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问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
不足为外人道也。
④既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
⑤南阳刘子骥,高尚士也。
闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
9.上文作者是(朝代)的(人名)(2分)
10.用现代汉语翻译画线的句子。
(注意加点词的翻译)(3分)
()
11.下列对文章理解不恰当的一项是()(3分)
A、第2段描写桃花源的宁静祥和,展现了作者心中理想的生活图景。
B、第3段叙述桃花源人的热情好客,表现了桃花源良好的社会风尚。
C、第5段补叙刘子骥寻桃花源未果,表明桃花源只是人们的幻想。
D、文章叙述武陵人探访桃花源的故事,表达了作者对美好生活的憧憬。
(四)阅读下文,完成12-15题(12分)
雏雀逐猫
窗外有枣林,雏雀习飞其下,一日,猫蔽身林间,突出①噬雀母,其雏四五,噪而逐猫,每进益怒,猫愤攫②之,不胜,反奔入室,雀母死。
其雏绕室啁啾,飞入室者三,越数日,犹望室而噪也。
【注释】①出,出去。
②攫,抓取。
12.解释下列词语中加点词(4分)
⑴每进益怒()⑵不胜,反奔入室()
13.对文章划横线的句子翻译正确的一项是()(3分)
A、那些小麻雀绕着屋子哀愁地直在叫,每天三次飞进屋里寻找猫。
B、那些小麻雀绕着屋子啁啾的叫个不停,多次飞进屋里去寻找那只猫。
C、它的小麻雀绕着屋子啁啾的叫个不停,多次飞进屋里去寻找猫。
D、它的小麻雀绕着房子啁啾的一直在叫,每天三次飞进屋里去寻找猫。
①植物对周围环境的反应,最奇妙的莫过于它的生长方向,比如从一粒小小的植物种子萌发开始,它就知道根应该往地下生长,而茎干则伸向天空。
这是一个极为普通的现象,然而植物为什么会这样呢它是怎样懂得上和下的概念呢又是由什么力量促使它选择根朝下、茎朝上的生长方向呢怎样解释这种生理机制
②科学家们首先想到的是重力,他们从物理学想到,地球的引力一定是影响植物生长方向的重要因素。
当时,著名的英国生物学家、进化论的鼻祖达尔文曾观察到,植物的芽和根在改变生长方向时,各部分细胞的生长速度不同,但这又是由什么来决定的呢达尔文无法做更进一步的解释。
③到1926年,美国植物生理学家弗里茨温特,做了一个颇能说明问题的实验。
他使植物的胚芽鞘一面受光照,另一面对着无光的黑暗处;
结果胚芽鞘的生长发生了有趣的变化,渐渐地朝着有光的方向弯曲,后来温特从胚芽鞘中分离出一种化合物--植物生长素,它具有促使植物生长的功能。
胚牙鞘受到遮荫部分生长加快,受光部分则由于缺少生长素而生长较慢,结果导致弯曲发生。
于是温特认为,植物的茎或叶片的弯曲是由于生长素在组织内的不对称分布造成的。
当植物受到策略刺激时,植物组织下部的生长素含量会大大增加,于是就使植物的根朝下生长,而茎则朝上生长了。
④自从温特发现植物生长素的秘密后,很多科学家投入到这一研究领域。
他们发现,植物根总是朝着地心引力的方向生长,这同样是通过生长调节剂在根细胞里不同的分布来实现的,于是这些学者们提出,也许有一种被称为平衡面的策略感应物流向根细胞的底部,从而影响生长调节剂在细胞中的分布。
水平放置的根,其上面比下面生长快,致使根向下生长,可是这种平衡面究竟属于何物又是如何起作用的呢学者们一时无法知晓。
⑤不久之前,美国俄亥俄州立大学的植物学家迈克尔埃文斯以及他的同事,提出了一个崭新的理论。
他们认为,无机钙对于植物的生长方向起着举足轻重的作用。
因为他们在研究中发现,在植物的弯曲生长过程中,无论是根冠下侧部位还是芽的上侧部位,都存在着高含量的无机钙。
那么无机钙又是如何使植物辨别方向的呢埃文斯解释说,因为根冠有着极为丰富的含淀粉体的细胞,而淀粉体就会把其内部的钙送到根冠下侧。
这时,如果用特殊的实验手段去阻止钙的移动,植物马上就会表现出不按正常的方式去生长。
