秋八年级英语上册 Unit 1 Where did you go on vacation教案1 新版人教新目标版Word下载.docx
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gotothemountains_________
visitmyuncle_________
gotothebeach_________
visitmuseums_______
StepC考考你的迁移能力
1.Lucyusually______toschoolearly.Buttodayshe______toschoollate.(go)
2一What___________you__________(do)onyourvacationlastyear?
--–We___________(play)onthebeach.
3.I______(call)youjustnow.Butthere_______(be)noanswer.
StepDAnswerthequestions:
Howwasyoursummervacation?
Wheredidyougoonvacation?
Whodidyougotherewith?
Whatdidyoudothere?
二、自学
Step1c
师生、生生操练
IwenttoNewYorkCity.
Didyougooutwithanyone?
No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.
Didyoubuyanythingspecial?
Yes,Iboughtsomethingformyfather.
Howwasthefood?
Everythingtastedreallygood.
Dideveryonehaveagoodtime?
Oh,yes.Everythingwasexcellent.
三、交流
Step1aReciting
1.Readthephrasesandknowtheirmeanings.
2.Finishthetask:
matchtheactivitieswiththepictures.
3.Checktheanswers.
4.Studentsreadandrememberthephrases.
Step1bListening
1.Studentsreadthenames.
2.Studentsguesstheiractivities.
3.Finishthetask:
4.Checktheanswers.
5.Studentsreadandknowthemeaningofthispassage.
四、总结
I.语法:
一般过去时态的运用
1.带有确定的过去时间状语时,要用过去时
如:
twodaysago…lastyear
intheolddaysjustnow
whenIwas8yearsoldyesterday
Didyouhaveapartyyesterday?
2.表示过去连续发生的动作时,要用过去时
这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。
Theboyopenedhiseyesforamoment,lookedatthecaptain,andthendied.
那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了。
3表示过去一段时间内经常或反复的动作
常与always
never等连用。
Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。
II.词语运用
—Wheredidhegoonvacation?
他去哪儿度假的?
—Hestayedathome.他呆在家里。
stayathome“待在家里”是一固定短语,类似的还有:
stayinbed卧床
beathome在家
beatschool在上学
beatwork在工作,等等。
五、练评
I.用动词的适当形式填空:
1.TomandMary___________(come)toChinalastmonth.
2.Mike_____(notgo)tobeduntil12o’clocklastnight.SoI_____(get)uplate.
3.Mary__________(read)Englishyesterdaymorning.
4.There_________(be)noonehereamomentago.
5.I___________(call)Mikethismorning.
6.Ilistenedbut___________(hear)nothing.
SectionA2a—2c
一般过去时的特殊疑问句及答语。
Wheredidyou/he/she/theygoonvacation?
Shewenttothebeach.
重点疑点:
一般过去时的用法,利用情景思维在理解句意的基础上理解词汇的用法,记忆重点词汇,句型和语法内容。
学法指导
1.在谈论过去发生的事件时,动词应用
,
2.一般问句记两点,一句首加
,二动词变
。
教学过程
一、导入
I.写出下列动词的过去式。
1)draw___________2)swim
_____________
3)study__________4)bring_____________
5)begin__________6)learn______________
7
)get____________8)sleep_____________
9)lie(躺)_______10)enjoy___________
II.按要求变换句型:
1.Isawalotofchildren____________ontheplayground.(正在打篮球)
2.Yesterdaywewenttothepark.Wehadagreattimethere.(改成近义句)
Yesterdaywewenttothepark.We__________________there.
3.Ipaid20yuanforthenewbook.(改成近义句)
I________________________________thenewbook.
A.猜一猜WheredidIgoonvacation?
请运用你学过的所
有活动的名称。
同学们可这样猜:
Didyou
goto….
?
B.列下你去过的一些地方,询问同伴是否去过完成下列表格。
Name
Didyou……
Yes,Idid
No,Ididn’t
C.看以上信息,向同学们汇报同伴去过或没去过的地方。
Step2alistening
Lookatthepicture,whichpeoplewentonvacation?
Whoarethey?
Wheredidtheygo?
Finishthetask.
Checktheanswers.
Step2blistening
Lookattheform,readthewordsandknowtheirmeanings.
gowithsomeone_________
gooutwithsomeone_______
gotoNewYorkcity______
buysomethingspecial_________
meetsomeoneinteresting_________
studyfor________
dosomethinginteresting_________
gotocentralpark________
Whatdidpeopledoontheirvacation?
Step2creading
Studentslistenandrepeattheconversation,andknowtheChinese.
Studentsreadtheconversationaloud.
I.单项选择。
1.Ifoundasmallboy_________inthecorner.
A.criesB.tocryC.criedD.crying
2.Wehad
greatfun_________inthewater.
A.playingB.playsC.playedD.toplay
3.Ididn’thaveanymoneyforataxi______Iwalkedbacktothehotel.
A.butB.orC.soD.and
4.WehadSichuanfood_________dinner.
A.atB.forC.inD.with
5.
Heoftenhelpsme_________English.
A.studyB.studyingC.studiedD.studies
II.选择答语
()1.Howwas
yourvacation?
()2.Howwastheweatheryesterday?
()3.Howdidyouspendtheweekend?
()4.Howareyourparents?
()5.Howistheworkgoing?
()6.Howmucharethevegetables?
()7.HowcanIgetthere?
()8.HowmanypeoplearethereonTian’anMenSquare?
A.Itwasgreat.
B.Threedollars.
C.Ithinkthereareabouttwentythousandpeople.
D.Veryhumidandhot.
E.Iwenttothebeachwithmyparents.
F.YoucantakeaNo.24bus.
