316学习心得体会doc.docx
- 文档编号:1936633
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:29.98KB
316学习心得体会doc.docx
《316学习心得体会doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《316学习心得体会doc.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
316学习心得体会doc
316学习心得体会
新坝九年制学校
“316工程”推进提高自查报告
为了进一步贯彻落实市、区316工程督察工作精神,我校乘验收过关的强劲东风,经过全校教师的辛勤努力,各项工作都取得了显著的成绩,办学条件明显改善,教学质量逐年提高。
现将我校在确立办学理念,打造强有力的领导团队和高效的学校管理体系以及校园文化建设方面的工作汇报如下:
一、以先进的办学理念,营造宽松愉悦的氛围。
全校广大师生以邓小平理论为指导思想,坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针。
以人文精神培养为核心,以服务师生为宗旨,以素质拓展为目标,以传统美德为重要内容,凸显并践行“以人为本,德育为首,注重智育,培养多种能力,促进全面发展”的办学理念,开展了营造充满浓郁人文气息的校园文化氛围活动;开展了“弟子规”国学教育活动;利用校园广播进行“勤学习,守纪律,守信用,讲文明”的宣传活动。
进一步创设学习气氛浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作环境、生活环境和育人环境。
学生能够遵纪守法,互帮互学,努力学习,形成比、学、赶、超、帮的学习气氛。
开展了讲文明、讲奉献、讲效益的示范课活动,教师能因材施教,潜心钻研,大胆进行教改探索,充分使用现代化教学手段,发挥农村远程教育工程设备作用,努力实现教育资源共享。
在全校师生的共同努力下,逐渐形成了“团结、刻苦、务实、创新”的校训,逐渐形成了“爱生乐教、尊师乐学、
求真务实、弘德尚美”的校风。
逐渐形成了“爱生,敬业,善导,育人”的教风,逐渐形成了“爱校、守纪,乐学,成才”的学风。
二、构建团结协作的强有力领导团队。
一个强有力的领导团队,是成功办学的重要保证。
为此,我校非常注重领导团队的建设工作。
学校各个领导十分注重教育理念的更新和转换,密切关注教育教学动态,结合本校实际,积极探索教育管理艺术,并在教育管理中大胆进行实践。
建立了以校长为中心的7人领导班子。
其次,学校实行校长负责下的处室责任承担制和问责制。
校长是学校全盘工作的直接责任人;副校长协助校长工作,是学校教育教学安全工作指导督促检查的直接责任人;各处室、年级分块负责,责任到人,各部门各司其职,相互协作。
教育教学工作形成天天有人管,节节有人查,日公布、周小结、月评比的监管体制。
管理方式张弛有度,宽严相宜。
一方面,严格按照学校规章制度办事,各处室实行常规工作月查制度,及时反馈检查信息,通报检查结果,纠正存在问题。
另一方面,采用人性化的手段教育广大师生,动之以情,晓之以理。
学校领导成员能够以学校大局为重,精诚团结,同舟共济,共同制定切实可行的方法措施。
形成一支富有团结协作精神,坚强有力的领导集体。
三、打造高效的学校管理体系。
学校以提高质量为中心,向管理要效益,全面落实科学发展观,利用周一例会,对广大教师进行思想品德教育,形成正确的
人生观、价值观;通过狠抓领导班子建设,形成尽职尽责,勤政务实的工作作风;通过狠抓师德师风建设,形成严谨的教风;通过狠抓学生行为规范的养成教育,坚持讲学习,讲方法,讲效率,讲纪律,讲卫生,讲诚信,讲文明,形成浓厚的学风;通过一系列富有人性化制度的制定和实施,形成人文的管理之风。
利用绩效工资的发放,工作实绩和绩效工资和挂钩,着力打造自觉、高效的校园管理体系,形成以德立校,依法治教的良好氛围。
完善的学校教育工作的正常运作,离不开学校管理,科学的管理必须有切实可行的规程。
有了规程,学校的一切工程才有章可循,有法可依,井然有序。
