小升初分班考试题语文Word格式文档下载.docx
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〞2、这道题只有班长能做出来。
〔改为双重否认句〕这道题不得不只有班长会做。
3、修改下面病句。
通过这次教训,使我懂得了如何与人相处。
通过这次教训,我懂得了如何与人相处。
三、生活实践。
〔3分〕 根据下面的材料,提炼出一个观点〔4分〕材料:
当今世界大富豪比尔·
盖茨曾说过:
“我想我们有一天能够在机器上模拟人的思维,为什么不行?
电脑是硅做成的,可以计算,人脑是用碳做成的,质子在大脑里的运动形成了各种概念,这是完全可以完成模仿的。
〞果然,他和他的微软公司取得了惊人的成就。
观点:
没有什么事情是做不到的 四、阅读理解(23分)
每个人都是圣诞老人这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。
故事的主人公是一位外国小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了。
圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药,路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发,她就想:
“这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊!
〞于是,这个小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板说:
“叔叔,我用这条项链换这顶假发可以吗?
〞大胡子老板看了看她的项链说:
“孩子,你这项链最多值两块钱,而这假发要卖15元呀。
〞小女孩红着脸窘住了,她恳求老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换。
接下来的几天里,小女孩想尽了一切方法去赚钱,但直到圣诞节的头一天晚上,她才赚了1元5角钱。
她拿着这些钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店。
她找到大胡子老板说:
“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发都掉光了。
〞大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉吟了一会儿,遗憾地说:
“真抱歉,假发已经卖出去了。
〞这女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。
她没有哭,一言不发地回到了家。
第二天早晨,小女孩一睁眼,妈妈对她说:
“孩子,刚刚有人送给你一个包裹。
〞小女孩翻开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!
里面还夹着一张纸条。
纸条上写着:
“你有一颗纯洁的心,孩子,这是给你妈妈的礼物,也是给你的一份礼物。
祝你快乐。
〞落款署名:
圣诞老人。
1、按要求写出词语中。
〔2分〕近义词:
沉吟〔低吟〕反义词:
纯洁〔邪恶〕2、请用几句简要的话概括短文的主要内容。
〔4分〕小女孩的妈妈因病头发掉光了,小女孩拼命赚钱给妈妈买假发,但老板说假发已卖出去了,最后,“圣诞老人〞把假发送给小女孩。
3、大胡子老板对小女孩说“假发已经卖出去了〞是真的吗?
他为什么这样说?
〞〔4分〕不是真的,因为他被小女孩一颗善良纯洁的心感动了。
4、 “这女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心〞。
〔5分〕这一句运用了什么描写?
神态和心理描写
孩子“愤怒〞的原因是小女孩之前恳求老板千万别卖掉假发而老板却卖掉了
“忧伤〞的原因是没有买到假发作为圣诞礼物送给妈妈
5、文中的女孩子与大胡子老板分别是个怎样的人?
〔4分〕女孩:
孝顺、懂事 老板:
有爱心 6、“每个人都是圣诞老人〞你从这个题目中体会到什么?
〔不能少于3句话〕〔4分〕
生活中总会遇到一些困难,只要我们大家伸出友爱之手,这个社会就会更加和谐温暖。
一、语言积累与运用〔40分〕1.看拼音写词语。
〔6分〕 piānpì
biāozhì
shēnqǐng dǐyù
pá
ihuá
i miǎoshì
〔偏僻〕〔标志〕 〔申请〕〔抵御〕〔徘徊〕〔藐视〕 jīngzhà
n liá
olià
ng chú
chuāng lí
nglì
shǎnshuò
chè
dǐ 〔精湛〕 〔嘹亮〕 〔橱窗〕 〔伶俐〕 〔闪烁〕 〔彻底〕 2.选字组词。
〔3分〕 〔呐纳〕__1__喊火柴__1__〔梗便〕气__2__〔魂魄〕 〔魅魁〕_1___力〔嘹缭〕__1__亮〔溶熔〕__2__炼3.选词填空。
〔4分〕 描写描绘 〔1〕这件艺术铜鼎深入细致地〔描绘〕了当时的风俗人情、桥梁建筑。
〔2〕这部文学作品的第三章极细腻地〔描写〕了江南的风土人情。
体会体味 〔3〕我亲身〔体会〕到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。
〔4〕从父亲讲的故事中,我〔体味〕到了一份责任。
4.根据前面的提示,把以下带“意〞的词语补充完整。
〔6分〕 “小心注意〞叫注意;
“任凭自己〞叫随意;
“沾沾自喜〞叫满意;
“任意妄为〞叫任意;
“心情爽快〞叫快意。
5.修改病句。
〔6分〕 〔1〕杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
杜甫是我国唐朝的伟大诗人。
〔2〕不管你信不信,事实才是事实。
不管你信不信,事实就是事实。
〔3〕鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
鲁班带着木工用具去拜师学艺。
6.按要求填空。
〔4分〕 〔1〕写一句抒写思念故土、思念亲友的诗句:
春风又绿江南岸,明月何时照我还
〔2〕写一句借月抒怀的诗句:
海上生明月,天涯共此时
〔3〕时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:
莫等闲,白了少年头,空悲切!
