人教版春秋版中考二模语文试题C卷测试Word格式文档下载.docx
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C.2011年6月4日,李娜勇夺法网单打冠军,成为第一个手捧单打大满贯的亚洲人。
D.自“虚拟时代”网站开办以来,每天接待顾客平均约有6000人次左右。
3.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的是()
A.脑髓(suǐ)
璀灿(cà
n)
棱角(lé
ng)
谈笑风声(shēng)
B.挑剔(tī)
涅槃(niè
)
蓬蒿(hāo)
相辅相成(ché
ng)
C.龟裂(guī)
里弄(lò
倏地(shū)
泰然处之(chù
)
D.嘻闹(xī)
徇职(xù
倾刻(qǐng)
锐不可当(dǎng)
4.下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是()
A.“我走不过去的地方,你就背着我”,母亲对我说。
B.一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;
可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!
C.野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
D.“这就是我的大名!
”他说,声音出奇地洪亮。
二、现代文阅读
阅读《有一种辉映叫相信》,完成小题。
有一种辉映叫相信
①陌生人都可以信任吗?
回答的比率相差甚远,从挪威的65%到巴西的5%左右。
世界银行的史蒂夫·
奈克指出的:
“信任是影响一个国家经济健康的最有力的因素之一。
在信任度较低的时候,个人和组织在参与经济交易时会更警惕,因而往往抑制国家经济。
”
②人生或者社会最大的浪费,就是彼此都不相信!
知名危机管理专家王微说:
“信任也是生产力。
”当彼此信任度越高,管理就越少,彼此方便,成本自然下降,工作也越愉快。
③多年前一个朋友的朋友第一次包车去西藏,路过一个小村庄,一个小女孩拦住了他们的车,问他们是不是要路过前面的某个镇子,司机说“是”,于是那女孩便让司机带上给在前方某镇子打工的哥哥1000元钱,而司机和女孩素不相识。
当时我朋友的朋友震惊于人与人之间的那份纯真,从此爱上西藏。
④想买书,店内却没老板,书友可在纸上写下购书名单,将钱自行放入钱筒中。
这成为台湾“BOOKANEW”二手书店特色,成为爱书人口耳相传的诚实书店。
27岁的老板认为,“爱书的人素质高,不会偷书”,且书的单价低,转卖也无法获利。
信任的后果是,书友们一般多塞钱支持他。
书店办得越来越好。
⑤商务部曾有个统计,我国企业每年因信用缺失导致的直接和间接经济损失高达6000亿元。
我国每年签订约40亿份合同中,履约率只有50%。
在诚信成本太高,而失信又几乎没什么成本的情况下,违约、造假、欺诈的故事几乎每天都在上演。
这两年,红木古典家具市场低迷,雪上加霜的是,我的一个朋友,被遵化的一个生意伙伴“拖欠”380万货款,其实是赖账,朋友是在醉的时候跟我说,他知道,在这个骗子横行的年代,被骗是多么丢人。
⑥这就是信的代价。
血淋淋、活生生的代价。
没有信任,人是真的孤单!
⑦信,一个字,好贵重;
如果变成两个字“相信”——互相信任,人生即可轻盈。
世界最幸福国家挪威,年度人均GDP高达5.3万美元,为世界最高水平。
74%的挪威人都表示其他人值得信任,这个比例为各国之最。
⑧信,是没有被污染的初心是天光,它有一种辉映,叫相信,彼此互信。
纽约市的一个流浪汉Valentine,在路上向一个企业高管Harris女士乞讨。
Harris女士拿出自己的信用卡让他去买点东西,并等他回来还卡。
流浪汉并没有逃之夭夭,很快把卡还给了这位慷慨的女士。
流浪汉事后说,“她相信了我,我不能辜负这份信任,永远不会!
⑨1984年的一天,一个66岁老头在华尔街穿着裙子和裤袜扭动腰肢翩翩起舞,惹得众人狂笑。
他不是疯子,他正是刚和员工打赌输了的沃尔玛创始人老沃尔顿,他告诉人们,老板更应信守承诺。
⑩要彼此相信,得从自己守信开始。
信任,是所有关系的基础,无论经商还是待人接物。
5.选文中作者阐明的主要观点是什么?
6.本文第③④⑤段采用了哪些论证方法?
简要分析其作用。
7.阅读下面的链接材料并回答问题.
“老人倒地扶不扶”和“困窘者街头求助帮不帮”等问题,社会上对此争论激烈。
肯定方认为,应该“扶”“助”。
据有关机构调查,老人倒地讹诈的现象极少,“不扶”“不助”违背文明社会“扶弱济困”的公德,“不扶”已造成的许多不良后果,也拷问着社会的良知。
否定方也有“不扶”“不助”的道理。
请结合选文说说你怎样对待这类事情?