我校在长期工作实践中,总结出了这样一条在校长领导下的以校委会和教代会为主的学校管理模式,先后制订了《新坝九年制学校管理章程》、《新坝九年制学校教学质量管理办法》等一系列规章制度。
通过对一系列制度的建立,对师生的发展有了明确的方向和要求,为校风、教风、学风的科学运行,奠定了坚实的科学基础。
多年来,我校未发生一例不安全事故,无一例违法犯罪记录。
四、打造一支敬业善教的高水平教师队伍,贯彻执行素质教育,提高学校教育质量。
教育教学工作是学校工作的灵魂。
学校教育质量的高低,取决于学校教师队伍的优劣。
为此,我校十分注重教师队伍的打造和建设。
经过长期不懈的努力,逐渐形成了一支敬业、善教的高水平的教师队伍,为全面贯彻素质教育提升学校教育质量奠定坚
实基础。
1、加强师德建设,提高教师职业道德水平。
师德是学校校风、教风的灵魂,是全面提升学校教育质量的基石。
为了加强师德建设,我校利用周一例会和政治学习时间,组织教师广泛学习优秀教师的先进事迹和师德理论文章,组织教师到兄弟学校去观摩学习,教育他们安于清贫,以平和之心恬淡处事,以先进事迹去感召我们教师,使其在人生观、价值观、处世观、人才观、教学观等方面都得到提升和净化。
我校广大教师在各自的岗位上潜心工作,默默的奉献着。
2、以素质教育为目的,开展多种多样的活动,树立正确的教育观和教学观,提升业务素养。
正确和先进的教育教学理念需要理论学习来树立,但教师是否能够将其合理的运用到教育教学活动中去,则尤为关键。
为此,我们尽可能地采用各种形势,千方百计地提高教师业务水平。
本学期来,我们开展了汇报课、示范课活动,要求全校教师全员参与,要求参讲教师要以新课改理念为指导,运用全新的教育教学手段,上好示范课。
并组织相关教师进行反思交流。
借此来检验教师在课堂教学中,落实新的教育教学理念的情况。
另外,教育教师做一个学习型,专业型教师,从而,提升教师业务素养。
另外,我校还组织教师和鼓励教师参加各种各样的活动,提高生活情趣,丰富文化生活,陶冶教师情操。
3、注重教师业务培训,加强骨干教师队伍的建设。
为了,进一步提高我校教育教学质量,我校注重教师的培训工作。
学校每学期都制订了科学而详实地培训计划,有计划有步骤地组织教师参加培训。
用新的理念,新的教育方法去指导教师的教育教学实践,全面提升教师的思想素质和业务素质。
4、营造严谨、认真的教研氛围,促进学校教育质量的全面提升。
为了改变过去教师只重论文结果,缺少研究过程,对教育教学缺乏实际指导意义的现状,近年来,我们强调以各教研组为单位,开展卓有成效的校本教研,并以校本教研为途径,开展实实在在地教研工作。
首先,组织各教研组长,进行研讨,制订校本教研计划。
第二,各组确立集体教研课题,在此基础上,每位教师根据自己的实际确定具体的课题。
第三,将评价和反馈作为搞好教研的有效手段。
教师在教研过程中,注重资料积累,注重及时撰写教研反思。
学校将根据个人的教研成果,对其进行查评,并将此纳入教师量化考核之中。
通过以上措施的实施,有效地激发了教师开展教研的激情,促进了此项工作的顺利进行。
五、注重校园文化建设,逐渐形成包容、豁达、厚重、大气的校园文化。
近几年来,我校十分注重校园文化建设,提高学校文化品位。
以人为本,创造适合每个学生发展的教育文化;坚持综合创新,形成以创新为特色的校园文化;打造一流的教师团队,形成以促进教师专业发展的学习文化;通过丰富的物质文化,富有人性的
老县镇中心小学
实施“316工程”汇报总结
XX年,我校被列为“316工程”督导评估学校,在全面实施“316”的过程中,得到了上级领导的大力支持和精心指导,学校师生精诚团结,以科学发展观为统领,坚持以教育质量为中心,全面推进素质教育,扎实构建和谐校园,促使学校的各项工作实现了制度化、规范化、科学化和人性化,学校的办学水平和教育质量也得以提高,学校顺利通过了县教育督导室的督导评估,被评定为“合格”学校。
今年,我校在抓好学校硬件建设和学校内部管理同时,进一步巩固提高“316工程”水准,现将我校的具体情况汇报如下:
一、学校基本情况:
老县镇中心小学位于老县镇集镇新区,后依青山、前临县河,地理位置优越,交通便利,环境幽雅。
学校始建于1907年,1998年更名为“老县镇中心小学”。
