浙江省杭州市十八中届高三生物上学期周末自测卷八精选文档Word文档格式.docx

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常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

A.脱氧核糖B.糖元C.果糖D.麦芽糖

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：

有的结巴重复，面红耳赤；

有的声音极低，自讲自听；

有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

2.三倍体无籽西瓜的育种方式是

A.诱变育种B.转基因育种C.单倍体育种D.多倍体育种

3.下列关于蛋白质的叙述，正确的是

A．只有蛋白质能够调节生命活动

B．利用双缩脲试剂鉴定组织中的蛋白质时，需要水浴加热

C．细胞膜上的蛋白质可与多糖结合形成糖蛋白，具有识别功能

D．高温会使蛋白质变性，是因为高温破坏了蛋白质中的肽键

4.下列关于人口与环境的叙述，正确的是

A.人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡

B.地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加

C.温室效应使全球气候变暖，可增大人类的宜居区域

D.酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水

5.用不同浓度的生长素溶液处理某植物幼苗使其生长，实验结果如下表所示。

下列有关叙述正确的是

组别

清水

浓度甲

浓度乙

浓度丙

浓度丁

平均株高（cm）

16

20

38

51

13

A.不同浓度的生长素，对植物幼苗的生长影响一定是不同的

B.甲、乙、丙三种浓度的生长素溶液大小关系是甲＜乙＜丙

C.生长素的作用具有两重性，丁浓度条件下幼苗不能生长

D.实验处理的时间长短、用的植物材料和温度等条件应相同

6.下列关于激素的说法，正确的是

A.促甲状腺激素释放激素可以直接作用于甲状腺

B.一种动物细胞可以识別多种特定的激素

C.棉花顶芽细胞内苏氨酸经过一系列反应转变成生长素

D.呆小症是由于幼年时生长激素分泌过少

7.下列关于细胞内物质运输的叙述，错误的是

A.人体肝细胞内，内质网合成的磷脂可转移至核膜

B.吞噬细胞内，高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体

C.所有活细胞内，核糖体合成的蛋白质可转移至线粒体

D.胃腺细胞内，粗面内质网加工的蛋白质可转移至细胞膜

8.下列关于人类遗传病和优生的叙述，错误的是

A.多基因遗传病不易与后天获得性疾病相区分

B.成年期的单基因和多基因遗传病的发病风险相比青春期高

C.利用显微镜观察可以确诊先天性愚型和镰刀型细胞贫血症

D.“选择放松”可导致致病基因频率增加

9.如图表示果蝇某条染色体的放大示意图，下列相关叙述正确的是

A．有丝分裂中期，果蝇细胞中含有①的数目是6

B．③为DNA，是所有生物的遗传信息的携带者

C．④的特定双螺旋结构构成了该分子的特异性

D．⑤是由脱氧核糖和磷酸的交替连接而成的

10.下列关于生物进化的叙述，正确的是

A．生物进化是变异的前提，生物只要发生进化，基因频率就会改变

B．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向

C．生物在繁殖过程中产生的变异都可以作为进化的原材料

D．自然选择通过作用于个体的基因型而使种群基因频率发生改变

