崂山四中九年级作文文档格式.docx
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《荡漾在水中的生命》
郭延兴
《那个淡淡的微笑》
孙晓荣
《我与动漫》
《思无邪》
《青春的花语》
《只留脚印不留垃圾》
徐磊
《一个雨中的微笑》
王晓洁
《抬起脚》
牟丽超
《生活如此多娇》
张祺祺
《那些明朗的微笑》
曲密密
《一个执著的微笑》
于雪彤
《一个出人意料的微笑》
张子辰
《一个永恒的微笑》
牟晓菲
《一个宽容的微笑》
张泽晓
王妮老师指导:
1、家庭生活:
别样的欢乐
崂山四中九年级二班王建旭指导教师:
王妮
没有体验过挽着裤腿下河摸鱼的乐趣,没有经历过躺在绿油油的麦田中吮吸麦香的悠然,没有领会过爬上树梢鸟瞰“荷锄而出,日落而归”的充实,不玩泥巴,不过家家,也留下许多遗憾,但奶奶膝头的酣睡,爷爷桌前的故事,却给我的童年留下别样的欢乐。
夏日的午间,我趴在奶奶的膝头,看瓜子皮小山似的隆起,便知道手边的盘子里又有一堆嚼起来香脆的的果仁了。
瞧也不瞧,一把抓去,笨笨的小手努力把每一个瓜籽塞进嘴里,扬起小脸儿,向奶奶露出幸福的笑容。
当瓜籽皮隆成三座小山时,就不再伸出小手去抓果仁了,只剩下均匀地呼吸和奶奶膝头的一片水迹。
冬天的雪花没有带给我多少快乐。
寒冷的日子里,懒洋洋的窝在搭着毛毛绒毯子的藤椅里,爷爷坐在他那张又大又黑的案几后面,看我把新添的毛笔从藤椅的小孔里一支支插进去,无奈的笑笑,收起毛笔,连我和藤椅一起移到案几前面,放在冬日那房间仅有阳光照到的地方。
开始翻开那本似乎永远也翻不完的大书,给我讲好像永远也讲不完的桃园三结义。
现在,我不得不每天背着沉重的书包忙碌的穿过人群,不得不因考试失利而伤心难过,不得不烦恼同学之间的琐事,我多么想回到过去,但毕竟时光不能倒流,我只能在闲暇时追忆往昔的欢乐。
童年的乐趣将会一直陪伴我奔走在追逐梦想的路上,哪怕坎坷,孤独,我也会以此为动力,坚持下去。
2、社会生活:
以另一种形式存在着
——读《遗失了一只猫》有感
崂山四中九年级一班南慧琪指导教师:
原本的天空是空灵的钴蓝色,然而今天却是阴霾的灰白色。
我想天空一定是以另一种形式存在着。
我们应该理解上帝是有生命的,和我们一样有五味瓶似的心情。
这时,它需要安静。
同样,当翻开这本书之前,我也应该保持静谧。
向整个世界的声线被拉的细长而轻柔。
就这样,轻轻地翻开第一页。
淡蓝色的背景上点缀着深蓝色的斑点。
纯粹的冷色调,原来这本书自始自终都是在讲主人公遗失了一只猫后复杂的心情以及生活的蜕变。
结局很朦胧,最后一段竟只有一个字——“喵”!
我想我懂了。
我曾在不同的页码数上,不同的绘画背景上看到相同的一段文字——
“请问你看见过一只蓝色点点的猫吗,它走失了。
如果你看见它,请你通知我好吗?