阅读下面选文,完成小题。
1964年12月,我们小分队在滇西北找矿。
小分队一共8人,其中4名警卫战士每人配备一支冲锋枪。
一天,出发前,一位纳西族老乡搭我们的车去维西。
那天路上积雪很大,雪下的路面坑洼不平,车子行驶一段就会被雪坞住。
我们不得不经常下来推车。
就在我们又一次下车推车的时候,一群褐黄色的东西慢慢向我们靠近。
我们正惊疑、猜测时,纳西族老乡急喊:
“快、快赶紧上车,是一群狼。
司机小王赶紧发动车,加大油门……
但是很不幸,车轮只是在原地空转,根本无法前进。
这时狼群已靠近汽车。
①大家看得清清楚楚——8只狼,个个都象小牛犊似的,肚子吊得老高。
战士小吴抄起冲锋枪。
纳西族老乡一手夺下小吴的抢,比较沉着地高声道:
“不能开枪,枪一响,它们或钻到车底下或钻进树林,狼群会把车胎咬坏,把我们围起来,然后狼会嚎叫召集来更多的狼和我们拼命。
他接着说:
“狼饿疯了,它们是在找吃的,车上可有吃的?
”我们几乎同声回答:
“有。
”“那就扔下去给它们吃。
”老乡像是下达命令。
从来没有经历过这样的事,当时脑子里一片空白,大脑似乎已经不会思考问题。
听老乡这样说,我们毫不犹豫,七手八脚把从丽江买的腊肉、火腿还有十分珍贵的鹿子干巴往下丢了一部分。
狼群眼都红了,兴奋地大吼着扑向食物,大口的撕咬吞咽着,刚丢下去的东西一眨眼就被吃光了。
老乡继续命令道:
“再丢下去一些!
”第二批大约50斤肉品又飞出了后车门,也就一袋烟的工夫,又被8只狼分食的干干净净!
吃完后8只狼整齐地坐下,盯着后车门。
这时,我们几人各个屏气息声,紧张的手心里都是冷汗,甚至能够清晰的听到自己心跳的声音!
我们不知道能有什么办法令我们从狼群中突围出去。
看到这样的情形,老乡又发话道:
“还有吗?
一点不留地丢下,想保命就别心疼这些东西了!
此时,除了紧张、害怕还有羞愤!
作为战士,我们是有责任保护好这些物资的,哪怕牺牲自己。
但是现实情况是——我们的车被坞到雪地里出不来,只能被困在车里;
我们的子弹是极有限的,一旦有狼群被召唤来,我们会更加束手无策。
我们几人相互看了一眼,迟疑片刻,谁也没有说什么,忍痛将车上所有的肉品,还有十几包饼干全都甩下车去!
8只狼又是一顿大嚼。
②吃完了肉,它们还试探性的嗅了嗅那十几包饼干,但没有吃。
③这时我清楚地看到狼的肚子已经滚圆,先前暴戾凶恶的目光变得温顺。
其中一只狼围着汽车转了两圈,其余7只狼没动。
片刻,那只狼带着狼群朝树林钻去……
不可思议的事情发生了!
不一会儿,8只狼钻出松林,嘴里叼着树枝,分别放到汽车两个后轮下面。
我们简直不敢相信自己的眼睛!
这些狼的意思是想用树枝帮我们垫起轮胎,让我们的车开出雪窝。
我激动地大笑起来,……哈……哈……,刚笑了两声,另外一个战士忙用手捂住了我的嘴,他怕这突兀的笑声惊毛了狼。
接着,8只狼一齐钻到车底,但见汽车两侧积雪飞扬。
我眼里滚动着泪花,大呼小王:
“狼帮我们扒雪呢,赶快发动车,”车启动了,但是没走两步,又打滑了。
狼再次重复刚才的动作:
“先往车轮下垫树枝,然后扒雪……”。
就这样,每重复一次,汽车就前进一段,大约重复了十来次。
最后一次,汽车顺利地向前行了一里多地,接近了山顶。
再向前就是下坡路了。
这时,8只狼在车后一字排开坐着,其中一只比其他7只狼稍稍向前。
老乡说:
“靠前面的那只是头狼,主意都是他出的。
”我们激动极了,一起给狼鼓掌,并用力地向它们挥手致意。
但是这8只可爱的狼对我们的举动并没有什么反应,只是定定地望了望我们,然后,头狼在前,其余随后,缓缓朝山上走去,消失在松林中……
8.选文前半部分写了我们三次给狼群扔食物,请按照要求填写下面表格。
次数
我们的表现
狼群的表现
我们的心理
第一次
①
一眨眼吃光食物
脑子一片空白
第二次
屏气息声
②
特别紧张
第三次
③
吃完肉,走向树林
④
9.读完上面的选文后,三
(1)班的同学们围绕文章的主题展开了讨论,主要有以下三种意见,你认同哪一种?
