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向张伟学习心得体会)业,艰苦奋斗,刻苦学习,不断创新,为党和国家的教育事业甘于奉献自己的一切的精神。
XX年5月
篇二:
学习张伟心得体会(高俊卿)3
学习张伟同志践行焦裕禄精神心得体会
高俊卿
最近学校组织学习了张伟同志的先进事迹,我感慨万千,不断
进取,坚守岗位,不为名利所动,爱生如子,这才是最崇高的师魂!
教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生
如何做人的引路人。
可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响
最大的人。
所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,
甚至会影响其一生。
所以,一个教师只有有良好的师德,才能认真
对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。
师德是教师的良心。
有位哲人曾经说过:
“没有一颗善良的灵
魂,就没有美德可言”。
当一个教师不断充实、完善自身,思想才
能达到一定境界。
通过学习,我认为培养良好的师德,应该做到以
下几点:
一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础
“教师是太阳底下最崇高的事业”,人们把教师比喻为“红烛”、
“人梯”“春蚕”、“铺路石”,意在表达教育这一职业的无私和
伟大。
所以,教师从自己执教之日起,就该对教师这一职业有充分
的认识,才能彻底清除“拜金主义”、“仕爵主义”观念,把自己
的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,象陶行知所说的那样:
“捧着一颗心来,不带半根草去”,无论何时,都能够理直气壮地
说,投身教育事业,我终生无悔。
二、热爱、尊重学生是师德的基本要求
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。
教师只有热爱学生,才
能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。
可以说,热爱学
生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有
良好师德的好教师。
教师爱学生体现在“严”和“慈”上。
常言道:
“严师出高徒”,“严是爱,宽是害”对学生不严格要求,严格
训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
“自古
雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。
所以,对学生不严不行。
当然,
严要得法,严要有度。
慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。
充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生
全面发展。
三、为人师表是师德的核心
教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,
也是教师的神圣天职。
作为一个人民教师,负担着全面提高国民素
质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。
“教
育者先受教育”。
只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能
胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。
这就要求
教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先
做到做好。
比如要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;
要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;
要求学生遵
守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。
否则,光要求学生,而自
己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不一,
出尔反尔而不可信赖。
正如孔子所说:
“其身正,不令而行,其身
不正,虽令不从”正说明这个道理。
四、教书育人是师德的关键
教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把
书教好。
这就要求教师要具渊博知识。
在知识的海洋里,宇宙间的
任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,
常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的
彼岸,风雨无阻,无怨无悔。
浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有
欣慰与欢畅,谁说不是呢?
选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更
不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光
聚焦的神圣讲坛。
“教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水”。
教师要有进
行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所
教学科。
还应具备多方面的爱好和才能。
因为正在成长中的学生具
有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太
空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认
为教师什么都知道。
这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师
应珍惜它,而不能扼杀。
这就要求教师要多才多艺,和学生打成一
片,指导学生开展丰富多彩的活动。
所以,教师要终身不断学习,
不断开拓,更新自己的知识,并把这些优良的知识奉献给学生。
