高级育婴师培训教材文档格式.docx

高级育婴师培训教材文档格式.docx

《高级育婴师培训教材文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高级育婴师培训教材文档格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

20-22小时

15-18小时

14-16小时

13-15小时

12.5-14小时

睡眠次数

绝大部分时间睡眠

大部分时间在睡眠

2-3次

1-2次

良好的睡眠包括按时睡觉、自己入睡、入睡快等，要从婴儿阶段开始培养。

以下方法有助于帮助孩子形成良好的睡眠习惯：

1安静的睡眠环境：

保持卧室安静，光线柔和，空气清新，使孩子一到这种环境就产生睡意。

2睡前活动：

睡前要保持孩子平静，不要过度兴奋。

3睡眠音乐：

轻柔的音乐有催眠作用。

4避免不良睡眠行为：

如含着奶头入睡，抱着、摇着孩子入睡等

5固定睡眠时间

6爱抚：

如孩子不能自己入睡，可以轻轻抚摸他，慢慢的缩短睡前爱抚时间，使孩子逐步过度到自己入睡。

■可能发生的疾病

肠绞痛：

婴儿约两周时，常出现突然哭闹，烦躁不安，频繁的哭，哭起来可以持续2-3个小时，多在下午或是傍晚，也可能是在晚上，婴儿可四肢屈弯，全身肌肉不能放松，容易受惊，但查不到疾病，婴儿健康，吃奶好，体重增长满意，一般到3-4个月时此现象减轻，以至完全消失。

■智能提高训练

大动作能力训练：

抬头、爬行，俯卧抬头

精细动作能力训练：

抓握、看小手

言语能力训练：

模仿面部动作、引逗发音发笑，多与婴儿说话

认知能力训练：

丰富视觉刺激

情绪与社交能力训练：

生活规律、情感交流、宝宝需要抱时去抱抱他

儿歌：

小气车，滴滴滴，跑过来，跑过去…

小公鸡,叽叽叽，又吃虫儿又吃米…

天上小星星，闪一闪眨眼睛…

宝宝数星星，数来数去数不清……

第3个月

[育儿要点]

丰富感觉学习内容、多看、多听、多触摸，增加手部惊喜运动能力训练。

学会翻身。

发音训练：

讲故事，听音乐，母子对话

协助小儿够取，拍打，触摸眼前玩具

注意预防佝偻病

■此月内婴儿：

两手指已经放松，并能抓取物体，不再呈握拳状：

抬头更稳，发出“咯咯”及“咕咕”声，两眼能随物体移动、幅度达到180度：

看到人物（尤其是母音的脸）时会发笑。

■继续母乳喂养：

如母乳充足，继续母乳喂养，白天3小时一次，晚上可减少一次。

■补充新鲜果汁：

母乳喂养的婴儿，只要奶量充足，不需另外补充水分，但可以补充一些新鲜的果汁。

补充一些维生素C（新鲜的果蔬汁可在二次奶间喂）

■不要喂菜汤：

因蔬菜中的维生素C在加热过程中被大量破坏，在冷却的过程中也不断被氧化破坏，所以从菜汤中获得的VC极少，另外，蔬菜中含有较多的植酸和草酸，会与事物中的钙、铁、锌结合成不溶解的草酸和植酸盐，反面影响食物中的这些元素吸收。

不论是母乳喂养还是配方奶粉喂养的婴儿，此阶段都不要喂蔬菜汤。

■可能发生的疾病：

1便秘：

3个月的婴儿发生便秘，尤其是用牛奶或配方奶粉喂养的婴儿。

要改善便秘，可以平时多给婴儿喂些水，4个月后可吃些菜泥或胡萝卜泥，增加膳食中的纤维素，促进肠蠕动，每天按摩腹部对改善便秘有帮助，不可给婴儿喂食蜂蜜（因蜂蜜在酿造和运输过程中易被污染，如肉毒杆菌）

2早期发现听力障碍：

由先天因素引起的听力障碍发生率约0.1%，及早发现，及早佩带助听器可使婴儿聋而不哑。

如果婴儿3-4个小时头还不转向声源，则可能听力有问题，应去医院检查。

3维生素D缺乏性佝偻病：

生长发育迅速的婴儿，母乳喂养的婴儿如果生后不即使添加维生素D，则容易发生此病，佝偻病的体征是颅骨软化，主要出现在颅骨的区域，用手指按压婴儿的头颅和枕骨及顶骨的区域，用手指按压婴儿的透露及顶骨区域如乒乓球样的感觉。

