《正确使用实词》教案文档格式.docx

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“扶养”—“抚养”—“赡养”，“扶养”指养活，“抚养”指保护并教养，“赡养”专指子女对父母。

“担任”—“担负”，“担任”后跟工作、职务，“担负”后跟责任、任务。

“改善”—“改正”，“改善”后跟关系、生活，“改正”后跟缺点、错误。

“履行”—“执行”，“履行”跟条约、诺言、义务，“执行”跟命令、任务。

“竖立”—“树立”，“竖立”后不能带“世界观和幸福观”；

“树立”多用于抽象的好的事情。

“领略”—“领会”，“领略”对象多是风光、滋味等具体可感的事物，有时也用于抽象事物。

“领会”，理解并体会，对象多是精神、意义、知识、道理、意图等抽象事物。

“充足”—“充分”，“充足”较具体，如经费充足、光线充足。

“充分”较抽象，如理由不充分，准备不充分。

⒍熟悉规定

有些实词在使用上有语法、习惯格式等方面的特殊规定。

①“诞辰”：

生日（多用于所尊敬的人），某人30周年诞辰。

“诞生”：

出生，某人诞生30周年，中华人民共和国诞生了。

②“置疑”：

怀疑，多用于否定。

如不可置疑、毋庸置疑。

肯定句中用“质疑”。

③“容情”：

加以宽容，对……现象决不容情。

④“望其项背”：

表示赶得上或比得上，多用于否定式。

如难以望其项背。

⑤“无时无刻”：

后必加“不”，表示永远、不间断。

“失之”和“有失”：

“失之（于）”是说由于某种原因造成有所失，例如：

失之粗心（由于粗心而造成某种不应有的损失）、失之不慎、失之疏忽等。

“有失”指某方面有所欠缺，如有失厚道（在厚道方面有所欠缺）、有失公允、有失大度。

“失之”后面跟的都是贬义词，“有失”后面跟的都是褒义词。

⒎对象相配

①“夸奖”，自己夸别人。

“夸耀”，自己夸自己。

②“遏止”，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而又突然发生的重大事件。

“遏制”，压抑控制，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。

③“终生”，多就事业说，如“奋斗终生”。

“终身”，多就切身的事物说，如“终身大计”，“终身大事（婚姻）”。

④“莫衷一是”，主语不能是某一个人。

“羊肠小道”，多指山路。

“爱戴”（对上）—“爱护”（对下）

⑤“美轮美奂”，专指建筑物。

“撮合”，从中介绍促成（多指婚姻）。

⑥“天花乱坠”，只能形容说，不能指干事情。

“白驹过隙”，专指时间。

⑦“天马行空”，比喻诗文、书法等气势豪放、不受拘束。

⑧“渺小”，精神、思想、力量。

“微小”，形体、数量，也指作用。

⑨“顶撞”，用强硬的话反驳别人（多指长辈或上级）。

“希望”—“期望”，“希望”可指自己，也指别人；

“期望”就只能对别人。

“钟情”，感情专注（多指爱情）。

“说长道短”，多指背后议论。

“才能”指做事能力，“才华”指文艺特长。

近义词的辨别

一、语素分析法

在近义词的辨析中，一般都有一个相同的语素。

在解题时我们可以侧重对不同语素进行分析，舍同取异，这样可以取得事半功倍的效果。

例1：

考查、考察

①当时温州市政协委员曾经到欧洲＿＿＿。

②为了引导同学们重视对劳技的学习，教务处决定下星期进行全面＿＿＿。

“考察”的“察”主要指观察、调查、研究；

而“考查”的“查”，则是指检查、核查、审查。

两者身份不同。

“考察”一般没有特殊的规定。

所以第①句用“考察”。

“考查”一般来说，是上对下的一种考核行为。

其次是目的不同。

“考察”往往是在开阔眼界的基础上，了解情况，学习经验，以改进自己的工作；

“考查”则对考查对象作出判断，然后采取进一步的措施。

故例②为“考查”。

例2：

推托、推脱

①姜丽就是不太关心集体，每次班委有事找她帮忙，她总是找借口＿＿＿。

②对于这次重大的安全事故，部分主管部门领导仍然在＿＿＿责任，这是令人气愤的现象。

分析：

“推托”的“托”是对象需要的，后面常带上托词或拒绝的原因，如他推托身体不舒服，不肯上台表演。

“推脱”的“脱”是主象不想要的，指摆脱、开脱，使与己无关，多指责任、问题或与己有关的事，如推脱责任。

例①为“推托”，例②为“推脱”。

例3：

篡改、窜改

①语言不规范的现象几乎到处可见。

首先是洋文大量涌入，中西混杂；

第二是随意_____词语。

②请允许我大胆的_____一下鲁迅先生著名诗句：

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

