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如何才能选择正确的职业呢?
至少应考虑以下几点:
(1)性格与职业的匹配
(2)兴趣与职业的匹配
(3)特长与职业的匹配
(4)内外环境与职业相适应
5.职业生涯路线的选择
在职业确定后,向哪一路线发展,此时要作出选择。
即,是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;
是先走技术路线,再转向行政管理路线……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。
因此,在职业生涯规划中,须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。
通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:
(1)我想往哪一路线发展?
(2)我能往哪一路线发展?
(3)我可以往哪一路线发展?
对以上三个问题,进行综合分析,以此确定自己的最佳职业生涯路线。
6.设定职业生涯目标
职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。
一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。
没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。
只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。
目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。
其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。
通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
短期目标一般为一至二年,短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。
中期目标一般为三至五年。
长期目标一般为五至十年。
7.制定行动计划与措施
在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。
没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。
这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。
例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?
在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?
在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。
并且这些计划特别具体,以便于定时检查。
8.评估与回馈
俗话说:
「计划赶不上变化。
」是的,影响职业生涯规划的因素诸多。
有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。
在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。
其修订的内容包括:
职业的重新选择;
职业生涯路线的选择;
人生目标的修正;
实施措施与计划的变更等等。
职业规划职业规划篇2
自我剖析与定位主要有六大方面:
1、心理特质:
兴趣、性格倾向、智商、情商、潜能、价值观、思维方式、道德水准、态度、人格等;
这些可以利用问卷测试的方法来发掘。
2、生理特质:
性别、年龄、体能、健康、身高、体重和外貌;
3、学历资历:
教育程度、培训经历、学习成绩、社团活动、工作经验、生涯目标;
4、家庭背景:
父母职业、受教育状况、社会地位、家人的期望等;
5、经济状况:
有无稳定收入、存款、不动产、外快等;
6、发展环境:
友伴、生存、配偶、行业、企业、地区、国家和世界等重要条件;
根据专家的说法,个人因素对职业选择的影响最大,也就是性格和兴趣。
先从性格谈起,不同的职业有不同的性格要求,虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业,但却可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格,从职业心理学的研究表示,不同性格特征的人员,对企业而言,决定了每个员工的工作岗位和工作业绩;
对个人而言,决定着自己的事业能否成功。
例如,属于严谨型的,个性上比较注重工作过程中各个环节、细节的精确性,愿意按一套规划和步骤,工作尽可能做得完美,倾向于严格、努力地工作,以看到自己出色完成工作的效果。
此种性格则合适担任会计、审计、档案管理员等等。
其次,是关于兴趣。
兴趣对人生事业的发展至关重要,所以兴趣自然是职业选择应考虑的重要因素之一。
例如喜欢从事具体的工作,喜欢制作看得见、摸得着的产品并从中得到乐趣,希望很快看到自己的劳动成果,并从完成的产品中得到满足,则合适从事室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、机械维修、厨师等。
同样的,兴趣虽然可以培养和发展,但是选择更适合你兴趣类型的职业还是比较好的。
在《选对池塘钓大鱼》这本书里,作者雷恩·
吉尔森将“钓鱼”和“生涯规划”进行比较分析,其中在选对池塘的第二个原则:
“选择正确的方向”当中,作者举了一个例子:
你刚刚大学毕业,摆在你面前的有两份工作,一份工资待遇高,但与自己的兴趣并不吻合,另一份工资待遇低,却是自己喜欢的,你该如何选择呢?
大多数人的答案是:
“我会选择自己喜欢的工作”。
但是,一旦面对现实,我们的心理天平就会倾斜,尤其是当收入水平的高低差距超出了我们心理承受能力时,大多数人都会失衡,反而大多数人真实的想法是:
“先接受那份待遇高,而自己不感兴趣的工作,积累一定的财富后,再去追求自己的兴趣爱好也不迟”。
作者认为,仅仅是为了一点点的差距使我们放弃选择一个正确方向的机会,实在是很愚蠢。
事实上,低薪水本身就是对个人心态的一种考验。
许多人为了得到高薪的工作,往往习惯性地模糊自己的追求和兴趣,并且强迫自己和他人认为,这就是最佳的选择。
除此之外,管理学家埃德加·
施恩(EdgarH.Schein)的《职业锚》一书,是依据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观,逐渐形成较为明晰的、与职业有关的自我概念,最终成为一个占主导地位的职业定位。
职业规划职业规划篇3
1.职业规划需要全面
职业在人的一生中占据非常重要的作用,它是个人价值得以体现的途径,是家庭幸福、社会稳定、文明进步的原动力,不管对国家还是个人都有非常重要的指导意义.
