幼儿园活动策划负责人总结Word文档格式.docx

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充分利用宣传栏、活动观摩、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。

　　2、在宣传月期间，组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国、省、市、县有关学前教育政策。

尤其组织教师通过集中学习、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

通过召开家长会议和组织家访活动进行具体宣传。

　　3、组织科学保教相关活动。

组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策；

组织了教师逐条学习《山阳县教育体育局关于开展XX年全县学前教育宣传月活动的通知》，并集体交流；

活动月期间，组织开展了幼儿园庆六一文艺汇演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。

　　4、根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动；

突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。

总结了宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

　　通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。

进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对

　　幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育小学化倾向。

营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。

本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

两岭镇中心幼儿园

　　XX年6月10日附：

相关资料

　　篇二：

学前教育宣传工作总结[1]

　　东里幼儿园学前教育宣传月活动总结

　　我园根据县教育局学前教育宣传月活动的有关要求，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。

（一）政治思想工作

　　１、认真抓好教职工的政治理论学习。

我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。

在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。

２、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。

从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。

除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。

教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。

（二）我园自接到通知后成立了东里幼儿园防止保教活动“小学化”自查领导小组。

组长：

程淑霞

丁如男程美红

　　（三）幼儿园管理

　　１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

　　2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。

有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。

　　3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。

　　（四）教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。

１、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动。

，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

　　２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。

以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。

　　3、家长工作开展较好。

家长工作形式有：

家庭教育知识讲座、各类亲子活动、家教问卷、家长开放半日活动、家园联系栏等。

　　（五）宣传具体工作：

　　1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策。

　　2、深入开展校内宣传。

在宣传月期间要组织全校教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣

　　传国家和省市里有关学前教育政策。

尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流、等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

活动月期间，组织3次游戏活动开放日；

重点宣传规范办园、科学保教；

以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

总之、本次学前教育宣传月期间我校采用广播宣传、张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校园广播，“六一”活动等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，无幼儿教育教学“小学化”现象发生，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教保育知识。

　　XX年6月篇三：

太平中心幼儿园学前教育宣传月活动工作总结

　　太平中心幼儿园学前教育宣传月活动工作总结

　　为贯彻落实哈尔滨市教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。

我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下（本文来自：

小草范文网:

幼儿园活动策划负责人总结）：

　　1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。

　　2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划

　　3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。

宣传内容科学规范，确保宣传实效zyb型增压渣油泵

（1）、5月30日，组织全体教职工会议，传达哈热滨市教育局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。

（2）、5月31日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。

　　（3）、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。

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　　（4）、6月7日上午8:

00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；

6月15日开展全园家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

　　（5）、6月12日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

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　　（6）、在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。

让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

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篇二：

幼儿园活动策划书

　　活动

　　策划

　　书

　　活动策划书

　　一、活动背景

　　“播种感恩之种”幼儿园是人生中最重要的阶段，是学习和模仿能力最强的时候，在这个

　　时候给小朋友们播下一颗感恩的种子，让他们从小心怀一颗感恩的心。

　　二、活动目的

　　通过做游戏和表演节目让小朋友们参与其中体验快乐，给小朋友们的童年留

　　下一笔值得回忆的美好记忆，并让小朋友们在游戏中学会合作，在合作中锻炼自己。

　　三、主办单位

　　学生处、团委

　　承办单位

　　青年志愿者协会

　　协办单位

　　幼儿园

　　四、活动时间

　　年月日

　　五、活动地点

　　幼儿园六、活动内容

　　1、前期工作

（1）组织开会分配任务，会长与校团委老师做申请报告

（2）外联部联系幼儿园有关负责人，做好充分沟通工作，就相关的各类事项达成共识，并明确双方责任

　　（3）由策划部做出详细规划书

　　（4）由宣传部做出海报、横幅、贴吧发帖宣传

　　（5）分配活动当天的工作任务，确保工作做到安全有序2、活动流程

（1）上午7:

30在食堂门口集合

（2）8:

00准时出发

　　（3）预计9:

