学年小升初语文七年级新生分班考试名师押题密卷一人教部编版含答案1Word格式.docx
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2.根据语境,读拼音,写字词。
(8分)
风,那么轻柔,带动着小树、小草一起piānpiānqǐwǔ()。
当一阵清风飘来,如同mǔqīn()的手轻轻抚摸自己的脸庞。
我xǐ
huān()那种gǎnjué
(),带着丝丝凉意,让人心旷神怡。
xiǎngshò
u()生活,不一定要有绫罗绸缎为伴,大zì
rá
n()便是上帝cì
yǔ()人类最为zhēnguì
()的礼物。
3.根据意思理解词语,下面不对应的一项是()。
A.形容弯曲绵延的样子。
(连绵)B.气势雄伟的样子。
(磅礴)
C.欢悦、愉快。
(开颜)D.把它看得非常平常。
(等闲)
4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(
)。
(2分)
A.多日的忙碌,使他原本就瘦弱的身体更是奄奄一息。
B.南沙群岛,大海中的明珠。
这里烟波浩渺,一片汪洋。
C.节日的王府井大街,张灯结彩,车水马龙,人头攒动,热闹非凡。
D.黄老师没有偏见,对基础较差的学生也能够一视同仁。
5.下面句子,理解最恰当的一项是(
(2分)
和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。
A.体现了老师对学生的教导起了多么大的作用。
B.体现了作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。
C.体现了作者的想象力多么丰富。
D.体现了作者与老师的关系很好。
6.下列诗句中词语的解释,有误的一项是(
A.九州生气恃风雷。
生气:
心中不高兴。
B.直把杭州作汴州。
汴州:
在今河南开封,曾为北宋都城。
C.王师北定中原日。
王师:
指南宋朝廷的军队。
D.家祭无忘告乃翁。
乃翁:
你们的父亲。
7.下列三句话中是比喻句的是(
A.大象会对着你摇一摇它那蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地走它自己的路。
B.大象和人一样,仿佛陶醉在音乐之中了。
C.大象庞大的身躯,屈膝点头,好像在给我们行礼。
D.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
8.下面句子没有语病的一句是(
A.过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。
B.提高整个中华民族的科学文化水平,是亿万人民的切身事业。
C.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
D.人们刚走进山洞,外边就刮起了狂风大雨。
9.下面哪一句广告语表达出了“永不停步,不断进取”的精神?
(
)(2分)
A.李宁:
一起皆有可能。
B.澳柯玛:
没有最好,只有更好。
C.新飞:
广告做得好,不如新飞冰箱好。
D.科龙:
质量取胜。
10.对下面错乱的句子排序正确的一项是()。
①雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。
②忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
③满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。
④闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。
⑤渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。
A.④②③⑤①B.③②④⑤①C.⑤①②④③D.⑤①②③④
11.选择标点使用正确的一组,把序号写在括号里()。
老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子
吼道
你还算是个党员吗
排到后面去
老汉凶得像只豹子
A.
。
。
,!
B.
,,:
“!
”
C.
,。
:
“?
D.
!
”。
12.根据所学内容填空。
(7分)
(1)又是一年新春至,古往今来,漂泊在外的游子,总会思念自己的家乡,《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在________上;
唐朝诗人张籍则融秋思于中;
纳兰性德的名句“________,________”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。
(2)别看他貌不惊人,却是一个了不起的神童,早就是________了。
你看,他写的文章就是________。
(歇后语)(2分)
(3)刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了桓宽的“________,________”这句名言。
(4)《七律·
长征》一诗中,总写长征艰难的诗句“________,________。
”(1分)
第二部分阅读与理解(30分)
(一)阅读《腊八粥》(节选),完成13-16题。
(10分)
初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
一个人进进出出灶房,看到那一大锅正在叹气的粥,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但他妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。
锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈,妈,要到什么时候……”
“要到夜里!
”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。
锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了!
”八儿要哭的样子。
“饿了,也得到太阳落下时才准吃。
”
饿了,也得到太阳落下时才准吃。
你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?
并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
13.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待,这两个词语可以是_________、_________。
14.根据选文,下列说法错误的是()。
A.选文第一句采用排比的修辞手法,选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,来说明腊八粥受所有人喜爱。
B.选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。
C.“喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。
D.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。
15.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的?
