部编版道德与法治初中八年级上册第二单元知识点梳理+单元同步检测题含答案Word文档下载推荐.docx
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11.维护与改进规则对我们的要求是什么?
1.我们要坚定维护规则。
一方面要从自己做起,自觉遵守规则;
另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2.我们要积极改进规则。
我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
12.如何做到自觉遵守规则?
遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
第四课社会生活讲道德
一、尊重他人
13.我们为什么要尊重他人?
1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
2.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
3.尊重使社会生活和谐融洽。
14.尊重他人对社会有哪些作用?
尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
尊重是相互的,尊重能减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
15.怎样尊重他人?
1.积极关注、重视他人。
尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。
我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
2.平等对待他人。
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。
社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
3.学会换位思考。
在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;
应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
4.学会欣赏他人。
我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
让我们学会彼此欣赏,共同进步。
二、以礼待人
16.礼体现一个人哪些良好品质?
社会生活中,礼主要表现在哪些方面?
1.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
2.社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
17.文明有礼对个人的重要性表现在哪些方面?
文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
18.文明有礼对社会有何重要意义?
文明有礼促进社会和谐。
文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。
诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
19.文明有礼对国家的重要性有哪些?
文明有礼体现国家形象。
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。
在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。
我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
20.怎样做文明有礼的人?
1.做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
具体来说,要做到以下几点:
以礼相待,态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;
谈吐文雅,不说粗话脏话;
与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。
2.做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
在社会交往中,我们要做到着装得体,举止稳重,彬彬有礼,落落大方。
3.做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
三、诚实守信
21.什么是诚信?
1.基本含义:
诚信就是诚实、守信用。
2.道德角度:
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
3.法律角度:
诚信也是一项民法原则。
现代社会注重信用体系和制度建设,民法意义上的诚信原则,更强调人们在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺。
22.诚信对个人的重要性有哪些?
诚信是一个人安身立命之本。
诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。
相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
23.如何理解诚信对企业的重要性?
诚信是企业的无形资产。
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;
才能带来持久的效益,长盛不衰。
24.诚信对社会、国家的重要性有哪些?
诚信促进社会文明、国家兴旺。
1.国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐2.能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;
3.能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
25.怎样树立诚信意识?
1.我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
2.我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。
3.如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。
26.我们为什么要运用诚信智慧?
我们应该如何处理诚实与保护隐私的关系?
1.原因:
社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。
2.处理原则:
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
27.请说出珍惜个人诚信记录的原因和怎样珍惜?
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。
2.做法:
我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
28.怎样做一个诚信的人?
(践行诚信的要求)
树立诚信意识,运营诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。
第五课 做守法的公民
一、法不可违
29.法律在社会生活中起到什么作用?
作为一种行为规范,法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法的有效的准绳。
30.违法行为分为哪些类型?
说明其内涵。
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为。
民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。
行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。
刑事违法行为是指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。
31.如何区分一般违法行为和犯罪?
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们说的犯罪。
区分一般违法行为和犯罪的关键在于判断社会危害性是轻微还是严重。
无论社会一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。
32.举例说明违反治安管理处罚法的行为有哪些,并说说违反治安管理处罚法的行为属于哪种违法行为。
对于治安管理处罚法,我们平时了解的少,有些行为我们全然不知是违法行为,而一旦违法就应承担法律责任。
例如,谎报险情,破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行为,属于行政违法行为。
33.社会生活中的民事活动有哪些?
请举例。
购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等都是人们经常从事的民事活动。
34:
在社会生活中,我们如何做到依法规范自身的行为?
从个人角度来看,要分清是非,增强守法观念,遵守法律、规避侵害;
从社会的角度看,要促进社会健康和谐发展。
二、预防犯罪
35.请说出刑法的作用和内容。
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
36.犯罪的含义和基本特征分别是什么?
1.犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
2.严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
37.刑罚的含义、主要内容、种类?
1.含义:
刑罚又称刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。
2.主要内容:
限制或剥夺犯罪人的权益。
3.种类:
主刑和附加性。
主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;
附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
38.我们为什么要预防犯罪?
犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。
我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
39.怎样预防犯罪?
1.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
我国预防未成人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定,给我们划清了是非的界限,标示了生活中的“雷区”。
2.生活在法治社会,我们应增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
三、善用法律
40.能够提供法律服务和帮助的机构有哪些?
法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
41.说出诉讼的含义、重要性、分类。
1.诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
2.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
3.诉讼通常分为三种类型:
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
42.当我们的权益受到侵害时,我们应该怎么办?
1.要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
2.可以通过法律服务机构来维护合法权益。
我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构,在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。
3.受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济,我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
4.如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
43.面对违法犯罪时,我们为什么要善于斗争?
1.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
2.见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
但是,我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
因此,在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
44.生活在法治的国家里,我们应该怎么办?
