学年新素养同步导学人民版江苏专用高中历史必修1专题五 第1课文档格式.docx
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(2)1950年2月,中苏两国领导人签订《中苏友好同盟互助条约》。
[图解识记]
新中国初期的外交政策
二、和平共处五项原则的提出
(1)1953年朝鲜停战后,国际紧张局势趋于缓和。
(2)为国内建设创造和平的国际环境。
2.提出:
1953年12月,周恩来在会见印度代表团时提出。
3.基本内容:
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
4.意义:
它成为解决国与国之间问题的基本准则。
[辨析比较]
和平共处五项原则与新中国成立之初的“三大政策”都是独立自主的和平外交政策的体现,但两者又有很大的不同。
和平共处五项原则超越了“三大政策”中意识形态和社会制度的束缚,具有包容性和开放性,标志着新中国外交政策的成熟。
三、走向国际舞台
1.日内瓦会议
(1)召开:
1954_年4月至7月,中、苏、美、英、法及有关国家出席会议。
(2)特点:
新中国第一次以大国身份参加的重要国际会议。
(3)成果:
会议最终达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。
(4)意义:
缓和了亚洲和世界的紧张局势。
2.万隆会议
1955年4月,29个亚非国家出席会议。
是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。
(3)方针:
周恩来提出了“求同存异”的方针,受到了赞扬和拥护。
(4)成果:
通过了《关于促进世界和平和合作宣言》,显示了亚非人民友好合作的“万隆精神”。
[思维点拨]
和平共处五项原则与“求同存异”的关系
(1)和平共处五项原则是“求同存异”方针的理论基础。
(2)“求同存异”方针是和平共处五项原则在外交中的具体体现。
主题一 和平共处五项原则的提出
史料 世界各国不分大小强弱,不论其制度如何,是可以和平共处的。
各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的,各国人民的民族独立应该有选择国家制度和生活方式的权利,不应该受到其他国家干涉。
如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家和平共处就有了保证,而侵略干涉内政的威胁和对于侵略干涉内政的恐惧就将被安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系文件集》第3集
思考
(1)史料中的“这些原则”是指什么?
根据史料和所学知识说出其具体内容。
(2)上述原则在我国外交史上的地位如何?
(3)史料中这些原则要解决什么问题?
它是针对什么现象而提出的?
答案
(1)原则:
和平共处五项原则。
内容:
(2)标志着新中国外交政策的成熟。
(3)问题:
解决不同社会制度国家之间的和平共处问题。
现象:
它是针对殖民主义和霸权主义而提出的。
和平共处五项原则的特点和意义
(1)特点
①包容性:
和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家,既适用于发展中国家,也适用于发达国家;
既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济关系。
②开放性:
和平共处五项原则不是一成不变的,它是不断发展的,在不同历史时期它能容纳不同的时代内容,其内涵也随着时代的发展而不断得到充实和丰富。
③创新性:
和平共处五项原则符合现代国际关系中的民主精神,是维护世界和平的重要政治基础,它的提出与运用,是国际关系中的一大创举。
(2)意义:
①和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟。
它是我国处理国与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本准则,为开创中国外交新局面奠定了基础。
②和平共处五项原则为维护亚洲和世界的和平与稳定,促进国际关系的健康发展,作出了不可磨灭的贡献。
主题二 日内瓦会议和万隆会议的意义
史料
日内瓦会议 万隆会议
思考 图片中两次国际会议对新中国外交发展有何意义?