(3分)
16.小朋友,你喜欢吃腊八粥吗?
写一写你吃腊八粥的心情吧。
(二)阅读美林药品说明书,完成17-19题。
(7分)
商品名:
美林
美林性状:
美林为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。
美林适应症:
用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。
也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
美林用法用量:
口服。
12岁以下小儿用量见下表:
年龄(岁)
体重(公斤)
一次用量(毫升)
次数
1-3
10-15
4
若持续疼痛或发热,可间隔4~6小时重复用药1次,24小时不超过4次
4-6
16-21
5
7-9
22-27
8
10-12
28-32
10
美林不良反应:
①少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
②罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
美林注意事项:
①美林为对症治疗药,不宜长期或大量使用,用于止痛不得超过5天,用于解热不得超过3天,症状不缓解,请咨询医师或药师。
②有下列情况患者慎用:
支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
③下列情况患者应在医师指导下使用:
有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。
④1岁以下儿童应在医师指导下使用。
⑤不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。
⑥如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。
⑦对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。
⑧美林性状发生改变时禁止使用。
⑨请将美林放在儿童不能接触的地方。
⑩如正在使用其他药品,使用美林前请咨询医师或药师。
美林药物相互作用:
①美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同时使用时可增加胃肠道的不良反应,并可能导致溃疡。
②如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。
17.美林注意事项第⑦条“对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。
”改为“对美林过敏者慎用,过敏体质者禁用。
”可以吗?
为什么?
18.下列做法正确的一项是( )。
A.半夜,张小明体温39℃,妈妈倒出清澈如水的美林,喂小明。
B.陈琳感冒发热,吃了999复方抗感冒颗粒,又吃了美林。
C.王方身体发烧,早上七点半他喝了美林去上学,十二点回家喝了一次,下午五点到家又喝了一次,十点钟睡觉前又喝了一次。
D.李伟伟是个壮小子,才八个月大,就有21斤了。
有一天发热了,妈妈心疼,喂了他4毫升的美林。
19.美林注意事项第⑨条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”,请阅读整篇说明书,说出其中的原因。
(三)阅读《瑶池马湖》,完成20-24题。
(15分)
瑶池马湖
①看图片,马湖不是一泓水,是一块碧玉;
看镜头,马湖不是一块凝脂似的琥珀,而是烟雾苍茫的一方静水。
②抵达四川凉山马湖边三面环山的小镇,车子停在马湖朋友家院子里的时候,我还没有窥见马湖的一丝眼神,而灵魂深处的马湖已是呼之欲出,光芒万丈了。
③马湖在我心上沉睡已久。
走过万水千山,我终于将拥有一个真切动人的马湖。
④马湖湖面开阔,整体上随两岸的山而逶迤流转。
太阳下,它有静水深流的碧波之纯净;
晨昏间,它有浓情蜜意的云雾之丰满。
马湖的湖光山色,日夜变幻无穷,令人目不暇接。
这是我的心、我的眼、我的皮肤所触摸的马湖。
对于美丽的马湖,除了感受内心潜滋暗长的爱,除了耽于爱而消磨的时光,还有什么好说?
