学年度语文九年级下册人教部编版复习巩固第九篇Word文档格式.docx
- 文档编号:19377967
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:744.14KB
学年度语文九年级下册人教部编版复习巩固第九篇Word文档格式.docx
《学年度语文九年级下册人教部编版复习巩固第九篇Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年度语文九年级下册人教部编版复习巩固第九篇Word文档格式.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
下面各项说法有误的一项是()。
A、古人对年龄有特定称谓,例如“始龀”指七八岁,“加冠”指二十岁,人们常说的“不惑之年”“花甲之年”,分别指四十岁、五十岁。
B、古诗词中常可见到“节气”的身影,比如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
C、学校开展研学旅行活动,其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的。
——这句话有语病。
D、这篇文章,语言艰涩难懂,内容空洞无物,读起来味同嚼蜡。
——加点成语运用准确。
第5题【单选题】
下列划线字的注音完全正确的一项是()
A、狡黠(xiá
)涉猎(shè
)矫正(jià
o)藻饰(zǎo)
B、劝诫(jiè
)阐证(chǎn)诘难(jié
)要诀(jué
)
C、聪颖(yǐnɡ)蒸馏(liú
)暂时(zhà
n)滞碍(zhì
D、咀嚼(jiá
o)傅彩(fù
)统筹(chó
u)伦理(lú
n)
第6题【单选题】
下列作家与作品搭配不当的一项是()
A、《事物的正确答案不止一个》罗迦·
费·
因格美国实业家
B、《应有格物致知精神》启凡覃必陶的笔名
C、《不求甚解》马南邨邓拓的笔名
D、《中国人失掉自信力了吗》鲁迅中国文学家、思想家、革命家
第7题【单选题】
句中划线词语解释都正确的一项是()
①三人务于精熟,而亮独观其大略。
②狡黠者鄙读书,无知者羡读书。
③如不以经验范之,则又大而无当。
A、务(致力)鄙(边远的地方)范(模范)
B、务(务必)鄙(低劣)范(衡量、检验)
C、务(追求)鄙(看不起)范(模范)
D、务(致力)鄙(看不起)范(衡量、检验)
第8题【单选题】
下列划线字读音全正确的一项是()
A、阐证(shà
n)蒸馏(liú
)伦理(lù
B、诘难(jié
)鄙视(bǐ)矫作(jiǎo)
C、狡黠(jié
)怡情(yí
)吹毛求疵(cī)
D、藻饰(zǎo)滞碍(zhì
)咀嚼(qiě)
第9题【单选题】
下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是()
A、真挚(zhì
)宇宙(zhò
u)柏树(bó
B、惨淡(cǎn)意匠(jià
nɡ)赋予(fù
C、渲染(rǎn)惆怅(chá
nɡ)碧空(bì
D、熟悉(shú
)朝暮(chá
o)朴素(pǔ)
第10题【单选题】
下列词语中,没有错别字的一项是()
A、幽居味同嚼蜡孜孜不倦寻章摘句
B、修剪吹毛求疵狂忘自大不求甚解
C、聪颖开卷有益咬文嚼字全神惯注
D、死抠大而无当惑然贯通以小见大
第11题【单选题】
下列对文中所说陶渊明的读书态度,理解正确的一项是()
A、“不求甚解”是一种好方法。
B、读书要“会意”,就应咬文嚼字,前后贯通。
C、要读懂经典著作,只有“好读书”才行。
第12题【单选题】
下列词语书写完全正确的一项是()
A、持之以桓行之有效根深帝固孜孜不倦
B、轻而易举只步不前大而无当吹毛求呲
C、寻章摘句袖手旁观豁然贯通前仆后继
D、不言而谕不知所错※而不舍自欺欺人
第13题【单选题】
下列加下划线字注音完全正确的一项是()
A、矫正(jià
o)统筹(chó
u)藻饰(zǎo)
)诘难(jié
C、蒸馏(liú
D、傅彩(fù
)阐证(chà
n)涉猎(shè
第14题【填空题】
文学常识填空。
培根,______国哲学家、______家,著有《______》《______》等。
马南邨,原名______,当代作家。
《不求甚解》一文选自杂文集《______》。
无
第15题【填空题】
下面词语中有四个错别字,请找出来并加以改正。
桥粱文盲弧烟苟安旷远盯着怒吼
清明振耳海鸥歌谣鉴赏海啸白蒙蒙
得意扬扬泛着白沫怅然凝望
不声不想
____________
第16题【填空题】
指出下列句子中所运用的论证方法。
①书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。
______
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。
他在《五柳先生传》这篇短文中写道:
“好读书,不求甚解;
每有会意,便欣然忘食。
”______
③列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。
第17题【填空题】
“谈读书”中的“谈”是______的意思,有时带点漫谈、随笔的性质。
标题概括了全文论述的______,点明了论述的______。
本文就“______”这一话题谈了三大方面,每一方面都有鲜明的观点、精彩的论述,是启迪思想、学习语言的好教材。
第18题【填空题】