11.ATP合酶是合成ATP所需的催化酶，分子结构如图所示，是由凸出于膜外的亲水性头部F1和嵌入膜内的疏水性尾部Fo组成。

当H+顺浓度梯度穿过ATP合酶，使ADP与Pi形成ATP。

下列关于ATP合酶的分析，错误的是

A.可推测原核生物的细胞内没有ATP合酶

B.线粒体内膜、叶绿体类囊体膜上有ATP合酶

C.ATP合酶既具有催化作用，也具有运输作用

D.ATP合酶催化ADP和Pi形成ATP需要温和的条件

12.中国科学家成功培育全球首只体细胞克隆猴“中中”，10天后第二只克隆猴“华华”又诞生了。

如图表示克隆猴培育的过程图解，相关叙述正确的是

A．用该方法生产的克隆猴的性状与体细胞核供体动物相似

B．图示过程说明高度分化的动物细胞仍具有发育的全能性

C．克隆胚胎在发育过程中发生细胞分化，遗传物质可能会发生改变

D．猴子神经系统发育过程中会有过量神经细胞产生，可以通过细胞坏死来调整数量

13.研究揭示姐妹染色单体是靠一种蛋白质复合物（黏着素）紧密连接在一起的，直到细胞分裂的后期，伴随着黏着素的解离最终导致姐妹染色单体分离（如下图）。

下列相关叙述错误的是

A．过程1所处的时期为减数第一次分裂后期

B．黏着素的存在不影响染色体联会及交叉互换

C．过程2所处的时期为有丝分裂后期

D．若过程2形成的2条染色体移向同一极，则子细胞中染色体数目均不正常

14.下列关于HIV的叙述，正确的是

A.HIV表面的脂类膜是单位膜

B.艾滋病母婴传播属于遗传病，不能通过剖腹产有效降低婴儿患病率

C.HIV能经昆虫传播

D.HIV的逆转录酶和核心蛋白是在宿主细胞外合成的

15.下列关于“模拟孟德尔两对相对性状杂交实验”活动的叙述，正确的是

A.准备实验材料时，需要4个信封和代表不同等位基因的4种卡片

B.“雌”、“雄”信封中卡片数量相同，表示产生的雌、雄配子数量相等

C.模拟F1产生配子时，可准备等量标有“YR、Yr、yR、yr”的四种卡片

D.模拟受精作用时，需将随机抽出的2张卡片组合记录后，再放回原信封

16.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是

A.易化扩散比扩散转运速率大

B.温度降低不影响甘油和脂肪酸进出细胞的速率

C.主动转运通常使被转运物质在细胞内外的浓度差加大

D.某些小分子物质也可以通过胞吐的方式通过细胞膜

17.某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料，开展芹菜染色体核型分析实验。

已知花粉母细胞可以进行减数分裂，图1、图2是从两种材料的30个显微图像中选出的两个典型图像。

下列说法错误的是：

A.实验中可用盐酸处理根尖、花粉母细胞，目的是让细胞破裂，分离出染色体

B.图1是花粉母细胞的染色体，判断的主要依据是细胞中有同源染色体配对

C.分析根尖细胞染色体核型时，可等待图2中染色体发生配对来分组

D.根据图1、图2能确定该品种细胞中一定发生了基因突变

18.图示为乙醇发酵的实验装置，滴管下部装有酵母菌与苹果汁的混合液，试管中装满水。

下列叙述中，错误的是

A.试管中装满水有利于实验现象的观察

B.试管中装满水为实验装置提供无氧环境

c.若向混合液中通入空气，则乙醇发酵会受抑制

D.实验过程中丙酮酸被氧化分解产生乙醇和C02

19.当细菌入侵人体内发生感染时，细胞①就会吞噬入侵的细菌，在细胞①内形成抗原—a复合体，并转移至细胞膜上，再呈递给细胞②，具体流程如图所示。

下列相关叙述正确的是

A.细胞①吞噬细菌的过程体现了细胞膜的功能特点

B.缺少图中的细胞②，会使人体丧失所有细胞免疫功能

C.图中b表示溶酶体，其能产生抗体且与细菌结合