并结合选文内容说明理由。
【甲】如果你能真心的善待动物,它们也一定会和你友好相处的。
【乙】给在你看来带有恶意的对手一条生路,就是给自己一条生路。
【丙】连凶猛的狼都懂得报恩,我们应该反思自身。
我认同________。
理由是________。
10.阅读划线句①②③,写出你从中得到的两条结论。
结论一:
________。
结论二:
11.文中的小分队听从老乡的指挥顺利脱险了。
如果你是小分队中的一员,请把脱险后你对那位老乡说的话写出来。
三、句子默写
12.补写出下列诗文的空缺部分。
(1)庭下如______,______,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(2)力尽不知热,______。
(白居易《观刈麦》)
(3)______,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)杜牧《赤壁》中的诗句“______,______”。
表达了诗人对战争成败的独特见解。
并间接地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。
(5)______,大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌>
(6)______,______,山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊潼关怀占》)
(7)______,柳暗花明又一村。
(孟浩然《过故人庄》)
四、对比阅读
阅读下面甲、乙两段文言文,回答问题。
(一)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;
乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;
乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心
(节选自《鱼我所欲也》)
(二)孔子见齐景公,景公致廪丘以为养,孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄。
今说景公,景公未之以行而赐之廪丘,其不知丘亦甚矣。
令弟子趣驾,辞而行。
(节选自《吕氏春秋》)
注:
廪丘地名.养:
供养之地未之行:
没有采纳我的主张.丘:
孔子,名丘。
13.解释下面句子中加点词语的意思。
①万钟于我何加焉
何加:
②孔子辞不受
辞:
③所识穷乏者得我与
得:
④今说景公
说:
14.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
①是亦不可以已乎?
②其不知丘亦甚矣
15.给下面句子断句。
﹙断两处﹚
孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄。
16.文段
(一)中画线的句子运用了什么论证方法?
有什么作用?
17.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?
请用文段
(一)中的语句回答。
五、课外阅读
答赵廷臣
(明)张煌言?
台翰俨颁②,殊深内讼③,岂仆一切愚忠,尚未足取信天下耶?
台下清朝佐命,仆则明室孤臣,时地不同,志趣亦异。
功名富贵,早等之浮云,成败利钝,且听之天命。
宁为文文山④,不为许仲平;
若为刘处士,何不为陆丞相乎?
倘云桑梓涂炭,实为仆未解兵,仆亦何难敛师而去,但未知台下终能保障否乎?
区区之诚,言尽于此,间使说词,请从此绝。
(选自《明清小品文选》)
(注释)①张煌言(1620—1664),字玄著,号苍水,抗清名将。
②台翰俨颁:
蒙您郑重地写信给我。
③殊深内讼:
深深自责。
④文文山:
文天祥,字文山。
18.用“/”为下面句子断句。
(限断3处)
功名富贵早等之浮云成败利钝且听之天命。
19.解释下列加点词。
⑴倘云桑梓涂炭
⑵仆亦何难敛师而去
20.判断“抗元兵败后,杖剑驱妻子入海,背着卫王投海而死”的事迹属于许仲平、刘处士、陆丞相三人中的哪一位?
用文中的原句回答你的判断理由。
我认为这个事迹是()(人名)的,理由是:
21.张煌言在回信中拒绝了赵廷臣的劝降,请用自己的话说说拒绝的理由。
六、诗歌鉴赏
阅读下列古诗,回答问题。
钱塘湖春行
(唐)白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
22.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
”这两句诗中的“_____”字和“____”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。
23.诗中哪些景物体现了早春的特点?
诗人描绘这些景物表达了怎样的情感?
七、名著阅读
24.根据已阅读的《钢铁是怎样炼成的》回答下列问题。
(1)按保尔的成长历程,本书的情节可梳理为:
少年保尔的生活和反抗——______________——____________——与疾病顽强斗争,以笔为武器,开始新的战斗。
(2)孟子说:
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
”请结合所给材料的意思,简述主人公保尔的一个具体事例(上题提到的除外)进行说明。
(3)《钢铁是怎样炼成的》这一题目有何含义?
25.名著阅读(3分)
(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集,共10篇。
其中写“宠物”的文章是___
____。
其中有一位正直、倔强、爱国的知识分子,在社会的黑暗中一步步走向了末路,他是____
___。
(2)在《二十四孝图》里,针对“_______”、“_______”、“
”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
八、综合性学习
26.为引导同学们正确交友,你所在班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
⑴你班将于11月8日下午第二节课召开一次以“交友之道”为主题的班会,届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加,班上推荐你去邀请,你会对袁老师说的话是:
⑵为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
⑶请为本次活动设计两种活动形式。
活动一:
活动二:
九、命题作文
27.
著名作家臧克家说,“读一本好书,好比交了一个益友。
”读好书,可以得到启迪和帮助,获得精神的成长。
请以“以书为友”为题,写一篇记叙文。
要求:
①写自己的读书经历和真实感受;
②文中不得出现真实的人名、校名和地名;
③600字以上。
参考答案
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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