两句都为“窜改”。

“篡改”，“篡”本指“用强力夺取”，用作伪的手段改动或曲解（理论、政策等），适用于比较重大的问题，且贬义色彩很强。

“窜改”，指改动（成语、文件、古书）等，“窜”指“改易”。

例4：

连续、陆续

①这几天＿＿不断地下雨，给交通造成了许多不便。

②听众们＿＿来了。

连续，一个接一个不断。

陆续，时断时续，先先后后，断断续续。

例①填“连续”，例②填“陆续”。

例5：

不耻、不齿

①图书市场上部分作品从内容、写作方法到包装、宣传都极力媚俗，为文学界乃至许多读者所。

（不齿）

②歌星影星权贵之人，赚钱，清流雅士之族，曰名曰利云者，则摇头以晃之。

（不耻）

“不耻”的“耻”指“以……为耻”，成语有“不耻下问”；

“不齿”中的“齿”指“提起”，“不齿”指“鄙视、看不起”。

例7：

时势、时事

①发展得这样快，我们只有了解才不至于落后。

“近义词的辨别”课堂练习1

⒈依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：

①全校学生纷纷拿出自己的零花钱＿＿＿陕北灾区的学生，以救他们的燃眉之急。

②这篇小说从人生的长河中＿＿＿这样一朵小小的浪花，来引发读者的思考。

③虽是纤维结构却又不易燃烧，这是石棉的＿＿＿。

A捐献撷取特色B捐助撷取特性C捐献摄取特性D捐助摄取特色

⒉依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：

①为了更好的＿＿＿与人民群众的联系，市政府近日设立了热线电话。

②确定病情后，主治医师王教授决定立即给他＿＿＿手术。

③该报在征文＿＿＿中明确规定，投稿日期截止到6月5日。

A沟通施行启事B勾通施行启事C沟通实行启示D勾通实行启示

⒊依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：

①没有人教他，也不知从什么时候起他＿＿学会了画画，又没跟家人商量＿＿辞职办起了一个书画社。

②那个人东张西望，神色慌张，＿＿＿十分可疑，很可能就是那个＿＿＿不定而久未抓到的犯罪嫌疑人张某。

A径自竟自形迹行迹B竟自径自行迹形迹

C竟自径自形迹行迹D径自竟自行迹形迹

⒋依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：

①昨天，他在老同学家＿＿＿，受到了盛情款待。

②歌剧《白毛女》中的女主角喜儿，在生活中是有＿＿＿的。

③古往今来，能成就一番事业的人，＿＿＿是耐得住寂寞，经得起挫折的人。

A作客原形往往B做客原型往往C做客原形常常D作客原型常常

⒌依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：

①为防范贩毒分子的偷渡，许多国家都在＿＿＿增设了边卡。

②民主和集中这两个方面任何时候都不能＿＿＿开。

③在一些没有护堤常识的人看来，那细小的裂缝也许是＿＿的，老农也未免太大惊小怪了吧。

A边境分割微不足道B边境分隔微乎其微

C边界分隔微乎其微D边界分割微不足道

⒍依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：

①场地出租是否合理＿＿＿不提，先说说收费过高的问题吧。

②在博物馆，你可以亲身＿＿＿到巨型蚯蚓在脚下爬行的情景。

③这位名闻遐迩的象棋能手，战法真是让人难以捉摸。

A姑且体验形形色色B姑且体会形形色色

C暂且体验五花八门D暂且体会五花八门

⒎依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：

读者在阅读文章时，他们最为＿＿＿的，往往是作者对生活的理解和感受，当他们的亲身体验与作者的思想、感情发生＿＿＿时，就可能＿＿＿对生活的思考和分析。

A关注撞击诱发B关心撞击导致C关注冲突导致D关心冲突诱发

⒏依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：

①中学生吸烟既＿＿＿《中学生日常行为规范》，又有害于身体健康。

②在非原则的生活琐事上，这也挑剔，那也＿＿＿，是毫无必要的。

③学术界对这个出土文物所属的年代，一直有＿＿＿。

A违反指斥争议B违犯指摘异议C违反指摘争议D违犯指斥异议

⒐依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：

①长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己＿＿自己，以为一合资，一实行股份制，国有企业的性质就不姓“公”了。