00到达幼儿园

　　（4）到幼儿园后青协负责人与幼儿园相关领导商谈活动内容（5）活动开始

　　1》与小朋友们玩游戏（成语接龙、丢手绢等）

　　2》给小朋友们表演节目（唱歌、跳舞、相声、小品等）3》给小朋友们故事4》给小朋友们发放玩具

　　5》给小朋友们拍照，并与他们合影，给他们留下一个美好的回忆3、后期整理工作

（1）整理所拍摄的资料，并备份一份带给小朋友们

（2）对此次活动做一个总结

　　七、经费预算

　　八、注意事项

　　1、活动时注意自身安全以及财产安全

　　2、活动时志愿者不得追逐打闹，需维护志愿者形象

　　3、活动中必须听从组织安排与调动，未经批准不得擅自离开

　　青年志愿者协会年月日

篇三：

幼儿园大型活动的组织与实施

　　幼儿园大型活动的组织与开展

　　1.注重价值引领，促使教师明晰活动目标。

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：

“幼儿园的教育应该为幼儿一生的发展打好基础，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

”因此，要实现目标，大型活动的组织就要改变过去盲目追求社会效应、盲目满足家长需求、活动形式单一、为活动而活动等组织现状，要考虑活动是否有利于孩子的终生发展、是否尊重了孩子的人格和权利、是否让孩子成为了活动的主体等。

　　在举行大型活动前，我们组织全体教职工就活动目标进行充分讨论，在明确举行大型活动的目的、明确大型活动对幼儿发展的重要性的同时，激发教师的进取意识，加速教师专业化的发展进程，促进教育质量的提高。

　　2.注重团队分工，保障活动有序开展。

　　一个好的活动离不开一个好的团队，大型活动的开展绝对不是个人能独立完成的。

所以，成立活动策划小组显得十分重要。

例如：

我园亲子运动会策划小组由园长担任组长，掌控大方向，其他成员集思广益、出谋划策。

有些人点子多，就让她想些好的组织形式；

有些人组织能力强，就让她带领大家有计划地进行项目研讨……尊重组员的意见和想法，充分发挥各人的专长，让大家各尽其能，充分展示自己。

　　另外，领导班子是幼儿园举行大型活动的核心，中层干部则应是活动的推手。

在活动过程中，中层干部起着承上启下的推动作用，充分发挥她们的影响能起到事半功倍的效果。

今年我园举办的亲子运动会，改变了以往做法，由班级教师召集家长围绕《3～6岁儿童学习与发展指南》中的健康教育目标，设计游戏项目后，再向年级组推荐，年级组长负责筛选及汇总。

在这个过程中，年级组长就需要统筹规划，对活动方案有充分的认识和准确的取舍。

只有这样，才能上行下效，保障活动顺利开展。

　　3.注重信息传递，增强家长对活动的理解。

　　在举行大型活动前，我们通过家长会、校讯通平台、幼儿园网站发布公告以及海报宣传等多种形式，让所有的家长了解活动的内容和意义。

如今年的亲子运动会前，园部组织了“海报设计”培训，以班级为单位，制作动物运动会海报，在幼儿园大厅进行展示，并邀请家长担任评委、邀请孩子参与投票，评选出优秀的海报，然后利用晨会进行颁奖、大屏幕进行公示。

　　4.注重经费节约，抓好活动费用控制。

　　首先，要精打细算，经费投入用在刀刃上；

其次，注重资源共享，倡导物品再使用，发挥最大的经济效益。

如今年的亲子运动会，我们改变了以往由教师和节目主持人合作主持的做法，在家长中征集、推荐人选，最后，小一班张云雁小朋友的爸爸当选了主持人。

家长和教师共同主持，不但节约了资金，而且扩大了影响，激发了家长、幼儿参与活动的欲望，真正让家长走进了我们的大型活动。

　　5.注重后期整理，通过反馈总结提升。

　　每一次大型活动的举办，都倾注了园领导、教师、家长们的心血，因此，活动后的梳理、总结、宣传非常重要。

　　首先，我们要求教师做好总结，以班为单位全方位地进行总结反思，包括活动的内容，幼儿、家长、教师在活动中的表现，完成的情况等等，并通过不同的形式进行互相交流，达到共同进步的目的。

其次，做好资料归档、物品整理工作，保留活动资源。

每次活动后，我们都安排具体负责人把活动的资料及时整理归档，因为这些资料记录着教师们的辛勤劳动和幼儿们成长的足迹。

活动的物品由后勤园长负责检查、监督整理归位，防止资源流失，并为以后的活动所用。

最后，注重反馈。

活动成果的反馈可以通过宣传橱窗、楼道主题墙、网络发布等来实现，及时展示孩子们活动的照片、视频，教师写的活动情况等，体现活动的轨迹，让家长和社会了解幼儿园和孩子在园的情况及孩子在活动中的表现，让家长感受活动的价值。

