扬州大学网络课程设计报告Word格式.docx
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姓名:
指导教师:
时间:
2016.6.20~2016.6.25
一、课程设计概述
1、锐捷网络实验系统简介
锐捷网络实验系统结构图
2、课程设计主要任务
掌握路由器的基本配置和三层交换机的基本配置命令,利用三层交换实现不同VLAN间的通信,并在路由器上实现静态路由方式配置和RIP、OSPF配置。
3、实验环境设置
首先配置好本机的ip地址(有虚拟的ip地址,和已经存在的ip地址),
然后,登陆到主页http:
//192.168.129.222:
8088/limp,最后开始实验。
二、课程设计实现
1、实验一交换机基本配置
(1)实验任务
掌握交换机的基本配置方法,熟练使用交换机常用配置命令。
(2)实验步骤
1、使用交换机的命令行管理界面
(1)交换机命令行操作模式的进入
(2)交换机命令行基本功能
2、交换机的全局配置
(1)交换机设备名称的配置
(2)交换机每日提示信息的配置
3、交换机端口的基本配置
(1)交换机端口参数的配置
(2)查看交换机端口配置信息
4、查看交换机的系统和配置信息
(2)看交换机各项信息
(3)实验中的问题及解决
Question:
有时候为什么已经输入正确的操作命令,却得不到想要的信息。
如:
Switch(config)#showvlan
Answer:
原因:
命令上下文环境不正确。
解决办法:
应进入正确的命令模式。
如上例应先用end命令返回用户模式,再执行showvlan
2、实验二利用交换机实现主机互联
给主机配置IP地址,利用交换机实现主机互联互通。
1、绘制拓扑图:
2、尝试能否ping通
(3)实验中的问题及解决方法
有按上述拓扑结构配置好主机A和B的IP地址,为什么还是不能ping通?
防火墙规则设置。
关闭两主机的防火墙设置。
3、实验三在相同交换机上划分VLAN
通过配置VLAN,隔离、分割广播域,控制交换网络中的广播流量;
将广播流量控制在一个VLAN内确保网络安全。
1、绘制拓扑图
2、配置vlan,划分主机,并且配置主机的ip、子网掩码
3、查看各个主机之间的能否ping通
为什么将主机A和B划分到两个不同VLAN中,A和B还是能互相ping通?
没有将适当的端口划分到不同的VLAN。
重新分配端口。
值得注意的是,删除某个VLAN时,应先将属于该VLAN的端口加入到别的VLAN中,再删除。
4、实验四跨交换机划分VLAN,实现VLAN内通信
在网络中划分VLAN,跨交换机实现同VLAN内主机的通信。
1、绘制拓扑结构
2、划分vlan与主机
3、验证主机之间能否ping通
为什么按上述拓扑结构划分好VLAN后,不同交换机上的同一VLAN中的主机A和B还是没有办法互相ping通?
Trunk配置错误。
两台交换机之间相连的端口应该设置为TagVlan模式。
5、实验五利用三层交换机实现VLAN间通信
利用三层交换机,实现VLAN间主机的通信。
2、划分vlan和分配主机,开启三层交换机功能,将二层交换机与三层交换机相连接的端口均设置成Trunk模式
3、为三层交换机分配ip地址、子网掩码、网关
4、验证测试
为什么按上述拓扑结构划分好VLAN后,利用三层交换机,不同VLAN中主机还是无法互相ping通?
二层交换机上VLAN配置错误。
三层交换机上未配置相应VLAN。
三层交换机上VLANIP配置错误。
二层交换机配置合适的VLAN。
三层交换机上配置对应的VLAN和VLANIP。
6、实验六以太网链路聚合
在两交换机上配置链路聚合,实现冗余链路。
2、配置聚合组
3、测试是否可以ping通
为什么已经按上述拓扑结构在两交换机上配置链路聚合,主机A和B还是无法相互ping通?
端口没有加入到合适的聚合组。
重新划分端口,加入到合适的聚合组。
7、实验七配置交换机的Telnet功能
远程Telnet到交换机S2128-2上进行交换机的配置管理。
2、配置交换机的管理ip
3、测试能否ping通
为什么从主机无法ping通交换机管理IP?
交换机管理IP输入错误。
ping正确的交换机管理IP。
如上例,交换机管理IP应为:
192.168.129.222
三、总结
本次网络原理课程设计使我意识到了理论与实践相结合的重要意义。
从中学习到了如何配置路由器和交换机来实现网络的互联互通,从而实现信息的共享和传递。
加深了我对课本上的理论基础知识的理解,同时也汲取了更多的新知识,对我理解计算机网络原理这门课也有很大的帮助。
这次课程设计不仅仅只是完成该做的任务,而且也锻炼了我们的实际动手能力,更是让我学会从实践中总结出理论,从中提高我们独立思考问题的能力。
其中,也不免会遇到各种问题,发现自己很多方面知识的欠缺,这与平常的学习还是有很大的关系的,也提醒了我在学习中要有一种认真的态度,自己在以后的学习中还得多努力。
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