②这几项有关福利待遇的条款是学校教工代表大会＿＿的，任何人无权随意改动。

③大学毕业走上工作岗位，并不意味着学习的＿＿，为了适应社会的发展，学习是没有止境的。

A禁锢审订中止B束缚审定终止C束缚审订终止D禁锢审定中止

⒑依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：

①他读书真是专心致志，＿＿＿屋外的雷声他都没听见。

②对以不正当手段＿＿＿暴利的行为，一定要绳之以法。

③早在“八五”期间就列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程，经过语言专家们11年的努力终于，该词典将在最近出版发行。

A以致谋取告竣B以至牟取告罄C以致牟取告竣D以至谋取告罄

⒒依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：

①为了搞清事故的原因，公安部决定立案＿＿＿。

②上级多次派人来＿＿＿这家工厂的财务工作，没发现任何漏洞。

③煤炭和石油都是现代工业所＿＿＿的燃料和原料。

A侦察检察必需B侦查检查必需C侦察检查必须D侦查检察必须

⒓依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是

①他＿＿＿不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。

②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，＿＿＿推进农村教育综合改革。

③为了躲避敌人的搜捕，她＿＿＿成一个阔太太，打扮得珠光宝气。

A.犹豫逐步化装B.迟疑逐渐化妆C.迟疑逐渐化装D.犹豫逐步化妆

⒔依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是

①目前社会上的浮躁风气和商业上投机心理＿＿＿着学术，一些学者忘记了学术目的，或急功近利，粗制滥造，或取媚世俗，热衷炒作。

②学术上问题应当由学者们自由地讨论解决，领导不要＿＿＿。

③这个厂的领导都＿＿＿知识，也很器重有真才实学的知识分子。

A侵袭干涉器重B侵蚀干预尊重C侵袭干涉尊重D侵蚀干涉器重

⒕依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是

①学校图书馆为我们＿＿了良好的阅读条件。

②部队在陈村进行了整编，＿＿了不少人。

③＿＿教师节，市里派来了慰问团。

A创造扩充临近B创设扩充邻近C创设扩大临近D创造扩大邻近

⒖依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是

①中国加入WTO后，原有的、与世界贸易组织不一致的法律制度需要＿＿＿和修改，与此同时，还要制定一批新的法律法规。

②你们不是夸奖他很有能耐吗？

怎么这回又说他办事＿＿＿呢？

③从行凶器械上看，这些人都＿＿＿了作案。

A废置不利参与B废止不力参与C废置不利参加D废止不力参加

“近义词的辨别”课堂练习1答案

⒈B捐献：

拿出财物献给（国家或集体）；

捐助：

拿出财物来帮助。

撷取：

取；

摄取：

吸收（营养），如摄取氧气；

拍摄。

特性：

所持有的性质；

特色：

表现出的独特的色彩、风格。

⒉A勾通：

勾结，贬义词。

沟通：

使两者联结。

施行：

法令规章的执行；

按某种方式办法去做；

实行：

用行动来实现（纲领、政策、计划）

⒊C竟自：

竟然，出于意料之外。

径自：

表示自己直接行动，不跟人商量。

行迹：

行动的踪迹。

形迹：

举动和神色，如不露形迹，形迹可疑。

⒋B作客：

寄居在别处。

做客：

当客人。

原形：

本来面目。

原型：

文学作品依据的人。

往往：

通常情况下一般如何。

常常：

动作行为重复次数多。

⒌D分隔：

在中间隔断，使不相通。

分割：

把整体或有联系的东西强行分开。

微不足道：

认为不值得一谈，非常藐小。

微乎其微：

形容非常小或非常少。

⒍C姑且：

暂时地，有点委屈的意思。

暂且：

暂时，过一段时间再说。

体验：

通过实践来认识周围的事物；

亲身经历。

体会：

体验领会。

形形色色：

各种各样。

五花八门：

比喻花样繁多或变化多端。

⒎A关注：

关心重视，多用在当前的热点问题和重大事件。

经历：

亲身见过、做过或遭受过，强调过程。

导致：

引起，一般指不太好的结果。

诱发：

诱导启发；