答案 日内瓦会议是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议。
万隆会议加强了中国与亚非各国的联系。
新中国初期外交的突出特点
(1)双边外交与多边外交并存,以双边外交为主。
(2)外交的指导思想呈现从“革命外交”(意识形态外交)向利益外交的转变。
主要体现在从“一边倒”到和平共处五项原则的转变。
(3)出现两次外交高潮:
第一次是1949年~20世纪50年代初,以中苏建交为起点,以社会主义国家为主体;
第二次是1955年万隆会议后(20世纪50年代中后期到60年代末),广大亚非拉国家成为与中国建交的“主力军”。
(4)立足点:
打破西方对中国的孤立、封锁,为社会主义建设创造条件。
1.(2019·
泰州月考)新中国外交的根本原则是( )
A.独立自主
B.和平共处五项原则
C.加强和发展中国家团结合作
D.改革开放
答案 A
解析 中国外交政策的根本原则是独立自主,故A正确。
2.(2018·
江苏扬州高一上学期期末考试题)中华人民共和国成立以后,我国逐步收回了列强侵占近一个世纪的租界领事权,驻兵权,清查、冻结、没收了大量英美等帝国主义国家在华的存款和不动产,基本实现了我国基督教和天主教的自给自传。
这体现了中华人民共和国成立初我国哪一外交方针的精神( )
A.不结盟B.一边倒
C.另起炉灶D.打扫干净屋子再请客
答案 D
解析 “打扫干净屋子再请客”,首先是清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,与材料中“逐步收回了列强侵占近一个世纪的”相符,故D项正确。
3.(2018·
江苏南京师大附中学业水平期末测试)“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定,中华人民共和国中央人民政府应加以审查,按其内容,分别予以承认,或修改,或重订。
”下列新中国成立初期的外交政策体现此精神的是( )
A.一边倒B.另起炉灶
C.不结盟D.打扫干净屋子再请客
答案 B
解析 根据材料中“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定……”可知是另起炉灶,故正确答案为B。
4.(2018·
江苏徐州学业水平模拟测试卷一)《联合国宪章》第2131号决议表示:
“任何国家,无论为任何理由,均无权直接或间接干涉任何其他国家之内政、外交,故武装干涉及其他任何方式之干预或对于一国人格或其政治、经济及文化事宜之威胁企图,均在谴责之列。
”与该决议吻合的外交方略是( )
A.“一边倒”B.和平共处五项原则
C.求同存异D.不结盟
解析 根据材料中“无权直接或间接干涉任何其他国家之内政、外交”可知符合和平共处五项原则,故B为正确答案。
5.新中国第一次以大国身份参加的国际会议是( )
A.雅尔塔会议B.日内瓦会议
C.万隆会议D.第26届联合国大会
解析 根据所学可知,新中国第一次以大国身份参加的国际会议是1954年的日内瓦会议,B项正确。
6.1955年,亚非国家政府首脑在印尼万隆举行会议。
面对复杂的国际形势,为促进会议圆满成功,周恩来提出( )
A.援助亚非B.另起炉灶
C.科教兴国D.求同存异
解析 结合所学知识可知,万隆会议上为了促进大会的圆满成功,周恩来总理提出了“求同存异”的方针,因此本题选择D选项。
1.从1950年到1951年,新中国不仅同印度、印度尼西亚、缅甸和巴基斯坦建立了外交关系,而且同瑞典、丹麦、瑞士、芬兰四个欧洲资本主义国家建立了外交关系。
促成上述外交成就的外交政策和方针是( )
A.“一边倒”意识形态外交
C.独立自主的和平外交
D.求同存异外交方针
答案 C
解析 “一边倒”指的是倒向以苏联为首的社会主义国家,故A项错误;
和平共处五项原则是1953年提出的,与题目时间不符,故B项错误;
新中国成立之初,确立了独立自主的和平外交方针,故C项正确;
求同存异的外交方针是1955年万隆会议上提出的,与题目时间不符,故D项错误。
江苏如皋高一第一学期期末)《共同纲领》规定:
新中国实行“联合苏联,联合各人民民主国家,联合其他各国的无产阶级和广大人民,团结成国际统一战线,反对帝国主义侵略政策和战争政策”。
该政策指( )
A.“一边倒”
B.“另起炉灶”
C.“打扫干净屋子再请客”
D.对外开放
解析 “联合苏联,联合各人民民主国家,联合其他各国的无产阶级和……”可知中华人民共和国成立初期,新中国在外交上坚定地站在社会主义阵营一边,即“一边倒”的外交政策,故A正确。
江苏宿迁高一第一学期期末)1949年12月16日,缅甸政府来电表示承认中华人民共和国,中央政府研究认为:
缅甸政府要求建立外交关系问题,应复电询问该政府是否愿意和国民党政府断绝关系,同时请该政府派代表到北京来商谈建立中缅外交关系问题。
这表明新中国的外交方针是( )
A.“打扫干净屋子再请客”
B.“一边倒”
C.和平共处五项原则
D.“另起炉灶”
解析 “另起炉灶”是废除与国民政府建立的外交关系,在平等互利的基础上建立新的外交关系,与材料所述吻合,故D项正确。
江苏宿迁高二必修第一学期期末)1953年底,美国情报部门的一封电报中写道:
“中国外交政策的目标是在其周边地区(指新兴民族独立国家)促进和建立可以作为缓冲的友好国家。
”当时中国政府( )
A.参加日内瓦会议
B.确立“一边倒”外交方针
C.提出“求同存异”
D.提出了和平共处五项原则
解析 新中国参加日内瓦会议是在1954年,故A项错误;
