院系交流会总结Word文档格式.docx

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（2）考研：

数学、政治、专业课且重点大一高数，大二线性代数，大三概率。

（3）出国：

英语重中之重，并且各科都要棒。

他实际朴实的讲话使大家收获颇丰。

嘉宾中其中一位大二的同学赖庆全，不只仅以他优良的成果令大家佩服，更有目共睹的是他深刻、独特的思想内含，他强调，大一重生要做两个预备：

（1）做人的预备：

社会对高校生的期望不只仅是学习，还要素养高。

（2）心态：

做事要有一个安静的心，举重若轻，还有他严厉 的学习态度：

学业上潇洒，其他事情上也能潇洒。

并且要培育成高效的学习习惯，他认为对训练的看法，打算着你能从中学到多少，不要老为本人找借口，学习方法只对刻苦的人有效，他深邃的思想激励高校生成为高素养的现代高校生。

讨论生徐灵峰像伴侣一样向大一重生叙述了如何度过高校生活，他讲应当喜爱、珍惜高校四年时间，做一些真正有意义的事情，利用好学校的资源，扩大学问面，提高本人各方面力量并引见一些与考研紧密相关的事情，以及以后的工作去向等。

总体来说，各位嘉宾均做出了精彩的演讲，为大一重生指明白学习、工作的方向和目标，并对“考研还是工作好”，“如何学习高数”，“高校必需做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答，鼓舞同学们敢想敢做。

在思想方面，他们有“当别人不注重你的时候，你肯定要注重本人；

当别人注重你的时候，你肯定要把本人看轻”的经典论述。

通过这次学习阅历沟通会，大一重生充分猎取了学习阅历，对高校生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。

但就此次会议而言，还存在问题，首先时间把我的不尽人意，一些同学的问题没能得到答案，有时调动场上气氛方面还有所不足。

但总体来说，此次学习阅历沟通会完整地按方案进行，掌管人自然大方，嘉宾有条不紊，并收到了良好的效果。

信任重生此时对高校的四年生活已经布满了盼望和信念。

自此，动力系学习部为重生举办的为期三天的学习阅历沟通会圆满结束！

2.关于学习沟通会的总结怎样写

学习阅历沟通会总结动力系团总支高校是另一种重生活的开头，有着和高中不同的学习，生活方式。

刚刚步入高校的大一重生肯定对这个新颖而生疏的环境布满着奇怪   ，同时也有着迷茫。

并邀请了17位在学习和工作各方面都表现精彩的高校生为新同学做报告，答疑解难。

（3）做一个有规律的人，有明确的作息时间，以便使本人在学习中有斗志昂扬的精神形态。

（5）与同学沟通，沟通学习，提高更快。

最终送大家一句话：

Nothingisimpossible！

除此之外，还总结了华电毕业生的三种去向：

他实际朴实的讲话使大家收获颇丰。

（2）心态：

在思想方面，他们有“当别人不注重你的时候，你肯定要注重本人；

但就此次会议而言，还存在问题，首先时间把我的不尽人意，一些同学的问题没能得到答案，有时调动场上气氛方面还有所不足。

信任重生此时对高校的四年生活已经布满了盼望和信念。

自此，动力系学习部为重生举办的为期三天的学习阅历沟通会圆满结束。

3.班委沟通会活动总结

“此次活动从熬炼同学干部素养的角度动身，以培育新班委的工作力量，促进班委的沟通为目的。

”

这个可以当开头。

然后是这次班委会的详细的活动，和在活动中同学们之间的互动，在活动后加入本人的看法和感想。

最终可以这样写“班委沟通在太阳西沉时告一段落了，这次活动是开学以来，班委的一次正式工作沟通，通过沟通和表演，让新班委们愈加地了解了本人的工作，获得更多的珍贵阅历，起到了互帮互助的作用。

盼望在将来的日子里，新班委们可以牢记在这次活动中学到的珍贵的阅历，在工作上不断突破自我，为班级，为班级同学制造更美妙的明天！

”详细还是要联系实际的状况！

盼望可以帮到你！

。

4.阅历沟通会总结怎样写

有一个晚会策划书。

参考，盼望对大家有用：

毕业晚会策划书

网-软件工程2007毕业晚会策划书

主办单位：

山东高校信息技术软件工程团援助

[党的主题和意义]