导致疾病的发生。

⒏C违反：

不符合（法则、规程）如违反规律、违反纪律。

违犯：

违背和触犯（国法），如违犯宪法。

指斥：

指摘斥责。

指摘：

挑出错误，加以批评。

⒐B禁锢：

强力限制；

束缚：

使受到约束限制。

审定：

审查决定；

审订：

审阅修订。

中止：

（做事）中途停止；

终止：

结束，停止。

⒑B以致：

指不好的结果。

以至：

表示承接关系；

表示结果。

谋取：

设法取得，如谋取利益，中性词。

牟取：

谋取（名利），多含贬义。

告罄：

财物用完或货物售完。

告竣：

宣告事情完毕，多指较大的工程

⒒B侦察：

暗中察看，如火力侦察。

检查：

为了发现问题而用心查看。

必须：

一定要，副词。

必需：

形容词，不可少的。

⒓A犹豫：

拿不定主意，与“迟疑”同义。

逐渐：

渐渐。

逐步：

一步一步地。

化装：

假扮，演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。

化妆：

用脂粉使容貌美丽。

⒔B侵蚀：

逐渐侵害使变坏；

暗中一点一点地侵占。

侵袭：

侵入而袭击。

干涉：

过问或制止，多指不应该管而管。

干预：

过问别人的事。

尊重：

尊敬和重视。

器重：

（长辈对晚辈，上级对下级）看重，重视。

A创设：

创办、创造（条件）；

临近：

（时间、地区）靠近、接近；

邻近：

位置接近、附近。

B废止：

取消，不再行使（法令、制度）；

废置：

认为没有用而搁在一边。

参加：

加入某种组织或活动，强调成为其中一员；

参与：

参加（事务的计划、讨论、处理），强调介入工作。

二、语言环境分析法

理解语境意义：

语言在特定的交际环境中所产生的特定意义和临时意义，是在固有意义的基础上产生的一种新的意义，如恋人之间说“你真坏”“真讨厌”；

对人有意见说“你干得好”。

语境有内部环境和外部环境之分，“内部环境”指语言自身所构成的环境条件，即一定的言语片断和一定的上下文之间的关系。

“外部环境”指语言交际的社会环境，包括时代、时间、场合、对象、风俗习惯等等。

正确理解词义的原则是“字不离词，词不离句，句不离段。

”具体在运用上，要注意对词语搭配的分析，词的感情色彩的分析等。

依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（96年高考）D

①故宫博物馆的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人＿＿＿。

②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是＿＿。

③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人＿＿＿。

④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、字画，品种齐全，真是＿＿＿。

A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收

B.目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收

C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目

D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目

应接不暇：

一路上风景优美，看不过来；

也指接待不过来。

目不暇接：

东西太多，看不过来。

美不胜收：

美丽的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

琳琅满目：

比喻各种美好的东西很多（书籍、工艺品）①句的“各种”突出东西太多，而“奇珍异宝、古玩文物”则指明是给人看的。

可见应填“目不暇接”。

②句“神态各异，栩栩如生”突出“美丽”，选“美不胜收”。

③句“向神农架山区奔驰”指明是在“路上”的风景，对应“应接不暇”。

④句中的“品种齐全”强调“多”，选“琳琅满目”。

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是

①由于天下大雨，这场被人们广泛关注的足球比赛刚踢了三分之一的时间就被迫＿＿＿了。

②开封有个农民，花费了数年心血，＿＿＿到几十件革命历史文物。

后来，他把这些文物捐献给了博物馆。

