整理新人教版七年级下册英语所有语法知识点全汇总Word格式.docx
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IcanspeakEnglish.→Ican'
tspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish?
→Whatcanyouspeak?
二。
whattime和when引导的特殊疑问句
1。
询问钟点时用whattime,询问日期、月份、年份时用when.
2.What'
sthetime?
=Whattimeisit?
现在几点了?
3.时刻表达法:
顺读法和逆读法。
顺读法:
“钟点+分钟”直接读数字。
如:
7:
05sevenfive;
8:
16eightsixteen
逆读法:
借助介词past或to表示,要先说分再说钟点。
a。
当分钟不超过30分钟时(包括30分钟),即<
或=30,用past表示。
其结构为:
“分钟+past+整点”意为“几点过几分”.
1:
25twenty—fivepastone
b.当超过30分钟时,即>
30,用to表示。
其结构为:
“所差分钟(即60—所过分钟数)+to+下一个整点"
,to译成“差"
差几分钟到几点.
如:
4:
38twenty-twotofive
c.当分钟为30分钟用half表示,当分钟为15分钟用aquarter。
三。
how引导的特殊疑问句
1.how引导的特殊疑问句提问交通方式,其答语分三种情况:
a.takea/an/the+交通工具(单数)
b。
by+交通工具(单数)
c.on/in+限定词+交通工具
—-—Howdoyougotoschooleveryday?
-—-Itakeabustogotoschooleveryday。
/Igotoschoolbybuseveryday./Igotoschoolonthebuseveryday。
2.howfar用来提问距离,多远,其答语分为两种:
(1)用长度单位表示:
Itisfivekilometers.
(2)用时间表示:
It’stwentyminutes’walk.
howlong用来提问时间,意为多久回答常用“for+段时"
.
-—--HowlonghaveyoulearntEnglish?
----For3years。
howsoon用来提问做完某事还需要多长时间,用于将来时态,常用“in+时间段”来回答。
——-—HowsoonwillyouarriveinBeijing?
————In3hours。
四。
祈使句
祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。
一般以动词原形开头,句末可以用感叹号或句号。
肯定的祈使句:
(1)实义动词原形+其他:
Pleaselookatthatboy。
(2)be动词原形+形容词+其他:
Bequiet,please.
否定的祈使句:
(1)Don’t+实义动词+原形Don’tstandthere。
(2)Don’tbe+形容词+其他Don’tbesonoisy.
(4)No+n。
/V—ing
Nophotos。
不许照相。
Notalking。
不许谈话。
五。
现在进行时
现在进行时指当前时间正在发生的动作.常与now,atthismoment,listen,look等词连用。
现在进行时的基本结构
肯定式:
am/is/are+doing(现在分词)
否定式:
am/is/arenot+doing(现在分词)
一般疑问式:
Am/Is/Are+主语+doing(现在分词)+其他
特殊疑问式:
特殊疑问词+一般疑问式
They’rehavingameetingnow.他们现在正在开会。
Theyaren’thavingameetingnow.他们现在没有在开会。
Aretheyhavingameetingnow?
他们现在正在开会吗?
Whataretheydoingnow?
他们现在正在做什么?
现在进行时的基本用法
(1)表示此时此刻正在发生的事情。
常与now,atthemoment,look,listen等词连用。
ThelittleboyiswatchingTVnow.这个小男孩现在正在看电视.
Listen!
Sheisplayingtheguitarinthenextroom.听!
她正在隔壁房间弹吉他.
(2)表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作,不强调此时此刻正在做。
常与表示时间段的时间状语连用。
Iamstudyingcomputerthisterm。
这个学期我一直在学习计算机。
(3)表示说话人褒义或贬义的情感色彩,如赞许、批评、喜欢、厌恶等。
此时常与alway、often等频度副词连用。
Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself。
他总是为他人着想,而不为自己。
(表示赞许)
Oneofmyroommatesisoftenleavingthingsabout.我的一个室友经常乱扔东西。
(表示不满)
(4)表示在近期按计划或安排要发生的动作。
(现在进行时表示一般将来的含义。
)
①瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义.这些动词包括go,come,leave,arrive,return等。
Iamleaving。
我将要离开了。
Iamleavingtomorrow.
我将会明天离开.
②持续动词的进行时,只有在有将来时间状语或将来语境的情况下才可以表示将来含义。
AnAmericanprofessorisgivingalecturethisafternoon。
今天下午一位美国教授将要作报告。
(将来含义)
AnAmericanprofessorisgivingalecture.
一个美国教授正在作报告。
(进行含义)
3.现在分词(doing)的变化规则
(1)一般在情况下,在动词词尾加—ing。
go——going
play——playing
know——knowing
(2)以不发音的字母e结尾动词,先去e再加-ing.
make——making
arrive——arriving
come-—coming
(3)以重读闭音节结尾,且动词词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加—ing。
run——running
stop--stopping
swim——swimming
put——putting
sit——sitting
begin—-beginning
plan-—planning
cut-—cutting
get——getting
shop——shopping
chat——chatting
regret——regretting
dig——digging
(4)以—ie结尾,先将-ie改成y,再加-ing。
tie——tying
die—-dying
lie——lying
六.Therebe结构
Therebe句型主要用以表达“某处有某人(某物),强调存在”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地"
,有时为了强调地点,也可把地点状语放在句首。
Thereisabookonthedesk。
Onthedeskthereisabook.