D.图中a内含有的蛋白质的合成场所为粗面内质网

20.某水库已经是一个相对稳定的生态系统,下列关于其中的种群和群落的叙述,正确的是

A.水库中所有的鱼是一个种群，其结构为垂直分层

B.水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化

C.利用大网眼的渔网进行标志重捕法调查种群密度时，结果比实际种群密度偏大

D.不同水层分布的动物不同，与多样的栖息空间和食物条件有关

21.澳大利亚科学家发现，成人肥胖可能是细胞内线粒体的基因表达出现了问题。

通过小鼠实验发现，如果线粒体中PTCD1基因表达受损，线粒体形态就会发生变化，无法正常将脂肪和碳水化合物转化成能量，进而引发成年人肥胖，患脂肪肝等疾病。

若下图表示线粒体中PTCD1基因表达的过程，则以下相关叙述错误的是

A．以b为模板形成a的过程需要RNA聚合酶的催化

B．c合成的过程中，核糖体从a的3′端向5′端移动

C．与核基因表达不同，PTCD1基因表达的过程中转录和翻译同时进行

D．若用某药物处理线粒体，发现a未变、c大量减少，则推测线粒体形态发生改变

22.如图所示为T2噬菌体侵染细菌实验中的一组，下列叙述正确的是

A.本组实验中的细菌先用32P的培养基培养一段时间

B.子代噬菌体中具有放射性的个体占大多数

C.该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测

D.沉淀中放射性偏低的原因可能是保温时间过长

23.下图为相关实验所得结果，下列说法正确的是：

A.图1为使油脂鉴定实验，使用的染色剂是苏丹Ⅲ，实验中用95%的酒精洗去浮色。

B.图2是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的相关实验，图示现象为质壁分离

C.图3是用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果，造成该结果的原因可能是没有加入酒精　

D.图4是某同学观察到的染色后的根尖细胞，在该视野中他可以找到处于分裂期的细胞。

24.下列关于人体在炎热环境条件下体温调节的相关叙述，正确的是

A.人体的散热量大于产热量导致体温保持稳定

B.蒸发散热是重要的散热方式，主要通过呼吸道进行

C.环境温度升高到35℃时，出汗成了唯一有效的散热机制

D.炎热刺激下发生的血管舒张反应是通过体液调节实现的

25.下图表示某鱼类种群增长速率与种群数量的关系，下列相关叙述中，正确的是

A.OP段出生数量增大，死亡数量减小

B.P点数量可为鱼类捕捞与否提供依据

C.PQ段种群年龄结构为衰退型

D.Q点是该种群的最大数量

（加试题）26.为研究草甘膦（一种除草剂）对入侵植物加拿大一枝黄花的防治效果以及对本土植物白茅的影响，某研究团队对加拿大一枝黄花和白茅在单种与混种两种情况下，施以不同浓度的草甘膦，并测定各组的净光合速率（净光合速率=真正光合速率-呼吸速率），结果如下（其中P组净光合速率为0）。

据图分析，下列叙述错误的是

A.0.6mL/L的草甘膦对单种与混种白茅净光合速率的下降最相同

B.P组白茅产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞溶胶

C.实验中，受草甘膦影响较小的是混种的加拿大一枝黄花

D.据实验结果推测，草甘膦可能会降低这两种植物的光饱和点

（加试题）27.如图1所示为多个神经元之间联系示意图。

将一示波器连接在D上，用不同方式同强度电刺激A、B、C产生如图2所示波形。

据图可知下列说法正确的是：

（Ⅰ:

单次电刺激A或B；

Ⅱ:

连续电刺激A；

Ⅲ：

单次电刺激C）（阈电位:

能引起动作电位的临界电位值）

A.A、B、C末端膨大的部分叫做突触小泡

B.图2中静息电位由-70mv变为-75mv时，神经细胞的兴奋性增大

C.由图2可判断C释放的是兴奋性神经递质。

D.单次电刺激A或B不能在D上记录到动作电位，是因为刺激强度过低

（加试题）28.甲、乙两种遗传病的家系如下图所示。

已知人群中男性乙病的患病率为1/100；

Ⅱ3和Ⅱ4为同卵双胞胎；

Ⅱ2和Ⅱ8均无甲病和乙病的家族史，家系二无甲病的家族史；

家系中不发生基因突变和染色体畸变。

下列叙述正确的是

A.Ⅲ1的致病基因一定来自于Ⅰ1；

Ⅲ5的致病基因一定来自于Ⅰ3

B.Ⅲ3患两病的原因是Ⅱ4产生配子时发生了基因的自由组合

C.若Ⅲ3与Ⅲ4婚配，在正常情况下生育一患病男孩的概率为1/8

D.若Ⅲ1与一表现型正常女性婚配，他们的女儿患乙病的概率约为1/200

二、非选择题（本大题共5小题，共44分）

29.（6分）下图甲是某生态系统中部分食物网简图。

图乙是能量在第二营养级中的部分变化。

请回答下列问题：

图甲图乙

（1）图中仅处于第五营养级的生物是，鹰所在的食物链有条。

（2）图中的“→”除表示捕食关系外，还可代表能量流动和的通道。

（3）维持该生态系统的稳定需要通过调节。

（4）图乙中的a和b分别是指、。

30．（7分）图甲表示水稻叶肉细胞中光合作用的部分过程示意图；

图乙表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置（O2传感器可监测O2浓度的变化,滤光片有多种可选,且位置固定）。

据图回答问题。

（1）图甲方框内的结构可表示　　　　，其中CO2的受体是　　　　　　　　　　　。

（2）卡尔文循环产物3-磷酸甘油醛大量运出叶绿体，却没有导致叶绿体内的Pi越来越少，据图甲推测，补充叶绿体内Pi的途径是　　　　　　　　　　　　　。

据研究，夜间卡尔文循环停止后，叶肉细胞仍有蔗糖运出，其来源最可能是　　　　　　　　　　。

（3）图乙装置可探究　　　　　对金鱼藻光合速率的影响；

金鱼藻光合速率的大小可用装置中　　　　

　　　　　　　　来表示；

若该装置在其他条件适宜且不变的情况下，前后分别用无色滤光片和红色滤光片进行实验，后者条件时植物叶肉细胞叶绿体内的RuBP含量在短时间内将　　　　　　。

31．（7分）根据研究表明果蝇的眼色受两对完全显隐性的等位基因A、a和B、b控制，如下图所示。

用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配．F1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼；

让F1雌雄蝇相互交配，F2的表现型及比例为紫眼：

红眼：

白眼=3：

3：

2。

请根据题意，回答下列问题：

（1）显性基因B位于______染色体上。

亲本的基因型是______________________，眼色的遗传符合定律。

（2）F2中表现型为红眼的果蝇中，与亲本基因型相同的占________。

（3）果蝇还有一对等位基因（D、d）与眼色基因独立遗传，该基因隐性纯合时能引起雄性胚胎致死。

已知另一对红眼雌性与白眼雄性的F1中也仅出现紫眼雌蝇：

红眼雄蝇=1∶1，但F2中雌性个体多于雄性个体，则F2中有色眼雌果蝇∶白眼雄果蝇的比值为__________。

请用遗传图解说明，只要求写出红眼雌性与白眼雄性杂交得到F1的过程。

32．【加试题】

（14分）回答下列

（一）

（二）小题

（一）请回答和细胞工程及胚胎工程技术相关的问题：

（1）从繁殖的方式来看，试管牛属于生殖，克隆羊属于生殖。

成熟的精卵融合成为受精卵的过程大体包括精卵识别、精子附着于卵膜、等几个过程。

（2）囊胚外的一层扁平细胞称为（A．饲养层B．滋养细胞C．胚胎干细胞D．滋养层）。

（3）胚胎干细胞核移植到去核的卵细胞中，要经过、胚胎培养、胚胎移植，然后由受体完成相关的克隆。

（4）进行胚胎体外培养时必须配制培养液，目前成为胚胎工程中获得后代的唯一方法。

（二）回答与酶、酒精相关的问题

（1）在固定α-淀粉酶后，用10倍体积的蒸馏水洗涤注射器和实验结束后，用10倍体积的蒸馏水洗涤注射器，目的分别是、。

（2）一定浓度的淀粉溶液经过α-淀粉酶固定化酶柱后，使淀粉水解成，遇碘呈。

（3）下列关于不同实验中酒精浓度的描述，不合理的是（A．浸泡玻璃刮刀的酒精浓度一般为70%B．用于外植体消毒的酒精浓度一般为70%C．用葡萄制作的葡萄酒不含糖，酒精含量比较低大概是18%左右D．鉴别果胶时用到的酒精浓度约95%）。

