我国各种类型的微电影呈“井喷式”增长。
从电影类型来看,在草根网民的原创作品层出不穷的同时,专业团队为一些品牌量身打造的商业微电影也开始盛行;
从制作规模来看,越来越多的专业团队跻身微电影的制作,甚至一些知名导演也加入了微电影的制作行列。
微电影的制作形成了一定的规模,其品质、格调也得以提升,实现了华丽身。
微电影的影响力也在日渐增强,由其催生的短片大赛、微电影大赛、微电影节等活动雨后春笋般涌现。
微电影的篇幅虽小,却并不影响其主题的深远立意和对现实问题的深刻思考。
一些微电影在实现艺术追求的同时,也主动担负起对社会的责任。
以“7·
21”大雨为背景创作的系列微电影《大雨》的主要人物都是现实生活中的普通人,面对大雨造成的备种困境,他们团结互助、共抗灾难,共同演绎了充满温情与关怀、责任与坚守的感人故事。
影片融入纪实的风格,片尾对人物原型的采访,使得“微”中有内涵,“微”中有新意。
在传递社会正能量的公益微电影中,《天堂忘记了》镌刻下自闭症少年的心灵界碑;
《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子,一句“叔叔,你把我卖了吧!
我还差1800块钱给妈妈治病”,让观众为之动容;
《亲爱的小孩》喊出“温暖2012”,呼吁对于弱势儿童群体的关注一刻都不该停止……这些微电影关注社会事件,从帮扶贫弱、关爱孤儿到保护环境、热爱自然等多个方面,予以理性思考和人文关怀,以艺术的力量担当起社会责任,发出正义之声,温暖人心。
微电影的播放渠道正日趋多元化。
微电影不仅通过网络、移动电话等新媒体呈现,传统的电视播放平台也为它大开“绿灯”。
微电影传播平台的增加,微电影制作团队的日渐专业化都让微电影从“非主流”向主流过渡。
未来,微电影还可能打包进入主流院线,进入电影发行体系,以更加成熟的姿态面向观众。
(《光明日报》,2012年12月3日,有增删)
6.下列关于“微电影”的说法不准确的一项是()
A.微电影对观看时间和空间的要求较传统电影要低,移动状态和短时间休闲状态下都可以观看。
B.放映时间短、制作周期短、投资规模小是微电影的显著特征,但它的内容丰富,可单独成片,也可系列成剧。
C.最早的微电影是普通百姓用手机、相机、DV等拍摄的短片,它们仅仅是一些个人的随性表达。
D.近两年微电影发展迅猛,影响力日渐增强,催生了许多公益活动,带动了多个产业的发展。
7.不能说明微电影担负起社会责任的一项是()
A.《大雨》融人纪实风格,在短小篇幅中展现了深刻的内涵,创作上有新意。
B.《天堂忘记了》展现了自闭症少年的心灵世界,启示人们应该关爱少年自闭症患者。
C.《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子,要求把自己卖掉换钱给妈妈治病,让观众为之动容。
D.《亲爱的小孩》喊出“温暖2012”,呼吁社会要持续关注弱势儿童群体。
8.下列理解和分析符合原文内容的一项是()
A.微电影只能在各种新媒体平台上播放,一般有完整策划和系统制作体系支持。
B.专业团队加入微电影的制作,不仅大大地增加了微电影的数量,也极大地提高了其质量。
C.微电影篇幅小的特点有助于其实现主题的立意深远和对现实问题进行深刻思考。
D.微电影正从“非主流”向主流过渡,不久会打包进入主流院线,进入电影发行体系。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9—12题。
赵韩王普为相。
太祖即位之初,数出微行,或过功臣之家,不可测。
一日大雪,向夜,叩赵普门。
普亟出,惶惧迎拜,问曰:
“夜久甚寒,陛下何以出?
”帝曰:
“吾睡不能着,一榻之外,皆他人家也,故来见卿。
”普曰:
“陛下小天下耶?
南征北伐,今其时也。
愿闻成算所向。
“吾欲下太原。
”普默然久之,曰:
“非臣所知也。
”帝问其故,普曰:
“太原当西北二边,使一举而下,则二边之患,我独当之。
何不姑留,以俟削平诸国。
”帝笑曰:
“吾意正如此,特试卿尔。
”遂定下江南之议。
太祖既得天下,召普问曰:
“自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,其故何也?