有一首诗歌最为动人,那就是师德;
有一种人生最为美丽,那
就是做教师;
有一种风景最为亮丽,那就是师魂;
有一种魔棒最为
神奇,那就是粉笔;
有一种平台最为神圣,那就是讲台。
三寸粉笔写出人生风流,三尺讲台化作千顷苗圃。
既然选择了
教师这一高尚的职业,就应该勇敢地锤炼自己。
如果我是一块砖,
就应该属于巍峨的万里长城;
如果我是一抹红霞,那就应该染遍祖
国的万里山河。
师德自查报告
新郑市薛店镇第一初级中学高俊卿
面对自己走过的路,有艰辛也有快乐,有成就也有不足,现就
我的师德师风方面的自查,向领导,同事做一个报告。
一、师德师风方面存在问题:
1、在法治观念方面,我能够做到不体罚或变相体罚、不侮辱伤
害学生。
热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好
的思想品德,传播有益学生身心健康思想。
爱是教师职业的基础,
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业
道德的基础前提。
但有时候我对待工作还不够尽善尽美;
在批改作
业、考试阅卷等方面,偶尔有敷衍现象。
2、没有向学生推销教辅资料及其他商品,索要或接受学生、
家长财物等以教谋私的行为。
关心爱护学生,尊重其人格;
耐心教
导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。
但在平等、公平对待
学生,特别是要求学生方面,还不够严格。
热爱学生是教师处理与
学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。
爱是教育的万
金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换
与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。
如何激发
爱心、永保爱心,我尚待努力。
3、教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不
断学习新知识;
我注意严谨治学,提高业务水平;
但探索教育教学
规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、
教学和科研水平还不够。
所以我必须不断学习。
团结协作是教师处
理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。
这是
教师的职业特点所决定的。
4.我没有从事有偿家教、打牌赌博的问题。
基本上能够做到谦
虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;
我能够
维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,
但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;
我应当通过
靠集体的力量,群体的智慧,合作创共。
5在终身学习方面。
我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,
不断学习新知识;
但探索教育教
学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教
育、教学还任重道远。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这
个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而
篇三:
张伟培训心得体会
文华学院干部培训心得体会
——张伟很有幸参加了中国教育干部网络学院举办的高校中层干部职业素质和能力提升培训班,通过视频专家领导的辅导讲座,系统的学习了党的各项理论、方针政策、法律法规、廉政准则等内容;
了解了当前国际国内形势、国家安全、经济建设等知识;
熟知了能力建设、领导艺术、做人处世的基本理论与方法;
通过两个月的培训学习,有效地提高了自身的理论水平,充实了头脑,丰富了知识,开拓了视野,陶治了情操,加强了党性煅练,深化了对党的正确领导的认识,增强了干好本职工作的动力。
现将有关学习心得小结如下:
第一,增强了学习意识。
此次培训时间虽短,但所学的知识领域广泛、内容丰富,通过学习不仅使自己以往的理论得到巩固与充实,让一知半解的知识得到诠释与丰富,而且还汲取了全新的理论“营养”,真可谓大开眼界,受益匪浅。
同时,也使自己深刻认识到在社会信息化、经济全球化的今天,如果不学习就会被时代所淘汰,就会“被后浪拍死在沙滩上”。
所以,为了紧跟时代脉搏,适应新形势、新情况,新变化,在今后的工作中,将以此次培训学习为契机,以学无止境的态度,学而时习之的方法,努力学习新理论、新知识、新技术和新经验,做到政治头脑更加清醒,理论视野更
加开阔,知识素养更加全面,从而提高自己分析问题和驾驭工作的能力。
为服务学生、服务教师和服务文华打下了良好铺垫!
第二、增强了责任意识。
我院正处于改革发展的关键时期,一定要增强服务大局的责任意识。
就是要紧紧围绕这一战略思路,立足本职,胸怀全局,端正思想,摆正位置,坚定信念,在自己的工作岗位上,以优质高效的服务,以求真务实、勤奋敬业的工作作风,出色的完成各项工作任务,为实现学院的腾辉贡献自己的力量。
第三,学以致用,做好本职工作。
通过学习,使我的理论水平和管理水平得到提高,但归根到底还是要把工作做好。
今后我将从以下三方面做好本职工作。
一是克服困难,取得工作实绩。
在工作中要完成一项工作任务,往往会碰到这样那样的问题和困难,如何正确地对待这些问题和困难?
通过学习这使我认识到为了完成管理目标,没有任何借口,只有千方百计寻找解决问题、克服困难的办法。
在今后的工作中,我不但要自己身体力行地坚持这种理念,还要教育学生树立这种理念,为达到学院发展目标不找任何借口。
二是加强政治理论学习,堂堂正正做人。
一个人的能力再强,如果不加强政治理论学习,不严于律已,决非合格的领导。
在今后的工作中,我会进一步加强党风廉政建设的学习,形成
克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。
三是正确处理好各种人际关系,营造良好的外部工作环境。
以实事求是的态度,坚持以人为本的理念,认真贯彻、执行国家相关政策和法规,根据学院发展战略,扎实做好学院基础建设工作,为学院的发展贡献自己的微薄之力。
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