〔格言警句〕 〔4〕你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
为中华之崛起而读书!
7.选择恰当的比喻,依次填入空格处。
〔4分〕 如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 假设大江东去春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放假设大江东去,婉约如小桥流水,粗暴如旭日喷薄,细腻似风拂扬柳,洋洋洒洒,蔚为大观。
8.下面语句排列正确的一项为哪一项〔B〕〔3分〕 ①你才能真正懂得读书,学会读书。
②读教科书,在根底知识和专业技能的学习中,当然是必需的。
③所为读书,不只是读教科书。
④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤9.以下诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是〔D〕〔4分〕 ①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
③待到重阳日,还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④
二、阅读理解
牛
现在,我对牛是很熟悉的。
第一,我就属牛。
第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。
我十岁生日那天,爷爷对我说:
“今天是你的生日。
你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。
〞说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。
它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。
爷爷说:
“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!
〞真的,我意外发现:
那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。
爷爷还说:
“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。
〞我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。
从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛〞。
两年过去了。
有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。
看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:
手中的牛动起来,走在广阔的田野里。
它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。
它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。
它的身后是一望无垠的耕作过的土地。
在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。
1.写出以下词语的近义词。
〔3分〕 熟悉—〔熟识〕喜欢—〔喜爱〕坚强—〔顽强〕
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。
〔3分〕 例:
〔壮实的〕的身骨 〔金黄的〕小铜牛 〔稳健〕的腿脚〔尖利〕的犄角 〔灵巧〕的尾巴 〔广阔〕的田野 3.用“鞭策〞写一句话。
〔1分〕 各种各样的名人事迹鞭策着我们发奋向上。
4.这些想象,作者是根据生活中的牛“〔奋力前进〕、〔勤劳〕、〔顽强〕〞这三个特点展开的,从作者的想象中,可以看出他平时很注意观察,如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此〔丰富〕的想象、细致的描写。
〔5分〕 5.作者写?
牛?
这篇文章是因为[在括号里打√]。
〔1分〕 ①对牛很熟悉。
〔 〕 ②非常喜爱牛。
〔 〕 ③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
〔√〕
一、知识积累与运用。
(共30分)
1、以下注音全对的一项为哪一项(2分)(B〕
A.老奶奶告诫我说:
"
摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃难啊!
B.他似(sì
)乎没有听见,仍像个木偶似(shì
)的站在那儿。
C.音乐(lè
)给人带来了无限的快乐(yuè
)。
D.小菊做的飞机模(mú
)型精致极了,跟真的一模(mó
)一样。
2、以下没有错别字的一句是(2分)(D〕
A.赤橙黄绿清兰紫,谁持采炼当空午?
B.向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红河色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泄下来,撞击在岩石上,飞贱起一丈多高的浪花,振耳欲聋。
C.一家外国报纸清蔑地说:
能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
D.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
3、以下加线词含义相同的一组是(2分)〔D〕
A.①?
火把花?
这篇文章很深,不好理解。
②这口井很深,人们打水十分吃力。
B.①举头望明月,低头思故土。
②中国的万里长城举世闻名。
C.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。
②我们对老张的遭遇深表同情。
D.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。
②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。
4、以下句子没有语病的一项为哪一项(2分)〔A〕
A.趵突泉是济南的三大名胜之一。
B.安徒生的作者是?
卖火柴的小女孩?
。
C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.大地把太阳照得一片通红。
5、以下句子说得最委婉的一项为哪一项(2分)〔D〕
A.怎么不把你的?