③防洪工程，工程巨大，千年大计，质量为本，工程技术人员经常深入施工现场，＿＿＿工程质量，确保万无一失。

A中止收集查看B终止收集察看C终止搜集察看D中止搜集查看

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是C

说理要透，透不是透彻，而是在于话说得＿＿＿，轻重层次摆得妥当，并不在话说得多。

有时我把一万字的原稿＿＿＿到五、六千字，发现文字虽然少了，意思反而较明确。

从此我看出＿＿＿是写文章的一个极可＿＿＿的美德。

A深刻减少简洁珍视B深刻压缩简练珍惜

C中肯压缩简洁珍视D中肯减少简练珍惜

深刻，达到事物问题的本质；

中肯，抓住要点，正中要害；

减少，减去一部分；

压缩，减少（人员、经费、篇幅），结合语境“减少”可以切分为部分，“压缩”是对整体而言，排除A、D。

。

“简洁”义同“简练”。

珍视，珍惜重视；

结合语境“珍视”重在抽象事物，“珍惜”重在具体事物，后往往跟时间

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是D

①世界级网球名将桑普拉斯在最后一场比赛中，以3:

0轻取他的对手阿加西,五次＿＿＿ATP总决赛。

②演习部队红方突出重围之后，部队副司令员指示众将士：

“各师、团一律原地＿＿＿待命，做好总结。

”

③小妹妹小学三年级了，但仍然很胆小，每天放学都不敢独自回家，妈妈只好陪她＿＿回家。

A问鼎修整一齐B问鼎休整一齐C折桂修整一起D折桂休整一起

“问鼎”，原指图谋夺取政权，后泛指争得第一，是一种意图，一种计划；

“折桂”是一种现实；

①句前有“五次”，所以选“折桂”。

“修整”，指“修理使完整或整齐”，如修整农具、修整果树。

“休整”，多用于军队的休息整顿。

“一齐”，强调同时间，“一起”，强调一块儿。

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是A

①涉及到干部＿＿＿的改革，更要慎重。

②人们意识到，用一种发展模式、一种政治主张来＿＿＿多彩的世界的做法是行不通的。

③我们要调整产业结构，提高生产＿＿＿，积极参与国际竞争。

A体制规范效率B体制规范效益C机制制约效率D机制制约效益

“体制”多用于名词之后，表示这名词的制度。

“机制”多用于动词之后，表示这个动词过程和方式。

前有“干部”，可见应填“体制”。

“规范”是使合乎约定俗成或明文规定的标准，一般是人为的。

“制约”是乙事物本身的存在和变化以甲事物的存在和变化为条件，则甲为乙所制约，是客观的；

而②句是人为的规定。

“效率”是单位时间内完成的工作量，“效益”指效果和利益。

“调整产业结构”的目的是提高“效率”。

例6：

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是A

①长三角经济腾飞给这一带的不少城市带来了机遇，古城苏州焕发出新的生机，而天堂杭州则＿＿＿显示出强大的发展潜力。

②人要善于把握自我，一个人到世界上去奋斗，去追求，也许 

，也许败归。

A更加凯旋B越发凯旋C更加胜利D越发胜利

分析：

“更加”指不同事物之间的比较；

“越发”指同一事物不同阶段的比较。

“凯旋”指“胜利回来”，与“败归”相对，比“胜利”更恰当

①这次席卷全国的抗议浪潮没有仅仅停留在愤怒情感的＿＿＿和宣泄上，而是从

中引发了对中华民族跨世纪发展的深入思考。

②昨天，小李进城办事，在公共汽车上＿＿＿见到了老陈同志。

③因为出现了台风，江轮停开，所以启程的日期＿＿＿了。

A表露偶然延迟B表白偶尔延迟C表露偶尔延长D表白偶然延长

“表露”，流露，显示。

“表白”，对人解释、说明自己的意思。

“偶然”，事理上不一定发生而发生；

超出一般规律的。

“偶尔”，间或，有时候，如他常常写小说，也偶尔写写诗。

“延迟”，推迟。

“延长”，向长的方面发展。

“近义词的辨别”课堂例题

依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（96年高考）

①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人＿＿＿。

④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是＿＿＿。

说理要透，透在于话说得＿＿＿，轻重层次摆得妥当，并不在话说得多。

有时我把一万字的原稿＿＿＿到五、六千字，发现文字虽然少了，意思反而较明确。

A深刻