任何时间都可以……”
但是她却忽视了,或许那只小猫正以另一种形式存在着,并且是快乐而安全地存在着。
是的,以另一种形式存在着。
枯萎的花,过期的维他命,褪色的戒指,变质的友谊,失宠的回忆,模糊的爱情……
这些东西都可以在任何时间任何地方扔掉。
但它们定是以另一种形式存在着。
或许在你不经意间,玫瑰花从枯萎的状态经过一场风雨后不知不觉萌出新芽了,维他命融化成不可名状的物体烙印在石子小径上。
戒指生锈后变成一块大大的氧化镁,没有光泽但美得经典。
友谊变色后,或许距离与时间会留给我们反思的机会。
失宠的回忆已经变成我们身后走过冗长冗长的道路。
模糊的爱情只能说明我们在角色与角色之间摇摆不定。
只要这么一想,世界上任何事物都是那么的美。
你的猫肯定在别人家安静而祥和地睡觉。
认真想想,其实我们每个人都有一只遗失的猫。
爸爸遗失了一只猫,它的名字叫名片。
他找不到那看似很重要的名片其实以另一种形式存在着。
妈妈遗失了一只猫它的名字叫护手霜。
我告诉妈妈,它在它在,只是它以另一种形式存在着。
妹妹遗失了一只猫,它的名字叫水彩笔。
妹妹先是急躁,但只要相信她在以另一种形式存在着就安静多了。
后来有一天,门缝里,电视后,桌子下。
他们找到了他们的东西。
书中的主人公也找到了那只猫。
我这么说,你懂了吗?
只要相信万物可以以另一种形式存在着,那么就没有所谓的遗失、分离还有死亡了。
夜深了,或许明天的天空会变得晴朗起来。
行走在墙上的猫
崂山四中九年级一班张世祥指导教师王妮
染红了一切的夕阳,各处闪闪亮着的积水,一只走在灰蒙蒙的屋顶上的猫。
——题记
其实那是一只普通的猫,它白色毛茸茸的皮毛上蒙着一层暗暗的灰,而那身后拖着的一条浅咖啡色的尾巴,则成了它身上最有个性的地方。
那本是一个没有阳光的下午,天色蒙着灰暗,有些冷;
地上依旧残存着一些雨后的积水。
刚从题海中挣扎出来的我习惯性地站在房顶,心情压抑。
不经意地看去,就看见了那猫。
它正在一堵墙上优雅而悠闲地散着步,高傲地昂着头,挺着胸膛,四只灵巧的小脚在有节奏的踏着舞步,尾巴像旗杆一样高高挺立着。
我知道,猫在高兴时尾巴总是立着的。
这是一只自得其乐的猫。
不一会儿,它踱到了墙的尽头,身子一扭,轻捷地跳到另一堵矮墙上。
这时,这面墙的主人从窗口探出头,手执竹竿直挥过去,猫一下子窜上屋顶,飞快地跑了。
可是,不一会儿它又偷偷溜了回来,继续玩着它自己的游戏。
它一会儿望望天空,一会儿瞅瞅地下,简直像个思想家。
这一只独立、执著、孤独的猫!
我倚在栏杆边,望着它的一举一动。
无意间,一声口哨划破了沉寂,背对着我的它触电般转过头,望着我,那一霎,我们四目相对,我觉得它有些惊奇,有些迟疑。
也许它发现我并不是它想见的人,便扭头走开了。
它跳上远处的墙头,头也不回地走了,第二声、第三声哨声再也唤不回。
不知何时,夕阳出来了,染红了天,染红了地,染红了整个世界。
在它的面前是大片被夕阳染红的灰屋顶,透着满眼的金红色。
它是一只流浪猫吗?
它就这样生活在一个钢筋水泥铸成的世界上,生活在这个不属于它的天地间。
它活着,是那么独立,那么执著,那么孤独。
在这个世界上,无数的人就像这猫一样,在不属于自己的世界里奋斗。
他们生存着,靠自己的力量生存。
我相信他们迟早会创造出一片属于自己的天空。
在并不如意的环境中,猫执著,人亦然。
火红的夕阳中,执著的猫走在大片灰色的屋顶上,像孤独的火精灵一般在燃烧……
于是我又恢复斗志,向着新的挑战前进了……
彩虹降落
崂山四中九年级一班张世祥指导教师:
余冬的黄昏,阴冷,寂寥。
风,利飕如刀,剥光了梧桐的盛装,裸露的枝条瑟缩着,路上行人不多。
真丧气,刚穿上脚的皮鞋左脚帮底就“分了家”。
我一边懊丧地诅咒着这缺德的产品质量,一边想:
要是附近有修鞋摊,也算是倒运之中的走运了。
于是,我便向街道两旁搜索着......
