中考物理液体的压强大气压强流体的强复习训练Word文档下载推荐.docx
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B.乙容器中物块受到液体的浮力较大
C.甲容器中液体的密度较小
D.乙容器底部受到液体的压强较小
5.如图所示,甲、乙、丙是三个底面积相同的容器,在容器中分别装入相同质量的水(水不溢出),则三个容器底部受到水的压强()
A.甲最大B.乙最大C.丙最
大D.一样大
6.小辉在晚会上表演了一个节目,如图所示。
他一只手握住胶管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住管的上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并
“天女散花”般地从上管口飞了出来。
产生这一现象的原因是由于()
A.下管口空气流速大,导致下管口的压强大于上管口的压强
B.下管口空气流速大,导致下管口的压强小于上管口的压强
C.上管口空气流速大,导致上管口的压强大于下管口的压强
D.上管口空气流速大,导致上管口的压强小于下管口的压强
7.下例现象中与大气压无关的是()
A.用吸管吸饮料,饮料上升B.用吸盘挂毛巾,吸盘不脱落
C.帕斯卡“裂桶实验”D.用注射器吸药液
8.将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中,球静止时两烧杯液面相平,如图所示。
下列判断正确的是()
A.两小球所受浮力大小相等B.乙烧杯中液体的密度大
C.乙烧杯中小球排开的液体质量大D.甲烧杯底部受到液体的压强小
9.下列各种应用与其涉及的物理知识不对应的是()
A.船闸----连通器原理
B.热机-----利用机械能工作的机器
C.铅垂线---重力的方向竖直向下
D.机翼升力----液体压强与流速的关系
10.2018年10月月20日,我国自主研制的大型水陆两栖飞机AC600水上首飞成功。
AC600在空中水平飞行时()
A.机翼下方空气流速大,压强小
B.机翼下方空气流速大,压强大
C.机翼上方空气流速大,压强小
D.机翼上方空气流速大,压强大
11.如图所示,在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币就可以跳过栏杆。
与之原理相同的小实验是()
B.
C.
D.
12.下列关于压强与浮力的知识,说法不正确的是()
A.飞机水平飞行时,机翼上方的空气流速大,压强小
B.已经浸没在水中的潜水艇,潜水深度增加,但是所受的浮力不变
C.在托里拆利实验中,将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变
D.将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中(水未洒出),水对管底的压强不变
13.下列有关压强的事例,解释正确的是()
A.书包背带做得宽大是为了增大压强
B.飞机的机翼做成上凸下平的形状,是因为在流体中流速大的地方压强大
C.抽水机利用了连通器的原理
D.用注射器吸取药液是利用大气压工作的二、填空题
14.如图所示,将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,两纸片会________(填“向两边分开”“向中间靠拢”“不动”),这是因为空气流速增大,压强________(填“增大”、“减小”或“不变”)
15.如图所示,将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,两纸片会________(填“向两边分开”“向中间靠拢”“不动”),这是因为空气流速________,压强________(后面两个空填“增大”、“减小”或“不变”)
16.快速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外,这是因为车外空气的流速比车内空气的流速________(选填“大”或”小”),因而,车外空气的压强比车内空气的压强________(选填“大”或”小”)。
列车进站时会提前关闭动力,列车由于
________,仍能前进一段路程,达到停车位置。
17.把一张很轻的纸放在两本书上,沿纸面下方吹气,原来平整的纸会从两本书中间的空隙下陷,如图甲所示,这表明;
在气体中,流速越大的位置,压强越________。
如图乙所示,当用吹风机向玻璃管中吹风时,A管液上方的空气流速比B管液面上方的空气流速________(选填“大”或“小”),B管中的液面会________(选填“上升”或“下降”)。
18.如图所示,火车站台上都会有一条安全线,乘客都必须在安全线外等待火车进站,这是因为火车进站时,火车与站在站台上的乘客间空气流动速度________,压强________,人会受到一个靠近火车的推力,容易发生事故,随着我国火车的提速,安全线的距离应该________。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)
19.如图所示,密闭的玻璃罩内有三个小实验:
甲为敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系;
乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在;
丙是充有一定量空气的气球。
当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,请你推测:
甲实验中的热水会
________;
乙实验中薄塑料片会________;
丙实验中气球的体积会________。
三、实验探究题
20.如图所示,小雨同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素.