因此,在进行规划的时候,我们要从全局角度考虑问题,不仅要将规划按时间阶段进行划分,而且在该阶段中要详细按照岗位目标(成为部门经理或总经理)、学历目标(例如打算考取硕士或博士学位)、文化目标(发表几篇论文或完成几个课题)、经济目标(例如希望达到的月薪或奖金)等.不要仅仅局限于每天工作打算干什么,这样才能在各个方面培养自己的职业能力,发掘职业潜力.
2、职业规划需要不断调整
一个好的职业规划,需要具备可行性,可量性,需要有实施计划的具体措施和时间,但是,职业规划做得过细、过于严格,会束缚自己的手脚,可能丧失随时到来的种种机会,又会因为不切合实际而丧失可操作性.在影响职业生涯的许多因素难以预料的这种情况下,要使职业生涯行之有效,就必须使规划具有足够的弹性,在实践中不断进行评估和调整.这就需要我在实践中定时定期的去检验目标完成的情况和评估环境的变化,从而做出正确的调整.
虽然我们现在每个人都根据自己的情况写下了职业生涯规划书或者有了比较明确的职业生涯目标,但是随着职业的变化、个人兴趣的改变及其他各方面因素的影响,个人的职业生涯是会发生变化的,这就要求个人要随着形势的变化灵活的改变自己的规划方案.当然,其中阶段性的方案及实施细节问题也要随之调整,也就是说我们要一直坚持"
与时俱进"
的态度来看待自己的规划.
3、职业生涯考核与修正
职业规划应该是动态的而不是静态的.我们处在一个不断变化的环境中.管理我职业生涯——不断关注与我的职业相关的发展状况和不断的对计划做出修正是必不可少的.从这个角度讲,建立职业生涯考核表是相当必要的.
从可操作性的角度来看,我们制定每日和每月两个表单来审核自己所制定的职业生涯目标的进展程度,从而督促计划的进行.
每天评价表
每天离梦想近一点点
项目
内容自我
评分教训新的领悟自我激励是否需要修正
学习
工作
生活
每月评价表
每月离梦想近一点
内容自我评分教训新的领悟自我激励修正下月计划
"
永远不变的只有变化本身,一个积极主动的人,是会在自己的职业生涯中不断修正自己的职业理想,在变化中谋求自己的职业发展."
个人的整个职业规划不是一成不变的,而是动态的,所有的规划和具体行动都具有一定的灵活机动空间.总之,在原有判断和规划的基础上,我会根据环境的变化和目标执行的结果不断的调整和修正我的规划,从而真正地对我的`职业生涯发展起到促进的作用.
职业规划职业规划篇4
在人的一生,人生价值,在一定意义上说,就是在于其职业生涯方面的成就和成功。
在一个人有限的生命旅途中,职业生涯往往绝对占有重要的意义。
每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:
梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。
“愿上帝赐我平静的心,让我接受我无法改变的事情;
愿上帝赐我勇气,让我改变我能改变的事情。
”对于我们可以控制的,理当全力以赴,因为操之在我;
对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。
要抱着一种信念,那就是不做则已,要做就要做好。
尽全力去改变尚未定论的事情。
在工作中,努力奋斗,自动自发,精益求精。
这样,才能赢的收获。
一个人的一生当中不知道要遇到多少困难,很多困难是不能预见的,这就要靠我们自己处事时随机应变的能力,面对突如其来的麻烦事情,临危不乱,保持冷静的心态,急中生智,想出好办法来。
睿智的人,善于分析事物的发展情况,能够抓住事物的特点,成竹在胸,料事如神,成功的预测事物的发展方向。
生涯规划是一个过程,是一种面对生涯发展的态度,种子未必能马上发芽,但只要能耐心等待,一切皆会慢慢实现。
我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。
大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。
我们对自己进行了职业生涯规划设计,就是给自己的梦想插上翅膀。
远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。
职业规划职业规划篇5
走进已是几个月的时间,不管是大学生,还是社会工作者,你是否都给自己进行了新的人生职业规划呢?