　　★幼儿园大型活动的意义和作用：

（1）为幼儿创设展示自我与社会交流的平台，促进幼儿整体素质的提升。

（2）综合展示幼儿园教育特色与成果，是幼儿园素质教育的重要组成部分。

　　（3）加强幼儿园与家长、社会的沟通，促进交流，获得理解与支持。

　　（4）加大幼儿园对外宣传力度，提升幼儿园品牌。

　　★什么是幼儿园大型活动？

　　幼儿园大型活动是指有目的、有计划的、非个别班级师生参与的、具有一定规模的综合性的教育活动。

　　★幼儿园大型活动的种类：

　　幼儿园大型活动种类繁多，我们根据活动目的不同将其分为：

（1）节庆活动：

包括“六.一”、新年、圣诞、“三八”等节日庆祝活动

（2）园庆活动：

包括幼儿园开园庆典、周年庆典等活动

　　（3）入园毕业活动：

欢送毕业生、迎接新幼儿

　　（4）体能活动：

包括运动会、郊游、远足等活动

　　（5）特色活动：

根据幼儿园办园特色而开展的活动，如：

艺术节、科技节、自主餐等等

　　幼儿园大型活动的形式也是多种多样的，如：

舞台表演、亲子游艺、慰问联谊、春游秋游、冬夏令营等等。

　　★幼儿园大型活动的特点

　　1．要有鲜明的目的性。

　　幼儿园的各项活动都应有明确的目的，大型活动因其涉及人员广，更应目的明确，使全园朝向目标共同努力

　　2．要有周密的计划性和操作性。

　　幼儿园大型活动参与的主要对象是幼儿，因此，策划应针对幼儿身心发展水平、无自我保护能力等特点，制定得周密、详尽而具体，专人负责，责任到人。

　　3．强调社会化与传媒性。

　　众多人参与是大型活动重要的概念。

既然是大型活动，就应该有众多的人参与，但并不是参与人数多就是大型活动。

大型活动和小型活动的根本区别不仅在于参与人的数量，而是在于活动的社会化程度。

同时，大型活动是幼儿园传媒的窗口，这也是我们在策划大型活动的过程中必须考虑到一个很重要的特点。

　　★、大型活动的策划与组织

（一）计划

　　计划包括以下内容：

　　1.调查分析，了解需求

　　2.确立活动目标

　　总之，计划是活动成功的保证，一个周密、完善的计划本身就是活动的一个部分，切忌不要以为计划可有可无，更不能随心所欲，想到哪里，做到哪里。

在这一过程中，应做到充分调动各方面积极性，集体讨论，集思广益，以选择制定出最切合实际的、最佳的活动方案。

（二）实施

　　实施是将纸上的计划变为具体行动的过程。

从行政管理的角度讲，实施包括以下四个方面：

　　1.行政方面：

（1）按照方案要求，分工负责，督促各方面的实施。

（2）根据具体情况，对方案在实施过程中出现的问题进行修改、完善。

　　（3）根据活动的需要提供必要的物质保障。

　　（4）做好各方面的协调工作。

　　2.教师方面：

（1）写出具体的活动计划和实施计划，重点多考虑幼儿的参与。

（2）做好充分的活动准备（如活动用的道具、服装、场地的布置等）。

　　3.幼儿方面：

（1）做好必要的心理准备。

知道幼儿园要开展一个什么大型活动，了解活动的主要意义。

（2）做好一定的物质准备。

如需为活动进行准备的物品，包括自带、自制或同伴共同制作的物品……

　　4.家长方面：

（1）需家长配合对幼儿进行活动前有关方面的教育。

（2）需家长进行的物质准备。

　　在实施的过程中，园长扮演的角色是总调度、总导演、总监督，教师则是对具体活动计划的执行者、实施者，是局部活动的指导者。

只有在活动中，作到各施其职、各负其责，才能保证活动的圆满进行。

　　（三）检查

　　检查工作包括活动准备的检查和活动过程的检查两个方面。

活动准备的检查是为了确保活动的顺利进行。

主要重在超前考虑，面面俱到。

活动过程的检查是为了确保高质量的完成活动计划和实现活动目标，并使保教人员在活动过程中实现教育观念的转变和提高，使幼儿在活动中真正得到发展，主要重在检查活动是否按方案进行，出现问题及时纠正，并根据具体情况及时补充和完善活动。

因此，检查不仅是针对教师，更重要的是通过活动本身，检查活动计划的科学性，为今后的工作积累经验，为下一次的活动总结积累数据。

　　（四）总结

　　总结的目的是为了在今后进一步提高大型活动的质量。

总结包括以下几个方面的内容：

　　1.对活动的全面总结：

从组织环节即行政、教师、幼儿对活动本身的总结，找出该活动好的方面和不足的方面，为今后活动提供借鉴。

对活