我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第二单元测试卷
一、选择题(每小题3
分,共45分)
1.下面漫画中间红灯的人没有遵守()
A.社会管理秩序
B.交通秩序
C.生产秩序
D.公共场所秩序
2.2019年6月29日,不少网友称,疑似休斯敦火箭队球星哈登在上海参加商业活动,结果因为一行人在骑电动车时未能遵守交通规则,遭交警拦下。
6月30日上午,上海警方通过官方微博对哈登的道歉进行回应,并表明“没有规矩,不成方圆”,“无规矩不成方圆”这句话说明了()
A.社会生活需要社会规则
B.社会规则都是由国家制定的
C.有了社会规则就能维护社会秩序
D.人人都要按自己的规则办事
3.
有人曾经对自由和规则的关系作出这样的描述:
行星说,自由就是在各自的轨道上运行;
鱼儿说,自由就是在河水里欢快地嬉闹;
风筝说,自由就是系着一条长线在风里飞翔;
汽车司机说自由就是牢记交通规则,握好方向盘。
上述材料说明()
①自由和规则毫无关系②社会规则划定了自由的边界③社会规则会限制我们的自由④社会规则保障了人们所享有的自由
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
4.免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕……近年来,一些城市免费公共服务项目增多。
为了让大家都能更好地享受这些服务,需要广大市民做城市的主人,而不做看客,更不能做破坏者。
这启示我们()
A.调节人们行为的规则有道德法律等
B.发自内心地敬畏规则,自觉遵守规则
C.对于那些不断变化的规则可以不遵守
D.社会规则越多越细,社会生活越和谐
5.右面漫画给我们的启示有()
①我们的生活需要秩序②不排队逐渐成为人们的共识
③我们要增强规则意识,保障社会正常运行④要对破坏秩序的行为实施最严厉的惩罚
B.①④
C.②③
D.①③
6.寇准19岁时中了进士,当时宋太宗选用人才时常问年龄,年轻的往往不用,有人出主意让寇准增报年龄,寇准却说:
“吾初进取,可欺君耶?
”他的做法是()
A守信用B诚实C做人一根筋D不懂人情世故
7.对右图漫画理解正确的是()
①说明动物也要受到尊重②讽刺了社会中某些人不讲究礼仪③这种行为容易引起人们的反感④说明服务员招待不周
A.①②B.①④C.③④D.②③
8.著名的文学家、戏剧学家夏衍同志临终前,感到十分难受。
秘书说:
“我去叫大夫。
”正在他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:
“不是叫,是请。
”随后就昏迷过去,再也没有醒来。
“不是叫,是请”,竟成了夏老临终最后的遗言。
以下理解,你同意()
①“不是叫,是请”反映夏老的平等意识②日常交往我们要使用礼貌用语③“不是叫,是请”反映夏老尊重他人④“不是叫,是请”反映夏老宽以待人
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
9.八(3)班的小华和同学们约好,星期天在校门口集合一起去看青少年篮球赛。
可是,当天同学们等了近半个小时小华也没来,使同学们没有观看到上半场的比赛。
星期一,小华轻松地解释说:
“我和家人一起去郊游了。
”小华这样做的后果会是()
①小事一桩,不会有不良影响②不实现诺言,失信于人,会产生信任危机③形成习惯将来就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己④轻易许诺不兑现,会形成不良品质⑤不守信用会失去朋友
A.①②③④⑤B.②⑤C.②③④⑤D.③④
10.(2019重庆中考)忠厚传家久,诗书济世长。
曲水流觞文意清明,先贤之风山高水长。
下列古语与下边两则先贤古训寓意相致的是
()
①君子爱财,取之有道
②言而必有信,期而必当③推人以诚,则不言而信矣
④父母之爱子,必为之计深远
B.①③
11.(2019武汉中考)李某因谎报险情,被公安机关拘留;
某出版社未经作者同意发表其作品,作者将该出版社告上法庭。
李某、某出版社的行为分别属于()
A.严重违法行为、一般违法行为B.民事违法行为、行政违法行为
C.行政违法行为、民事违法行为D.行政违法行为、刑事违法行为
12.2019年4月,H县公安局禁毒大队破获一起运输、贩卖毒品案,抓获嫌疑人徐某(20岁),收缴冰毒800克,徐某随即被刑事拘留,并将由检察院提起公诉。
根据我国刑法第347条“走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任,予以刑事处罚”的规定,你认为徐某的行为()
A.属于犯罪行为B.社会危害程度相对轻微
C.可受司法保护D.引起的诉讼属于行政诉讼
13.两年前,王某借给邻居1万元钱,虽多次讨要但仍未归还,双方由此发生冲突。
王某邻居的行为()
①属于民事违法行为
②对社会有严重危害性③要负法律责任
④是违法行为中最严重的行为
C②③
D.②④
14.中学生李某原是一名品学兼优的学生,
自从结识了社会上一群游手好闹的“朋友”后,便无心学习,放纵自己最终走上了拦路抢动的犯罪道路。
李某的经历警示我们()