俯卧抬头、翻身、婴儿被动操

精细动作训练：

够物抓卧（每日数次，每次3-5分钟）

能找声源，笑出声音

视线转移，亲近母亲，能摸、喂奶时和宝宝交流。

会出生答话，见人会笑（对成人的逗引会抱以告甜蜜和微笑）

具体方法：

翻身：

两次喂奶中间，宝宝处于觉醒状态时，进行训练。

将宝宝放置于硬板床上，取仰卧位，把宝宝左腿放在右腿上，以你左手握住宝宝的左手，宝宝产生翻身动作，以你的右手指轻轻刺激小儿背部，使孩子主动向右翻身，并稍稍给予帮助，每日数次，三个月末孩子就会自己翻身了。

能找声源：

拿一个拨浪鼓，在距离孩子前方30厘米处摇动，当孩子注意到时，对孩子说“宝宝，看拨浪鼓在这儿。

”让宝宝的眼睛盯着拨浪鼓，张开手想抓，休息片刻，在宝宝的后方，让他看不到你的脸，在摇动拨浪鼓，稍微停一会儿再问：

“拨浪鼓在哪儿呢？

”再分别将拨浪鼓慢慢移动到孩子能看到的左、右方移动，注意观察宝宝的眼、耳和手的动作，看宝宝对声源方向的反应。

视线转移：

在视听训练的基础上，继续在小儿觉醒时多看周围的人和物，并用两个人（或物）训练，让小儿的视线从一个人（或物）转移到另一个人（或物）上，可以用声音或动作吸引宝宝的视线转移。

小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全用他

小耳朵，灵灵灵，样样声音听的清

小鼻子，用处大，闻气味，全靠他

小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清

第4个月

丰富环境信息，加强感官学习，让宝宝多看，多摸，多运动，多闻，多尝会翻身并够取玩具。

丰富视听训练内容：

如：

儿歌，音乐，常到户外活动，丰富宝宝视觉刺激预防贫血，添加蛋黄。

■心理发育：

头能竖起，有的婴儿已经开始翻身，已经能伸出双手，并抓住玩具，经常把手或玩具向嘴里塞，已经能认识母亲和熟悉的人，对周围的事物逐渐产生兴趣。

■加喂蛋黄，预防贫血：

婴儿从母体获得的铁质4个月后已经消耗，易发生贫血，因此婴儿在满4个月后要开始添加蛋黄，开始每天喂养1/4个，观察大便，如正常可渐渐加量，约3-4周可以喂到每日一个，不要喂蛋白，以免发生过敏，应用柠檬汁调开，用小勺喂。

■观察是否出牙：

第一只乳牙萌出的月龄是在4-10个月，有的婴儿4个月时候已经萌出牙齿，绝大多数的婴儿出牙时会流涎，但有的婴儿出牙时会出现低热，烦躁，喜欢咬东西等现象。

■吮指问题：

吮指对小婴儿来说，是吸吮要求没有得到满足的表现，对6个月以后的婴儿来说，是缓解身体及情感紧张的一种自我安慰方式，用奶瓶喂养的婴儿吮指现象比母乳喂养的多，喂奶后可适当用安抚奶嘴，增加吸吮的机会，一般来说，婴儿出生后最初3个月，是吸吮的欲望最强烈，如果这个段内满足了他的欲望，吮指现象在6、7个月时大多会消失。

前臂支撑、翻身、拉坐

够取悬吊的玩具、准确抓握，见物伸手并朝物体接近，

咿呀学语，学发声

寻找目标，头转向妈妈的脸，照镜子，做“藏猫”游戏，自己扶奶瓶。

拉坐：

小儿在仰卧时，家长卧住小儿的手，将其拉做起来，注意让小儿自己用力，家长仅用很小的力，以后逐渐减力，或仅握住家长的手指拉坐起来，宝宝的头伸直，不向前倾，每日训练数次，可以锻炼小儿肌力。

咿呀学语：

要养成与宝宝交谈的习惯，要平时见到什么就对宝宝说什么，干什么就要说什么，尽管孩子还不明白这些话的意思，但他会和着你的声音，明显发出咿，呀啊的声音。

寻找目标：

母亲抱宝宝站在台灯前，用手拧开灯说“灯”，多次开关之后宝宝发现一亮一亮的，目光向台灯转移，同时又听到“灯”的声音，渐渐的相成的条件反射，以后再听到大人说“灯”时，宝宝眼睛看着灯，就找到了目标，以后可以逐渐认识家中的花、门、猫、汽车等等。