(1)肯定句:
“Therebe+主语(某人/某物)+介词短语”
Therearethreepeopleinmyfamily.我家有三口人.
Thereisapenandtwobooksonthedesk.书桌上有一支钢笔和两本书。
(2)否定式:
“Therebe+not+主语+介词短语"
Thereisn'
taboyintheroom.房间里没有一个男孩。
Therearen’tanybooksonthedesk.书桌上没有书。
注意:
“Therebe句型”的否定式的构成和含有be动词的其他句型一样,在be后加not或no即可。
注意not和no的不同:
not是副词,no为形容词,所以nota/an/any+n,相当于no+n。
Therearen'
tanypicturesonthewall.
=Therearenopicturesonthewall.
Thereisn’tabikebehindthetree。
=Thereisnobikebehindthetree.
(3)疑问式:
Bethere+主语+介词短语?
”
肯定回答是:
“Yes,therebe。
”否定回答是:
“No,there+be与not的缩写形式”.
—Istherealampinyourbedroom?
在你的卧室里有台灯吗?
—Yes,thereis.是的,有。
-Arethereanyclockinthelivingroom?
客厅里有钟吗?
—No,therearen'
t.不,没有.
(4)特殊疑问句:
一般有两种句型结构
Howmany+复数名词+are/werethere+介词短语?
There’remanychildreninthepark.
Howmanychildrenarethereinthepark?
Howmuch+不可数名词+is/wasthere+介词短语?
Therewaslittlerainaroundtheyear。
Howmuchrainwastherearoundtheyear?
2.have表示“某人拥有某人或某物,强调拥有和所属关系"
。
Themanhastwocars.
3.Therebe句型中的就近原则,即be和距其最近的主语保持一致.
Therearesomepensandabookonthefloor.=Thereisabookandsomepearsonthefloor。
七。
选择疑问句
选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况,让对方选择是哪一种,两个选择部分用or连接。
选择疑问句不用yes或no来回答,直接在两个选择里选一个回答.
---Isshetallorshort?
—--Sheistall.
—-—Canyouplaythepianoorplaytheguitar?
-——Icanplaythepiano
八。
名词
名词单数变复数规则
在英语里面,名词分可数名词(countablenoun)和不可数名词(uncountablenoun)。
不可数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;
可数名词有单复数之分,一个的前面要用a或an,eg:
apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard,而复数即两个或两个以上的要作相应的变化,情况如下:
(1)一般的词在单数词后直接+“s”
book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons
(2)以s,x,sh,ch结尾的词+“es”
box→boxes,watch→watches
(3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”,改成“i”,再加“es”
family→families,comedy→comedies
(4)以f或fe结尾的词,先去掉f或fe,改成“v”再加es
knife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves
(5)特殊词,特殊变化,需单独记:
child→children,man→men,foot→feet,woman→women
tooth→teeth,sheep→sheep,deer→deer
既是可数名词又是不可数名词的单词
chicken当“鸡肉”讲时是不可数,当“小鸡”讲时可数;
room当“空间”讲时不可数,当“房间”讲时可数;
fish当食物用“鱼、鱼肉”讲时不可数,当“鱼的种类”讲时可数;
hair泛指“毛发"
时不可数,当“一根或几根毛发”讲时可数;
sound意思是“一般性的声音”时,不可数,指“一次发出的声音”时可数;
paper当“纸"
讲时不可数,当“试卷”、“论文”、“证件”讲时可数;
time当“时间”讲时不可数,当“时代、倍数、次数”讲时可数;
exercise泛指“锻炼"
时不可数,当“练习、做操”讲时可数
九.一般过去时
一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态(与现在无关)。
常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等过去具体时间状语连用.
Hewasherejustnow.
他刚才还在这里。
Whatdidyoudoyesterday?
你昨天做了什么事?
一般过去时基本结构
肯定句形式:
主语+动词过去式+其他
IwasanEnglishteacheroneyearago。
一年前我是一名英语老师。
Iboughtayellowdressyesterdayafternoon。
昨天下午我买了一条黄裙子。
否定句形式:
①was/were+not;
②在行为动词前加didn’t,同时还原行为动词
Iwasn’tanEnglishteacheroneyearago。
一年前我不是一名英语老师。
Ididn’tbuyayellowdressyesterdayafternoon.
昨天下午我没买一条黄裙子。
3.一般疑问句:
①was/were提到句首;
②Did+主语+动词原形+其他?
WereyouanEnglishteacheroneyearago?
一年前你是一名英语老师吗?
Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?
昨天下午你买了一条黄裙子吗?
4.特殊疑问句:
特殊疑问词+一般疑问句
Whatwereyouoneyearago?
一年前你是做什么的?
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