最美校长事迹材料Word格式文档下载.docx

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追求卓越把学校带好

在追求教育现代化的过程中，先进的教育思想是学校办学的灵魂，也是学校办学成功的关键。

XX年8月，赵玉磊担任学校校长，他深感身上的压力和重担，丝毫不敢懈怠，深入调研，广泛征求意见，结合实际提出了把"

以人为本，和谐发展"

作为办学理念。

基于这种指导思想，他以质量为目标，从细节入手，以活动为抓手，努力构建和谐的人际关系；

他主动深入到学科组、级部，与教师拉家常，谈工作、解决困难、处理矛盾、协调关系。

在探索学校前进发展的过程中，赵玉磊深知学校特色建设的重要性。

为此，他带领学校教师走特色发展之路，精心组织社团活动，开展学校排球联赛，学校排球队在历次举行的市排球联赛中均获得第一名，并代表泰安市参加省联赛获得第六名；

摔跤队也一直在全市名列前茅；

学校被授予山东省体育传统项目学校。

教学质量是一所学校的生命线，更是社会和家长衡量学校教学水平的重要标尺。

赵玉磊与全校教职工坚持抓教学质量不动摇，学校教育教学成绩稳步提高，连续三年位居全区前六名，学校被评为山东省健康教育示范校，泰安市文明单位，连续三年被评为泰安市课程与教学工作先进单位。

不忘初心守教学一线

好的领导，不仅要善于用语言打动人，更重要的是要用行动感召人。

凡是要求班子成员和教职工遵守、执行的规章制度，赵玉磊首先遵守、执行，凡是要求班子成员和教职工做到的工作，他带头做好。

赵玉磊1998年参加工作，还没有走上管理岗位的时候，他就一直担任语文学科教学和班主任工作，教学成绩和班级管理一直名列前茅，多次被评为市区优秀教师和优秀班主任。

后来虽然职务变了，但教书育人的本色丝毫没有改变，他一直坚守在教学一线，担任八年级地理学科教学和班主任。

如今，他坚持与普通教师一样教学，晚上还要坚持到班级辅导学生，以教师的身份做好各项教学工作。

同时还积极投身于课改、教改，自觉参加学科组教研活动，带领教师推行三案课堂教学，并进行微课制作与翻转课堂探索。

正是在这种勤奋务实、乐于追求敬业精神的感召下，全体教师纷纷投入到教研教改，教师团队团结奋进、作风优良、教学扎实、战斗力强，确保了教育教学质量的持续稳步提高。

最美校长事迹材料

（二）

风过无痕雁留声

爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。

——冰心

也许是上天对这群特殊孩子格外宠爱，静静的灌河将江苏省第一所红十字博爱小学，轻轻地揽在臂弯里，犹如捧着手上爱在心头的"

掌上明珠"

.

走进响水县红十字博爱小学的大多是来自全县各乡镇、附近区县的社会孤儿、残疾人和单亲特困家庭的子女，他们贫困，他们孤单，他们自卑，就像一叶叶随波逐流的孤舟，找不到前行的方向和力量。

走出响水县红十字博爱小学的大多是品学兼优的学生，他们博爱，他们阳光，他们向上，就像一朵朵芬芳鲜艳的花朵，自由幸福地尽情绽放。

八年来，数百名孤特困儿童在这里放飞了人生的梦想。

八年来，在这所充满爱心的校园里，演绎了一个又一个感人至深的真情故事。

2600多个日日夜夜，短暂而又漫长；

630多双求知的明眸，清澈而明亮。

为了让这些不幸的孩子完成人生角色的华丽转身，为了给这些不幸的孩子营造健康成长的环境氛围，林虎和他的教师团队不知走过多少曲折，付出多少艰辛，熬过多少通宵，流过到少汗水、泪水。

为教育融入爱心酵母

响水是苏北革命老区，受历史和自然条件的制约，经济处于后发状态，物质匮乏，经济薄弱，群众自身抵御天灾、病患、突发事故的能力极低。

直到上世纪九十年代，仍有部分贫困户的的孩子不能正常入学，相当一部分社会孤儿随时都有辍学的可能。

XX年9月，全省实行教育布局调整，撤并部分乡村小学，孤特困儿童的学习、生活难题，随之更加凸显出来。

刚刚接任响水县第二实验小学校长的林虎，看在眼里，急在心头。

这个出身乡村，不满18周岁就走上教育岗位的年轻人，谙熟"

知识改变命运，教育成就未来"