以后渐渐学会了用手去指认识的玩具，听到声音会用手去拿。

抚摩妈妈的脸：

妈妈要经常俯身面对孩子，朝他微笑，对他说话，做各种面部表情，与此同时，拉着孩子的手摸你的耳朵，脸，边拍边告诉他“这是妈妈的脸”使孩子对你的脸感兴趣，和宝宝一起照镜子，看孩子的反应。

月亮圆，月亮弯，月亮月亮挂天边

太阳太阳红又亮，照在身上暖洋洋

千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶

第5-6个月

添加辅食：

米粉、鱼泥、果泥、菜泥等

每日扶坐、扶站，逐步能坐稳，会翻身打滚，双手对积木。

教人指物及身体五官部位，学任人

发音练习：

“爸爸”“妈妈”“啊啊”

出牙：

0-2岁

培养良好的情绪，注意心理卫生

■发育：

婴儿已能从仰卧位翻到俯卧，并进一步从俯卧位。

坐时，他们的背由弯到直。

可用双手抓东西向嘴里放，能将物体从一只手换到另一只手，盈儿的发音从“呀呀”变到无意识的“咿呀”声。

怕生，能区别陌生人，而且害怕陌生人。

■辅食添加

婴儿满4个月后开始添加辅食，可喂蛋黄，米粉，现在可以添加果泥、菜泥，一定要用小勺喂。

是为了让婴儿适应新的餐具，婴儿可能会拒绝新食物，父母应有耐心，要面带笑容的喂，一种新食物有时要经过15-20次的接触之后婴儿才会接受，婴儿在吃的半饱的时候容易接受新食物。

■添加辅食的目的

提供足够的营养素，满足婴儿生长所需，为断奶做好准备，使婴儿的饮食逐渐从单一的奶类过渡到多样化的成人饮食，培养婴儿对进食各种食物的兴趣，帮助婴儿建立良好的饮食习惯。

■添加辅食的原则

1）由稀到烂，由细到粗，从流质到半流质，糊状、半固体、再到固体如：

先添米汤，然后添稀粥，稠粥，直至软饭，现给菜泥，然后给碎菜或者煮熟的蔬菜粒。

2）由少到多：

最初开始添加辅食只是让婴儿有一个学习和适应的过程，不要硬性规定一次必须吃多少，在婴儿完全适应一种辅食之后，再逐渐增加进食量。

3）由一种到多种：

多次只能加一种5-7天再试着添加另一种，逐步增加品种。

4）身体健康，情绪良好的添加：

当婴儿患病时或消化道功能紊乱时应暂停添加新的辅食，以免加重病情，每加一种新的辅食后，就注意观察是否有食物过敏的现象（皮疹、腹泻、呕吐等）

■添加辅食顺序

2-3个月：

果汁、米汤、菜汤

4-5个月：

鸡蛋黄、米粉或代乳品、菜泥、果泥、鱼泥

6-8个月：

鸡蛋（全蛋）、粥或烂面条、鱼泥、肝泥、瘦肉沫、豆腐、饼干或馒头片，切成小块的水果碎菜

9-12个月：

鸡蛋、软饭（稠粥），小饺子或小混沌，碎肉，蔬菜、豆制品小块蔬菜

■婴儿每天的膳食安排

4-5个月的婴儿每天的膳食安排

早上7点：

母乳或配方奶，加少量米粉

上午10点：

母乳或配方奶，另喂一些果汁，果泥等

中午12点：

母乳或配方奶，再加少量米粉，菜泥，蛋黄

下午3点：

母乳或配方奶，再加一点果汁，菜泥

下午6点：

母乳或配方奶，加少量米粉，菜泥

晚上9点：

母乳或配方奶

夜间：

1次或2次母乳或配方奶

（4-5个月的婴儿的胃容量大约是150ml,胃的排空时间大约是3小时，因此白天大约需要每3小时进一次，夜间还需要进一、二次）该月龄的婴儿应以奶类为主要食物，添加辅食只要是为了让婴儿学习用小勺子或被子进食，适应不同的食物口味。