过去的一年里，我们告辞了软件工程的第一批毕业生进入社会工作或连续进修。

我们的同学会拟以持有的老师和同学都毕业晚会，共同表达美妙祝福的毕业生给本人的生活留下美妙的毕业而结束。

同时，通过供应简单沟通重生学习，生活，工作和其他方面的阅历和看法，促进新老生，老生沟通。

这个晚会的主题是“似水流年-关于高校。

”晚上突出一个“爱”字，次要目标是同学即将毕业，我们最好把这个党要表达的愿望毕业生，也让毕业生到学校再次感遭到家庭两年的回忆暖和，也让每个人的感受和低班级的同学表示祝愿，使他们可以花费圆满的学习和高校生活开心。

[方]

形式和内容是晚会的次要形式。

由同学表演节目的限制的形式报名参与，内容尽量贴近高校生活贴近的话题。

程序的性能是由晚会掌管人和活动策划组的挨次确定。

党为主的文化节目，你可以使用各种道具或横幅的活跃气氛。

甲方可以拍照记录的那一刻，晚会结束后，关于文学的内容可以编辑成册，出版了系刊。

[特点]

真理沟通方案

在一起是校内倾情高校的优势，我们已经或将要学会忍耐两三年。

他们肯定有许多谈谈在这一刻，或许永久想给太糊涂了，当他们进入学校，以关心需要的同学或老师的关怀表示感激，或许正是我们部门的要求，或许我们的校内里，还有一个深层的情感需要表达，或许发生在高校生活了太多感人的故事要告知。

因而，我们将在节目中这个小活动，供应舞台的情感宣泄，让大家（尤其是高班级同学）来告知情感故事发生在高校生活的开头。

详细形式：

阶段的语音，也可以写在纸上。

首先本人在舞台上表演的毕业生，在舞台上表演是在自愿，然后分发给大家的文件的工作人员，我们想对你说我的心脏写在纸上，并留意本人的名字，然后把盒子里面。

同时，高中生也可以把新的同学写的现实。

究竟回收纸，纸张的工作人员读出一个一个开箱即用。

聚会结束后，我们将保存这e5a48de588b6e799bee5baa631333335333765些文件由部门编制的副本。

地点和时间[派对]当前位置：

2006年12月-1月

详细组织[]

艺术系：

二楼

时间该餐厅担任在该方案资助的任务

组织部：

担任执行任务的安排各班

宣扬部：

担任本方案

部社会实践活动的宣扬：

乐观争取，获得资助费

纪检部门，体育部：

担任执行的正常次序，每个班的座椅位置，以确保顺当完成方案！

！

-妇女部，纪检部，学习部：

担任物流

[预算]

横幅邀请会场布置道具等小礼品，矿泉水，水果种子有限公司共有：

5.急求一篇关于同学会宣扬部工作阅历沟通会的总结

我们应当乐观努力协作学院要下达的思想，然后争取用我们擅长的方式给同学们最深刻的影响

同时宣扬部虽然不是同学会里最繁忙的部门，但是却是不行或缺的部门，说这个问题的时候哈宣扬部这个问题蛮好说的吗你预备沟通多久啊

我认为作为宣扬部的一员，首先就是要晓得本人时时辰刻都是代表着所属单位的抽象，所以从这一点上说我们部可以马虎半点的，你可以略微抬高一下什么组织了，办公室，之类的。

但是绝不能让人家看轻了，剩下的就现场发挥下啥的，总值作为部长的你不能紧急。

，要是紧急，你就慢点说，看着还比较稳重。

宣扬部，从来都是学院对外展现本人和与同学们沟通的最好的窗口

6.沟通与表达600字总结

新老生沟通会总结经过了差不多半个月的预备和调整，10级多媒体新老生沟通会最终在xxxx年xx月xx日晚在学院103课室正式进行，并取得圆满胜利。

沟通会于晚上7:

00正式开头，出席本次会议的嘉宾新老生沟通会总结有：

10级四班班主任姚彬老师，10级三、四班兼班刘大虎师兄和蔡文璇师姐以及08、09级的师兄师姐。

会议分为两大部分：

沟通共享环节和自在沟通时间。

第一环节次要由兼班和师兄师姐代表发言，向大家共享了他（她）们关于高校生活，学习，社团工作，就业问题的阅历，并且解答了10级同学们的提出的问题。

接着，李碧莹师姐谈了如何处理好高校生活中遇到的问题；

如何更好更快的从高中的学习模式中e799bee5baa6e4b893e5b19e31333337626264转变到高校学习模式中来，并且给出了本人的阅历和建议。

郑胜伟师兄次要针对高校生活中另一个重要部分----社团，给同学们提了一些看法和一些共勉的话。

他的谈话让同学们了解到“责任”、“努力”、“自动”三要素对完成社团任务和对提高本身力量的重要性。

“让本人闲下来！

”，“有想法就行动吧，不必等待！

”这些阅历之谈，对于还不熟识部门运作的同学们来说就如一盏明灯，给同学的工作指明白方向。

接着金煜良师兄结合本身的实际，以生动的方式从就业问题和多媒体专业的问题跟重生进行沟通式演讲，让重生更清楚了解本人的专业，并给了几个很有思索价值的建议。

更为师兄和文燕师姐也富有***叙述了本人的观点，赢得在场同学的阵阵掌声。

其次环节的自在沟通时间，多媒体的师兄师姐都自动找师弟师妹以谈天的方式了解他们进入高校以来遇到的各方面问题，他们也很自动地询问相关的问题，在肯定程度上激励他们好好学习。

最终，沟通会在姚彬老师做的最终总结落下帷幕。

撰写人：

周俏君拟稿人：

黄志南xxxx年xx月xx日：

新老生沟通会总结由学院策划的，旨在让大一新更好顺应高校生活的新老生沟通会于XX月XX号顺当进行。

刚刚从高中脱颖而出的重生，可能对高校的学习生活方式很不习惯，由于高校不再是教室，食堂的两点一线，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