⑤在马湖广大湖面和森林里,一个人的幸福是无法言传的,到处都是美景。
⑥山外的人爱马湖,并不需要什么特殊的机缘,你只需要怀着所有的幻想,来到马湖边,看马湖它湖水变幻,看马湖人悠然消夏。
在湖水里游得尽兴了,爬上岸来,你会被招呼进林中空地喝酒吃肉。
朋友的彝人大家族,男女老少几十人围坐在烤炉边,烧烤玉米、土豆、鸡肉、羊肉和牛肉。
这时候,手机音乐响起来,彝族火把节的音乐,原生态的《留客歌》,在马湖如同夏日蝉声,随时会破空而来。
⑦马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾,并不见得比马湖边上的人情更让我留恋。
也许这样对比是没有道理的,自然而然来到我心里的想法,我不能主观地用任何生活哲学去抹掉它。
感情生活中有一切的生活哲学。
在马湖这令我失去常规意识的超然出尘之地,我有一些很自我的私藏,比如马湖特产舌尖上的美味“西施莼”。
⑧马湖不用语言,用它的纯美告诉我,最理想的生活,就是这种大自然所暗示给我们的生活:
无畏的生命,在无尽地生长。
马湖有天籁种种:
流水潺潺,夏蝉如歌,鸟鸣啾啾,友人絮语。
像山风吹动野草一般,马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响,把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐,轻轻地唤醒。
⑨马湖的清凉之光,马湖藏着蘑菇之类奇珍的森林,都深深地吸引着我。
我和孩子们一起欢笑,似乎拂掉了天地间的尘埃。
我可以像白马一样纵身跃入马湖,让马湖的清波,冲刷掉眼里的尘埃,也带走心上的尘埃。
马湖三日,我去过三次海滨浴场,经历过两场马湖的洗礼,纵情畅游于马湖的无忧之水。
⑩马湖给了我遗忘的能力,遗忘我对于尘世幸福的渴求,遗忘求而不得的痛苦。
得到太多的人,才会渴求更多,过分渴求幸福是不对的。
失去太多的人,又会产生恐惧,而恐惧又会使我们失去更多,失去感受美好的能力。
宠辱皆忘,这四个字,应该就是智慧者的处世之道。
忘我,这两个字,则应该是最高智慧者的处世之道。
⑪一帖水墨路三千,马湖归来不看湖。
20.本文主要写了有关马湖的哪些方面的内容?
(3分)
21.作者为什么说:
“马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响”能“把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐,轻轻地唤醒”?
22.本文是以作者对马湖的情感为线索来贯穿全文的。
请根据文章内容,在下面的横线上写上恰当的内容?
心驰神往---急切盼望------心里压抑着的灵性、柔软和欢乐被唤醒-----无比崇敬与留恋。
23.从修辞的角度赏析文中划线的句子。
24.最后一段在文章的结构和内容上的作用分别是什么?
(4分)
第三部分写作与提升(35分)
(一)综合实践。
(5分)
25.传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。
阅读以下材料,写出你的两点发现。
①节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们:
我很爱他们。
②我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候。
比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
③我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哟,专家证明现代人压力很大,适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。
(二)写作。
(30分)
26.题目:
我学会了
提示:
同学们,相信你一定学会了不少的本领,例如做菜、游泳、弹琴、种花……等等,把你学会的过程写成一篇习作,字数不少于600字。
参考答案
2.翩翩起舞母亲喜欢感觉享受自然赐予珍贵
12.
(1)梅花家书
聒碎乡心梦不成故园无此声
(2)隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外了。
;
上鞋不用锥子——真(针)好。
(3)孝在于质实;
不在于饰貌
(4)红军不怕远征难;
万水千山只等闲
13.垂涎欲滴迫不及待
15.动作描写、神态描写、语言描写。
16.喜欢吃,里面有很多的豆子、红枣、葡萄干等,吃起来超级爽。
17.不可以。
“禁”表示禁止,美林过敏者不能用;
而“慎”表示慎重,而非所有人不能用。
调换之后,意思全变了,若患者按此说明使用,将会危害身体健康。
19.因为本药味甜,有芳香,小孩会喜爱喝;
本药用量上有限定,而且还有较多禁忌和副作用,为了避免孩子误喝,给孩子带来伤害,所以要放到儿童不能接触到的地方。
20.马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾,马湖的各种天籁,马湖人的热情等。
21.马湖中的流水声和马湖森林中的蝉鸣、鸟声、山风吹动的树木的声音,如天籁一般,组成了一场交响乐,让作者内心十分舒畅与惬意,在此时,作者沉寂在纯净柔美的自然之音里,完全忘记了内心的烦恼与忧愁,将压抑的心灵释放了出来。
22.潜滋暗长的爱;
拂掉了内心的尘埃
23.运用比喻的修辞手法,将马湖比作碧玉与琥珀,突出了马湖的清澈与纯净,表达了作者对马湖的喜爱与赞美之情。
(意思对即可)
24.在结构上总结全文,照应文题:
在内容上,点出马湖在作者心中极高的地位,表达了作者对马湖的赞美之情。
25.与父母平等相处;
善于与父母沟通交流;
直接表达对父母的爱;
听父母的话,但顺从有度;
表达感情的方式活泼、有创意。
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