“一边倒”的外交方针在新中国成立初期就已经提出,且与周边国家并没有太多关系,故B项错误;
“求同存异”方针是周恩来于1955年的万隆会议上提出的,故C项错误;
“和平共处五项原则”是周恩来于1953年底在接见印度代表团时首先提出的,有利于新中国同周边国家维持和发展良好的外交关系,故D项正确。
5.(2018·
江苏扬州高二必修第一学期期末)“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑,它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变,标志着新中国外交方针的最终形成。
”这里的“它”是指( )
A.参加日内瓦国际会议
B.提出“求同存异”方针
C.制定和平共处五项原则
D.倡导成立上海合作组织
解析 日内瓦会议是一次印度支那问题的国际会议,对中国的外交方针没有影响,故A项错误;
具体提出“求同存异”方针是指在亚非会议上,赢得与会各国的理解和支持,但它是在和平共处五项原则的指导下进行的,故B项错误;
根据“从革命运动外交向国家外交过渡”“新中国外交方针的最终形成”可以推断出“它”是指和平共处五项原则,故C项正确;
上海合作组织是处理睦邻友好关系的一种组织形式,故D项错误。
6.(2019·
盐城市伍佑中学高一上学期期末)周恩来说:
“五大国外长和其他有关外长们坐在一起来审查和解决最迫切的亚洲问题,这还是第一次。
我们的任务是复杂的。
但是举行这个会议本身,就意味着经过和平协商解决国际争端的可能性的增长。
”这次会议上,中国代表团( )
A.实现了中美两国关系正常化
B.恢复了中国在联合国的合法席位
C.推动印度支那问题和平解决
D.加强了中国与亚非各国间的联系
解析 依据材料可以看出该会议是日内瓦会议,结合所学可知,在日内瓦会议上,周恩来提出建设性建议,推动印度支那问题和平解决,故C项正确。
7.美国《商业周刊》的评论称,美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎。
此说法的依据是日内瓦会议表明( )
A.中国外交开始实现独立自主
B.中国积极步入世界外交舞台
C.中国与西方国家广泛建交
D.中国积极开展多边外交活动
解析 日内瓦会议是中华人民共和国首次以世界五大国之一的地位和身份参加讨论国际问题的一次重要会议,这表明中国积极步入世界外交舞台,故B项正确。
8.(2019·
连云港市灌南华侨高级中学第一学期期中)下图是1965年发行的邮票。
从中可以获得的正确信息是( )
A.这次会议的会址在印度的万隆
B.会议首次提出和平共处五项原则
C.是我国首次以大国身份参加的国际会议
D.会议加强了亚非各国的联系和团结
9.(2018·
江苏扬州学业水平模拟测试卷一)“他在这个辩论几乎已经陷入僵局的时候脱颖而出。
成为会议的明星,成为排难解纷、平息争端、带来和平的人物。
……周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。
”在此次外交活动中,我国( )
A.首次提出了和平共处五项原则
B.第一次以大国身份出席国际会议
C.提出了“求同存异”的方针
D.实现了中美关系正常化
解析 根据材料中“他在这个辩论几乎已经陷入僵局的时候脱颖而出”“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向”等信息可判断是万隆会议,周恩来提出了“求同存异”的方针。
10.万隆会议上,周恩来提出了“求同存异”的原则,其中“存异”主要是指尊重各国的( )
A.风俗习惯B.宗教信仰
C.社会制度D.文化传统
解析 周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”中的“求同”是指发展经济、巩固新生政权,而“存异”主要是指各国社会制度不同,中国是社会主义国家,而亚非大多数国家是资本主义国家。
11.(2018·
江苏苏州高三期初调研)在中共七届二中全会上,毛泽东讲道:
“关于帝国主义对我国的承认问题,不但现在不应急于去解决,就是在全国胜利以后的一个相当长时期内,也不应急于去解决。
因为虽然我们愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系,但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我们的。
”为此,新中国外交方针的实施与该论述一致的是( )
A.坚定地站在社会主义阵营一边
B.经济建设需要和平的国际环境
C.改变中国半殖民地地位,在国际交往中坚持独立自主
D.肃清帝国主义在华特权,巩固新中国的独立和主权
解析 坚持独立自主,与材料中“虽然我们愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系,但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我们的”相符,故C项正确。
12.“新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则,那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处的原则。
”这一“原则”后来发展成为( )
A.“求同存异”的方针
B.“一边倒”的外交政策
D.“另起炉灶”的外交政策
