新高考新题型语文高中语文仿写句式专项练习含答案文档格式.docx

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今天我们就来学习白居易遭贬谪之后，遇琵琶女而写出的新乐府诗《琵琶行》。

4．依照下面文句中画线句，另写两个与画线句句式一致，内容一致的句子，构成排比句。

示例：

面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。

你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它难耐的严寒；

________，________；

________，________。

5．请仿照下面句子的修辞手法和句式特点，另选两个话题，再写两个句子。

园中的兰花，并不因为牡丹的娇艳而羞于绽放；

________；

________。

6．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求：

内容贴切，句式与所给示例相同。

曾侯编钟，金缕玉衣，三星堆圆明园，中国文明彰显纷繁富丽。

科技 

经济 

精神

引领 

促进 

传承 

月球车 

调结构 

斩荆棘 

可燃冰 

拓道路 

扩内需

精准扶贫 

量子通信 

不忘初心 

蛟龙下水 

服务三农 

砥砺前行

7．仿照下面的示例，利用所给材料围绕“友谊”话题，续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

友谊如绿叶，我们互相依偎，创造出一棵棵庇荫的大树。

彩绸 

油彩 

水滴

剪裁 

调色 

凝结

汇聚 

缝制 

描绘

美妙的景色 

潺潺的溪流 

绚丽的衣衫

8．仿照下面咏叹曹操的句子，写两句咏叹陶渊明的话（要有引用）。

你东临碣石，沉吟“日月之行，若出其中”，敞开胸怀想把天地包容；

你对酒当歌，忧思难忘，牵念“呦呦鹿鸣，食野之苹”，终传下唯才是举的千古佳话。

9．按照下面辑线句子的句式，仿写两个句子。

心正则笔直。

宋代的民族英雄文天祥，一片丹心，不指南方不肯休，写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》。

10．仿照下面画横线的句子续写三句话。

续写部分与给定的句子构成排比，表达的内容要关联。

微笑着面对生活吧，不要抱怨生活给了我们太多的磨难。

面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信；

当我们走过世间的繁华与喧嚣，就会明白：

人生不会太圆满，要学会一笑而过。

11．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

日出东方、举步维艰、联俄共扶农工，中国共产党是引领人民走出黑暗的火炬。

先锋 

向导 

旗帜

保温饱强经济 

御强寇平内乱 

勇创新争一流

改革开放 

夹缝求生 

救亡图存 

牢记使命 

励精图治 

不忘初心

12．演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。

仿照下面的句子，另写一句话。

符合演绎逻辑，句式基本一致，文意清楚。

俗话说，水往低处流，人往高处走，你既然是一个青年，难道就不应积极进取力争上游？

13．高中语文教材中的许多景点和文学意象，常常会引发我们的情思。

请从“康桥、边城、雨巷、蜀道、长亭”五个词语中选择两个作开头，仿照例句写一句话。

①体现景点或意象特征，②句式一致。

例句：

赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？

14．请你仿照下面的句子，发条微博，致敬青春。

青春，是一场场考试，是宽大的校服，是同桌的你和上铺的兄弟；

更是青春追梦，成长担当，哪怕万人阻挡，也不曾投降的勇气和力量。

青春不是年华，而是心境。

它属于年轻人，更属于奋斗者。

每一个为梦想拼尽全力的人，都有着青春的光芒。

今天，五四青年节，追梦吧，青春！

青春，是________，________，________；

更是________，________，________，________。

五四青年节，追梦吧，青春！

15．请从下面课文中任选一篇仿照示例写一幅对联。

每幅对联至少表现课文（景物、情感、主旨等）中的一项内容，字数不得少于14字，不必讲究严格的平仄。

（示例）《兰亭集序》：

流觞曲水咏兰亭盛事，俯首幽思叹人生兴怀。

课文：

①《滕王阁序》②《赤壁赋》③《逍遥游》④《归去来兮辞》

16．从下列人物形象中任选两个，仿造画线句子续写两句话。

林黛玉 

祥林嫂 

哈姆雷特 

别里科夫 

玛蒂尔德

性格决定命运。

好的思想决定好的行为，好的行为决定好的结果，好的结果养成好的习惯，好的习惯才能决定自己好的性格，最后决定成功的命运。

反之则不然。

方鸿渐既意志薄弱毫无主见又不懂得人情世故，永远也走不出“围城”；