6-9个月婴儿每天的膳食安排

母乳或配方奶，加少量米粉或饼干

母乳或配方奶。

加水果片或水果泥

面条（加一些猪肝泥、菜泥等）

母乳或配方奶，加饼干，馒头

婴儿粥（加鱼泥、肉沫、菜泥、豆腐等）

6-9个月的婴儿已能用小手抓东西了，手眼也协调了，可以把手里握的东西准确的送到嘴里，因此可以有意识的教婴儿用手抓东西吃，婴儿自己用手拿着饼干、馒头吃，或自己学习拿杯子喝奶，可以增加婴儿对新食物的兴趣，训练婴儿动手能力和手眼协调能力，对婴儿有许多好处。

10-12个月婴儿每天的膳食安排

早餐：

7点左右：

馒头配方奶

早点：

9点-10点：

水果

中餐：

12点左右：

软饭、碎肉、碎菜

午餐：

下午3点，饼干蛋糕等，配方奶

晚餐：

下午6点，面条加鱼肉，蔬菜

晚点：

晚上9点，配方奶

（婴儿对各种辅食已基本适应，有的婴儿已基本断了母乳，但应保证每天500ml配方奶，辅食仍应细、烂、碎、软，烹调时采用蒸、煮、炖，避免煎、炒）

■泥状食品的制作：

如有条件可购买泥状食品，方便、省时

果汁：

可用挤压法，如橙子，橘子，也可将西瓜压出汁

果泥：

可用刮取，如香蕉，苹果，出可用粉碎机将各种水果打成泥状

菜泥：

土豆、胡萝卜，可先煮烂，再压成泥状：

绿叶菜应煮，然后在铜丝筛压挤出菜泥

■帮助出牙

可给婴儿啃硬面包干或烘干的馒头片，刺激牙龈，促使牙齿穿过牙龈黏膜而盟出（也可用磨牙棒或磨牙饼，含水牙胶等）牙齿盟出时，婴儿会感到不适，流口水，易哭，烦躁，尤其是几只牙一起盟出的时候。

半岁后宝宝从母体获得的免疫抗体逐渐消失，其体内的免疫系统发育还不成熟，自身抗体产生不足，同时婴儿外出多了，感染病原体的机会也增加了，此期应保证孩子营养均衡，获得充足营养，进行适当的体育锻炼养成良好的卫生习惯，在传染病流行期少外出，定时进行预防接种。

■只能提高训练

由靠坐到独坐，翻身、直立跳跃、匍行

够取小物体，扔掉再食，手指的运动，玩具倒手

模仿发音，叫名字回头，听声辩别人物，听声拿玩具，听儿歌做动作

寻找失落的玩具，认识物名，从看到指，认生，以哭表示反抗情绪和社交能力训练，游戏、照镜子、伸双臂抱

直立：

双手扶着孩子腋下，让宝宝站在你的大腿上，保持直立姿势，并扶着跳动，每日反复练习几次，促进平衡感知觉的协调发展。

大苹果，圆又圆，尝一尝，甜又甜

黄香蕉，甜又甜，闻一闻，香又香

宝宝乖，宝宝乖，宝宝喜欢吃青菜，绿菠萝，翠黄瓜，胡萝卜，嫩白菜，多吃青菜身体好，多吃青菜长的快。

第7-9个月

辅食多样化，逐渐增加饮食，注意消化不良，学习爬行，充分爬行促进感觉协调发展。

匍行取物

扶走：

增加户外活动时间，培养与人的交往学拿勺、学用杯子喝水、学坐便盆

防事故，注意卫生，预防传染病

■第7-9个月内的婴儿

不仅能翻身，独坐，能爬，有的还可站立，活动范围扩大，手的精细动作出现到9个月时已能用食指取出小东西，情绪不稳定，容易由哭转笑。

能理解别人的语言，并能作出一定的手势。

■学习用杯喝水

婴儿6-7个月时就可以训练用杯子喝水、喝奶。

因长期含奶瓶，使婴儿对奶瓶产生依赖，离开奶瓶就不肯入睡，拿勺子可促进一眼一脑的协调发展

■练习坐便盆

8个月的婴儿已经坐的很好，此时应培养婴儿坐便盆的习惯，每天定时让婴儿坐便盆上排便。

逐渐养成习惯。

每次坐便盆的时间不要太长，否则易发生脱肛。

■手抓食物

是婴儿自己动手吃饭的第一步，手抓食物是一种很好的训练，可为婴儿将来用小勺吃饭做准备

■处理食欲减退

开始加辅食时，婴儿可能吃的很好，但7-9个月时食欲突然减退，甚至母乳和配方奶也不想吃，原因是婴儿的体重增加的速度减慢，食物需要相对少一些，也可能陆续出牙引起的不适，或是对食物越来越挑剔，食欲减退可能是暂时现象，家长不必过于担心，婴儿能吃多少就吃多少，不要强迫。