的个中要义，心头油然升起一种未曾有过的责任感和使命感。

他心急如焚，如坐针毡，主动请缨，迎难而上，请求创办全国首家红十字博爱（孤儿）班，集中办学，集中管理，"

用爱抚平创伤，用爱点燃希望，用爱矗起丰碑，用爱谱写永恒"

以实际行动办好教育，造福孤儿，共建和谐，泽被后世。

博爱班创办伊始，面临诸多的困难，先前从没有例子，周边找不到样本，时间紧，任务重，压力大。

林虎召集领导班子进行专题会商，在分析现状，准确定位的基础上，形成了共识：

"

办法多于困难，不等不靠不要，要做就做最好！

资金短缺，大伙垫上；

缺床少铺，包干解决；

没有教室，腾出办公场所。

领导班子率先垂范，全体教工各尽所能。

为了用好有限的办班经费，林虎与师生在课余时间，垦荒刨园，种瓜栽菜，腌制萝卜干，想方设法来改善学生的伙食。

有爱就有希望。

博爱班的成功创办，引起了媒体的广泛关注，得到了上级的高度肯定。

XX年4月23日，由境内外共同创建的江苏省第一所红十字博爱小学正式揭牌了。

来自县内外的180多名孤特困儿童走进了向往已久、宽敞明亮的教室，开始书写他们人生的崭新一页。

然而，他们哪里知道，林虎校长为了这一天的到来，已有几个月没有睡过一夜整觉了。

更令人意想不到的是：

揭牌仪式上，林校长的藏青西服、紫红领带居然是前一天夜里，同事敲门从一家朋友干洗店里借来的。

为教育融入爱心酵母，博爱园因此变得温暖而和煦。

几年来，林虎始终以"

教好一名学生，振兴一个家庭；

办好一所学校，造福一方百姓"

为办学宗旨，珍惜每一次参观学习、交流汇报的机会，举办爱心捐赠、汇报恳谈、节日祝贺等各式活动，精心创建博爱校园网站，就像燕子衔泥筑巢一般，向社区群众、企事业单位、社会有识之士，向响水、盐城、苏州、南京、上海、港澳的爱心人士，阐述教育理念，畅谈办学构想，展示教学成果，用自己对教育的独到理解、倾心投入，对孤特困学生赤诚的心、火热的情，赢得了师生之爱、为政之爱、企业之爱和社会大爱，促进了学校办学条件的迅速改善。

让校园奏响快乐音符

林虎的家庭并不富裕，年迈的父母住在农村，妻子没有固定工作，孩子远在外地读书，手头相对紧张，然而在博爱助学行动中，他始终走在前列。

创办博爱班时，他带头捐款；

日常生活中，他经常捐物；

招募捐献造血干细胞者、进行无偿献血，他是第一个响应；

每逢慈善捐赠活动，除了自己主动参与，还动员兄弟姐妹、亲朋好友慷慨解囊。

他常对同事讲：

作为一名教师，贫困并不可怕，可怕的是缺少爱心，要尽己所能地关心帮助每一位孤特困儿童。

博爱班的孩子大多是苦菜花，随意掐下一朵，就能挤出苦汁。

每个孩子的背后，往往都有一个心酸的故事。

陈家港镇的孤儿小富，很小的时候，出海捞鳗鱼的父母，遭遇狂风巨浪，船毁人亡，兄弟俩相依为命。

每到夜深人静的时候，孤零零的小富常常哭爹叫娘。

林虎知道后，骑车百里，心疼地为小富穿上新衣，将他接到博爱小学读书。

连云港市灌云县鲁河乡的于兰兰，出生不久，母亲因病撒手人寰，留下年仅3岁的姐姐和嗷嗷待哺的她。

她5岁时，父亲做工不小心摔伤了身体，丧失了劳动能力。

姐妹俩的学习、生活雪上加霜。

林虎接到邻居电话后，冒雨驱车前去。

雨后的乡村土路泥泞不堪，当裤管沾满泥巴的林虎出现在于家门前时，身体孱弱的老于感动得老泪纵横。

孤儿黄艳艳12岁生日那天，林虎一大早就为她做了生日蛋糕。

中午11点半，生日蜡烛点起来了，"

祝你生日快乐"

的歌声唱起来了，从未见过这样场景的小艳艳笑着流下了幸福的泪水。

应邀前来参加过生日的黄艳艳的祖父黄春发，更是泣不成声。

为了让每一个孩子健康、快乐、幸福地成长，林虎和他的团队为学生订阅多种报刊，进行心理咨询，开展"

读书写字竞赛"