果然,前面的拐弯处一个老鞋匠正在收摊。
我拎着皮鞋急忙地喊:
“老师傅,请等一等,把我的鞋修修好吗?
”老鞋匠抬头看看我,又弯下腰瞧瞧那只“张嘴”的皮鞋,然后不急不慢地把工具一件一件又拿了出来。
“老师傅,天这么晚了,敲几个钉子就行了。
”
他没有理会我,接过鞋,敲敲底又敲敲帮,便眯起眼,捻线头,穿针引线。
我犯起嘀咕:
“这老头,真是省事不做,做费事——先“敲”后“引”,还不是想多弄出几个钱来?
老鞋匠用一把锋利的刀子,在鞋底的边沿割出一条上线的沟槽,突然,他的手微微颤抖了一下,血便从指边流出来,殷红殷红的。
我的心不禁一颤,一丝不安掠上心头。
“老人家,钉几个钉子算了,我照样给您钱。
”老人瞟了我一眼,浑浊的目光里透出一束怨艾,还有一丝威严。
他吮了吮那受伤的指头,又上起鞋来。
我心里真不知是什么滋味,不由得仔细打量起这位固执的老鞋匠,他戴着一顶旧毛皮帽,帽檐边露出一圈白发;
脸色很黑,额上的皱纹像木刻一样有深有密;
清水鼻涕聚在鼻尖上,不时往下滴;
头勾得很低,眼睛几乎凑到鞋上——他坐在街口,弯腰驼背,恰像一座古朴庄重的拱桥。
“试一试吧。
”我接过鞋一看,呀!
那线是上在皮子里的,既结实又美观。
我一阵感激,顺手递过去五元钱说:
“大爷,真难为您啦,这些钱够么?
“一只鞋,哪能要这么些钱。
”说着,他从小木匣里拿出了两元钱硬塞在我手里。
抹了把清水鼻涕,抖掉围裙上的土灰,收拾好家伙,缓缓地走出街口。
望着老人那佝偻的背影,愕然、愧疚、肃然、景仰之情油然而生,我感到拿钱的手很沉很沉。
此时,街上的霓虹灯一个接一个地亮起来,老人的背影被拉得很长很长,像一条彩虹降落在我的眼前.......
爱在这里
爱,在我的身边不曾离开。
每时每刻的爱,每天的爱,四季的爱,不知不觉,它们在我身旁绽放出如此美丽夺目的鲜花。
每一种花,都诉说着:
爱在这里。
已经不记得是哪年的春季,一个如此烂漫的季节,桃花朵朵,粉艳可爱。
老师,您还笑眯眯地问我们:
“你们谁会写‘挖’字呀?
!
老师不会写,谁教教我?
”我那时把手举得高高的,您叫起了我,我骄傲地在黑板上写下一个大大的“挖”字。
您的大拇指,您的感谢,您的表扬。
统统的像一股急速的暖流,润湿了我的骄傲与张扬。
您该不是不会写“挖”字,但您却挖掘了一个小女孩的自信。
您的爱,像桃花,流溢着谦逊……
那年的夏天,一个如此热情的季节,荷花朵朵,清丽素然。
妈妈,您经常嘱咐我:
“天这么热,别总是不停地跑!
”可我偏偏爱上奔跑,每天总在暖暖的太阳下不停地奔跑,那时觉得穿梭于大街小巷里就是一种自由。
可是有一天,我重重地磕在地上,膝盖血流不止,奇怪的是您并没有责怪我,而是心疼地看着并小心翼翼地为我包扎,看着您焦灼而怜惜的复杂表情,我心里很不是滋味。
自此之后,我再也不固执地淘气了。
您的爱,像荷花,流溢着温柔……
那年的秋天,一个如此浪漫的季节,菊花朵朵,清香纯洁。
朋友,你那亲切而真诚话语,每字每句都深深地打动着考试失利;
心情坠入谷底的我。
你拍拍我的肩说:
“人,谁没失败过!
