浙教版数学八年级下册33《方差和标准差》综合练习2Word格式.docx
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一、细心选一选——要认真考虑(本题共10小题;
第1-7题每小题2分,第8-10题每小题3分,共23分)下列各题都有代号为A、B、C、D的四个结论供选择,其中只有一个结论是正确的.请将正确选项的代号填入题后括号内.
1.数据1,6,3,9,8的极差是()
A.1B.5C.6D.8
2.为了判定八年级
(1)、
(2)两班学生口语测试成绩哪个班比较整齐,通常需要知道两组成绩的()
A.平均数B.方差C.众数D.中位数
3.一组数据的方差一定是()
A.正数B.任意实数C.负数D.非负数
4.甲、乙两学生在一年里,学科平均分相等,但它们的方差不相等,正确评价他们的学习情况是()
A.因为他们平均分相等,所以学习水平一样
B.成绩虽然一样,方差较大的,说明潜力大,学习态度踏实
C.表面上看这两个学生平均成绩一样,但方差小的学习成绩较稳定
D.平均分相等,方差不等,说明学习水平不一样,方差较小的同学学习较稳定
5.在统计中,样本的标准差可以反映这组数据的()
A.平均状态B.分布规律C.离散程度D.数值大小
6.在方差公式
中,下列说法不正确的是()
A.n是样本的容量B.
是样本个体
C.
是样本平均数D.S是样本方差
7.刘翔在出征雅典奥运会前刻苦进行110米跨栏训练,教练对他10次的训练成绩进行统计分析,判断他的成绩是否稳定,则教练需要知道刘翔这10次成绩的()
A.众数B.方差C.平均数D.频数
8.一次数学测试后,随机抽取九年级二班5名学生的成绩如下:
78,85,91,98,98.关于这组数据的错误说法是( )
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