如何来制定20__年职业规划书,可参考以下资料:
一:
职业生涯规划的内涵:
著名管理学家诺斯威尔认为职业生涯规划是个人结合自身情况和眼前制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。
从本质上讲,职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标,通过让学生明确其预期目标,使之自觉地按要求开发潜能,提高综合素质的方法。
具体的讲,职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。
二:
人生职业生涯规划的存在的问题:
1.传统就业指导模式与就业质量的不和谐
传统就业指导模式没有真正实现“以人为本”,忽略了对人才需求趋势、职业发展前景以及职业生涯规划等内容的研究。
这种模式是被动式、经验式的指导,缺乏系统的理论和科学的方法为指导。
在这种模式下,只重视的指导,缺失了对其他年级学生的培养,就业指导变成了针对的“突击式”、“运动式”的集中教育,忽视了对全体学生在知识结构、组织能力、心理素质等各方面的素质进行自我完善。
2.职业规划与就业指导体系的不和谐
职业生涯规划在中国被提及不过是近几年的事。
由于种种原因,一段时期内未曾得到学生、学校和社会的普遍认识和重视。
首先,高校自身的发展落后于形势的发展与要求,职业生涯规划未能在大学就业指导工作中得到适时运用,导致就业指导体系不能为学生职业生涯规划提供有益的帮助。
职业规划其次,因为就业指导体系的不健全,造成对学生职业生涯发展规划方面的教育始终存有空白点,使得大多数的大学于自己以及未来的职业方向没有任何概念。
3.“先就业后择业”观念与社会发展的不和谐
近年来,高校的就业率受到社会各界广泛的关注,各高校都提出应该“先就业后择业”的观点。
这种提法虽然在一定程度上有利于纠正一部分毕业生不正确的择业态度,但忽视了两个问题:
一是未能准确地理解就业指导是包括从人的发展与职业市场的发展来考虑如何培养人才的整个高等教育过程。
一个问题是“先就业后择业”的提法在一定程度上直接导致了高职毕业生择业的短期行为,使得不少毕业生就业之前就作好了“跳槽”的准备,在某种程度上加剧了高职毕业生就业的不诚信之风,使许多用人单位对此深恶痛绝,并转而对高校毕业生就业充满了戒意,加剧了就业的难度。
三:
职业生涯规划的重要性:
近年来高校毕业生人数持续大幅度增长。
虽然经济和社会发展对高校毕业生有着旺盛的需求,但是由于高校毕业生供给的快速增长大于需求的增长,以及当前我国高等教育的发展与经济、社会发展的需求不相适应,使得高校毕业生就业形势依然严峻。
职业生涯规划在缓减大学生就业压力中有着举足轻重的作用,是当代大学生成功就业,创业的必要前提,从而促使大学生更好的实现人生价值。
由此可见,在人的一生中,职业生涯规划有着重大的作用。
随着人生阶段的前进,职业生涯规划也有着不同的阶段。
职业发展研究领域的权威人物萨帕将个体职业发展分为5个阶段:
1成长期(0~15岁):
通过观察发展职业角色的意识,并与自我概念联系起来;
2探索期(15~25岁):
了解自己和职业,并初步进行尝试和确定职业。
包括三个任务:
①.结晶,只限定确实喜欢的工作类型;
②.明确,旨在可供选择的职业中选择最好的;
③.实施,指在所选择的工作领域开始工作;
3建立期(25~45岁):
根据前一阶段所选定职业的工作经验的积累,逐步建立起稳定、专精的地位,并提高升迁和晋升的能力;
4维持期(45~60岁):
特点是维持既有的职位和成就,更新知识和技能,并追求创造;
5衰退期(60岁以上):
随着身心逐渐衰退,对职业的投入减少,并为退休做准备和开始退休生活。