《论读书》作者是______国文艺复兴时期最重要的散文作家、______家______。
马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
第19题【填空题】
第20题【语言表达】
综合性学习。
“好读书,读好书”这一理念已得到人们的广泛认可。
如今,电子信息互联网技术发展迅猛,电子阅读已被很多人接受和喜爱,与传统纸质阅读相比,你更喜欢哪一种阅读方式,请谈谈你的理由。
(至少谈两点理由)
第21题【语言表达】
联系语境,解释下面句子中划线的词语。
①画山水,最重要的问题是“意境”,意境是山水画的灵魂。
②这里包含着朋友惜别的惆怅,使人联想到依依送别的情景。
③做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。
④过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。
第22题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
向匠人致敬
①气象学家竺可桢一生记下了千万字的日记,其中气象方面的内容就占了较大的比例,无论到哪里,像桃树开花了、柳树长出叶子了、燕子从北方飞来了等,他都有记录。
而正是凭了这样的“笨功夫”,他的《中国近五千年来气候变迁的初步研究》,与计算机时代把历史资料经过整编后概括出来的世界五千年气候变迁的大趋势,竞是同一个方向。
②著名书法家沈尹默年轻时为应对陈独秀“字则其俗在骨”的批评,他琢磨出了这样一个“笨办法”:
每天,准备一尺见方的纸,百张;
先用淡墨临习汉碑,等写完后,前面的纸也干了,再折四格写;
最后用此纸写行草。
如此,他苦练了两年才告一段落;
后来,在北京又续练各种碑帖;
直到1930年前后,才算是能稳准地运用悬腕。
苦练了20年,沈尹默终成一代大家。
③从表面上看,无论是竺可桢还是沈尹默,确乎够“笨”够“拙”,他们几乎是用了一生的时间投入于自己的事业和兴趣爱好。
虽然,他们最后成功了,但是从投入产出的绩效比看,似乎太差劲了。
如果他们能够走点儿捷径,再玩些诸如自我包装之类的花样,不也能够早早成名吗?
何必如此折腾自己呢!
殊不知,缺少了时间的积淀,缺少了艰辛的努力,谁能保证其气象研究和书法创作的质量?
④由此观之,所谓“笨人”,那只是“明白人”的代名词而已。
事实上,只有下过“笨功夫”的人,才知道“笨功夫”的意义所在。
就像作家刘震云说起外祖母,虽然身高只有一米五六,却是方圆几十里割麦子的“头把镰”,速度特别快。
她的诀窍,也是她的“笨功夫”,就是割麦子的时候腰弯下去后,就不
再直起来,一直埋头收割。
因为如果直起一次腰,就会直十次。
你会割割停停,速度当然就慢了。
原来“笨功夫”的背后蕴藏着能动的大智慧。
⑤是啊,“笨功夫”,不是平庸,不是呆板,更不是不动脑筋,而是对事物发展规律的尊重。
一万小时定律是马尔科姆·
格拉德韦尔的作品《异数》中提出来的,其理论核心为量的积累,可应用于所有领域、所有学科。
一万小时定律解释为人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力;
只要经过l万小时的锤炼,任何人都能从平凡变成超凡;
要成为某个领域的专家,需要10000小时,按比例计算就是:
如果每天工作八个小时,一周工作五天,那么成为一个领域的专家至少需要五年。
否则,不愿辛勤耕耘,总想着一蹴而就、一鸣惊人,企盼天上掉馅饼;
不想凭自身努力证明自己,总想着投机取巧,那注定走投无路。
⑥做肯下“笨功夫”的“笨人”,做专注于事物本身,“为了把事情做好而把事情做好”的人,说到底,就是要做弘扬工匠精神的“匠人”。
⑦其实,在各个领域,像这般肯下“笨功夫”的“笨人”已经成为一种稀缺资源。
前不久,李克强总理在中南海亲切会见了世界技能大赛上取得优异成绩的中国选手。
他说,“质量之魂,存于匠心”,“我们要让工匠精神渗入每件产品、每道工序.‘差不多就行’的心态要不得,以工匠精神支撑企业家精神,支撑制造强国建设”。
“差不多就行”的心态,无疑是与下“笨功夫”、具“匠心“格格不入的。
我们要把做“笨人”、具“匠心”与“推动中国制造和服务迈上中高端、实现经济高质量发展”“中国品牌走向世界”联系起来。
这不仅是李总理对中国青年寄予的厚望,也折射出甘做“笨人”、善具“匠心”的真谛。
文章开头从竺可桢和沈尹默的事例写起,其作用是______。
下面哪些材料可以作为本文的论据?
说一说理由。
材料一曹雪芹“批阅十载,增删五次”,方成鸿篇巨制《红楼梦》,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。
材料二川航机长刘传健在机舱玻璃突然暴碎的情况下,凭着惊人的意志力,克服高空失压和零下四十多度的低温,成功让飞机迫降在了成都双流机场,挽救了119位乘客和9名机组人员的生命,这一壮举被民航业界专家称为“奇迹”。
材料三当今娱乐圈出现了许多所谓的“网红”,他们靠精心设计和包装,网络海量传播,一夜成名,但在经过一段时间后,却又都销声匿迹了。
下面各项与本文表达的观点不相符的一项是()。
A、只要功夫深,铁杵磨成针。
B、苟有恒,何必三更眠五更起;
最无益,莫过一日曝十日寒。
C、不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。
D、不经历风雨,怎能见彩虹?