17．在人工智能围棋机器人“阿尔法狗”先后战胜围棋高手李世石和柯洁后，有科学家指出，人工智能已经比人类更聪明，而且随着技术发展，人工智能不断升级换代后，最终会有一天，将全面超越人类，反之，人类自身进化缓慢，最终一定会被人工智能取代甚至统治。

这也是不少人的忧虑。

①智能机器人战胜围棋高手，不代表人工智能比人类更聪明。

②________。

③________。

18．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

逆境往往造就人才。

一是因为人的钢铁意志都是在逆境中锻造出来的，例如霍金，罹患萎缩性脊髓侧索硬化症之后才成了伟大的天体物理学家；

二是因为逆境往往催生拼搏动力，比如，穷人家的孩子，饱尝饥寒之苦，若能得到读书的机会，极有可能悬梁刺股，搏出一片新天地来，正所谓“寒门方出贵子”。

①人的钢铁意志不见得都是在逆境中锻造出来的。

19．从下列人物形象中任选两个，仿造画线句子续写两句话。

林黛玉祥林嫂哈姆雷特别里科夫玛蒂尔德

20．分别仿照下面两个例句,再写两个句子。

（1）尘土受到损辱,却以花朵来报答。

（2）白云谦逊地站在天之一隅,晨光给它披上霞彩。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．①母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月风尘依然纯洁明净。

②母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪依然沉着坚定。

③母爱是一片大海，让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣依旧仁厚宽容。

【解析】【分析】本题给出的材料中已经明确了仿写的内容，考生只需要按照例句的格式，将所给材料组合成句子即可。

从例句来看，“母爱是一缕阳光”运用了暗喻的修辞手法，“处在漫漫寒冬也能温暖如春”则是“阳光”的特点，因此考生在仿写中也要使用暗喻的修辞手法，并且要在第二个分句中体现喻体的特点。

句式上来看，要使用“母爱是……，让你的……即使……依然……”的格式。

考生按上述要求，利用所给材料续写即可。

故答案为：

①母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月风尘依然纯洁明净。

【点评】该题考查仿写句子的能力。

仿写要做到形似和神似。

形似即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。

神似即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上相似。

因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。

2．雪花：

如果没有寒风的迎接，我怎能飘得这般的优雅；

烟花：

如果没有夜空的点缀，我怎能绽得这般的绚烂？

【解析】【分析】本题要注意句式特点是：

名词——如果——我怎能。

同时要注意所选对象陈述句语言逻辑要严密，例如选“雪花”要注意挖掘寒冬季节其飘落的特点。

最后要注意语言表达的简洁和例句字数的一致。

雪花：

【点评】此题考查学生仿写句子的能力。

仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。

3．一个是文人骚客，一个是天涯歌女，是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱

【解析】【分析】续写也是仿写的一种，根据“一个是文人雅士，一个是山野樵夫，是音乐使他们共同演奏了一曲永世流传的高山流水”续写“琵琶行”中诗人和琵琶女，句式仿照“一个是……一个是……是音乐让他们共同……”句式。

一个是文人骚客，一个是天涯歌女，是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱

【点评】此题考查学生仿用句式的能力。

所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。

只是句式仿用，文字内容不能完全一样。

仿用句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。

具体包括嵌入式、续写式、命题式、开放式、对联式。

4．你如果喜爱南国的细雨景色；

就必须包容它那难熬的酷暑；

你如果盼望西部的秋风飒爽；

就必须包容它那寂寥的落叶

【解析】本题先要分析例句的结构特点，采用“你如果……，就必须……”的句式；

然后再次展开合理想象，组织文字表述。

你如果喜爱南国的细雨景色；

就必须包容它那寂寥的落叶

5．山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；

路边的小草，并不因为大树就在身边而胆怯躲藏。

【解析】【分析】考生要明确仿写句子的句式、修辞、句子之间的关系，如“园中的兰花,并不因为牡丹的娇艳而羞于绽放”，句中使用拟人的修辞，选取“园中的兰花”作为对象来写其绽放，句式为“……（地方）的……（对象），并不因为……（另一事物）而……（对象的表现）”，考生可以模仿这一句式进行拟写。

