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他品德高尚,沉稳谦恭。
他谦恭有礼,人际关系和谐,对师长有礼貌,对同学讲团结,一直成为班级道德楷模。
他总是严于律己,宽以待人,进入高中以来,从不违反过校规校级,从未因任何事情收到过老师的批评,从未因琐事与同学发生过矛盾。
他性格沉稳、办事认真、思维缜密,所以能够配合老师出色完成各种班级任务。
今年,又被同学们评为班级“形象大使”。
在他的带动下,我班不仅学风正,学习劲头足,而且同学们的品质都非常优秀。
他的爱好非常广泛,组织能力强,总在尽力的活出自己的一份精彩。
高一时他参加了学校乒乓球比赛,获得了年级亚军;
高二时他参加学校组织的诗歌朗诵比赛,荣获年级第一名,同时还担任当时比赛的主持人,获得了老师和学校领导的一致好评;
在同年学校举行的班级大合唱比赛中,他精心组织全班同学积极演练,最后取得了全校第一名的好成绩。
种种这些,充分体现了他在领导能力和组织能力方面的过人之处,是同龄人中的翘楚。
正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,他每年都被评为校三好学生,尤其是今年,他被光荣的评为“省级三好学生”。
作为21世纪的阳光型人才,他热爱生活,对生活充满了美好的畅想,也充满了信心、希望和勇气。
他的志向是能考入XXXX高等学府。
许多年前,我也曾经对那所大学充满着向往,韶华不再,想起不过是唏嘘。
而现在,因为有他,那熄灭的火重新燃起,我希望他可以完成我未了的心愿。
三个年头,近千个日子里,作为老师的我,不正是一直执著的等待他的展翅高飞吗?
他需要更广阔的天空,而贵校,无疑是他最好的选择。
希望您看了这封推荐信后,也希望贵校能给他一次机会,因为他现在是一位品学兼优的高中学生,将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才!
我是xxx,曾任xx同学高中三年的语文老师和班主任。
三年中,我一直在关注他,所以对他了解的还比较多,对他的印象也很深刻,他常在课后与我讨论他人在国外的学习情况和今后自己出国的问题,对于以后的路要怎么走他很有自己的想法,并在一直为之努力。
他听课很仔细,能积极配合老师,学习很主动,也很有自觉性,和同学在一起讨论问题时很融洽,作文写作相当突出,常能赋予身边的一些小事以哲理性的见解。
登台演讲和表演落落大方。
除了在学习方面表现出相当突出的能力外,我还经常看见他在学校打篮球,并能一直坚持下去。
性格也很开朗,意志品质好,社会知识比较丰富,对于各种活动亦热心参与,从他组织的一次中铁四局迎新活动中可以看出,无论在活动的规划、进行,及成果回报上,均能戮力答成师长们的要求,最终获得了演出一等奖,其更难能可贵的是带领同学共同完成任务精神与能力,所以至今给我留下的印象是他一直是团体中的参与者、发言人和决策者。
xx同学不但做学问脚踏实地,对于师长的尊敬更是难得,实为一品学兼优的好学生,这样的学生如果能够有更好的指导,是一定能有所作为的。
本人在此
您好。
我校
同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。
同学思想积极要求进步,积极参加班级及学校组织的各项活动,热爱集体,团结同学,有极强的组织纪律性和集体荣誉感,在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。
在学习方面,她学习目的明确,学习态度端正,对自己要求严格,学习刻苦,在学习过程中,她富有钻研精神,每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论,在学习成绩不理想时,她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态,在学习成绩理想时,她也能不骄不躁,坚持严谨的学习态度,学习成绩稳步提高。
同学是一位富有才华的学生,她爱好音乐,有乐器特长,获得古筝八级证书,多次在学校活动中展示才艺,获得老师和同学的好评。
总之,
同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生,学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的考试,并希望贵校能给她继续深造的机会。
此致
敬礼
推荐人:
2010年1月15日
推荐信02(申请国外大学,其中括号由孩子及家长补充)
尊敬的
老师:
您好!
我很荣幸地向您推荐我校学生——
,这位品学兼优的好学生。
是一名自信的学生。
她兴趣广泛,擅长指挥、主持、演奏,爱好演唱、绘画、动画制作(根据孩子情况补充),在高中阶段,她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动,丰富的积累使她在学习和活动中充满自信,她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动,在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中,她优异的表现既展示了她乐观自信的性格,也展示了她全面的综合素质,特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。
是一名自律的学生。
她关心同学,热爱集体,尽心尽职地做好本职工作。
在班级里,作为班级的信息委员,她长期负责班级投影设备的管理工作,这是一项需要毅力和耐心的工作,每节课,她总是第一时间帮老师们连上电脑,每节下课按时切断电源,在她负责管理期间,从未出现过一次疏漏现象,这对于一个孩子来讲是十分难得的,是强烈责任心的反映;
她对自己严格要求,在各项活动中起到模范带头作用,在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练,被评为军训标兵,在高二学农实践中带病下乡参加劳动,由于在活动中表现出色,她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。
是一名自强的学生。
在学习上她不甘落后,在历次考试中均取得较好成绩,(此处根据校办能提供的成绩单填写形容词)特别值得一提的是,她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课,坚持参加各项活动,在治疗过程中她仍然不放松学习,保持了优秀的学业成绩
是一名懂得感恩的学生,尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激,她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐,她善解人意,谦和有礼,博得了与之相识的所有人的喜爱。
同学是一名可爱可信的学生,是一位能令师长和学校为之自豪的学生。
学校教育就象接力棒,我衷心地感谢贵校给高畅这个坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会,也希望她能在贵校得到她应得的赏识,她以往的突出表现让我相信,她不会让贵校失望的。
此致诚挚的敬意和谢意。
王玉娟
2009年12月5日
推
荐
信03
招生办老师:
我代表东北师范大学附属中学向您推荐我校的学生
。
该生初中毕业于吉林大学附属中学,成绩优秀,曾获得优秀学生的荣誉称号。
该生在高一时曾担任班级的组织委员,积极为班组服务,是老师的得力助手。
高二时,上课认真听讲,课后努力学习,关心班级,热爱集体,参与班级管理,积极参加集体活动,踊跃参加学校活动。
组织能力和动手能力强,曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。
在升入高三后,更加侧重于学习,在第一次摸底考试中就进步了很多,取得了优异的成绩。
令老师和爱长倍感欣慰。
现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。
该生口才好,交际能力强,曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。
该生性格开朗、乐于助人,深受同学的欢迎和老师的喜爱,是一名品学兼优的好学生。
希望考入贵校的体育新闻系,性格外向的她十分喜欢体育类活动和节目,时常参加学校组织的运动会和体育活动。
表达能力强,口才好,擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。
她经常在班级内展示自己的才华,相信以后加入贵校,也能为贵校争光添彩。
三年来,近千个日子里,作为老师的我,一直希望她能考上理想的大学,寻找更适合的未来,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。
而贵校无疑是她最好的选择。
在这里,我保证我向贵校推荐的是一名优秀的学生,一个杰出的人才,她不会让贵校失望。
我衷心的祝愿她能够通过贵校的选择,也希望贵校能给她一次展示自我的机会。
我相信她会用自己的实力带给贵校更多的惊喜。
2010年1月26日
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