连世界上最聪明的人——爱因斯坦都失败过好几次,与之相比,我们这点失败算什么?
”你送我一片枫叶,一片饱经风霜、枯黄朽败的枫叶。
又说:
“做一片凋零了却依旧完整的枫叶!
”你的爱,像菊花,流溢着真挚……
亲爱的你们,都是我生命中十分重要的人,你们对我的爱绽放了花朵,每一朵,在这里,在我这里,永远不会凋零,因为我在用心体会……
期待这个冬季的爱……
我还是有潜力的
崂山四中九年级一班王诺指导教师王妮
我没有头绪的在湿润的泥土里向前摸索着前进,没有任何目标,从没有想过到更深层的土壤里去吮吸那肥美的汁水。
总之,无所谓好也无所谓不好,只要能顺畅地呼吸。
这就是我——一条只满足现状的小小蚯蚓。
生活在一天天被复制,我一天天吸收这最浅层的枯枝落叶,不相信自己能“百尺竿头,更进一步”。
因为我不是鲤鱼,自然无法跃过龙门。
但上天连我这点小小的要求都不答应,非要把我平静的生活搞得四分五裂。
于是,有一天,不幸发生了——
雨雾在遥远的天边下降,电光像一阵突然发作地痛楚的痉挛似的闪射。
声音,震天响。
雨滴,大如柱。
前方的路我看不清,只有混着泥土味道的水汇流成河冲向我,我想,我快要死掉了,谁让我呼吸的大门——体壁即将淹没,但我还是蜷曲着,在死亡的边缘线痛苦地挣扎着,使出浑身解数向地下苦苦钻着,即使这样,我对自己死里逃生仍然不抱有一丝希望……
土壤划破了表皮,如针扎一般,火烧火燎;
身体总卡在小石缝中,动弹不得,总是费劲九牛二虎之力才得以挣脱那看似无法战胜的石头。
时间,仿佛停滞一般,短短的几分钟像是度过了一个世纪。
但随着时间的流逝,我发现,现在我仿佛到了另一个国度,没有黑云翻墨,没有白雨跳珠,亦没有卷地风来忽吹散。
在这里,我忘却了刚刚的痛苦挣扎,忘却了身体的伤痕;
在这个梦寐以求的地方,有更多更好的食物,有更少的天敌,无论地面上发生什么都阻止不了我生命的延续。
也许,一秒前的我还在一如既往的认为,我这只小小的蚯蚓只有那地面上的一丁点土地属于我,那更宽更广的天地根本与我无关。
但现在,这番广阔的天地已经完全属于我。
我——一只小小的蚯蚓也能做看似不可能发生在我身上的事情。
哈哈!
我最棒!
【后记】谁说小苗长不成参天大树?
谁说小鸟不能像苍鹰般翱翔天空?
谁说我们不能主宰世界?
成功的道路往往是漫长而又艰辛的,大胆地去做你看似不可能发生的事情吧!
也许成功,只在一步之遥。
转角遇到爱
崂山四中九年级一班王程程指导教师王妮
那个转角,那份爱,那个你,让我永记心头。
感谢你!
秋风萧瑟,我不禁感到有些寒意。
学校再次响起那首有些陈旧的老歌,伴着我们放学.。
我为了摆脱一个人回家的孤独,便小声地哼起歌来:
“爱转角遇见了谁?
是否能给我幸福……”
抬头望望黑沉沉的夜空,只有少许的几颗星子挂在天边,连月亮也勾起了弯弯浅浅的嘴角,躲在厚厚的云层里,越发的显得夜色浓稠,仿佛被哪一位诗人不小心泼了墨汁,四散开来。
环顾四周,依然“荒无人烟”,我便又小心翼翼地骑起自行车了。
“干脆从小路走吧,”心里默默地想着.。
刚想放开喉咙唱时,一座小山似的石灰堆和木头摆在我的眼前。
天呐,这可怎么走?