(1)实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否________,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U型管压强计存在________问题.
(2)实验1可以探究________相同时,液体的压强与________的关系.
(3)实验2可以探究,同种液体中深度越深压强________.
四、综合题
21.如图所示是“擦窗机器人”,它的质量为2kg,它的“腹部”有吸盘。
当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上。
(g取10N/kg)
(1)机器人工作时,主机内部的气压________(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压而产生吸力。
(2)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)吸盘与玻璃的接触面积为2×
10-3m2,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为
1.5×
105Pa,
则吸盘对玻璃的压力是________N。
(4)擦窗机器人以0.2m/s的速度匀速竖直向下运动,重力做功的功率是________W。
22.在一个重4N,底面积为0.01m2的容器里装有重16N的水,容器中水的深度为0.1m,把它放在面积为0.8m2的水平桌面上,如图所示。
求:
(1)水对容器底部的压力和压强;
(g=10N/kg)
(2)容器对桌面的压力和压强。
参考答案一、选择题
1.C2.D3.A4.C5.A6.D7.C8.A9.B10.C11.A12.D
13.D
二、填空题
14.向中间靠拢;
减小
15.向中间靠拢;
增大;
16.大;
小;
惯性
17.小;
上升
18.增大(或加快);
减小;
变大
19.沸腾;
下落;
变大三、实验探究题
20.
(1)相平;
漏气
(2)深度;
密度
(3)大四、综合题
21.
(1)小于
(2)不变
(3)300
(4)4
22.
(1)水对容器底的压强为:
"
,水对容器底的压力为:
F=ps=1000pa×
0.01㎡=10N.
(2)容器对桌面的压力等于物体的总重力,F=G=4N+16N=20N,容器对桌面的压强为:
.
什么是意识,我们又需要哪些意识?
意识可大可小,可深可浅范围甚广。
在众多意识里选择我们需要的,弥补我们欠缺的。
当下提出了三大问号,现在通过意识来作答。
第一个问号,企业要发展就必须有纵观全局大胆创新、改变思想更新观念、步步递进稳中求胜的前瞻意识。
2020年必须要做的也是之前我们做的不太好的:
紧跟政策环境变化,掌握实时动态数据,分析市场实际问题,综合性考量科学性分析去制定酒店发展可实施方向计划。
比如,通过对前两年经营数据分析,我们把很大一部分的营业卖点放在房和餐上,而实际上,我们真正有价值的卖点或者说吸引力是在酒店的环境和场地。
2020年我们改变思路认清方向重新寻找制定了定位点,硬件以环境场地和基础设施为切入点,软件提高人文服务为辅助,以点带面的突破去改变现状。
第二个问号,企业的发展首先是从管理团队开始,领导的高度决定了企业发展的长远和员工前进的步数,我们的管理团队要有高瞻远瞩的前瞻意识,积极协作的团队意识、有容乃大的格局意识、居安思危的危机意识、勇于担当的责任意识。
说着简单,做着却难,为了做到管理要求的这些意识,我们合作过管理公司、咨询公司、顾问公司、高薪聘请过职业经理人,但由于种种原因并未达到预期效果。
怎么办?
撸起袖子加油干呗,外来管理不行自己上。
实行团队出人才方针,从员工队伍中寻找人才,培养人才,给予平台和机会,充分展现每个人的个人才能,通过短时间的自己管理自己,不论团队协作力还是凝聚力都有改善。
这种改善说明我们接地气的管理模式找对了思路,用对了方法重要的是适合我们。
第三个问号,我们都是个体劳动者,而劳动是一个互相协作合作的过程。
在整个工作活动中必须要有部门协作的团队意识,全情投入的奉献意识、争当标兵的学习意识、爱岗敬业的服务意识。
社会学实验表明,两个人以团队的方式相互协作、优势互补,其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。
团队精神强调的不仅仅是合作与齐心协力,其核心在于大家在工作中加强沟通。
我们平时工作心累身累很大一部分原因就是因为沟通不到位的缘故,因为沟通我们吃了多少亏、干了多少无用活、造成了多少时间精力的浪费。
未来,在团队协作中,利用个性和能力差异实现优势互补,发挥积极协同效应,带来“1+1>
2”的绩效。
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