第23题【现代文阅读】
阅读下文,完成小题。
无言之美
张楱辅
①一次在朋友家做客,吃过饭天已大黑。
快10点了,我们仍然聊兴很高。
忽然朋友拨了一串号码,等了一会儿,传来电话接通的声音。
只是接通之后却不见她说话,电话那一端也是静悄悄的。
②朋友的眼睛微微闭着,一副悠然神往的表情。
过了五六分钟,她把电话放下了,回头对我一笑,说:
“很奇怪吧?
”
③我点头。
④她说:
“我在给我的母亲打电话。
⑤我问:
“那你们怎么都不说话?
⑥她说:
“我母亲是个聋哑人。
⑦我奇怪地问:
“那她怎么能听见电话铃响呢?
⑧她说:
“我母亲的电话就放在床头柜上,她每晚都侧着睡,就是为了能看见来电话时话机上的来电显示。
其实那个电话就是我和弟弟打,因为母亲什么也听不见,看见话机上的来电显示就会知道是我或者弟弟。
母亲接起电话的时候,虽然不说什么,可那一刻我知道我们和母亲的心离得很近!
有时深夜我会打电话回家,就是想知道母亲有没有睡,她睡着了就不会接电话了。
⑨我的心中忽然涌起一种很深很深的感动,一下子想起了远方的母亲,我很久没有给她打电话了。
朋友打电话的事就像一枚落入我心中的石子,激起了我沉积已久的亲情。
⑩朋友那一刻的无言,实在胜过千言万语。
她让我看到了亲情的另一种美丽,安静深沉,却又直指人心。
这种美丽的亲情,就是我们眷恋的一切,就是我们好好活着的理由!
(选自《感动人生》)
说说文章第①段的作用。
指出第②段画线句子所用的刻画人物的方法并加以分析。
怎样理解第⑩段中划线的“另一种美丽”?
生活中,你一定也感受过这样的“无言之美”,请你写出当时的情景。
第24题【现代文阅读】
中国山水画的意境美
颜景龙
①中国山水画可谓中国人情思中最为厚重的沉淀。
历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时,更注重意境美。
意境是艺术的灵魂。
我们欣赏画时,时常为其内含的艺术魅力所吸引,为画外之意、弦外之情所陶冶,所感染,这就是意境美的作用。
②中国山水画的空灵之美,是山水画艺术的主要审美趣味形式。
空灵之空为静,为虚,为无;
空灵之灵为灵气,为实,为有。
空和灵是对立统一的。
宋代马远的《寒江独钓图》中,茫茫寒江,一叶孤舟,渔翁独坐,钓丝飘浮,微波之外,皆是空白,营造出一种空灵、深远、简淡的意境。
空灵之关一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权,打破了特定时空中客观物象的局限,另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地,使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。
③中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身,也包括画作以外的无限性,即“画外有画”。
正如美学大师宗白华所说:
“中国绘画所表现的精神是一种深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化,体合为一,。
”山水画是一种哲理的最高境界,它不追求繁芜的世界,而是自然与人文的完美统一,是一种摆脱世俗的精神追求。
从元朝的倪瓒,明清时期的董其昌、石涛等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号,更重要的是画家内在的精神追求。
④中国山水画的诗意之美,是中国绘画历来所提倡的。
不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》,只看画题,就会觉得诗意盎然。
诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。
真正山水画中的诗境,体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化上,诗情与画意交融。
宋代郭熙在《林泉高致》中说:
“诗是无形画,画是有形诗。
”诗画的一致,是中国山水画家追求的最高理想,也是中国山水画的最高境界。
唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质,在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系,从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。
比如他的作品《江干雪霁图卷》,画面上虽然没有像许多画家一样题上或多或少的诗词字句,却富有诗的意境。
⑤中国山水画中所具有的那种空灵关、外象关、诗意美的意境既是画家创造的终点,又是观者再创造的起点,是画家与观者之间沟通的桥梁。
当代中国山水画创作者,只有放开眼界,敞开胸怀,徜徉于大自然之中领受山川、风云、水石、林木际会之妙,铸就独特的艺术灵魂,方能构筑胸中意象,孕育笔墨语言,创作出有意境的作品,真正做到“代山川而言”。
请简要概述第②段的论述层次。
中国山水画的诗意之美表现在哪些方面?
请根据文章第④段作简要概括。
从全文看,当代创作者怎样才能创造出具有意境之美的中国山水画?
第25题【综合题】
阅读《不求甚解》,回答问题。
作者批驳了哪一错误观点?
你是怎样理解“不求甚解”的?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年度 语文 九年级 下册 人教部编版 复习 巩固 第九
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)