同样,植物的芽虽然没有冠部,但也含有丰富的淀粉体,淀粉体也能将其内部的无机钙送到上侧的细胞中,这显然说明,无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用。
⑥那么,既然淀粉体内有许多无机钙,而无机钙又能在植物体内来去自如,除了重力之外,又是哪一种力量使无机钙如此方便地上下移动呢最近,美国德克萨斯州立大学的研究人员斯坦利鲁在研究中发现,这是由于细胞的上端和下端之间的电荷不同,两端电荷的不一致引起细胞极化。
结果,为数众多被极化的细胞排列在一起,总电荷就强得足够吸引任何相反电荷的钙原子,驱使它们在体内移动。
于是斯坦利鲁提出,由于细胞的极性带动钙的移动,从而导致植物茎干总是向上生长,而根则朝地下生长。
⑦由谁控制植物生长方向的研究课题已日趋深入,这种神奇的力量取决于什么,是植物生长素还是无机钙,是细胞的极性还是数者兼有之目前依然有待于更进一步的探索。
16.第①段运用了()修辞手法,作用是
(1)
(2)(6分)
17.阅读第③④两段,完成下列问题。
⑴第③段加点词渐渐不能省略的原因是:
(3分)
⑵第④段不能删去的理由是:
18.下列对弗里茨温特所做实验的理解正确的一项是()(3分)
A、胚芽鞘受到光的照射,就使植物朝着光的方向弯曲,植物的茎就向上长了。
B、胚芽鞘受到遮阴部分生长加快,就使植物的根部生长加快,就朝下了。
C、植物的生长素在组织内部分布不对称,促使根部的生长素加大,就产生了根部朝下长茎朝上长的现象。
D、除了达尔文的发现,弗里茨温特所做实验完全解释了植物生长方向的原因。
19.下列对植物生长方向之谜表达错误的一项是()(3分)
A、达尔文发现了植物各部分细胞生长速度不同影响了根茎的生长方向。
B、弗里茨温特做实验找到了植物生长素的含量影响了根茎的生长方向。
C、迈克尔埃文斯发现植物体根冠的含淀粉细胞影响了根茎的生长方向。
D、斯坦利鲁在研究中发现细胞的极性带动钙决定了根茎的生长方向。
20.上文使用了时间顺序和逻辑顺序进行说明,请分析使用这两种顺序的作用。
(四分)
答:
(1)
(2)
①有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却恒常浮着--像晴空,有整个雨季中我们不见它,却清晰地记得它。
②我读小学二年级,有一个女老师--我连她的脸都记不起来了,但好像觉得她是很美的。
有哪一个小学生心目中的老师不美呢!
也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。
她教过我们些什么,我完全没有印象,但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她挖字该怎么写,她想了一下,说:
这个字我不会写,你们谁会!
③我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。
④那天,放学的时候,她向全班同学说:
我真高兴,我今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学。
我立刻快乐得有如肋下生翅一般--我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
⑤如果她不会写挖字,那又何妨,她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
⑥初中的集体活动总要让我们承担很多任务,我需要到一家米店去买米。
你明天能把米送到我们的营地吗能。
那个胖女人说。
我已经把钱给你了,可是如果你们不送,我不放心地说,我们又有什么证据呢
⑦啊!
她惊叫了一声,眼睛睁得圆突突,仿佛听见一件耸人听闻的罪案,做这种事,我们是不敢的。
⑧她说不敢两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然,她所敬畏的是什么呢是尊贵古老的卖米行业还是举头三尺即在神明她的脸,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨认,但我每遇见那无所不为的人,就会想起她--为什么其他的人竟无所畏惧呢!