选取的对象可以是山中的小溪、路边的小草、夜空的星星等等，选取的比较对象可以是大海、牡丹、太阳等。

选好话题之后，再仿照例句进行拟写即可。

山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；

【点评】此题考查学生仿用句式的能力。

6．量子通信，蛟龙下水，可燃冰月球车，中国科技引领世界进步。

精准扶贫，服务三农，调结构扩内需，中国经济促进世界发展。

不忘初心，砥砺前行，斩荆棘拓道路，中国精神传承万代千秋。

【解析】【分析】首先要确定仿写中心，仿写的中心需要根据材料确定，材料中提到了“月球车”、“可燃冰”、“量子通信”、“蛟龙下水”都属于中国科技，“调结构”、“扩内需”、“精准扶贫”、“服务三农”都属于中国经济。

“斩荆棘”、“拓道路”、“不忘初心”、“砥砺前行”都属于中国精神。

然后注意将“科技”、“经济”、“精神”和“引领”、“促进”、“传承”进行搭配。

即“中国科技引领”、“中国经济稳定”、“中国精神传承”。

最后按照例句句式“……（四字短语），……（四字短语），……（三字短语+三字短语），中国+科技（经济、精神）+引领（促进、传承）……”仿写，注意语意连贯和词语搭配。

故答案为量子通信，蛟龙下水，可燃冰月球车，中国科技引领世界进步。

量子通信，蛟龙下水，可燃冰月球车，中国科技引领世界进步。

【点评】本题考查仿写句子的能力。

仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

解答这类题要注意以下几点：

①审清题意。

即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

②明确话题。

（隐含型的），抓住语义中心。

③分析结构。

即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

④判断修辞。

大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

⑤美化语言。

7．友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫。

友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。

友谊如水滴，我们共同凝结，汇聚成一条条潺潺的溪流。

【解析】【分析】完成此题首先要将提供的材料进行分类，彩绸、剪裁、缝制、绚丽的衣衫一类；

油彩、调色、描绘、美妙的景色一类、水滴、凝结、汇聚、潺潺的溪流一类。

友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫。

【点评】本题考查仿写句式的表达能力。

仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。

一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。

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8．你误落尘网，深味过“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，毅然回归田间昭示了你人格的高洁；

你采菊东篱，欣喜于“结庐在人境，而无车马喧”，陶然自得中揭示了“心远地自偏”的人间真理。

【解析】【分析】仿照“你……诗句……”的句式，写两句咏叹陶渊明的话。

陶渊明（352或365年—427年）,字元亮,又名潜,私谥“靖节”,世称靖节先生,浔阳柴桑（今江西省九江市）人。

东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。

你误落尘网，深味过“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，毅然回归田间昭示了你人格的高洁；

【点评】此题考查学生仿写句子的能力。

9．战国的爱国诗人屈原，我周凤竹，枉遭放逐，仍心系楚国，写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》。

宋代的抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》。

【解析】【分析】首先分析例句，“宋代的民族英雄文天祥，一片丹心，不指南方不肯休，写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》”，由此可知句式以及句间的关系应为“……的（朝代）……（身份）……（人名），……（四字），……，（体现“心正”），写下了……的……（作品名）”，明确了这些之后可以另外选取人物、作品进行拟写。

战国的爱国诗人屈原，我周凤竹，枉遭放逐，仍心系楚国，写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》。

10．面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容；

面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒；

面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然 

【解析】【分析】首先要注意的是文段中心是“微笑着面对生活吧，不要抱怨生活给了我们太多的磨难”，核心是“微笑着面对生活吧”，生活总不会一帆风顺，有挫折有坦途，面对生活应该持什么样的心态很重要。