■训练爬行

爬行可以增加四肢的协调性，扩大婴儿的事业和活动范围，为以后的站立行走打下基础，爬行训练可以增加大脑内神经细胞之间的联系。

■养成良好的吃饭习惯

9个月的婴儿，乳量开始减少，辅食增加，而且婴儿坐的很稳，可以独坐喂饭，坐的地方要固定，让婴儿明白坐在这个地方就是为了吃饭，逐渐养成坐在一起吃饭的良好习惯。

1上呼吸道感染：

因半岁后婴儿体内抗体（来自母体的）逐渐下降，自身产生的抗体又少，且与外界接触的机会增多所致，故为减少感染，应经常带婴儿到户外活动，进行体格锻炼，根据气温及时增减衣服，居室定时开窗通风，不在室内吸烟，不到人多的公共场所，合理喂养。

2幼儿急诊：

多见于6-18个月的婴儿，为急性出疹行疾病，特点为“热退疹出”

连续翻滚，爬行，帮助站立，坐下

抓握，捏物（会使用拇指食指捏物），

对击玩具，放手，投入，滚筒。

发音，表示“要”懂得“不”，服从命令，讲故事，看图书认知能力训练：

认识身体的部位，识图识物，接近生人

情绪和社交能力训练：

挥手，拱手，认识自己，注视大人行为，模仿大人动作，

具体做法：

放手：

训练宝宝有意识地将手中玩具或其他物品放在指定的地方，家长示范让宝宝模仿，反复用语言示意宝宝“把***放下”，“放在***上“。

由紧握到放手，使手的动作受意志控制，手-眼-脑的协调又进一步。

滚筒：

圆柱体的滚筒放在地上，让宝宝用两只手推动它向前滚动，熟练以后，再用一只手推，并把它滚动到指定地点

投入：

训练婴儿将手中的一些小物品投入到一个大容器中，如将本块放进小盆子里。

小白兔，白又白两只耳朵竖起来，

爱吃萝卜爱吃菜蹦蹦跳跳真可爱。

第10-12个月

制定断母乳计划，断奶后合理膳食

培养良好的生活习惯和生活能力

学迈步，涂涂抹抹，认颜色，

学搭积木，踢皮球，用棍子够玩具

学翻书，找图画，竖起食指表示“1”

理解宝宝的特殊语言，用点头摇头表示意见

■断母乳

母乳的分泌量已经减少，辅食添加良好的话，断母乳过程会很顺利，虽然断母乳，但要继续喂配方奶粉以保证蛋白质的摄入。

■培养良好的进食习惯

1、婴儿一天的进餐次数，进餐时间要有规律，按时进餐、

2、注意培养婴儿对食物的兴趣和好感，引起其旺盛的食欲，烹调食物作到色、香、味俱全，软、烂适宜，便于咀嚼和吞咽

3、培养清洁卫生习惯，饭前洗手，在固定的地点喂饭，吃饭时不能逗笑，哭闹，不能边吃边玩儿。

4、锻炼婴儿逐步适应使用餐具，为以后独立进餐做准备。

5、避免婴儿挑食物和偏食，饭前不吃零食，不吃巧克力等甜食，以免影响食欲和消化功能。

腹泻病：

好发于夏秋季，为伦状病毒感染，多发生于小婴儿。

腹泻的常见原因可能为进食量多，添加辅食过急或食物品种过多，也可能喂养不定时等，这些均属于非感染因素，如发现宝宝便次多且变稀或伴有呕吐、发热，就应及时就医。

扶行到独走，站起坐下

翻书、打开套杯盖，“放进去，拿出来”