有一个夏天,中午,我从街上回来,红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。
⑨忽然,我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上,他的眼睛闭着,黧黑的脸曲扭如一截枯根,不知在忍受什么他也许是中暑了,需要一杯甘洌的冰水。
他也许很忧伤,需要一两句鼓励的话。
虽然满街的人潮流动,美丽的皮鞋行过美丽的人行道,但是没有人伫足望他一眼。
⑩我站了一会儿,想去扶他,但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌,如果他是疯子,如果他的行动冒犯我--于是我扼杀了我的同情,让我自己和别人一样漠然地离去。
那个人是谁我不知道,那天中午他在眩晕中想必也没有看到我,我们只不过是路人。
但他的痛苦却盘据了我的心,他的无助的影子使我陷在长久的自责里。
那陌生的脸于我是永远不可弥补的遗憾。
大学考试总是让人备受折磨,对于代数中代数公式,我是一点也记不清了,倒是记得那细瘦矮小貌不惊人的代数的老师。
对于代数中的行列式,我是一点也记不得了。
倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。
那年7月,当我们赶到联考考场的时候,只觉得整个人生都摇晃起来,无忧的岁月至此便渺茫了,谁能预测自己在考场后的人生想不到的是代数老师也在那里,他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现,是颇令人感到意外的。
接着,他蹲在泥地上,捡了一块碎石子,为特别愚鲁的我讲起行列式来。
我焦急地听着,似乎从来未曾那么心领神会过。
泥土的大地可以成为那么美好的纸张,尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔--我第一次懂得。
他使我在书本上的朱注之外了解了所谓君子谋道的精神。
那天,很不幸的,行列式并没有考,而那以后,我再没有碰过代数书,我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上的。
我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的,事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。
代数老师姓什么我竟不记得了,我能记得语文老师所填的许多小词,却记不住代数老师的名字,心里总有点内疚。
如果我去母校查一下,应该不甚困难,但总觉得那是不必要的,他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗
21.根据第收的拼音写出汉字(2分)
不可m()补
22.第①段加点词雨季的含义是(3分)
23.文章综述了四件事,请概括内容(6分)
⑴小学二年级,我为写一个字得到老师的表扬而自豪。
⑵,。
⑶,。
⑷,。
24.文中我都不知道这些人的名字,为何还说清晰的记得?
根据你的阅读体验,完成下表:
(4分)
人物记住的理由
小学老师
卖米胖女人坚信做人的诚信
靠墙的中年人
中学代数老师君子谋道的敬业精神
25.下列对第段的画线句子理解正确的一项的是()(3分)
A、过了十多年才发现当年那泥土的大地那尖锐的利石是非常美丽的。
B、精力了十多年的历练,才体味出中学在大自然听课学习多么享受。
C、离开学校十多年后,回忆在学校受的教育心理觉得十分温暖美丽。
D、经历了十多年的历练,才感悟到老师敬业爱生的教育理念令人敬仰。
26.用第三人称叙述我为小学老师写挖字的故事。
(80字左右)(8分)
第二部分.写作(60分)
27.题目:
心中有你
要求:
(1)不得透露个人信息,不得抄袭;
(2)写一篇600字左右的文章。
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虹口区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案
一、
(一)1.淡妆浓抹总相宜2.笑语盈盈暗香去3.浓睡不消残酒4.不见去年人
5.亭亭净植6.乃悟前狼假寐
(二)7.衰颓
8.D
(三)9.晋陶渊明
10.村中其他的人都各自邀请渔人到他们家做客(关键词:
余、延、其)
11.C
(四)12.
(1)上前
(2)前进取胜/胜利/战胜
13.B
14.叫着向猫进攻不停地寻找猫报仇
15.愤怒(痛恨、搏击)思念不舍(依恋)
二、
(一)16.设问
(1)引起阅读兴趣
(2)引出下文
17.
(1)这个词强调了胚芽鞘朝有光的方向弯曲生长的速度缓慢,删掉就不能准确表达。
体现了说明语言的准确性。
(意到即可)
(2)从内容上看,介绍了科学家们在温特实验的基础上发现了平衡面;
从结构上看,引出下文介绍迈克尔埃文斯研究的结果(如果能说到时间顺序,给1分)
18.C
19.D
20.
(1)用时间顺序让读者清晰地了解研究植物生长方向之谜的过程(用时间顺序是为了说明人们对揭示植物生长方向之谜的研究有较长的历史)
(2)让读者了解研究植物生长方向之谜是由表及里(由浅入深)的进行的(意到即可)
(二)21.弥
22.可以理解为人生处在苦闷、困惑、低潮等时期。
23.
(2)初中的宿营活动,听到胖女人的话而肃然起敬
(3)一个夏日,因漠视需要帮助的人而自责
(4)升学考试前,得到代数老师的指教而感恩
24.高超的教育艺术(善于挖掘孩子的自信等)让我明白勿以善小而不为的道理
25.D
26.注意人称:
她,时间:
小学二年级,地点:
语文课堂(作文课),事件:
起因经过结果。
27.略
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