吾欲息天下之兵,为国家建长久计,其道如何?
“镇节太重,君弱臣强而已。
惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
”语未毕,上曰:
“卿勿复言,吾已谕矣。
”上因晚朝,与故人石守信、王审琦等饮,酒酣,上曰:
“人生如白驹之过隙,所为富贵,不过多积金帛,厚自娱乐,使子孙无贫乏尔。
汝曹何不释去兵权,择好田宅,重为子孙久远之业,多置歌儿舞女,日饮酒相欢,以终其天年。
君臣之间,两无猜嫌,上下相安,不亦善乎?
”皆再拜曰:
“陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。
”明日皆称疾,请解兵权。
上许之,皆以散官就第,赐赉甚厚,诸功臣皆以善终。
赵韩王事太祖时,有臣立功,当迁官。
上素嫌其人,不与。
普坚以为请,曰:
“刑以惩罪,赏以酬功,古今之通道也。
且刑赏者,天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。
”上怒甚,起,普亦随之。
上入宫,普立于宫门,久之不去。
上寤,乃可其奏。
普欲除某人为某官,不合太祖意,不用。
明日,普复奏之,又不用。
明日又奏之,太祖怒,取其奏坏裂投地,普颜色自若,徐拾奏归补缀,明日复进之。
上乃寤,用之,后果称职。
赵韩王为相,每朝廷遇一大事,定一大议,才归第,则亟合户,启箧取一书而读之,有终日者,虽家人不测也。
及翌日出,则是事决矣。
后普薨,家人始开箧见之,则《论语》二十篇也。
太宗欲相普,或谮之曰:
“普,山东学究,惟能读《论语》耳!
”太宗疑之,以告普。
普曰:
“臣实不知书,但能读《论语》,佐艺祖定天下,才用得半部,尚有一半可以辅陛下。
”上意释然,卒相之。
(选自《言行龟鉴》,有改动)
【注】宋乾德二年(964年),赵普被任命为宰相,晋封为韩王。
成算所向:
以后的打算。
太宗,指宋太宗赵光义,继宋太祖赵匡胤后为帝。
艺祖:
指一朝开国的帝王。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(
A.则二边之患,我独当之当:
对,面对
B.为国家建长久计,其道如何道:
道义
C.卿勿复言,吾已谕矣谕:
明白
D.上素嫌其人,不与与:
赞成
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是()
A.使一举而下
置之地,拔剑撞而破之
B.上因晚朝肉袒负荆,因宾客至蔺相如们谢罪
C.岂得以喜怒专之,为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡
D.则《论语》二十篇也位卑则足羞,官盛则近谀。
11.《续资治通鉴·
宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”,以下六句话分别编为四组,全部体现这一点的是()
何不姑留,以俟削平诸国稍夺其权,制其钱谷
君臣之间,两无猜嫌天下之刑赏,非陛下之刑赏
徐拾奏归补缀,明日复进之及翌日出,则是事决矣
A.B.C.D.
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(
A.宋太祖刚刚即位之时经常微服私访,有时经过功臣的家门但不进去。
不过有一次却雪夜访赵普,拿攻打太原的事情来试探他。
B.赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强,这是战争不断的主要原因。
在他的提示下,宋太祖“杯酒释兵权”,很多功臣因此得以善终。
C.赵普向太祖推荐人选,并不受太祖好恶的影响。
他认为惩罪赏功是古今公理,事实证明他推荐的人选果然是合格的。
D.面对别人的诬陷,赵普承认自己读书不多,仅凭半部《论语》辅佐先帝
,宋太宗明白这是他的自谦,也是他的自信,所以最终继续任他为相。
第卷(共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)陛下小天下耶?
(3分)
(2)陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。
(4分)
(3)刑以惩罪,赏以酬功,古今之通道也。
14.阅读下面这首词,完成后面的问题。
(8分)
西江月·
秋兴
程馞
尽日荷锄治圃,有时捉杖寻泉。
山翁招我坐桥边,笑指菊花开遍。
隔岸重重竹树,近溪点点潭烟。
滩头流下小渔船,过芦花不见。
【注】程馞,字墨仙,明朝休宁人。
(1)这首词塑造了一个什么样的“山翁”形象?