仿照“面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信”句式，即“面对……和……一笑而过是一种……”句式，注意放血的内容前后要有内在关联，比如“失败和挫折”对应的态度是“乐观自信”。

面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容；

面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然 

11．①夹缝求生、救亡图存、御强寇平内乱，中国共产党是解救人民于水火的先锋。

②改革开放、励精图治、保温饱强经济，中国共产党是指引人民奔小康的向导。

③不忘初心、牢记使命、勇创新争一流，中国共产党是带领人民谋复兴的旗帜。

【解析】【分析】本题考查仿写的能力。

仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。

无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。

形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。

为此，要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”,外形，这样才能进行仿写。

意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。

例如本题例句：

前面两个分句是四字词语，要和后面的语义逻辑相符。

所给的词语中可以有如下的组句示例：

夹缝求生、救亡图存、御强寇平内乱，中国共产党是解救人民于水火的先锋。

①夹缝求生、救亡图存、御强寇平内乱，中国共产党是解救人民于水火的先锋。

【点评】此题考查仿用句式的能力。

解答此类试题的基本方法是找出被仿句子的句式特征，运用被仿句式造句。

如果要求与被仿句子构成排比或其他意义相关的一段话，则要注意仿句与被仿句之间的意义联系。

12．①俗话说，在家千般好，出门万事难。

你既然要出门创业，难道就不应未雨绸缪以防万一？

②有道是，涓涓细流汇成江海。

你既然自知弱小，难道就不应发愤努力做强做大？

【解析】【分析】本题先理解“演绎法”的定义，结合例句内容分析，“普遍性结论”内容为“水往低处流，人往高处走”；

“个别性结论”，一个青年，应积极进取力争上游。

例句句式为“……你既然……难道就……”。

仿照例句，用流畅的语言表达即可。

①俗话说，在家千般好，出门万事难。

13．康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？

雨巷，你的温文尔雅，你的缠绵柔情，你的彳亍彷徨，不正好引起我心中对美的追求吗？

蜀道，你的天梯石栈，你的畏途巉岩，你的峥嵘崔嵬，不正好激发起我凌云的壮志吗？

边城，你的古朴自然，你的葱茏青翠，你的灵动隽永，不正好触动了我民族的记忆吗？

长亭，你的烟雨迷离，你的晓风残月，你的黯然销魂，不正好勾起了我离别的伤痛吗？

【解析】【分析】仔细看题目，这个题目实际上是考查学生对优秀传统美德的理解把握，只是借助仿写句子形式表达一下。

分析例句，先点出意象“赤壁”，再用“你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿”一组排比短语，抓住意象特征进行描述，最后再用“不正好激荡起我心中的豪情吗？

”这一反问句收尾，表达对这一意象的体会和认识。

所以仿写的结构应该是：

意象，再加上排比描述，最后是反问句表达认识和体会。

然后调动自己的平素积累，就“康桥、边城、雨巷、蜀道、长亭”五个意象中选择两个，按照例句格式仿写即可。

康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？

【点评】此题考查学生仿写语句的基本能力。

做仿写题，首先，看题目，明确显性要求。

有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。

其次，审例句，明确隐性要求。

有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关键。

不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。

14．一次次追逐；

是张扬的笑脸；

是同行的伙伴和竞争的对手；

青春筑梦；

锐意进取；

哪怕荆棘丛生；

也不曾屈服的毅力和坚强；

它属于青年；

更属于逐梦者；

每一个为了明天全力以赴的人；

都有着青春的风采

【解析】【分析】这次仿写的内容是要“致敬青春”，可见应以“青春”为中心话题；

分析例句，“青春，是一场场考试，是宽大的校服，是同桌的你和上铺的兄弟；

今天，五四青年节，追梦吧，青春”，可见仿写句式应为“青春，是一……，是……的……，是……和……；

更是……，……，哪怕……，也不曾……的……和……。

它属于……，更属于……。

每一个为……的