小学六年级奥林匹克语文思维训练教材?
给我用?
B.快把你的?
拿给我用!
C.你为什么不把?
给我用呢?
D.能把你的?
借给我用一下吗?
6、以下句子表意准确、简明、连贯的一项为哪一项(2分)〔B〕
A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B.经过老师和同学们的帮助,我很快进步了。
C.围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。
7、以下句子的标点使用正确的一项为哪一项(2分)〔C〕
A.有的同学正奋笔疾书;
有的同学正掩卷沉思;
而老师那么平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B."
怎么了?
一个关切的声音传来:
有什么困难需要我帮助吗?
C.郑板桥是清代一位有名的书画家。
他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,堪称"
诗书画"
三绝。
D.父亲坚决地对母亲说:
不是常对你说吗,我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候?
这里的工作多么重要!
我哪能离开呢!
8、以下和所给例句修辞方法同类的一项为哪一项(2分)〔C〕
例句:
天亮时才发现,我们俩已经成了泥人。
A.敌人夹着尾巴逃跑了。
B.红安养育了223位将军,两任国家主席。
C.旧上海是冒险家的乐园。
D.昨天我遇见那个小光头了。
9、数量从"
1"
增加到"
9"
和从"
减少到"
,以下对二者的表述全部正确的一项为哪一项(2分)〔A〕
A.增加了8倍,减少其9分之8
B.增加了9倍,减少了8
C.增加了9倍,减少了9分之8
D.增加到9倍,减少了8倍
10、以下文字与原文完全一致的一项为哪一项(2分)〔D〕
A.一儿曰:
日初出大余车盖,级日中,那么如盆盂,此不为远者小而近者大乎?
B.虽与之俱学,佛假设之矣。
C.郁孤台下清江水,中间多少行人泪!
D.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀……
11、在下面的括号里分别填进一个"
叫"
的同义词。
(4分)
虎(啸) 马(嘶) 犬(吠) 狮(吼)
狼(嗥) 蝉(鸣) 猿(啼) 羊(咩)
12、把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。
(3分)
地震是自然灾害中对人类危害最大的灾难之一。
(备选词语:
危害灾难灾害)
13、读句子,答复以下问题。
A.这里产的蜜桔,每个只有四五十克重。
B.站在离浮雕十二三米的地方,就能将上面的人物看得清清楚楚。
(1)A句中的"
四五十克"
是说蜜桔重还是轻?
___轻
(2)B句中的"
十二三米"
是说距离远,还是说距离近?
远
(3)试将原句中加点的局部各改动一个字,使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。
A句改为:
__只有-竟有___B句改为:
___就能-才能___
二、阅读理解。
坟子飞到狮子面前,对他说:
我不怕你,你并不比我强。
要说不是这样,你到底有什么力量呢?
是用爪子抓,牙齿咬吗?
女人同男人打架,也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意,我们来较量较量吧!
蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。
14、从体裁来看,本文属于(2分)〔C〕
A.童话 B.小说 C.寓言
15、给本文配一个恰当的标题是(2分)〔B〕
A.叹息
B.大人物和小人物
C.蚊子和狮子
16、文章运用了(A.拟人B.夸张C.比喻)的修辞手法,通过(A.外貌动作B.语言动作C.心理活动语言)的描写来表现中心。
(2分)
17、文中两次写到蚊子吹喇叭。
(1)第一次吹喇叭是因为(1分)〔C〕
A.心中无底,借此鼓气 B.藐视强敌,勇敢出击
C.迷惑强敌,制造战机 D.虚张声势,吓唬强敌
(2)第二次吹喇叭是因为〔B〕(1分)
A.战斗之余,习惯吹奏 B.战胜强敌,得意忘形
C.鼓足勇气,准备再战 D.嘲笑强敌,再接再厉
18、这种打败大人物的人却被小人物打败,原因是(2分)〔A〕
A.这种人之所以能打败大人物,是因为他头脑灵活,机智勇敢;
正是因为打败过大人物,才容易产生骄傲情绪,被胜利冲昏头脑,最终被小人物打败。
B.这种人之所以能打败大人物,是因为他勇猛善战;
正是因为打败过大人物,才不可一世,疏于防范,最终被小人物打败。
C.这种人之所以能打败大人物,是因为他深知信心是成功的前提;
正是因为打败过大人物,才会麻痹大意,意外地被小人物打败。
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