①要珍惜美好生活,认清犯罪的危害,远离犯罪②所有犯罪都是从小错开始的,所以小错绝不能犯③从小错到犯罪要经历一个漫长的过程,犯点小错无关紧要④违法犯罪往是从不良行为开始的,要防微杜渐防患于未然
A.①②B.①④
D.②③
15.我国预防未成年人犯罪法将未成年人“吸食、注射毒品”定性为严重不良行为,规定要依法矫治。
法律这样规定,是因为未成年人“吸食、注射毒品”会()
①危害身心健康
②滑向犯罪深渊
③受到社会排斥
④遭受同伴谴责
C.②④
二非选择题(共55分)
16.(2019江西中考选编)在“扫黑除恶进校园,平安伴我共成长”专题法治课上,胡警官展示的一幅漫画引发了同学们的思考。
针对漫画中甲同学的言行,请你从法律角度对其提出忠告。
(9分)
17.材料一小宇性格活跃,与人交往时喜欢当众揭人家的短处,给别人起绰号,以此来博得其他同学的笑声,渐渐地同学们都不愿和他交往了。
为此,小宇很苦恼。
材料二
我国是文明古国,素有“礼仪之邦”的美称。
文明旅游是“美丽中国”国家旅游形象的重要支撑,近年来一些国人在旅游中的不文明行为损害国家形象,要加强旅游礼仪文明宣传教育,让礼仪文明成为国人优雅的“名片”,让礼仪之邦的美誉得以传承。
(1)请你结合材料一并运用与人交往的相关知识,帮助小宇走出苦恼。
(6分)
(2)请你结合材料二,说说讲究文明礼貌对国家和社会有什么重要意义?
18.近年来,我国频繁向“老赖”开战:
曝光“失信者黑名单”;
禁止坐飞机高铁、不许住星级酒店、不能出国旅行;
不得办公司当“老板”等。
这样,旨在形成“一次失信,处处受限”的社会氛围。
一位著名的企业负责人说:
“一个人可以失去财富、失去工作、失去机会,但万万不可失去信誉。
”
(1)结合材料和漫画,简要说明为什么诚信无价?
(2)在你身边有哪些不讲诚信的行为?
(列举两例即可)(4分)
(3)诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力。
你打算如何践行诚信?
19.2019这个暑期。
邮轮旅游无疑是最火的旅行方式。
从7月中的开始,几乎每周都有几趟邮轮从天津港出发,承裁着成千上万名游客出游。
不过,对邮轮这种新兴旅行方式,很多国人还并不习惯。
有的游客因为不慢邮轮规则而“露怯”,有的人因为不遵守规则而影响到他人。
读了这则报道,张晓对此产生了浓厚的兴趣,为此,她和她的学习团队开展了如下探究活动现邀请你参与。
(1)
【探究准备】为了更深刻地了解邮轮"
规则"
,你觉得可以采取哪此方式获得相关信息?
(4
分)
(2)
【明辨是非】在活动过程中,李明说:
“旅游就是为了自由,我想怎么做就怎么做,无需在意那此规则。
”
对此,学习团队的同学展开了讨论。
对这种观点,你有什么看法?
(8分)
(3)
【请你支招】在报道中,记者提到了许多“囧事”。
例如:
穿着背心拖鞋去西餐厅吃饭或参加晚宴;
晚宴上有表演,只要演员上台,许多游客就一窝蜂冲上去照相,
演员根本无法正常演出。
为避免这些“囧事”,我们应怎样遵守社会规则?
(6分)
参考答案
1——5BABBD6——10BDACC11——15CABBA
16.①要避免沾染不良习气,自觉纠正不良行为,防微杜渐,防患于未然。
②要增强法治观念,自觉遵纪守法。
③实施法律禁止的行为,会受到法律制裁。
要自觉履行法定义务,法律禁止做的坚决不做。
17.
(1)材料一中小宇“喜欢当众揭人家的短处,给别人起绰号”说明他在交往中不懂得尊重他人,他应该学会尊重他人的人格尊严,学会换位思考,平等对待他人,理解和宽容他人,关心帮助他人。
(6分,其他言之有理也可酌情给分。
)
(2)①讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
③文明有礼体现国家形象。
我们的一言一行都体现了中国的形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
(每点2分,其他言之有理也可酌情给分。
)
18.
(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。
(2分)诚信是一个人安身立命之本;
诚信是企业的无形资产;
诚信促进社会文明国家兴旺。
(2)抄袭作业、考试作弊、假冒伪劣商品、缺斤短两等等。
(每例2分,共4分)
(3)①树立诚信意识。
要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
②运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人的隐私。
③珍惜个人诚信记录。
要大力弘扬诚信文化,营造诚信的社会环境,努力促进社会发展和文明进步。
19.
(1)例如:
网络广播报刊、咨询学校老师等。
(4分)
(2)这种观点是错误的。
(1分)社会规则规定了自由的边界。
自由不是随心所欲、它受道德、纪律.法律等社会规则的约束。
(3分)我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2分)所以,要想尽情享受邮
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