可以看出,青年期(15~25岁)是职业生涯发展的关键时期,是职业发展的起始阶段。
是人生阶段和职业生涯规划阶段的双重黄金时期。
因此,在大学生中进行职业生涯规划至关重要。
四:
如何进行职业生涯规划:
要进行职业生涯规划,首先应该在心理上做好准备。
因为大学生的职业生涯规划过程其实也就是一个自我发现、自我探索的过程。
从心理上作好职业生
涯准备其实就是一个“知己知彼”的阶段。
“知己”就是认识自我。
是一个对自我认知的过程。
在这个过程里,要通过科学的认知方法和手段,如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对自己的评价等,去认识自己的个性倾向性,了解自己的需要与兴趣。
同时认识自己的个性心理特征,了解自己的能力、气质和性格,通过分析自己的气质类型和性格特征,明确自己所属的气质类型,有哪些优点和缺点,自己的性格中有哪些不良因素,尽可能做到“扬长避短”,为自己的职业规划打下坚实的基础。
“知彼”就是认识社会,了解社会职业结构的过程。
在进行职业规划时,不能仅看重单位的大小、名气,而要对该职业所在的行业现状和发展前景做深入的分析了解,并对该职业所需求的一般和特殊的职业能力做到心中有数。
在做好了这个准备阶段后,就可以着手进行职业的选择了。
要真正的做到“知己知彼”,可以从以下三个方面作手:
1.了解职业
对不同职业领域以及不同工作的职责和所需技能的了解是职业生涯规划的前提和基础。
对职业的认识可以通过向老师,就业指导中心,高年级同学请教学习,以及借助图书馆的相关书籍,了解各种职业的要求,前景和就业状况。
2.认识自己
一个有效的职业生涯规划设计还必须在充分认识自身条件的前提下进行。
如通过“我是谁?
”,“我的优点是什么?
”,“我想干什么?
”,“我能干什么?
”。
进行审视自己,认识自己,了解自己。
包括自己的兴趣,特长,性格,学识,技能,智商。
情商,思维方式等。
在自我剖析基础上结合他人评价,借助测试表评估自己的职业倾向,能力倾向和职业价值观。
3.职业定位
充分认识自己的优劣势和各种职业的区别之后,就可以职业定位。
职业定位要考虑性格与职业匹配,兴趣与职业匹配,特长与职业匹配,专业与职业匹配等。
应选择条件适合符合自己特长,更感兴趣,经过努力能胜任,有发展前途的职业。
在有了以上认识,就可以做一份职业生涯设计。
一份完整的增长大于需求的增长,以及当前我国高等教育的发展与经济、社会发展的需求不相适应,使得高校毕业生就业形势依然严峻。
职业生涯规划在缓减大学生就业压力中有着举足轻重的作用,是当代大学成生功就业,创业的必要前提,从而促使大学生更好的实现人生价值。
职业规划职业规划篇6
如今,不少大学生毕业后都放弃本专业踏上了专业不对口的工作岗位,更有甚者为寻得自己满意的工作而继续深造其他专业。
曾经若干年的钻研无用武之地,又要花费更多的时间来实现自己的理想。
如果在校期间就能进行一番系统的职业生涯规划,或许可以少走一些弯路,不会在职业生涯的起跑线上落后于人。
那么在校生如何进行职业生涯规划呢?
不妨从以下五个步骤做起。
一、认识自己
古希腊的德尔斐神庙上刻着这样一句话:
认识你自己。
短短数字阐述了一句让我们受益终身的至理名言。
职业生涯规划的第一步就是了解自己,包括充分认识自己的优点、弱点、特长、爱好及价值取向等。
当你悉数了解了自己的总体情况后,才能做出较为客观的判断和选择。
在校生,尤其是面临填写志愿、专业选择的毕业班学生,在选择职业方向前务必对自己做一次客观分析。
对自我认识感到疑难的学生们可以借助于心理测试等方式进行了解。
二、了解市场
仅仅做到“知己”不够,还要“知彼”,这样才能百战不殆。
当我们在了解自我的基础上选择合适专业的时候,市场是一个不可或缺的考虑因素。
如何认识市场呢?