学校现有教职工34人,专科以上学历29人,占88%,,岗位合格率100%,高级教师14人,在校学生460人,男生247人,女生213人,其中寄宿生123人,共7个教学班。
学校现占地面积6500平方米,其中建筑面积2500平方米,学区服务半径10公里,7个行政村,服务人口8000余人。
学校坚持“质量立校,管理兴校、教研强校”的宗旨,不断强化学校管理,优化育人环境,深化课程改革,努力提高教学质量。
学校先后多次被县局授予“先进学校”称号,XX年被市教育局授予“德育工作先进学校”荣誉称号,XX年学校获得市级“素质教育先进学校”,“关心下一代先进集体”荣誉称号,XX年,学校被市、县工会命名为“模范职工之家“,在县教育综合评估获第一名。
XX年被教体局评为“新课程改革先进集体”,同时学校党支部荣获老县镇“先进党支部”荣誉称号。
二、学校发展建设的整体特色:
、坚持德育为首,促使教育公平。
学校坚持全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为统领,认真执行教育法律法规、树立正确的教育观、人才观、质量观,坚持德育工作为首,坚持以人为本,依法办学、规范办学、诚信办学。
制定了学校中长期发展规划,注重培养师生的法制意识,创新精神和实践能力。
努力创办人民满意的学校,班子成员牢固树立“管理就是服务”的意识,齐抓共管。
切实抓好保学控辍,提升质量,教育创新和安全维稳工作。
坚持依托教师政治例会、教研活动会、民主生活会及主题班团会等活动,增强全体师生的的主人翁意识,使每位教师能够安心工作、勤奋敬业。
关注特殊儿童,关爱留守儿童、切实保证适龄儿童入学率达100%,使每位学生能在不同的层面上得到发展。
、坚持开源节流,积极改善办学条件。
学校能够认真执行义务阶段经费保障机制,按照国家规定落实学校运转经费,保障学校的正常运转和健康发展,足额发放教师的工资、津贴、及政策性补贴,坚持开源节流,规范管理,认真落实学生的“两免一补”政策,积极做好校务公开、财务公开。
近年来,学校领导上下联动,积极争取资金和项目,使学校得到了跨越式发展。
XX年,建成1048平方米的“绣山教学楼”;XX年,投资新修4000平方米的运动场及透绿围墙;XX年春,学校建成了标准化实验室和仪器室,添置各类仪器一千余件,配齐了远程教育模式一和模式二,使我校的教育资源得到极大的优化;XX年,新建800平方米的学生宿舍楼及60平方米的水冲式厕所,全面改造了学生食堂、餐厅及教师的生活用房。
硬化两个篮球场,合理装置各类体育健身器材。
XX年以来,中心小学完成了对学校电路改造,保证了教师正常的工作和学习,更换了教师的办公桌椅和教室课桌凳,配置了学校音响设备和实验仪器柜,添置学生宿舍的生活设施,完善了“蛋奶”的储藏设施,校园文化也再次规划升档,校园各个角落都洋溢着浓郁
的文化氛围。
累计投入达30多万元。
使我校的教育资源得到进一步的优化,学校办学条件进一步改善,园林式校园更具雏形。
、落实“四项”措施,优化教师队伍
教师队伍的综合素质是学校内涵发展和“316工程”的重要指标,长期以来,我校始终把教师队伍建设作为学校整体工作的重中之重,坚持落实校本学习、基本功培训、培养新秀等系列措施,加速优化教师队伍建设。
加强校本学习提高,积极组织教师学习各项教育法规,定期开展师德教育和教育行风建设活动,增强教师的法律法纪意识,全面规范教师依法执教行为,鼓励教师开展学历提高学习培训,促使教师的自主发展。
、注重教师基本功的培训提高,本着“走出去、请进来”的原则,学校每年从公用经费总额中专列5%作为教师培训专用经费,安排教师参加各级各类培训和教研活动组织,加强岗位培训和课标学习,定期期组织全体教师开展课标测试和教育教学能力测试,以此提高教师的专业化水平。
、注重新教师的锻炼和培养。
积极培养教学骨干和学科带头人,形成骨干教师梯队,为教师搭建展示交流的平台,积极开展新课程课堂教学展示交流活动,择优推荐参加县级新课程调讲,开展结对帮扶,充分发挥镇内骨干教师的作用,以达到小成本,高效益的效果,坚持开展“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 316 学习心得 体会 doc