XX团结先进个人材料Word下载.docx

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影响社会稳定和发展的主要威胁于民族分裂

主义和非法宗教活动。

对于这一点，我深信不疑。

在党的长期教育下，她在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。

在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。

积极向党组织靠拢，时刻以一名党员的标注严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，

跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。

要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走邓小平指明的有__的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，在工作岗位上做出了很好的成绩。

二、紧密团结各族群众，构建和谐社区。

作为一名社区工作者，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“__”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力学习维护民族团结的自觉性。

在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯。

在工作中，时刻关系着他人，关心着社区同事，身体力行，率先垂范。

时时刻刻，把民族团结稳定工作放在重要位置，经常同汉族，民族同事之间进行交流，时刻塑造一种相互信任，相互支持，精诚团结的氛围，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

三、工作兢兢业业，任劳任怨。

在工作我秉着干一行、专一行、爱一行精神，工作积极主动认真负责，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间；

坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。

积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。

对领导安排的任务总能认真完成。

对工作力求认真的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。

XXXXX

XXXX

二〇一四年十二月三十日

民族团结先进个人材料

XXX，男，汉族，现年XX岁，本科毕业，中共党员，XXX单位处长。

该同志参加工作20多年来，时刻以一个党员领导干部的标准严格要求自己，以自己的实际行动赢得了群众和各级组织的认可，先后多次被各级党委评为民族团结先进个人，他凭着对民族团结工作的热情、决心和为人民群众办实事的工作态度，以扎实的工作作风，成为一名深受广大群众欢迎的民族团结模范干部。

一、率先垂范作出表率

该同志不论是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着单位的同志，身体力行，率先垂范。

作为单位领导，他在紧张繁忙的工作中，首先把班子建设和民族团结稳定工作放在首位，经常同领导班子成员之间进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，他经常在开会和学习时强调，全处部要在学习上求实，工作上踏实，作风上朴实，为人处事诚实。

他善于了解干部的思想动态，有高度的敏锐性和预见性，对单位职工可能出现的问题及时做好思想政治工作，总是把问题消灭在萌芽状态。

在管理方面不失时机地制定完善各项规章制度，坚持做到对事不对人，干事靠制度，做到言行一致，廉洁自律，勤政务实，不计较个人得失。

任劳任怨，千方百计为职工、为人民群众服务。

在组织方面，凭借他个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的干部队伍，在单位上下形成了民主管理的良好氛围。

XXX同志能自觉地树立马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。

为增进各民族干部之间的交流，每年春节、古尔邦节、肉孜节，在不影响工作的前提下，他都会带领单位班子成员到各族干部家中团拜。

在平时的工作中，他都能和各族干部互相支持、互相谅解、互相帮助。

单位职工在学习、工作、生活中遇到什么困难他都会伸出援助之手，无论谁生病住院，他都会带上礼品前去看望，问寒问暖。

二、扶贫帮困做人民群众的贴心人

XXX同志经常下基层了解情况，和各族干部职工及贫困户均能打成一片，为他们解决工作中的实际困难，切实维护好各民族群众利益。

在平时工作中能积极为弱势群体办实事，在下乡驻村和城市解困工作中，积极组织人员，制定帮扶方案。

多方筹措资金，先后多次协调解决社区及住村贫困户的困难。

近年来先后组织全系统干部职工为困难户捐款捐物，帮助他们渡过难关。

忠实地实践着“__”重要思想，把党和人民的期望化作为人民服务的自觉行动，恪尽职守，努力工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

在近几年发生的地震、扶贫解困等开展的捐款活动中，他总是带头捐，并且捐得最多。

三、抓阵地建设争创优秀单位

XXX同志带领全处干部职工，在上级部门的关心支持下，适时把握有利时机，积极开展了不同主题的教育活动，并获得了喜人的成绩，受到了领导、同仁和社会各界的高度赞扬和充分肯定，取得了良好的

社会声誉和效果。

多年来，XXX同志坚持为各族群众办好事，受到了大家的好评，但面对所取得的成绩的荣誉，他从不张扬，他依然用实实在在的行动履行着职责和义务，他关心他人，不计个人名利，扎实为群众办实事的精神，为他人树立了学习的好榜样；

他团结职工，心系各族群众利益，以我处的长足进步为构建和谐的昌吉市做出了积极的贡献。

XXX同志虽然没有做出惊天伟地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名领导干部立党为公，公道正派，全心全意为人民服务的良好形象。

吴海萍，女，汉族，1978年4月出生，入党积极分子。

自xx年9月成为青年农场中学的一员，现任教务主任一职。

作为一名小学教师，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。

影响社会稳定和发展的主要威胁于民族分裂主义和非法宗教活动。

在党的长期教育下，在我的思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。

自成为入党积极分子以来，便更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法。

要热爱党、热爱祖国，忠诚党的教育事业，坚定不移的走邓小平指明的有__的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排。

二、身正为范，和睦相处，构建和谐校园

-1-

由于我校是一所民汉合校，作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“__”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，自觉维护民族团结。

在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。

参加工作十多年来，我始终奋斗在教学第一线，严格按照教师行为规范约束自己，以学校的办学理念和教书育人为准则，一步一个脚印、踏踏实实的工作。

热爱自己的工作岗位，努力钻研业务，通过各种学习提高自身能力，以达到教学岗位所具备的素质。

多年来坚持以高尚情操来感染学生，以和谐的师生环境来陶冶学生，以丰富的知识哺育学生，以满腔热情来关爱学生。

本学年我任四年级

（2）班数学课，这是一个由四个民族组成的班级，学生综合素质较强但仍有部分学生，对学习缺乏自信心和自觉性。

为此我经常在课上和课下与学生交流谈心，当发现有一点点进步就及时的给予表扬，并鼓励以后要继续努力。

对于班内在学习上有困难的孩子，除了重点关注之外，还利用课余时间个别辅导。

教育的作用之一是教会学生学会“共处”，而“共处”的基础是合作，作为一名教师我乐于合作，善于合作，珍重合作。

与学生、家长、教师都能很好相处，达到工作所需要的环境，在工作中能和每位教师和睦相处。

无论是年轻教师，还是老教师需要帮助时我都义不容辞。

如今现代化信息技术方便了大家同时也给很多老师带来了困难，尤其是一些老教师不会操作，有些就来找我帮忙，我都很热心的给予帮助。

不管是汉文老师还是民文老师都是如此。

因-2-

为只有，互帮互助，精诚团结，才能把工作做到最好。

在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。

蓦然回首，走过的这一小段路程，成绩与缺点并行。

在改正缺点的同时，又在逐渐完善。

在回首教师的生涯时，脑海中浮现出我的学生时，感到骄傲，同时又感受到人生价值的所在。

在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，扬长补短，不断努力。

争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

以上是我的关于民族团结的一些先进事迹，敬请上级组织领导考察指正。

吴海萍

xx-5-23

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青年农场中学民族团结

个

人

先

进

事

迹

材

料

xx年5月23日

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内容仅供参考