R语言实验一docWord文档下载推荐.docx

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④修改本文档名为“本人完整学号姓名1”，其中1表示第1次实验，以后更改为2,3,...。

如文件名为“1305543109张立1”，表示学号为1305543109的张立同学的第1次实验，注意文件名中没有空格及任何其它字符。

最后连同数据文件、源程序

点击进入其中一个镜像网站后，下载最新版的Windows下的安装程序。

1.安装R程序（如果实验电脑已经安装，则可跳过此步骤）。

双击R-3.2.3-win.exe（目前最新版）开始安装。

一直点击下一步，各选项默认。

2.在R中进行简单的计算。

实验基本原理与方法：

（1）R的基本界面是一个交互式命令窗口，命令提示符是一个大于号“>

”，命令的结果马上显示在命令下面。

（2）R命令主要有两种形式：

表达式或赋值运算（用“<

-”表示）。

在命令提示符后键入一个表达式表示计算此表达式并显示结果。

赋值运算把赋值号右边的值计算出来赋给左边的变量。

<

-表示赋值，c（）用来构建向量（一维数组），用来将多个值存储在一个变量（向量）中，X<

-c（）即表示将一组数据赋给变量X。

（3）R语言区分大小写，即X与x不同。

（4）一行中允许有多个命令，多个命令由（;

）分隔；

基本命令由（{和}）合并成复合表达式。

（5）注释以“#”开始，到行末结束；

命令未结束，R给出提示符（+）。

（6）可以用向上光标键来找回以前运行的命令再次运行或修改后再运行。

●完成以下基本计算（将输入和输出一起截图）

（1）-9的3次方乘以5再除以6；

（^,*,/）

（2）3的算术平方根；

（sqrt（））

（3）10的自然对数；

（log（））

（4）以10为底的3+2π的对数；

（log10（），pi）

（5）以自然对数为底的3.2的指数；

（exp（））

（6）三角函数cos2π的值；

（cos（））

（7）连乘计算：

①

，即7*6*5*4；

（prod（7:

4））②3!

；

③7*6*5*4/3!

；

（8）组合数计算：

①

②1/

。

（利用上一题）

运行结果截图：

●依次输入以下命令，完成以下向量的基本运算，理解体会每个命令或函数的意义（将输入和输出一起截图）

>

x<

-1:

4#将1，2，3，4四个数赋值给向量x

a<

-10

x*a

x+a

sum（x）

max（x）

min（x）

mean（x）

median（x）#求x的中位数

var（x）

sort（x）

●利用R画出一些基本的函数图形

（1）通过seq函数生成等差序列作为横坐标画出sin（）函数的散点图，命令如下：

-seq（-pi,pi,by=pi/10）

y<

-sin（x）

plot（x,y）#画出以（x,y）为坐标的点

lines（x,y）#将散点连成平滑曲线

（2）利用hist（）函数画直方图。

X<

-c（35,40,40,42,37,45,43,37,44,42,41,39）

hist（X）

3.熟悉R的界面及菜单命令。

（参考教材P48页的2.1.3节）

（1）在命令行输入getwd（），查看系统当前的工作目录。

（2）在D盘新建一个文件夹，命名为“test”，将此文件夹设置为当前的工作目录。

法1：

点击“文件”菜单下的“改变当前目录”，在窗口输入所需的工作目录，或单击“浏览”，选择所需要的工作目录。

法2：

在命令行输入setwd（"

d:

\\test"

），注意是双反斜线。

（3）再次查看系统当前工作目录，确认是否改变成功。

（4）添加程序包。

a）从“程序包”菜单中首先“设定CRAN镜像”，在跳出来的镜像网站列表中选择一个离自己较近的镜像网站。

b）点击“选择软件库”选择要从哪个软件库来下载程序包，一般的统计应用可以选择默认的通用软件库“CRAN”和“CRAN（extras）”。

c）点击“安装程序包”，选择要安装的程序包，这里我们选择“fBasics”。

d）开始安装，安装完成，我们就可以载入程序包，通过library（）命令，括号中填写程序包名称fBasics。

加载成功，现在可以调用程序包里面的函数了。

e）我们对一个随机生成的10个呈正态分布的数据nx进行正态性检验，使用该程序包里面的normalTest（）函数。

nx=rnorm（10,mean=0,sd=1）#产生10个平均值为0方差为1的随机数

hist（nx,col="

blue"

）

lines（density（x）,col="

red"

lwd=3）#加密度曲线

normalTest（nx）#进行正态性检验

（5）在命令行输入ls（）命令，或点击“其他”菜单下的“列出目标对象”，查看当前工作空间里的所有对象。

4.若以上做完后还有时间，可以试着完成教材P43例2.1，例2.2，例2.3。

（不需要截图）

思考：

ComprehensiveRArchiveNetwork

1.镜像网站CRAN是哪几个单词的缩写？

答：

2.一个向量加一个常数，其结果是？

向量

3.对一个向量求sum（），其结果是？

这个向量分量的和

4.R的工作空间存放着什么？

所有用户定义的对象，保存有当前R的变量和函数

5.R命令中如果要输入文件路径，需要注意什么问题？

输入双反斜杠

6.为什么可以通过键盘的上、下方向键，能够调出已经输入过的命令？

对以前输入过的命令有记忆功能，可以随时在现、编辑

7.使用非R内置函数，需要三个步骤，1下载、2安装，第3步是什么？

其命令是？

第3步导入，其命名library（包名）

三、实验小结（必写，但字数不限）

R软件按照说明就可以安装，安装简单；

运用R软件进行计算和分析，首先需要熟悉R的界面及基本操作，这次实验只是利用R软件进行一些简单的数学运算，所以难度不大；

实验过程中需要掌握实验基本原理与方法，方能解决问题。

虽然刚开始学，会有些陌生，但是只要我们愿意花心思学，相信一定有所收获。

多看书，多实验，肯定能做好的。