举行中华经典名句诵读导行活动，印制《成长记录手册》，用一抹微笑、一句赞赏、一份理解、一缕温情，去叩响孩子们的心灵。

给生命增添亮丽色彩

有多少执着，就有多少艰辛，既然选择了教育，我将风雨兼程，无怨无悔。

多年来，林虎把"

推进素质教育，促进教育公平，共建和谐社会"

作为自己的神圣使命，把教师、学生的需求，作为学校发展的第一要务，积极引导教师"

增进爱生如亲的感情，增厚敬业乐教的底蕴，增强自我发展的意识，增长教书育人的才干"

在"

提高幸福指数，砥砺生命底色"

上做足文章，在"

提升办学内涵，践行科学发展"

上狠下功夫，致力于以学生、教师的共同发展，促进学校的可持续发展。

跳出小学办教育。

成人先于成才，习惯胜于分数。

林虎要求全校教师"

替学生一阵子着想"

更"

对学生一辈子负责"

全力提高学生的思想道德水平。

围绕"

懂得感恩，学会反哺"

这一主题，把养成教育贯穿在学习生活、待人接物和体育锻炼等各个细节之中。

走上讲台是教师，下了课堂是家长。

全体教师每人认领1名以上孤特困学生，当好"

代理家长"

尽好监护之责，全身心、全方位关爱学生。

着眼未来办教育。

林虎常说：

一个人无法选择自己的出生，却可以成就自己的未来。

能力比知识重要，健康比成绩重要。

知识只有转化能力为方可改变命运，教育只有提升了整体素质才能成就未来。

树立全新的素质教育质量观，尊重学生的自主选择，尽可能地满足他们的多元发展需求。

立足实际办教育。

学校严格遵守"

五严"

规定，开齐开足上好各类课程，推进有效教学，提高课堂效益，减轻不合理负担。

坚持"

因材施教，有教无类，教学相长"

在提高文化课成绩的同时，实施"

1加2"

工程（即：

每位学生至少学会1项艺术技能、2项体育技能）。

工作25年，林虎多年如一日，勤于学习，理念先进；

勇于实践，创新创优；

善于反思；

务实求实，乐于奉献。

博爱班学生每月放假一次，平时集中管理。

无论春夏秋冬，不管平常节假日，他总是天刚亮骑车到校，察看校园的每一个角落，询问学生睡得是否踏实，了解学生饭菜是否合口。

晚上，他经常待到学生入睡后，才匆匆离去。

在他的感召下，全校师生铭记"

博爱、博学、成人、成才"

的校训，思想共识，行为共约，教学共为，年年有进步，岁岁登台阶。

先后有30多名教师获县级以上表彰与奖励，有200多名学生在县级以上活动中获奖。

XX年，孤儿张静当选"

江苏省十佳少先队员"

荣获"

全国好少年"

称号。

XX年，孤儿崔倩倩荣获"

全国第九届宋庆龄奖学金"

.XX年9月，"

博爱妈妈"

优秀教师群体事迹，曾代表全市参加全省教育系统"

我与我的学生"

师德演讲。

学校先后被授予"

盐城市文明单位"

、"

推进盐城教育科学发展十大先进集体"

;

"

全省未成年人思想道德建设工作先进集体"

江苏省优秀家长学校"

、"

江苏省和谐教育实验基地"

江苏省首届和谐校园"

江苏省中小学校先进基层党组织"

等号。

XX年9月，学校荣获"

全国教育系统先进集体"

国家和省市领导李源潮、彭珮云、梁保华、王国生、赵鹏、李强等多次接见师生。

博爱小学成功的办学经验和做法，得到上级部门的充分肯定，在省内外推广。

XX年5月，中国红十字会彭珮云会长为学校升格题写校名。

《人民日报》（海外版）、中央电视台、中国红十字报、新华日报、江苏卫视等媒体多次报道学校办学事迹。

大爱无声，天道酬勤。

林虎先后荣获"

江苏省优秀中小学班主任"

盐城市首批德育学科带头人"

江苏省红十字会系统支援抗震救灾优秀志愿者"

、"

盐城市首届十佳文明市民"

盐城市首届优秀校长"

推进盐城教育科学发展十大先进个人"

等称号。

XX年12月，《江苏教育》曾作推介。

XX年11、12月，选派赴英国学习、培训。

矢志教育，放飞希望；

情系博爱，托起朝阳。

最美的风景在路上！

林虎，正带领他的团队，常怀感恩之心，常葆进取之志，常悟发展之道，常践科学之举，将博爱教育演绎得更加绚丽多姿！

仅供参考