寄托了怎样的情感?
请结合诗句具体简析。
(2)这首词的下阕描绘了哪几幅图景?
运用了哪些表达技巧?
请作简要分析。
15.补写出下面各句名篇中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)
(1),必先利其器。
(《论语·
卫灵公》)
战战兢兢,如临深渊,。
(《诗经·
氓》)
(2),抱明月而长终(苏轼《赤壁赋》)
,术业有专攻。
(韩愈《师说》)
(3)或因寄所托,。
(王羲之《兰亭集序》
故不积跬步,。
(庄子《劝学》)
(4)开荒南野际,
。
(陶渊明《归园田居》)
,百年多病独登台。
(杜甫《登高》)
五、(12分)
16.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(4分)
当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。
_______,_______。
_______,_______,_______,_______,能启发我们发现身边的奇景和诗意。
因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题
展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点
彰显出艺术独具的神奇力量
作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录
内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广
而且带有叙事意味,每件作品都想日常世界的一个短篇故事
答:
17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
一提到根的作用,可能首先想到
这两项是绝大多数植物根系的本职工作。
然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是
,这种早期类型的根被称为假根。
,是因为这些根内没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就足固定植株。
假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。
18.下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信,其中有四处不得体,请找出并加以修改。
恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。
曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!
值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!
(1)将改为;
(2)将改为;
(3)将改为;
(4)将改为。
六、(18分)
阅读下面的文字,完成19~22题。
太阳岛上
包利民
父亲那时每喝完酒,都会感叹着说:
“在哈尔滨,最好的地方就是太阳岛了,全国都出名啊!
那年我八岁,父亲一年中有大半年时间在工程队干活,走过很多地方。
当时正流行郑绪岚演唱的《太阳岛上》,歌中唱道:
“明媚的夏日里天空多么晴朗\美丽的太阳岛多么令人神往\带着垂钓的渔竿\带着露营的篷帐\我们来到了\我们来到了\小伙子背上六弦琴\姑娘们换好了游泳装……”不知勾起了多少人的向往之心。
于是在一次父亲酒后,我问他:
“你去过太阳岛吗?
你咋知道那是哈尔滨最好的地方?
”父亲便略低下头说:
“没去过,不过肯定是能去的!
”那年父亲所在的工程队要去哈尔滨修江桥,他兴奋得无以复加,用力地拍着我的肩膀说:
“小子,这回你爹可真要去太阳岛喽!
夏天的时候父亲写信回来,说过几天他们要放两天假,正好可以去太阳岛瞅瞅,还说远远地看那里,全是绿色,里边肯定要比歌中唱得还好。
于是那以后我日日盼着父亲的信,想听他讲讲太阳岛上的事。
可是竟是一直没有信来,也不知他去太阳岛没有。
秋天的时候,父亲回来了。
我和姐姐就都问:
“你去太阳岛了吗?
那上面好吗?
”父亲就说:
“当然去了,嘿,真是太好了!
”我们就不依不饶地问:
“那到底好在哪儿呢?
”父亲也说不清楚,问他上面可有歌中说的弹琴的小伙子和穿泳装的姑娘,他说:
“反正人挺多,干啥的都有!
”我们就说:
“你是不是没去啊,回来骗我们!
”父亲急了,说:
“咋没去?
那门票要五块钱一张呢!
”说着从口袋里掏出一张纸来,在我们眼前晃了晃:
“这就是门票!
”我们看了一眼,上面果然写着“5元”的字样,还有一个红红的印章,没等细看,他就收回去了,说:
“别让你们弄坏了,这可要留做纪念呢!
自那以后,父亲每次喝酒之后,更是慨叹太阳岛的美,说得我们心中痒痒的,暗暗决定以后一定要亲自去看看。
父亲也是常说:
“等有机会我还要再去看看,这次要看得仔细些!