已经快到家了,再退回去,岂不是就意味着再退回到学校门口了,焦急和愤怒已填满了我整个胸膛。
这时,一个穿得脏兮兮的衣服的中年男子映入了我的眼帘。
他用温和的眼光瞥了我一眼。
我本想求他帮我一下,不禁又想起妈妈整天唠叨的那些话:
“千万不要跟陌生人说话,看起来慈眉善目,说不定笑里藏刀呢……”我欲言又止。
秋风袭来,寒冷加剧了我内心的焦急。
没想到他似乎看出了些什么,笑咪咪地向我走来:
“你要过去?
我给你搬过去吧。
”我忙紧张地说了一句:
“不用不用,我,我倒回去行了。
”他似乎看透了我的心思。
执着地把我的自行车搬起来,有些费劲地越过那堆障碍。
因为上面放着我那沉重的书包,我赶上去要拿下来时,他却摇了摇头——拒绝了。
费了好大的力气,他才将那自行车搬过去。
“谢谢你”,我低声说。
秋风依旧在劲吹,我却感到了春天般的温暖。
那个转角,那份爱,那个你,我将永记心头。
荡漾在水中的生命
崂山四中九年级一班郭延兴指导教师:
王妮
秋天的一个晌午,母亲去市场买菜,带回了几条金鱼,那几条金鱼都很漂亮,有的胖胖的像一个大富翁,有的眼睛大大的像吃惊的样子……这时我看见了一条比起其它鱼来说,个头小而且非常普通的金鱼,我问母亲为什么要买这么一条不起眼的鱼?
母亲笑笑说是送的。
为了这几条鱼,母亲特意买了一个小鱼缸,鱼儿们在水中游来游去可谓好看之极,但总认为那条小金鱼有些碍眼,但想起自己的那个“虐待狂”弟弟,再想到这几条鱼往后的命运,便是一阵感叹。
虽说金鱼活不长,但要是落在我弟弟手里那一定是九死一生了。
果不其然,弟弟吵闹着玩金鱼,母亲便把那条“碍眼”的小金鱼拿出来,这仿佛认定了它往后的命运。
但弟弟非要玩好看的,因受不了弟弟的吵闹,便将别外的金鱼加了两条,弟弟高兴的把瓶子连甩带扔高兴地玩着。
不久后鱼缸内就显得有些悲凉了,只剩下了那一条碍眼的小金鱼,依然充满活力一般,荡漾在水中。
寒假,我们全家回老家过年,留下了那个鱼缸和那条孤独的鱼,没人想着它。
二十几天后,回到家中,看到鱼缸内的水浑浊不堪,想想那条金鱼,心里便有些说不出的滋味,看来是死了。
这条金鱼也算是顽强了,还是埋了吧,心里正想着,但当那朦胧中发现一道浅红色的身影在那里荡漾时。
我震惊了,赶忙冲了过去,当离近鱼缸时,便闻到了一股浓重的恶臭。
我快速换了水,那条金鱼竟然还活着!