现在的我们，不只要将专业学问学精学透，还要乐观参加社会活动，抓住机会熬炼本人的力量。

此外，刚开头的高校生活可能是不少同学第一次离开父母身边，来到生疏的环境，独自面对这样那样的问题。

于是，这样的一个沟通会就显得非常必要。

来到我们班作沟通报告的是我们学院的大四刘练学长，作为一个高校生，他的学习成果优秀，已被保研到本校的掌握工程专业，同时，他也有着丰富的社会实践经受。

学长用幽默亲和的话语为我们叙述了本人的阅历，叙述了本人对人生抱负的见解，也讲到了本人遇到过的问题。

我们从中更深刻的了解了高校，高校生，高校生活应当是什么样子。

这样一个演讲很好的调动了同学的心情。

在自在提问环节，大家乐观积极的提出了本人的问题。

我们该怎样尽快顺应高校生活？

该怎样选择安排时间？

该如何利用机会熬炼本人？

该如何处理好本人和老师同学之间的关系对于这些问题，学长逐个急躁解答，我们也都得到了本人想要的答案。

在学长真诚的鼓舞后，此次沟通会活动圆满结束。

总结这次活动，我们的方案组织由可取之处，也有有待加强的方面。

一、在会场布置方面，我们做足了预备。

黑板字、桌椅等都布置妥当。

二、在事前宣扬方面，我们也落实到位。

所以在沟通会上，同学们都表现的乐观积极，问题也预备的很得当。

当然，还有一些不足之处表现出来。

一、我们事先没有与学长联系，导致学长对同学提出的一些问题预备不足。

二、在提问时，同学们有些缺乏礼貌，提问没有举手，结束没有说感谢。

这也是由于我们班委没有事先提示大家所导致的。

总结阅历，对于不足之处我们必需仔细反思，以便在下一次活动中做得更好，让好的机会得到充分的利用。

通过这次沟通会，我们明白了很多。

带着收获与更多期盼，我们信任本人将更好的融入今后的高校生活中。

7.求个：

学习部阅历沟通会的总结,1000字左右.有人有么

一.活动概况：

为了响应院有关“学风建设”的号召以及加强本系的学习风气，中文系学习部于三月十九日在F106进行了本系的“学习阅历沟通会”。

我们邀请了同学到处长张武华、中文系辅导员陈春兴、院学习部的代表以及本系国家励志奖学金获得者、学院一等奖学金获得者、英语四级考试成果优良者参与本次活动。

首先，中文系各班代表上台发言，向同学们展现了他们班级的学习风貌并说明白本学期班级加强学风建设的方案。

然后是张处长给我们上了一节精彩的课，他的演说增加了中文系同学对本专业的信念，激起同学们更大的学习热忱。

再次，是国家励志奖学金获得者梁丽娜、学院一等奖学金获得者翁琳和英语四级考试成果优良者胡冠男同同学们共享她们的学习阅历，让同学们更懂得了学习的方法。

再次是观众提问环节，通过观众提问，同学们更是收获颇丰。

最终是院院学习部代表为本次活动作总结。

二.活动的成果：

1.活动前期预备充分，工作人员效率较高。

2.活动举办得很顺当，工作人员的工作支配妥当，协作得很好。

3.到席的领导、嘉宾和观众都饱含热忱，现场气氛较活跃。

4.通过本次的学习阅历沟通，同学们有了更大的学习热忱，并且对学习方法有了更深的了解。

5.活动得到了张武华处长和院学习部的支持并得到了好评。

三.活动的不足：

1.会场纪律需要加强，尤其在活动后半段时间，陆间续续有人离场。

2.活动开头的时间比预期的晚了一些。

3.演说者的ppt背景和字体颜色不搭配，字迹较模糊，观众阅读不便利。

4.掌管人没有提前找好，这一点预备不够充分。

5.麦克风要申请多一只。

6.现场气氛有些欠缺。

7.课室（G、F栋）申请表交表时间太晚。

8.嘉宾位置的预备有些疏落。

四.活动阅历：

1.工作人员要一直维持好会场纪律，尤其在活动的后半段时间，要愈加留意。

2.活动开头时间尽量准时，也可以提前做好活动现场预备。

3.演说者的ppt要统一提前交给工作人员，工作人员检查ppt的背景和字体颜色能否搭配。

4.以后的小型活动应提前找好掌管人，大型活动应系里选择掌管人。

5.多媒体设备应更完善，麦克风应按活动详细状况预备多点。

6.掌管人和工作人员应调整现场气氛，是活动更具活力。

7.课室申请表应在活动开头的前一两天交予多媒体操作室。

8.嘉宾位置要预备充分，对于不确定能否来的嘉宾也要预留座位。

工作人员也需提示演说者到前排就坐。

9.最好有特定的人员操作ppt，这样使演说者的演说更顺畅，使听众听得更有兴致。

五.活动意义：

本次活动响应了院学习部关于“学风建设”的号召，通过这次活动，本系的学习气氛得到更大的提高，同学们的学习乐观性得到鼓舞。

08级的同学们更懂得了如何学习，如何在高校学到更多东西。

此外，本次活动让中文系在学风建设上迈出了重要一步！

六.简评：

本次活动总体上很胜利，活动预备也较充分，现场支配也很妥当，工作人员之间的协作性很好。

得到了院学习部的好评。

但是在一些方面也有些不足，这些不足会在我们以后的工作中渐渐改正，我们会连续响应院学习部工作，把工作越做越好！

8.与理工高校的沟通会的心得体会与总结怎样写

本次沟通会的亮点还在于，每位同学的演讲之后还穿插了即席提问和导师点评。

“学术就是说出你想说的，把自说自语变成普遍熟悉，这是很有意思的”。

李志斌副教授点评时这样说。

梁艳萍副教授也对参赛作品作出了精辟的评析，在指出大家讨论方面的不足如例证不足，正文出处不明的同时感慨地说：

“老师感动于同学们的学术精神和士气，鼓舞大家用本人的观点解读学术现象。

”沟通会最终，郭康松院长，黄月辉副书记分别对本届讨论生读书报告月活动作出了高度评价，感慨读书报告会在讨论生中已构成深厚的学术讨论氛围，使讨论生拓展了视野，熬炼了思维，学习质量和科研水平都获得了明显提高。

他仍表示像这样分别来自不同专业、领域的沟通对话的机会是特别珍贵的，从方法论和思索问题的角度来讲，本次活动对每个人都有启发训练的意义，盼望各学科间在平常加强相互渗透了解，。