解析 题干中提到“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处”的原则后来发展为和平共处五项原则,它成为国与国交往的基本准则。
13.(2018·
江苏苏州高三上学期期末调研测试题)牛军在一文中说,从1952年开始酝酿,到1954年间基本形成了新的被称之为“和平统一战线政策”的对外政策,作为这项政策的两个重要目标——“扩大和平中立趋势”和“推广和平中立地带”,首先落实到中国的周边地区。
这一政策( )
A.清除了帝国主义在中国的残余势力
B.推动了新型区域合作组织建立
C.超越了社会制度和意识形态分歧
D.体现了“一边倒”的外交策略
解析 “清除了帝国主义在中国的残余势力”是新中国初期“打扫干净屋子再请客”,故A项错误;
新型区域合作组织建立是新时期的外交成就,故B项错误;
材料中“1952~1954年”“中国的周边地区”表明是1953年提出的和平共处五项原则,故C项正确;
“一边倒”指站在社会主义阵营一边,故D项错误。
14.越南胡志明曾说:
“在会议上……由于苏联和中华人民共和国两国代表团的帮助……法国政府承认了我国的独立、主权、统一和领土完整。
”文中的“会议”( )
A.是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议
B.周恩来第一次提出了和平共处五项原则
C.周恩来提出“求同存异”的方针,促进会议取得圆满成功
D.是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议
解析 “越南”“苏联和中华人民共和国两国代表团的帮助”“法国”等信息显示,该会议是日内瓦会议,这次会议是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议,故选D。
15.(2018·
江苏扬州高三上学期期末调研题)20世纪50年代,尼泊尔代表团团长评价某次国际会议时说:
“最重要的事实是到处洋溢着团结感。
这种团结感是这样强烈,连那些反对公理并且跟着另外一方跑的人最后都不能不同意,因为他们不想违背潮流。
”在这次国际会议上新中国( )
A.首倡和平共处五项原则
B.首次步入世界外交舞台
C.提出“求同存异”方针
D.积极奉行不结盟的政策
解析 首倡和平共处五项原则是周恩来在会见印度代表团时首次提出,故A项错误;
首次步入世界外交舞台指的是中国参加日内瓦会议,故B项错误;
由材料“到处洋溢着团结感”“反对公理并且跟着另外一方跑的人最后都不能不同意,因为他们不想违背潮流”,这符合万隆会议的特点,周恩来在这次会议上提出“求同存异”方针,故C项正确;
新中国建立初期奉行与苏联结盟政策,故D项错误。
二、判断题(正确的填A,错误的填B)
16.(2019·
连云港市灌南华侨高级中学第一学期期中)建国初期,中国奉行独立自主的和平外交政策,具体表现为“不结盟”。
( )
解析 建国初期,中国奉行独立自主的和平外交政策,具体表现为毛泽东提出的三大外交方针,而不是“不结盟”,“不结盟”是新时期我国外交政策调整的内容。
故错误。
17.(2018·
江苏泰州高一上学期期末考试题)中华人民共和国成立初期,我国实行“一边倒”外交政策的根本原因
是中国是社会主义国家,它是我国独立自主外交方针的具体体现。
解析 我国实行“一边倒”外交政策的根本原因是我国国家利益的需要,故题目说法错误。
三、材料题
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 最近中国和印度达成一项协议。
在这一协议中,它们规定了指导两国之间关系的某些原则。
——《中华人民共和国和印度共和国两国总理联合声明》
材料二 如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系文件集》
材料三 在我们之间有无求同的基础呢?
有的。
那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难的痛苦……我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。
但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。
——《国际关系史资料选编(1945~1980年)》
(1)材料一、二中所说的“某些原则”“这些原则”指的是什么?
请说出其具体内容。
(2)依据材料二概述“这些原则”所要解决的问题。
(3)材料三是谁在何时何会议上的发言?
他阐明了什么方针?
(4)材料二与材料三的精神是否矛盾?
请说出你的理由。
答案
(1)和平共处五项原则。
(2)解决不同社会制度的国家的和平共处问题。
(3)周恩来于1955年在万隆会议上的发言。
“求同存异”方针。
(4)否。
因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则,是“求同存异”方针的基础。
“求同存异”方针具体灵活地贯彻了此原则。
解析 第
(1)题根据材料中的“印度”可判断出和平共处五项原则,然后根据所学知识复述其内容。
第
(2)题主要考查我国提出和平共处五项原则的背景。
第(3)题结合所学知识可知是“求同存异”方针。
第(4)题结合两个方针的内容进行比较作答。
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