建议从两方面因素着手考虑:
首先,观察目前市场中所选专业的求职难易度,对于现在人才数量已近饱和的专业一定要慎重考虑,切勿盲目跟风。
其次,联系国情、市情分析所选专业的近期发展前景,有些行业已逐渐缩水,这些不宜列入考虑范畴;
有些行业的发展前景很好,但可能要等到几十年后才会产业化、规模化,近期学成后就业机会仍然有限,也应谨慎考虑;
那些近期发展势头较好,而且在未来一段时间内将保持旺盛需求的专业应列为首选。
三、找准方向
当您认识了自己的喜好、特长等各方面因素后,转而就可根据自己的特质寻找适合专业,不妨先定一个大方向,然后再联系市场行情综合考虑,进一步选择小方向。
比如一个爱好文学、文科成绩偏高的学生,在专业选择中初步确定为文学,文学专业中仍有不少分支,比如历史、社会学、对外汉语等,他可以进一步结合自身特长与市场情况综合考虑选择哪一个分支学科。
四、身体力行
这个阶段的在校生通常为中等职业学校和高校的学生,他们已选定专业,有大致的职业方向,可能会觉得自己的职业规划已近完成。
其实不然,他们的职业规划仍在起步阶段,在这个阶段的学习和实践中应注重两点:
第一、尽量去感受所选专业的知识技能基础、大致工作内容、劳动环境等是否合适自己;
第二,在所选专业中逐步确定自己愿意从事的岗位,并在今后的生活中往该方向努力。
五、适时调整
通过自身实践,可能有些在校生确实需要更改专业,可经反复权衡后作适当调整。
由于年轻人较强的适应性和创造力,所以职业生涯规划并不是一成不变的,可以有的放矢地进行调整,更多考虑自身的发展需求、潜力挖掘、价值拓展等需要。
著名演员杨惠珊在十年从影期间,曾获三次金马奖影后,创造了一时的票房奇迹,却在演艺事业的最颠峰悄然息影,若干年后,她成功地将自己的艺术造诣与“琉璃工坊”融合在一起,创造了一世的艺术奇迹。
职业规划职业规划篇7
一、前言
现今社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。
它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的,职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的基础,它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路,为我们提供丰富的空间和战士自己的平台,保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。
二、自我分析
㈠我的性格:
我的优点是个性乐观积极,凡事都能想的开,性格随和,待人友善,为人诚恳,严谨细心,要富有责任感,有一定的进取心和很强的好奇心,常常要对未知的事物追根究底,善于思考发现,善于钻研,逻辑思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能力好,做事考虑全面,力求公平和效率。
缺点是性格略微内向敏感,做事没有主见,有时比较散漫自由,喜欢抱怨,做事时总有很多顾虑,不敢着手尝试,不善长与人沟通交流,与他人相处时局促不安,职业规划不知道该说什么,跟陌生人相处是总是不能很融洽,口才不好,在公共场合下发表言论时感觉很紧张,不敢大胆表达出自己的想法,写作能力不够强,不敢冒险,耐性不够好,做事时常是三分钟热度,毅力意志不强,没有经过什么磨练考验,不具备顽强拼搏的勇气。
㈡我的兴趣:
我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;
我还喜欢听音乐,对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;
上冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上看新
闻,聊天等;
我也喜爱动漫,对其有较广泛的涉猎。
㈢我的价值观:
我认为美和协调是最重要的呢,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。
同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。
㈣我的能力:
专业技能:
经济学,管理学,高等数学,会计学,经济法。
英语(能达到四级水平),计算机(能达到二级水平),自学初级日语。
其他技能:
有一定的团队合作能力,组织策划能力,创新能力,有很强的学习思考能力,吸收知识扎实到位,
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