（4）在“分离以尿素为氮源的微生物”这个实验中，在配制全营养LB固体培养基的时候，要用代替配制固体培养基。

33.【加试题】

（10分）已知某X药物是一种可导致T细胞依赖性抗体（抗SRBC）合成减少的免疫抑制药物。

实验研究发现多次同时给大鼠注射X药物和饲喂糖精水后，抗SRBC减少，继续单独饲喂糖精水也可引起大鼠体内抗SRBC减少（达到与同时注射X药物和饲喂糖精水相同的效果），而对照组均无此现象。

欲重复上述研究过程，请根据以下提供的实验材料，完善实验分组设计和实验思路，预测实验结果并进行分析及讨论。

材料及用具：

大鼠若干只，一定浓度的X药物溶液，生理盐水，一定浓度的糖精水等。

（要求与说明：

T细胞依赖性抗体具体检测方法不做要求；

实验条件适宜）

回答下列问题：

（1）实验分组设计：

A.大鼠+糖精水+X药物B.大鼠+X药物

C.大鼠+糖精水D.大鼠+

（2）完善实验思路

（3）预测实验结果（以坐标曲线形式表示实验结果，并标出加入药物的时间点，横坐标中的折线表示经历较长一段时间）

（4）分析与讨论

（1）设置对照组C的目的是。

（2）该实验说明免疫应答可建立起条件反射。

继续研究发现，建立免疫应答条件反射的大鼠长时间单独饲喂糖精水，大鼠体内抗SRBC量就会慢慢恢复到正常状态，条件反射消失，结合本实验和所学生物学知识，如何快速使大鼠恢复该实验的条件反射？

。

生物周末自测卷八参考答案与评分标准

一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

B

D

C

A

11

12

14

15

17

18

19

21

22

23

24

25

26

27

28

二、非选择题

29.（6分）（每空1分）

（1）蛇6

（2）物质移动（3）负反馈

（4）第二营养级的同化量呼吸散失

30．（7分）（每空1分）

（1）叶绿体（基质）　核酮糖二磷酸（或RuBP）　

（2）3-磷酸甘油醛转变成蔗糖时脱下的Pi可运回叶绿体（叶绿体外Pi回运）　叶绿体内的淀粉分解转化　（3）光质（不同色光或光的波长）　O2传感器在单位时间内的O2浓度增加量　降低

31．（7分）

（1）X（1分）AAXbXb 

和aaXBY（2分）

（2）自由组合（1分）（3）1/6（1分）

（4）4:

32.

（一）

（1）有性（1分）无性（1分）精卵质膜融合（1分）

（2）D（1分）

（3）胚激活（1分）（4）一系列含不同成份的培养液（1分）胚胎移植（1分）

（二）

（1）除去未吸附的游离淀粉酶（1分）洗去残留的淀粉溶液和产物（1分）

（2）糊精（1分）红色（1分）（3）C（1分）（4）琼脂糖（1分）琼脂（1分）

33.（共10分）

（1）生理盐水（1分）

（2）实验思路：

（共5分）

①取若干只生长状况相似的健康大鼠（0.5分），随机均分为四组，分别编号为A、B、C、D。

（0.5分）

②分别测量每组大鼠的T细胞依赖性抗体的含量，并记录（1分）

③按实验分组设计进行分组实验（详细写出实验分组也可，不计分）。

多次重复一段时间后

（0.5分），分别测量每组大鼠的T细胞依赖性抗体，并记录。

④分别给四组大鼠单独饲喂等量的糖精水（0.5分）。

一段时间后，分别测量每组大鼠的T细

胞依赖性抗体，并记录。

⑤统计并分析各组数据（1分）

（3）预测实验结果：

（标出加入药物的时间点0.5分，A组、B组、C和D组曲线正确分别

得0.5分，共2分）

（4）①为了验证单独饲喂糖精水不能使抗SRBC减少（1分）

②多次进行X药物和糖精水同时刺激（意思对即可）（1分）