”可是父亲最终没有再等到机会,工程队那几年而向大小兴安岭施工,再也不去省城了。
后来父亲的一条腿被砸伤,不能再出去干活了,而我们的小村子离哈尔滨又极远,他再去太阳岛的梦想就一直没有实现。
后来,我去哈尔滨上学,到了那儿的第一件事就是去了一趟太阳岛。
也许是期望过高,并没有想象中的美丽迷人,心中便有了失望。
可是在给父亲的信中,我还是把太阳岛的风景描绘得天花乱坠。
姐姐来省城看我,我们又去了一次太阳岛,并照了许多相片,姐姐说:
“回去我一定给爸好好讲讲,他现在喝完酒还总念叨呢!
这么多年了,他一直都没忘!
”我们相视一笑,心中却涌起一种异样的情绪。
那年暑假,我回到家,父亲一见我就用力地拍着我的肩膀,说:
“小子,爸没骗你吧?
那太阳岛是不是很好?
”我使劲儿点头。
那天我陪父亲喝酒,话题总是不离太阳岛。
父亲喝醉了,躺在炕上口中还不住地说着:
“太阳岛,就是最好的地方!
我和姐姐默默地看着酣睡的父亲,眼睛都有些发湿。
当年我们就曾偷偷地翻出父亲那张太阳岛的门票,其实那是一张随地吐痰的罚款单收据,父亲从没有去过太阳岛。
(《中外读点》2009年第1期)
19.小说中的父亲是一个怎样的形象?
请简要概述。
20.小说以“太阳岛上”为题目,从全文看,有何用意?
请简要分析。
21.小说以第一人称“我”为角度进行叙述,有何具体作用?
22.小说最后说“父亲那张太阳岛的门票”“其实是一张随地吐痰的罚款单收据,父亲从没有去过太阳岛”。
在结局上的这种处理是否合理?
请结合全文,谈谈你的观点和理由。
(6分)
七、(60分)
23.阅读下面的文字,根据要求作文。
李嘉诚说:
“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。
”人生亦如是,从外打破是压力,从内打破是成长。
如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物;
如果能自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,选好角度,写一篇不少于800字的文章。
要求:
题目自拟;
立意自定;
文体自选;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得抄袭,不得套作。
期中考试考前模拟训练语文参考答案
一、
1.【答案】A【解析】A.ku/wihun/yun
m/mtng/dng
B.p/bs
qun/junbn/gu
C.k/kukui/hu
qing/jingjngD
.jngxu/xu
tu/tdng
3.【答案】D【解析】唆使:
指使或挑动别人去做坏事。
支使:
命令人做事。
捉摸:
猜测,预料。
琢磨:
思索,考虑。
教正:
指教改正。
校正:
校对订正。
4.【答案】B【解析】望尘莫及:
莫:
不;
及:
赶上。
望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。
比喻远远落在后面。
A杯水车薪:
用一杯水去救一车着了火的柴草。
比喻力量太小,解决不了问题。
C栉风沐雨:
栉:
梳头发;
沐:
洗头发。
风梳发,雨洗头。
形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
D抛砖引玉:
抛出砖去,引回玉来。
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
5.【答案】C【解析】A项,成分残缺,谓语“采取”缺少宾语,可在“等”后加上“措施”。
B项,时态错误,“将”与“参加了”矛盾。
D项,搭配不当,应将“改善”改为“改变”。
二、
6.【答案】D【解析】“催生”的不是公益活动,且“带动了多个产业的发展”无据。
7.【答案】A【解析】该项是对影片艺术风格的肯定,不是思想内容上担负起社会责任。
8.【答案】B【解析】A“只能在……播放”不对,从最后一段“传统的电视播放平台也为微电影大开‘绿灯’”可知;
C原文说的是“微电影篇幅虽小,却并不影响其主题的深远立意和现实问题的深刻思考”,“有助于”的说法没有根据;
D“微电影还可能打包进入主流院线、进入电影发行体系”,而不是“不久会”进入主流院线、进入电影发行体系,误将或然当做必然。
三、
9.【答案】B【解析】道,方法。
10.【答
案】A【解析】连词,表承接(B.因,介词,趁机:
介词,经由C.介词,凭;
连词,表示目的关系,后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。
可译”而”“以致”等。
D.连词,表结果,原来是;
连词,表并列,就。
)
11.【答案】A【解析】是宋太祖劝解兵权的委婉之词是说赵普善用《论语》治政
12.【答案】A【解析】错在“经过功臣的家门但不进去”,应为“探访功臣的家,不可预测”。
【参考译文】韩王赵普做宰相。
太祖刚刚即位,多次出去微服私访,有时探访功臣的家,不可预测。
一天,大雪下到夜里,皇上敲赵普的家门,赵普赶忙出来,慌忙叩拜迎接,问:
“夜深寒冷,陛下为什么出来?