母亲也是惊讶无比。
然而弟弟却是惊喜万分,再一次吵闹着玩鱼,这时不知为什么我下意识地大声拒绝了他,弟弟当即放声大哭。
母亲很惊讶,一向对弟弟宠爱无比的我为什么突然发那么大的火,但我并没有做任何解释,只是认真地冲洗着鱼缸。
天气渐渐回暖了。
周末,我用塑料袋装上清水,小心翼翼地将那条鱼放入,便拿着出了门。
我住的小区里有一湾湖,那里也放养了很多鱼,周围是美丽的植物,我来到湖边,半蹲下来,将袋子缓缓放在水面,金鱼慢慢游出来,我突然想到还没有喂它食物,但一转身却再找不到它的身影了。
从那天开始,每到休息日,我便会向那湖中投上一些鱼食,但内心中对于那条金鱼,没有同情,更多的是一种敬重,对于一个生命,一个顽强生命的敬重。
看着争抢鱼食的鱼儿,我就想起了你——那荡漾在水中的生命。
那个淡淡的微笑
崂山四中九年级一班孙晓荣指导教师:
她,在我印象中似乎是一个季节也就那么一两套衣服。
她,干裂的皮肤下总是衬着红红的脸蛋。
她,个子不高,肩膀却如垫了面团一样宽厚。
她,总是把那微笑挂在脸上。
而在这微笑背后,却有着鲜为人知的秘密。
那是个冬天,我家旁边搬来一户外地人家,而这家人有3个小孩,其中那个最大的姐姐和我一般大。
因为年龄相符,我俩便总在一起玩耍。
第一次见到她,我对她充满了好奇。
她的手很粗糙,如大树的老皮经历了无数风雪的洗礼而爆裂的样子。
她的力气很大,似乎可以用“力拔山兮气盖世”来形容她吧。
她的脸冻得红一块紫一块,粗糙得像皱缩的橘子皮。
但是,她总是在微笑。
我们每天一起玩耍,似乎形影不离。
终于有一天,她的一番话解开了我所有的迷惑。
原来,她的爸爸在外地打工,而妈妈带着孩子们到我们这来谋生,晚上很晚下班。
作为姐姐的她,几乎成了家里的小顶梁柱。
她在寒风中,忍受着冷水对手针刺般的疼痛。
在没有取暖设备的房子里,背着一岁大的妹妹,一边做家务,一边哄她睡觉。
因为家境贫穷,她们都省吃俭用,更别说什么护肤品了。
而她把这一切都看成浮云,她明白,日子虽然清苦,但作为老大的她一定要乐观坚强。
知道这些后,我才知道原来那个淡淡的微笑后竟然藏着如此艰苦的日子。
那红裂脸蛋中的微笑,不就是她在艰苦生活中,仍然乐观承受一切的真实写照吗?
认识她,让每天丰衣足食的我更加珍惜现在的生活,更加懂得人情冷暖,世态炎凉。
谚语中一句话是“不知道艰苦的人,就没有真正的幸福生活。
”我相信她终究有一天会过着令自己满意生活。
那个她,那段故事,那个淡淡的微笑一直印在我的记忆深处。
3、学校生活:
城堡
崂山四中九年级二班南慧琪指导教师:
上帝丢下一个聪明的孩子,让她接受尘世愚蠢俗人的笑。
你们笑吧,我就是那个孩子。
——题记
记得小时候——
我会很专心地用小手仔仔细细地堆积木,像一位无比谨慎的工程师在设计堂皇富丽的建筑蓝图一样。
可是再美的梦乡也会醒来,再炫的泡沫也会破灭,再纯的童话也会毁灭在现实中。
每次当我堆到房顶的时候,便“哗”的一下,像晴天霹雳在天空中撕扯出闪亮的锯痕。
所有的付出前功尽弃,我的城堡变成了废墟。
看到此景,周围的伙伴笑得那样的开心,他们呲着白得耀眼的牙齿,在我耳旁发出令人抓狂的细而尖的笑声。
霎时我的世界大雨滂沱。
终于我再也忍受不住把自己的挫败赤裸裸地昭示于众。
我放声地哭了,哭得异常的伤心,将我内心的委屈与倔强以苦涩的液体统统展现出来。
我知道,尽管我的哭声很大,但我还能听到那些自以为是,火上浇油,落井下石,袖手旁观,冷嘲热讽的声音。
于是,我把不争气的积木用力地摔到了地上。
这些原本用来堆积城堡的木块瞬间像支离破碎的玻璃片,零散在冰冷的地面上。
终于,老师的到来,平息了一场来势凶猛的火灾。
老师轻轻地蹲到我的面前,一块一块地捡起地面上的积木,旁边的小朋友们也跟着捡着,然后老师站了起来,用她的手轻拭我的泪。
她说,别哭了,宝贝,在老师眼里你是最棒的,怎么不相信自己呢?
