人教版道德和法治九年级下册第三单元走向未来的少年 提纲文档格式.docx
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①我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:
不断丰富知识储备,增强人文底蕴;
树立科学精神,掌握科学思维方法;
增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
(如何全面提升个人素养?
)
P59阅读感悟:
创新驱动
少年当自强
少年强,中国强
4.我们与国家之间的关系。
(个人命运与国家命运的关系)
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。
青少年的品格影响着国家未来发展。
P63
5.当今时代,我们青少年的责任。
(正确认识青少年的责任)
(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。
P62
每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必须站在时代潮头。
(2)我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
P61
(3)要为建设祖国做好准备。
(具体:
)我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。
6.我们要有情怀和抱负的原因。
青少年承载着国家和民族的未来命运。
7.我们要有怎样的情怀和抱负。
(具体内容:
p63)
(1)对国家:
我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
(2)对世界:
走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(走向世界,我们该怎么做?
(3)对人类:
我们生活的世界充满希望,也充满挑战。
我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。
“国之交在于民相亲”,民相亲要从我们做起。
我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。
(怎样做?
思考题:
谈谈未来实现我们远大的抱负,我们青少年应该怎么做?
提示:
①增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人。
②增强忧患意识,居安思危p64
③向国际社会传递中国信息,讲好中国故事,展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担推动人类共同发展的责任。
P65
④着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。
P59
⑤不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
⑥树立科学精神,掌握科学思维方法。
⑦增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
青少年如何做中外友好往来的使者?
①展示自身良好形象,语言文明、态度亲和、举止端庄。
②积极宣传和介绍中华优秀文化。
③尊重公共秩序,服从管理,爱护环境。
④尊重文化差异,以开放的胸怀面对世界文化,汲取其他民族的文化精华。
⑤树立平等、开放、参与的国际意识,全面提升自身素质,为振兴中华作贡献。
第六课我的毕业季
未来充满机遇和挑战。
我们要跟上时代变化的步伐,坚持不断学习,
做好职业规划与准备。
学无止境
积极面对当下的学习
1.面对当下的校园学习生活。
(怎样面对:
积极面对、正确认识)p67
明确学习意义、培养学习兴趣、缓解学习压力
(1)面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,调整心态,完成学习任务。
(2)面对九年级阶段的学习压力,我们感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,要坦然面对。
(P68阅读:
缓解考试压力的几种方法)
(3)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步。
学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
因此,学习应该成为我们的一种生活方式。
(学习的重要性/原因)p69
▲p80初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力、而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础
九年级时的压力:
学习新知识、对以往学习进行总结梳理、迎接升学就业的挑战等
在实践中学习
2.我们要在实践中学习的原因和做法。
p69
实践出真知。
在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
p70、71、72
①学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。
青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
(珍惜学校学习机会,要在生活和工作中学习,主动服务社会)
②我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
(积极参加社会实践活动)
③我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
(树立终身学习的理念)
P73方法与技能:
·
1终生学习需要养成的几个习惯/青少年应如何养成终生学习的习惯
多彩的职业
职业准备
3.我们要做好职业准备(职业规划)的原因和做法。
74、76、77
①人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
国家发展、民族振兴需要各种各样职业。
P75
②职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,这给我们带来更多的就业机会和挑战。
P76
③就业方式的变化,越来越多样,给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素质提出更高要求。
我们要顺应时代的变化,抓住机遇做好多方面的准备努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
P77
(就业方式越来越多样:
传统就业、自主创业、自谋职业)
(①现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②职业是社会分工的要求,是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本途径。
③人们的就业方式越来越多样,对劳动者的素质提出了更高的要求。
④国家发展、民族振兴需要各种各样的职业p75)
做好自己的职业生涯规划
(国家需要和职业的要求、个人自身条件和意愿)
①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;
要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;
要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
②当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
▲阅读:
方法与技能:
怎样进行职业生涯规划p76
如何抓住就业机会与迎接挑战?
机遇:
经济全球化;
职业选项丰富。
挑战:
对劳动者素质提出更高的要求。
要求:
提升自身素质,迎接未来世界挑战。
(1)抓住机遇:
国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民日益增长的美好生活需要。
(国家就业政策p77)
(2)迎接挑战:
顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
敬业精神
4.我们要培养敬业精神的原因和做法。
P78
(国家、社会、个人)
①选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要担负相应的工作责任。
每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。
②一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
(2)敬业精神的表现:
热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新
(3)做法:
(要求)
①人的一生多数时间要在工作中度过,在工作中服务他人、服务社会。
一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。
劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
(敬业精神的表现)p78
②正确处理好职业与兴趣的关系:
在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
P79
③明确自身职责:
我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
P80
(职业发展的基础:
知识、能力、法治意识、道德、人格等p80)
▲思考题:
你对大学生进基层当村官的看法?
(如何看待初中毕业生选择自己喜欢的职业行为、如何看待大学生毕业后自主择业、如何看待大学生自觉投身西部志愿服务)
①是把个人前途与祖国发展、民族振兴紧密联系在一起的具体表现。
②是自觉融入社会主义现代化建设的具体表现。
③是勇于投身社会实践、发扬艰苦创业精神的表现。
④是就业和成才的正确选择。
第七课从这里出发
未来充满机遇和挑战,在面临人生的新抉择时,我们要脚踏实地,科学规划。
回望成长
收获的季节
1.初中三年我们的收获。
P82
㈠完成义务教育阶段的学习任务
①初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
㈡逐渐学会正确认识自己。
P83
(正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行。
我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。
)在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
(实现自我超越:
面对迷茫,奋力前行;
学会反思,每天进步;
认识自己,挖掘潜能。
㈢要看重初中三年的过程。
在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
P84
结束与开始
2.正确态度:
回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下;
立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。
3.关于现在和未来,我们的正确做法。
(人生道路上我们该如何选择?
(1)现在:
㈠在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
(要慎重选择)p85
①现在,我们就面临着重要的选择,要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
②我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
㈡p85学会合理选择(方法与技能)
①弄清自己的真实需要②多方面收集信息③掌握选择的策略
(2)未来:
初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。
也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。
未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。
P86(面临的选择和正确态度)
走向未来
畅想未来
4.畅想未来的意义和要求。
(1)意义(目的):
P88
为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。
(2)要求(态度):
p88
①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
③面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
P89
④我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
踏上新征程
5.踏上新征程,有哪些有利条件?
p90
①社会条件:
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
②空间条件:
随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。
③时代为我们提供了一个展示才华的舞台。
6.为踏上新征程,我们应做好哪些准备?
①要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。
②增强责任感与使命感,时不我待,只争朝夕。
③勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
④带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程p92
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