”皇上说:
“我睡不着,一张床之外,都是别人的家,所以来看看你。
”赵普说:
“陛下认为天下狭小吗?
南征北伐,现在正是时候,希望能听听您以后的打算。
”皇帝说:
“我想攻打太原。
”赵普很长时间没有说话,说:
“这不是我所能了解的。
”皇帝问其中的缘故,赵普说:
“太原阻挡着西、北两面,假使一举攻下太原,那么两边的祸患就要由我们来独挡了,为什么不暂且留着等待平定各国(之后再攻打太原呢)。
”太祖笑道:
“我的想法正是这样,只是试探一下你罢了。
”于是定下攻打江南的决议。
太祖取得天下以后,召见赵普问道:
“自从唐朝末年以来,数十年问,帝王总共换了十个姓氏,战争不断,是什么原因呢?
我想停止天下战争,替国家建立长治久安之计,有什么方法呢?
“藩镇节度使的权力太重,君弱臣强罢了。
只有渐渐地削夺他们的权力,控制他们的钱粮,收回他们的军队,那么天下自然安定了。
”话未说完,皇上说:
“你不要再说了,我已经明白了。
”皇上趁着晚朝,和老将石守信、王审琦等人喝酒,酒喝到最畅快的时候,宋太祖开口道:
“人生在世,好像骏马掠过缝隙一样快,所求的富贵,不过多积聚些金银:
多一些自我娱乐,让子孙没有贫乏罢了。
你们为什么不解去兵权,选择好田产房屋作为子抓长久之业,多养些歌儿舞女每天饮酒相欢,来度过一生。
君臣之间,无所猜嫌,上下相安,不是很好吗?
,,石守信等都拜了两拜说:
“陛下顾念我们到如此地步,这就是所说的使死者复生、白骨长肉啊!
”第二日,都托言有病,乞求解除兵权。
宋太祖答应了,都让他们以散官的身份回家养老,给他们的赏赐也特别优厚,众多功臣都因此善终。
赵普辅佐太祖时,有一名大臣立功应当升官,太祖一向讨厌他的为人,不赞成升他的官。
赵普坚决地为他请求'
说:
“刑法是用来惩治罪恶的,赏赐是用来酬谢有功之人的,这是古往今来共同的道理。
况且刑赏是天下的刑赏,不是陛下个人的刑赏,怎能凭自己的喜怒而独断专行呢?
”太祖更加愤怒,起身就走,赵普也紧跟在他身后,太祖入宫,赵普立在宫门口,过了很长时间也不离去。
太祖醒悟了,才认可他的上奏。
赵普想任命某人为某官,不合太祖的意愿,太祖不采纳。
第二天,赵普又上奏,太祖又不采纳。
第二天又上奏,太祖大怒,拿过奏折撕裂扔到地上,赵普脸色不变,慢慢拾起奏折回家后修补连缀,第二天又呈上去,太祖才醒悟过来,采纳了他的意见,后来那个人果然称职。
赵普做了宰相,每当朝廷遇到大事,商定重要决议,刚一回到家,就马上关起门,开箱取书,整天阅读,即使家人也猜不出他读的是什么。
等第二天处理政务,得心应手。
后来他去世后,家里人才打开箱子看,原来是《论语》二十篇。
太宗想任他为相,有人诬陷说:
“赵普,山东学究,只是能读《论语》罢了!
”太宗怀疑,把这件事告诉赵普。
赵普说:
“我确实不懂得读书,只是能读一本《论语》辅佐先帝安定天下,才用了半部还有一半可以辅佐陛下。
”太宗疑虑消释,最终任命他为相。
四、
13.
(1)陛下认为天下狭小吗?
向南北征讨,现在正是时候。
(2)陛下顾念我们到如此地步,这就是所说的使
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