来,我们一起做。
就这样,我的心情平静了许多,跟着老师的指引,慢慢地,稳稳地搭好每一块积木。
一块一块,一层一层。
终于一座美丽的城堡奇迹般地在我的眼前崛起,像是美丽的梦,像是很炫的泡沫,像是很纯的童话。
然而这一切的一切都是真的,我的世界绽放了大片大片的花海。
我很开心,我自然地笑了。
老师鼓掌,小伙伴们鼓掌。
一切画面和声音都是那样的和谐与唯美。
就像那幢城堡,坚固而长久地伫立在我心中,甚至像一粒种子一样生根,发芽,开花,结果。
那一股巨大的潜力在翻滚着,沸腾着。
一切的嘲笑与讽刺都是那样的无济于事。
谢谢你,我亲爱的老师,谢谢我那群天真的伙伴们。
那时的你们都化为一块绚丽的琉璃印在硕大而华美的城堡上,映光,反光,闪光……,
一个暖心的微笑
崂山四中九年级二班南慧琪指导教师:
不倾城。
不倾国。
夜幕四合,那无声起伏的黑色巨浪,在地平线上爆发出沉默的力量,天空中浮动着大朵大朵铅灰色的云。
当这个世界上的人突然在某个不确定的时间全部离开我的时候,唯有一把冰凉的扫帚和一堆寂寞的纸屑陪伴着我,于是我孤独地扫着地。
一切灿烂的美好与喧嚣的欢闹像是前世曾发生过一样。
于是无精打采地关掉教室里的灯。
踏出教室门的一霎那。
你拿着作业本冲到我的面前:
“趁着你值日的时间,我去问老师几道题,放心,我一直等着你。
随之,一个暖心的微笑。
仿佛剥落了整个世界的寂寞。
不闭月。
不羞花。
我的错都是大人的错。
这是的一本画册的书名。
可谁又能承认这泛滥的作业量是谁的错。
心情逐渐被一张张空白的卷子层层覆盖,于是不懂得什么是阳光什么是自由。
当思维局限在一道极难的方程式时,一声短信声像是打破了与世隔绝的塑膜。
轻轻按下查看键,温暖的文字感染了我:
“亲,快考试了,要加油哦,不过别熬夜,要好好睡觉!
末尾是一个俏皮的表情符号——微笑。
那是一个暖心的微笑。
仿佛抖落了整个世界的浮躁。
不沉鱼。
不落雁。
临近考试的日子,我往往有些手忙脚乱。
杂乱的笔记;
零碎的知识;
没有方糖的咖啡;
没有笔帽的中性笔。
连呼吸都是紧张而慌忙的。
但是有一天我竟然丢掉了英语笔记,于是我怀着类似杜小康疯狂找鸭子的心情找啊找。
那天我沮丧着脸因为结局是没找到。
你见势,立即将你的笔记塞给我:
“喏,我的给你,料到你的粗心,好好背吧。
又是一个暖心的微笑,仿佛停滞了整个世界的奔波。
就是你那不倾城倾国、不闭月羞花、不沉鱼落雁的笑容给予我爱和一切希望!
朋友,你的微笑,是那么的暖心。
雨夜未央
崂山四中九年级二班张世祥指导教师:
青春是与七个自己相遇,一个叫明媚,一个叫忧伤,一个叫华丽,一个叫冒险,一个叫倔强,一个叫柔软,最后剩下的那个,还在成长。
——题记
随着期中考试的逼近、到来直至远离,九年级上半学期的学习生活竟又画上了一个句号。
喜亦或者是悲,深刻亦或者是平淡,都像是袅袅炊烟般地离我们而去了,然而最后留下的那道近似无形的痕,却又在记忆中慢慢睡去了。
考试带给我们的感觉往往不太美妙,当然,我这一次也并不例外。
我记得考试结束后同学们
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