语言能力训练：

模仿发音，指图回答问题，主动发音，背儿歌，听故事。

用食指表示1岁，模仿动作，识图，识字，识物，大和小，学认红颜色，认识五官，学习握笔。

情绪和社交能力训练：

模仿大人动作，随声舞动，用动作表达愿望，禁止做不该做的事。

小鸟自己飞，小鸟自己跑

我是好宝宝，。

不要妈妈抱

大拇指，二拇指，中轱辘，四兄弟，小妹妹

乖宝宝，学走路，一二一，迈大步。

不怕黑，不怕摔，真是妈妈的好乖乖。

1-12个月的婴儿心智发育

1个月仰卧时能注视家长，（相距30cm）俯卧时试着抬头，听到铃声有眨眼，呼吸节律和活动改变等反应。

2个月俯卧时，稍能抬头，抬胸，逗笑时会微笑。

3个月看见母亲的脸会笑，能发出响亮的笑声。

两手能互相扶握，俯卧位时抬头，两臂撑起，两眼能从物体从一边转到另一边（180度）

4个月俯卧位时能抬头，使头和肩成90度，并会向周围看，逐渐能从仰卧位翻到俯卧位，扶坐时头能稳定的竖直，会大声笑，能抓住玩具，能认出母亲和熟悉的人物。

5个月从仰卧翻身到侧卧，在翻到俯卧位，坐时背能竖直，扶站时腿能支撑体重片刻，伸出一只手，并能抓住玩具，但不够精确，从众人中认出母亲，害怕陌生人，咿呀学语，自言自语。

6个月能独坐片刻，扶站时两腿会做跳跃运动，会用双手同时握东西，抓悬挂的玩具，玩具从一手递给另一只手，能自己拿着饼干吃，会扔，摔东西。

开始怕羞，能无意发出“爸”“妈”等音。

7个月靠着能坐稳，能稳稳地握着杯子，两只手能同时各握一块积木，有目的地向前移动身体抓取自己想要但够不到的东西。

从背后轻呼婴儿的名字，能向着声音的方向转头。

8个月能单独坐稳，开始爬行或坐立，能用拇指与其他手指配合取物，对陌生人表现出怕羞，喜欢玩“藏猫猫”游戏。

9个月拉住家具能站立，能够自己坐下，腹部着地爬行或用手和膝爬行，能用拇指和食指拾起小物体，会将两个玩具互相敲击，喜欢照镜子，会挥手再见。

10个月能自己坐，扶住行走，熟练协调地爬，会有目的的说出“妈妈”“爸爸”和另一个字，手的动作更加灵巧。

11个月扶着两手能行走，能单独站立片刻，常把物体从容器中拿出，放进，能理解一些词句，并说“不”吃饭时想拿勺。

会拨弄食物。

12个月独立行走，能用手翻书，并能用手握笔乱涂，会指任身体的五官，有意识叫“爸爸”“妈妈”能熟练用摆手表示“再见”拍手表示“欢迎”穿衣和脱衣时会主动配合，对音乐有反应，喜欢有节奏的音乐。

预防接种的反应

一般反应：

1、局部反应：

皮下接种疫苗后24小时内，接种部位可出现红、肿、痛；

接种卡介苗4-5周后，接种部位可出现直径0.5cm以下的溃疡，可有腋下淋巴结肿大，对于一般的局部反应，不需要特殊处理，对卡介苗的局部反应不能热敷，应有溃疡处涂1%的甲紫溶液。

2、全身反应：

可有体温升高，多在38.5度以下，有时会出现头痛，头晕，怕冷，乏力、恶心、呕吐、腹泻等，一般不需要特殊处理，多在1-2天内消失。

异常反应：

晕针、无菌性的脓疡、过敏反应等，应去医院治疗。

4-6个月婴儿食品

一、鱼泥粥

材料：

大米25克，备用的鱼泥10克，油，葱花适量

制作法：

把大米煮成烂粥后，加入鱼泥调均匀，加入少许油，葱花制成。

二、菜泥粥

大米25克，已制好的菜泥30克，植物油少许。

把大米煮成粥，然后把已经制好的菜泥加入调均匀，加一点熟植物油即成。

三、蛋黄粥

大米25克，蛋黄1/2个

大米淘洗干净，加一晚半水，以大火煮开后文火继续煮，15-20分钟至米烂，然后把已经辗碎的蛋黄加入粥内调匀即可。

7-9个月婴儿食品

一、鸡肉粥

大米50克、鸡脯肉15-20克、盐、料酒、油、姜、葱适量。

将鸡脯肉洗净剁成泥，起油锅下鸡脯泥再煮片刻，加入适量的盐即可。

二、番茄面

番茄半个、面条30克、盐、油、葱少许

将番茄洗净去皮，切成细碎块，用水煮烂成糊状，把煮烂的面条切碎后放入