G.Itisgoingverywell.
H.Fine.Thankyou.
SectionA2d
1.学习掌握有关复合不定代词和副词的用法
2.继续学习Where的特殊疑问句及回答
2.运用Where的特殊疑问句及回答编写对话
读对话---理解对话---编写对话----实际运用
I.熟记下列短语并翻译。
1.somewhereinteresting__________2.feedsomehens__________
3.buysomethingformyfather________
___4.照相__________
5.seemtobebored__________6.Gooutwithsomeone___________
7.buysomethingspecial__________8.写日记__________
9.大部分的猪_______________________
10.去度假____________________
II.一般过去时态检测。
Dearbill,
Howwasyourvacation?
Didyoudo_________interesting?
Did________inthefamilygowithyou?
Iwenttoafriend’sfarminthecountrysidewithmyfamily._________wasgreat.Wefedsomehensandsawsomebabypigs.Theyweresocute!
Theonlyproblemwasthattherewas______muchtodointheeveningbutread.Still___________seemedtobebored.Byefornow!
Mark
III.引导学生做如下练习。
Grace,wheredidyougolastvacation?
IwenttotheNewYorkCity.
Oh,really.Didyougowithanyone?
[来源:
学科网ZXXK]
Yes,Iwenttherewithmymother.
Task1:
小组成员看图画,猜测人物去过的地方及感受。
Task2:
小组自学课文的生词并尝试听写部分生词。
Task3:
小组长带领组员正确朗读课文,注意语音语调。
om]
Task4:
小组成员分角色朗读对话。
并在全班表演对话。
Task5:
背诵对话。
英语中的动词分类
要学好English,理解掌握动词的意义和作用非常重要。
首先,动词有第三人称单数、原形、过去式、过去分词、现在分词、不定式等不同的形式变化,用法上各司其职。
另外动词家族通常也划分成四个类别。
(1)行为动词。
多表示动作、行
为,有及物与不及物动词(vt与vi)之分,其作用特征是能够独立充当谓语。
Weplayedhappily.(vi)Theyareplayingtennis.(vt)
(2)连系动词。
表示事物的特征、状态变化的过程等。
可组成一类句子,名叫“主+系+表”,可将其归为三类。
①表示状态的,如be(是),seem,stay,keep等。
WeareinGrade7.
②表示对事物的分析过程,可译为“……起来”。
像feel,look,sound(听起来),smell(闻起来),taste(尝起来)等。
Themeattastesgood.
③表示变化的,有“变得”之意。
become,turn,grow,get,go,come等。
Soonthemangrewangry.
(3)助动词。
常用的有do,be,have/has,will/shall等词,它们无词义,要依靠主要动词,在句中起的作用是:
①帮助构成疑问句。
Doesheliveinabigcity?
②帮助构成否定关系。
WedonotgotoschoolonSunday.
③表示时态关系。
WearestudyingEnglish.
④表示语态关系。
Thee-mailwaswrittenbyhim.
(4)情态动词。
这类动词另有一定的词义,但也要依赖于主要的动词而存在,它们没有人称及数的变化,它们是can,may,must,need,oughtto,dare,hadbetter等。
Asastudent,Imustworkhard.
any-不定代词则多用于否定句、疑问句和条件状语从句中。
但some-可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。
Someonecalledonherlastweek.
Thereisn’tanyoneelsethere.合成不定代词和不定副词的构成及其用法
1.构成:
由some,any,no,every分别加上-body,-thing,-one构成的不定代词叫做合成不定代词;
加上-where构成副词。
2.用法:
(1)合成不定代词在句中可以作主语,宾语或表语等。
Nobodywill
listentohim.
Hewantssomethingtoe
at.
(2)不定代词作主语时,谓语动词要用单数。
There
isnothingwrongwiththeTV.
Everybodylikestobefree.
(3)some-不定代词,通常用于肯定句中
Isanybodyoverthere?
Couldyougivemesomethingtoeat?
(4)形容词修饰不定代词时,通常要放在不定代词之后。
Thereissomethingwrongwithyoureyes.
(5)somewhere,anywhere,nowhere,everywhere用作副词。
Treesturngreenandflowerscomeouteverywhere.
肯定句
somebody=someone
某人
something
某物
somewhere
某地
否定句
notany=no
anybody=anyone
anything
anywhere
否定意义
(没有)
nobody=noone
nothing
nowhere
everybody=everyone
每人
everything
每样东西
everywhere
每个地方(到处)
巩固练习:
用不定代词或不定副词填空:
1.Ican’thearanything=Icanhear_________.
2.Thereis__________onthefloor.Pleasepickitup.
3.Did_____gotoplaybasketballwithyou?
4.Iphonedyoulastnight,but________answeredit.
5.Idon’tthink___________telephoned.
SectionA3a—3c
1.词汇:
不定代词
2.学习巩固复合不定代词的用法
学习重点
复合不定代词的用法
1.复习some/any/every/no的用法
2.学习复合不定代词的用法
小组学习本页上的单词
1.拼读单词
2.记忆单词含义
3.成员单词朗读过关抽查
something['
sʌmθɪŋ]pron.某事物;
nothing(=not…anything)['
nʌθɪŋ]pron.没有什么n.没有
myself[maɪ'
self]pron.我自己
everyone['
evriwʌn]pron.每人;
人人
yourself[jɔː'
self]pron.你自己;
你亲自
hen[hen]n.母鸡;
雌禽
bored[bɔːd]adj.无聊
的;
厌烦的;
郁闷的
pign.猪
diary['
daɪəri]n.日记;
日记簿(keepadiary)
seem[siːm]vi.似乎;
好像
someone['
sʌ
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